Unit1名詞一．名詞的定義表示人或物，地點(diǎn)，行為，感情以及抽象概念的詞。它既可以是具體的，也可以是抽象的。二．名詞的分類名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。1.專有名詞表示具體的特定的人，地名，月份，星期，節(jié)日，報(bào)刊雜志等的名稱。特征：（1）書(shū)寫時(shí)第一個(gè)字母通常要大寫。（2）一般情況不需要冠詞（a/an/the）修飾，個(gè)別需要定冠詞the修飾。人名MrZhang張先生LiuDehua劉德華地名Italy意大利Beijing北京theSummerPalace頤和園其他July七月Saturday星期六NewYear’sDay元旦ChristmasDay圣誕節(jié)Children’sDay兒童節(jié)EnglishWeekly英語(yǔ)周報(bào)OlympicGames奧運(yùn)會(huì)2.普通名詞表示一類人,事物或者抽象概念的名詞。特征：前面可以加上不定冠詞a/an或者定冠詞the,也可以不加冠詞。普通名詞可分為四類：個(gè)體名詞表示某類人或事物中的個(gè)體birdbearstudenttree物質(zhì)名詞表示無(wú)法分為個(gè)體的實(shí)物airmilkicewaterteabread集體名詞表示若干個(gè)個(gè)體組成的集體teamfamilygroupclasspeoplearmypolice抽象名詞表示動(dòng)作，狀態(tài)，品質(zhì)，情感，心理等抽象概念healthdangerdeathworklovecold名詞的數(shù)名詞又可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞(1)定義和特征可數(shù)名詞表示可以計(jì)算數(shù)目的人或事物。特征：（1）有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。（2）單數(shù)名詞和冠詞a/an連用，表示數(shù)量為一。（3）復(fù)數(shù)名詞表示數(shù)量大于一。可以用數(shù)詞來(lái)修飾復(fù)數(shù)名詞，來(lái)表示名詞具體的數(shù)量。如果要表示可數(shù)名詞的不確切的數(shù)量，可以用some,many,alotof等修飾。(2)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成的規(guī)則變化情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況直接加-s清輔音后讀/s/濁輔音后讀/z/map-maps(地圖）flag-flags（旗幟）book-books（書(shū)）car-cars（小汽車）以-x,-s,-sh,-ch,結(jié)尾的單詞直接加-es/iz/box-boxes（盒子）bus-buses（公交車）glass-glasses（玻璃杯）class-classes（班級(jí)）boss-bosses（老板）watch-watches（手表）brush-brushes（刷子）喜（x)事(s)吃(ch)食(sh)有意思(+es)以o結(jié)尾的單詞多數(shù)加-es/z/Negro-Negroes（黑人）hero-heroes（英雄）tomato-tomatoes（番茄）potato-potatoes（土豆）黑人英雄愛(ài)吃番茄土豆一些外來(lái)詞/以“元音+o”或“oo”結(jié)尾的詞加-s/z/photo-photos（照片）piano-pianos（鋼琴）kilo-kilos（公斤）tobacco-tobaccos（煙草）radio-radios（收音機(jī)）bamboo-bamboos（竹子）zoo-zoos（動(dòng)物園）以y結(jié)尾的單詞以輔音字母+y結(jié)尾的單詞變y為i,再加-es/iz/baby-babies（嬰兒）family-families（家庭）factory-factories（工廠）story-stories（故事）lady-ladies（女士）fly-flies（蒼蠅）country-countries（國(guó)家）city-cities（城市）difficulty-difficulties（困難）以y結(jié)尾的專有名詞直接加-s/z/HenrysGermanysMarys以f/fe結(jié)尾的單詞大多數(shù)變f/fe為ves/vz/wife-wives（妻子）knife-knives（小刀）wolf-wolves（狼）thief-thieves（小偷）shelf-shelves（書(shū)架）self-selves（自己）life-lives（生命）half-halves（一半）leaf-leaves（樹(shù)葉）(妻子拿刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌，躲在架后保已命，半片樹(shù)葉遮目光。少數(shù)變復(fù)數(shù)直加-s/s/roof-roofs（屋頂）chief-chiefs（首領(lǐng)）belief-beliefs（觀念）proof-proofs（證據(jù)）(3)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成的不規(guī)則變化A.男人女人，a變e.man-men(男人）,woman-women（女人）,policeman-policemen（男警察）,policewoman-policewomen（女警察）,milkman-milkmen（牛奶的人）B.鵝腳牙，oo變ee.goose-geese（鵝）foot-feet(腳）tooth-teeth（牙）C.鼠孩兒牛便士mouse-mice（鼠）child-children（孩兒）ox-oxen（公牛）penny-pence（便士）D.魚(yú)鹿羊，單復(fù)同形.fish(魚(yú)）deer（鹿）sheep（綿羊）E.