《藝術源于生活高于生活》牙簽藝術教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第1頁
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牙簽藝術現(xiàn)年38歲的斯坦2003年起辭去電視節(jié)目主持人的工作，全職投入了“牙簽城市”的建造工作，他花費了2年時間，用牙簽建造出命名為“摩天大樓的歷史”的“牙簽城1號”，其中包括耗時6個月建造的紐約地標建筑——其妻的心頭之好克萊斯勒大廈，以及倫敦大本鐘、倫敦塔橋、悉尼歌劇院、巴黎埃菲爾鐵塔、紐約帝國大廈、迪拜“風帆酒店”等逾50件世界著名標志建筑的模型。2005年，西班牙馬略卡島一家博物館收藏了這組精美的藝術品。得到肯定后，斯坦決定再次埋首牙簽藝術，耗時4年打造更加恢弘、精巧的“牙簽城2號”，包括40多處全球著名的宗教名勝與摩天高樓，如柬埔寨吳哥窟等。據(jù)悉，“牙簽城2號”將于今年年底“竣工”，屆時將在錫拉古斯市的“科技博物館”首次展出。迄今為止，斯坦已花費了6年時間，使用了共約600萬根牙簽和170立升膠水來建造這兩組藝術品。而這些建筑材料都是批發(fā)來的“便宜貨”。即使如此，這些內(nèi)部中空、只需少數(shù)支撐結構的模型仍然穩(wěn)若磐石。逐漸引起人們的興趣.

斯坦用牙簽精心搭建柬埔寨吳哥窟，畫面中部可見上?！皷|方明珠”電視塔。

斯坦和他的作品更多的人愛上牙簽藝術有多結實!Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設計與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學需要設計與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應用多種媒體素材，提升教學內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結構和邏輯關系，促進學生認知發(fā)展

3.有序推進課堂教學環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動的方式

在教育學中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學流程、呈現(xiàn)關鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學需要和學生特點，呈現(xiàn)關鍵信息，避免添加與教學主題不相關的冗余信息，干擾學生習注意力；要注重知識要點的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標志符號、標志符號、圖示、結構圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結構；根據(jù)需要選用恰當?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。

在設計和使用過程中，要注意避免照搬“演

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