第頁(yè)我和二胡小學(xué)作文我和二胡小學(xué)作文1

新學(xué)期起先了，學(xué)校里各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)如雨后春筍般冒了出來(lái)：書(shū)法、舞蹈、演講、銅管、二胡……二胡！不錯(cuò)，就學(xué)這個(gè)吧。沒(méi)想到，媽媽不但同意了，還提議說(shuō)能不能一起學(xué)。我興奮地說(shuō)：“真的？我想應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題吧?！逼浯翁?，我跟二胡老師一說(shuō)，老師毫不猶豫地答應(yīng)了。我和媽媽甭提有多興奮了！

我們的二胡老師姓余，他教我們可耐性了。假如我們有指法錯(cuò)誤，他總是不厭其煩地訂正。在他的指導(dǎo)下，我和媽媽的演奏水平有了很大的提高。不過(guò)學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，我就有些偷懶了，每天的十五分鐘練習(xí)，總是要在媽媽的提示下才會(huì)拉上一小會(huì)兒。于是，媽媽就提出競(jìng)賽，看看誰(shuí)最先會(huì)拉一首完整的曲子。這下我的精神頭就又上來(lái)了，每天和媽媽一起“吱吱呀呀”地拉個(gè)不停。

可是，由于媽媽工作繁忙，總是錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)間。于是，媽媽千吩咐萬(wàn)叮囑：“你肯定要好好學(xué)，回來(lái)肯定要教我的?！惫页闪藡寢尩睦蠋熈?，我心里美滋滋的。不過(guò)當(dāng)老師可沒(méi)那么簡(jiǎn)潔，上課時(shí)我就聽(tīng)得特殊仔細(xì)，生怕漏了重點(diǎn)。回到家，我就手把手地教媽媽。媽媽學(xué)得可仔細(xì)了，還夸我這個(gè)小老師教得好呢！

經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的苦練，我和媽媽最終學(xué)會(huì)了拉《田園春色》，余老師還讓我們母女倆來(lái)了個(gè)合奏，贏得了不少掌聲呢！

我和二胡小學(xué)作文2

二胡，它是我國(guó)傳統(tǒng)名族樂(lè)器，也是弦樂(lè)器中先最少的一種，還是最難的一種。它或許并不惹人寵愛(ài)，或許并不赫赫出名，但卻是我快樂(lè)的追尋，那一曲曲宛轉(zhuǎn)好聽(tīng)的二胡曲帶我走進(jìn)了心靈的殿堂．．．．．．

十歲那年，正是童年的大好時(shí)間，然而正是這一年，我步入了二胡意味深長(zhǎng)的殿堂，起先了我和二胡的成長(zhǎng)史．．．．．．

以前，我家就買(mǎi)了一把二胡：它的琴身是用烏木做的，呈褐色．精致的琴筒旁邊有一層寶貴的蛇皮，那富于規(guī)律的條紋非常美麗．更讓我驚羨的是它圓潤(rùn)優(yōu)美的聲音，輕輕拉一曲，美麗的琴聲便從琴筒里傾瀉出來(lái)，流向天宇，流進(jìn)人們的心田。二胡的這些特點(diǎn)更讓我有了學(xué)二胡的沖動(dòng)，于是，我便一鼓作氣決心學(xué)二胡。我還是很有音樂(lè)天賦的，沒(méi)過(guò)幾天，我就駕馭了1234567的音位和指法。有時(shí)家里來(lái)客人，我還有二胡來(lái)炫耀一番呢！

那是我對(duì)二胡很是寵愛(ài)，每次學(xué)習(xí)后都會(huì)仔細(xì)的.練習(xí)一會(huì)兒，覺(jué)得很輕松，很好玩。但慢慢的我起先對(duì)二胡有些厭倦了，厭煩這練習(xí)二胡的枯燥，打算放棄。但最終老師對(duì)我說(shuō)了一段發(fā)人深省的話，讓我打消了半途而廢的念頭：“二胡貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持究竟就是成功?，F(xiàn)在雖然有些枯燥，但假如學(xué)到最高的境界，你將會(huì)發(fā)覺(jué)二胡中的無(wú)限樂(lè)趣?！甭?tīng)了這話，我茅塞頓開(kāi)，每天堅(jiān)持練習(xí)。

如今，我已是二胡高手，會(huì)拉一些高難度的曲子了，技巧也基本駕馭了。假如當(dāng)時(shí)就這樣放棄，我也不會(huì)有今日！二胡也成為我形影不離的好

摯友，從二胡中我懂得了堅(jiān)持就是成功的道理，體會(huì)到了人生的真諦。

二胡將伴我一起成長(zhǎng)！

我和二胡小學(xué)作文3

“好，好聽(tīng)，再來(lái)一個(gè)！”走到小區(qū)門(mén)口就聽(tīng)到喝彩聲和悠揚(yáng)的二胡聲，不用說(shuō)，我爺爺又在拉二胡了！我快步來(lái)到花園中的亭子里，只見(jiàn)爺爺正沉醉在自己的音樂(lè)聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動(dòng)，右手推拉自如，身體隨著節(jié)奏來(lái)回?fù)u動(dòng)，美麗的曲子就從琴筒中流了出來(lái)。旁邊幾個(gè)老奶奶和老爺爺，還有幾個(gè)帶孩子的阿姨沉醉在其中，他們可是爺爺?shù)闹覍?shí)粉絲，每天下午都會(huì)在小區(qū)里聽(tīng)爺爺拉二胡。

我爺爺今年六十五歲了，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的二胡迷。任何與二胡有關(guān)的東西他都如獲至寶。聽(tīng)爺爺說(shuō)他從小就喜愛(ài)二胡，那時(shí)在農(nóng)村，家里條件差，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒(méi)錢(qián)找老師教，就自己每天去聽(tīng)別人拉然后自己學(xué)，樂(lè)曲都是借別人的來(lái)抄。從小堅(jiān)持到現(xiàn)在，爺爺靠著他的毅力，無(wú)師自通，拉得一手好琴。無(wú)論多忙爺爺每天都要拉兩三個(gè)小時(shí)，從沒(méi)間斷過(guò)，甚至出去旅游都把二胡帶上的。特殊是退休以后，他更是把大量的時(shí)間都花在二胡上，每天花三四個(gè)小時(shí)練習(xí)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我誕生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，常常抱著我說(shuō)：“快快長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大了爺爺教你拉二胡喲！”好不簡(jiǎn)單等到我四歲了，手指也差不多長(zhǎng)了，爺爺就起先教我拉二胡?？赡苁且?yàn)槊刻於勀慷玫木売?，我也喜?ài)拉二胡，我每天都要跟著爺爺咿咿呀呀的拉一個(gè)小時(shí)。有時(shí)爺爺去外面演出，也帶上我，還間或讓我露兩手，得到大人們的贊揚(yáng)，于是我也越來(lái)越喜愛(ài)二胡。后來(lái)，媽媽帶我去找了專業(yè)的二胡老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)二胡八級(jí)了，爺爺特別滿足，經(jīng)常要我拉給他聽(tīng)，還不停地說(shuō)：“拉得好，爺爺現(xiàn)在可趕不上你了