八年級物理上冊(二章)段評估檢測試卷

辨別主人聲音的依據(jù)是

()ー、選擇題(每小題3分，共36分)

音調(diào)

B.色

C.響度

D.聲速用手按住正在發(fā)聲的琴弦，琴弦就不發(fā)聲了，其原因是()

航天員在飛船內(nèi)可以直接對話在飛船外共同作業(yè)時，他們不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，原A.手將聲音吸收了C.手使琴弦停止了振動

B.手不能傳插聲音D.以上原因都有

因是太空中噪聲太大

()B.航服不能傳遞聲音2“舟十號上天女宇航員王亞平在太空講課下列說

C.聲音能在地面上傳播

D.聲音不能在真空中傳播法正確的是

()

在聲音信息傳遞給大腦的過程中，下列器官出現(xiàn)故障，A.王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動

不會使人失去聽覺的是

()B.地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

耳垂

B.耳蝸

C.鼓膜

D.聽覺神C.在“天宮一號聲音傳播的速度為

m/s

在無人房間里談話比在曠野里談話聽起來響亮，這是因D.王亞平課聲音很大是因為她的聲音頻率很高

為

()下列樂器中，依靠空氣柱振動發(fā)聲的是()

無人房間里的空氣不流動，不利于聲音的傳播A.鼓

B.小提零

C.簫

D.揚琴

B.曠野的空氣比較稀一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設定的暗語才能打開別人使說出暗語也打不開這種聲紋鎖

C.在無房間里回聲和原聲混在一起，使原聲加強D.以上說法都不對

下列說法正確的是

()

D.對人們起干擾作用的聲音是噪聲A.宇航員能在太空中對語，說明聲音可以在真空中傳播B.手在小提上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度C.道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪

11.如圖所示，把一個裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指濕潤后沿著杯口邊摩擦使其發(fā)出聲音，下列關于水杯發(fā)聲說法正確D.B超檢查身體是利用超聲波傳遞信息控制噪聲污染應從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手，下列事例屬于阻斷噪聲傳播

的是杯中發(fā)聲的音調(diào)與杯中水量無關C.杯中水越小、音調(diào)越低

()的是A.中考期間考場周邊工地停止施工

()

C.杯中量越大，音調(diào)越高D.杯中水量越大，音調(diào)越低B.機場附近居民采用雙層真空窗

12.關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是

()C.工人工作時戴防噪聲耳罩D.汽車駛市區(qū)禁止鳴喇叭10.關于噪聲的說法錯誤的是A.悅耳動聽的音樂可能是噪聲B.噪聲都是機器工作時振動發(fā)出的C.噪聲危害人的身心健康

()

A.“有志不在年高，有理不在聲高”中“聲”是響度大B.用超聲波清洗眼鏡說明聲波具有能量C.聽診能增大振幅，使響度增大D.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的二、填空題(每空分，共27分)13.聲音的產(chǎn)生靠物體的__________;音在中不

能傳播、必須在_________才能傳播.14.聲音以_______的形式傳播，在不同的介質(zhì)中傳播的快慢不同、一般情況下，氣體中的聲速______液體和固體中的聲速;音在金屬中比在液體中傳播得__________.15.《黃河大合唱》中有一句歌詞在吼，馬在叫，黃河在咆嘯……”。它們的聲源分別是_________、和_16.如圖所示，在桌面上有A、兩把梳子，用大小相同的力、相同的速度用紙片在梳子口劃過，梳子因為________而發(fā)聲能夠聽出聲音的________發(fā)生變化填“響度”“音調(diào)”成色”)17.如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明_______可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可

以傳遞_填“能量”“息)。18.我們能分出鈴聲和響聲、主要是因為這兩種聲音的_______不;響度的大小由發(fā)聲體振動的_______決定19.在一根足夠長且粗細均勻的鐵管內(nèi)灌滿水后封閉果你在一端用力擊一聲在另一端貼近鐵管能聽到_________次聲音，它們分別是通過___________、____________傳來的.20.超音速飛機以超過聲速的速度運送旅客超音速飛機每小時的飛行距離應在__________km以上.21.聲音的頻率范圍很寬，但是一般只有在_________Hz~圍內(nèi)的聲音能引起人的聽覺、低于聲波稱為22.超聲具有方向性好穿透能力強易獲得較集中聲能的特點，因而有廣泛的應用。如制成聲吶用于_____________________,制成超用于___________,制成超聲波清洗機用于_________________.

三、實驗探究題(30分)分)把點燃的蠟燭放在發(fā)聲的揚聲器前可觀察到燭焰隨聲音是晃動，如圖所示發(fā)聲的聲器沒有與燭焰接觸是什么引起火焰的晃動呢上述實驗能說明什么問題24.分如圖①所示是形狀相似的三個鋼筆筆帽們的唯一不同點就是三個筆帽的長短不一樣，吹奏發(fā)聲時，三個筆帽所發(fā)出的聲音的音調(diào)不一樣

根據(jù)題中所述的實驗現(xiàn)象。提出一個間題：_________________________________________________你為這個問題的答案是________________________________________________________________________事小明根據(jù)這個實驗利用課外時間制作了ー個竹笛(圖②所示)竹笛可以產(chǎn)生美妙的笛聲、推拉鐵絲環(huán)時，音調(diào)可以發(fā)生改變，這時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是________________;音調(diào)最低的位置如圖所示,四個相同的玻璃里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣、如果能分別吹出“do(1)”“”“mi(3)”＂fa(4)”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是_、、________、________.

聲體開始發(fā)聲的時刻相同四、解答題(27分)分)某人站在行駛的船上對著遠處的懸崖高喊一聲、經(jīng)過聽到回聲，若船靠近懸的速度為5m/s，空氣中的聲速是，聽到回聲時船離懸崖有多遠參考答案1、C2.A

6.A7.C

25.分某實驗小組為了測定聲音在水中傳播的速度

9.B11D12.C兩只船在水中相距3km，一只船上的學生將一發(fā)聲體放入水中、當發(fā)聲體發(fā)聲的同時、船上的燈閃亮:另一只船

13動14.聲波

真空小于

介質(zhì)快上的學生在水里放一個聽聲器他們看到燈閃亮后經(jīng)過收到了發(fā)聲體的聲音，請問他們測出聲音在水中傳播的速度是多少(假定另一船上的學生剛看到燈光的時刻和發(fā)

音調(diào)115.流動的氣116.振動信息17、固體

馬的聲帶

流動的水

s18.音色s

幅度

回聲傳播的路程＝

v

2

t＝＝19.3鐵管水空氣20.122421.20000次聲波12.測障礙物的距離診斷病情清潔廚具燭焰由于在空氣中傳播的聲波而晃動空氣可傳播聲音，聲波具有能量24.(1)氣柱發(fā)出的聲音的音調(diào)與空氣柱的長度有什么關系空氣柱長，音調(diào)越低c

喊叫時的距離＝2＝聽到時的距離＇＝s-＝502.5m1所以聽到回聲時船離懸崖的距離是26.解:由題意可知