表示“國(guó)家人”的復(fù)數(shù)形式:(中日不變，英法變，其他s跟后面）單復(fù)數(shù)同形:Chinese（中國(guó)人）,Japanese（日本人），Swiss（瑞士人）變man為men：Frenchman-Frenchmen（法國(guó)人）,Englishman-Englishmen（英國(guó)人）,Dutchman-Dutchmen（荷蘭人）直接加-s：German-Germans（德國(guó)人）,American-Americans（美國(guó)人）,Russian-Russians（俄國(guó)人）,Roman-Romans（羅馬人）,Australian-Australians（澳大利亞人）,Indian-Indians（印度人）(4)復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成A.把復(fù)合名詞中的主體變復(fù)數(shù)：son-in-lawsons-in-law(女婿）,passer-bypassers-by（過(guò)路人）,looker-onlookers-on（旁觀者）B.如沒(méi)有主體名詞，則在詞尾加-s：grown-upgrown-ups（成年人）,go-betweengo-betweens（中間人）C.分開(kāi)寫者，通常在第二部分加復(fù)數(shù)詞尾：boystudent–boystudents（男學(xué)生）,girlfriend–girlfriends（女朋友）若第一部分為man/woman，兩部分都變復(fù)數(shù)：manteacher–menteachers（男老師）,womandoctor–womendoctors（女醫(yī)生）2.不可數(shù)名詞(1)定義和特征不可數(shù)名詞表示不可以計(jì)算數(shù)目的人或事物。特征：（1）沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，在句子中一般被視為單數(shù)。（2）不與a/an連用，可以和the連用。（3）不可數(shù)名詞的確切數(shù)量可以在不可數(shù)名詞前加上單位詞。如果要表示不可數(shù)名詞的不確切的數(shù)量，可以用some,mnuch,alotof等修飾。不可數(shù)名詞的分類A:肉類:牛肉beef豬肉pork羊肉mutton羔羊肉lamb雞肉chicken魚(yú)肉fish肉（食品）meat肉餡mince牛排steakB:液體類：water水milk牛奶tea茶juice果汁coca-cola可口可樂(lè)coffee咖啡orange橘子汁beer啤酒wine白酒C:自然現(xiàn)象類：wind風(fēng)snow雪rain雨fog霧weather天氣air空氣

D:食物類：bread面包rice大米chocolate巧克力jam果醬soup湯butter黃油cheese奶酪sugar糖food食物cake蛋糕E:其他類：soap香皂tobacco煙草news消息work工作information信息hair頭發(fā)money錢paper紙sand沙子不可數(shù)名詞的用法A.一些物質(zhì)名詞或抽象名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)后意義放生變化：wood-woods樹(shù)林,sand-sands沙灘,time-times時(shí)代,good-goods商品,work-works著作/工廠,cloth布-clothes衣服,snow-snows積雪，water-waters水域，green-greens蔬菜B.不可數(shù)名詞可借助單位詞表示數(shù)量：acupoftea(一杯茶）,aglassofwater（一杯水）,twopiecesofpaper/news/cheese（兩張紙/兩條新聞/兩塊奶酪）,fivebagsofrice（五袋大米）,apairoftrousers（一條褲子）,apoundofsugar（一磅糖）,aquarterofcake（1/4蛋糕）C.經(jīng)常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的詞：scissors（剪刀）,glasses（眼鏡）,trousers（褲子）,gloves（手套）,shoes（鞋子）,shorts（短褲）,stockings（長(zhǎng)筒襪）名詞的所有格1.可數(shù)名詞(1)定義和兩種形式名詞所有格是名詞中表示所有關(guān)系的形式，意為“......的”。所有格的構(gòu)成有兩種形式：一是由名詞加’s構(gòu)成，通常用來(lái)表示有生命的東西；二是of加名詞構(gòu)成，通常表示沒(méi)有生命的東西。單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)共有都有店鋪/家特殊名詞boyboyschildchildrenTomandJerryTomandJerrybutcherdoctoruncle時(shí)間距離國(guó)家機(jī)構(gòu)所有格形式boy’sboys’child’schildren’sTomandJerry’sTom’sandJerry’sbutcher’sdoctor’suncle’stoday’sChina’sworld’s(2)'s所有格形式特別注意的共有/所有：表示幾個(gè)主語(yǔ)共有一樣?xùn)|西，所有格的構(gòu)成方法是：在最后一個(gè)主語(yǔ)后加’s；表示幾個(gè)主語(yǔ)各自擁有一樣?xùn)|西，所有格的構(gòu)成方法是：在每個(gè)主語(yǔ)后都加’s.Eg:AndyandSusan’smother安迪和蘇珊的媽媽Eg:Andy’sandSusan’smothers安迪的媽媽和蘇珊的媽媽特別要注意的節(jié)日：theTeachers’Day(教師節(jié)）,theChildren’sDay（兒童節(jié)）,theMother’s/Father’sDay（母親節(jié)/父親節(jié)）特別要注意的表達(dá)方式：men’sshoes（男鞋）,women’ssuits（女套裝）（3)of所有格形式：名詞+of+名詞thecolourofthewall（墻的顏色）,thewindowoftheroom（房間的窗戶）,thecoverofthebook（書(shū)的封皮）,thetopofthemountain(山頂）,apictureofmymother（我媽媽的一張照片）,thetitleofthetext（課文的標(biāo)題）(4)雙重所有格形式“of+’s”結(jié)構(gòu)或“of+名詞性物主代詞”結(jié)構(gòu)，表示許多中的一個(gè)（或一部分）ateacherofmybrother’s（我弟弟的一位老師）,afriendofhers（她的一位朋友）,aphotoofTom’s（Tom的一張照片）,somestudentsofSarah’s（Sarah的一些學(xué)生）小升初專項(xiàng)練習(xí)—名詞一．寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式1.computer_______2.animal_______3.sandwich_______4.mouth_______5.country_______6.knife_______7story_______8.sheep_______9.zero_______10.foot_______11.piano_______12.German_______13.mandoctor________14.child_______15.Chinese_______16.tomato_______二．將下列短語(yǔ)譯成英語(yǔ)1.今天的報(bào)紙____________2.四年級(jí)（4）班____________3.吉姆的一張相片____________4.中國(guó)的首都____________5.三箱蘋果____________6.兩杯牛奶____________7.她姐姐的朋友____________8.Tom和Jack的房間____________三．單項(xiàng)選擇題1．_______aregoingtoEnglandforaholiday.A.TheWangB.Wang’sC.TheWang’sD.TheWangs2.Therearemany______inthisschool.A.womenteachersB.womanteachersC.womenteacherD.womanteacher3.______turnyellowinautumnA.leafB.leavesC.leaveD.leafs4.Willyoupleaseshowmethewaytothe______shop?A.shoeB.shoes’C.shoesD.shoe’s5.Helpyourselvestosome_______,dearchildren!A.fishsB.fishesC.fishD.thefish6.______hardworkitis!A.WhataB.HowC.WhatD.Howa7.Doyoubelievethattherearetwo_______inmyclass?A.MariesB.MarysC.Mary’sD.Marys’8.Hisfamily_______ahappyone.A.beB.areC.isD.was9.Imettwo_______inthestreetyesterdaymorning.A.GermanB.AustralianC.AmericanD.Japanese10.Mygrandparentslike_______verymuch,sotheygrowsomeintheir______gardeneveryyear.A.vegetable,vegetableB.vegetable,vegetabesC.vegetables,vegetablesD.vegetables,vegetable11.Thefriendof____livesinthetown.A.mybrotherB.mybrothers’C.mybrother’sD.mybrothers12.Mymotherwenttothesupermarketandbought_____formeyesterday.A.acoupleofshoesB.apairofshoesC.asetofshoesD.twoshoes13.Therearefive_______onthetable.A.tomatosB.pinaoesC.radioesD.photos14.Tomhastwo_____.A.brotherinlawB.brothers-in-lawC.brothersinlawD.brother-in-laws15.Thechairoverthereis______.A.Mary’sandJoy’sB.Mary’sandJoyC.MaryandJoyD.MaryandJoy’s16.Therearealotof______downtherebuthardlyany______A.sheeps,peopleB.sheep,peopleC.sheeps,peoplesD.sheep,peoples17.–Howfarisitformhere?--About_____walk.A.tenminute’sB.tenminutesC.tenminutes’D.tenminutes’s18.Thereisonlyalittle_____inthefridge.That’snotenoughforbreakfast.A.cakesB.breadC.eggsD.sandwiches19.HisfullnameisJimAuanGreen.Sohisfamilynameis______.A.JimB.AuanC.JimAuanD.Green20.Whoserulerisit?It’s_____.A.he’sB.She’sC.WangLi’sD.me21.Sheisfrom______.Sheis______.A.Germany;aGermanyB.theGermany;GermanC.German;aGermanyD.Germany;aGerman22._______cametoourschoollastweek.A.TheWilliam’sB.WilliamsC.TheWilliamsD.TheWilliam23.Wearegoingto______tobuysomerulers.A.thestationers’sB.thestationer’sC.thestationers’D.thestationer24.These______sellwellinthisbookstore.A.chil