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精校Word文檔,歡迎下載使用!《體行知合》下面漫畫《中國式過馬路》是網(wǎng)友對(duì)一些人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,即“只要湊夠一撮人,管他紅燈還綠燈?!睋?jù)此回答1--2題1、如圖漫畫啟示我們()A.只要湊夠一幫人就可安全地馬路B.加大處罰是杜絕這一現(xiàn)象的一辦法C.提高自身修養(yǎng),遵守社會(huì)公和秩序D.人們喜歡追風(fēng),喜歡追逐新事物2、面對(duì)漫畫反映的現(xiàn)象,網(wǎng)友幫幫”說:“一撮人都過去了,你要是不過的話,就感覺自己是另類!”“幫幫”要改變這種想法,正確的辦法是()A.提高獨(dú)立思考能力,避免盲從眾B.積極張揚(yáng)個(gè)性,拒絕任何約C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),服從團(tuán)利益D.學(xué)會(huì)與人正確交往3、但丁說過:“走自己的路,別人去說吧?!边@說明()A.不管對(duì)錯(cuò)都要堅(jiān)持B.路是自己走的,別人幫不了己C.心中有原則,不要輕信別人盲目從眾D.別人說別人的,我可以我行素4、針對(duì)如圖漫畫所示內(nèi)容,幾同學(xué)展開討論,他們看法中正確的是()第頁共6頁
精校Word文檔,歡迎下載使用!A.小明:“網(wǎng)絡(luò)謠言需要道德約束?!盉.小紅:“我們不能在網(wǎng)上發(fā)言論?!盋.小剛:“網(wǎng)民要依法自律,造謠不傳謠?!盌.小麗:“網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的法律無權(quán)干涉?!?、生活中,有些你不感興趣但該做的事,需要你必須去做;有些你感興趣但又不該做的事,你就堅(jiān)決不要去做。如果你面對(duì)這種情況,你最需要提高的是()A、自我控制能力B、獨(dú)立思考的能力C、辨別是非的能力D、抵制誘惑的能力6、人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活,經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,需要做出各種選擇,為了保證選擇的正確性,我們的做法是()A、明辨是非善惡,積極同丑惡象作斗爭,把握好自己生活的方向B、看別人是怎么選擇的,別人么做,我就怎么做C、看對(duì)自己是否有利,只要能合自己的利益即可D、聽聽“哥兒們”的意見,怎講義氣就怎么做7、抽煙,喝兩口小酒,麻將桌來幾圈……對(duì)于很多步入青春期的青少年學(xué)生來說,這好像是酷極了的行為。于是,有人躍躍欲試,抖抖“神氣”,感覺自己已經(jīng)成人了。你想對(duì)他們說()①不要有好奇心,因?yàn)檫@樣容易誤入歧途②面對(duì)社會(huì)信息,要運(yùn)用良知的標(biāo)尺加以辨別③要學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱④要明辨是非,在復(fù)雜的社會(huì)生活中正確選擇A.①B.③C.①③D.②④8、近日,一家長發(fā)現(xiàn)自己上小的孩子所在班級(jí)QQ群里,居然有十幾個(gè)孩子發(fā)紅包信息,紅包金額從幾元到百元不等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有第頁共6頁
精校Word文檔,歡迎下載使用?、偈呛⒆咏邮苄迈r事物的表現(xiàn),值得鼓勵(lì)②分散學(xué)生注意力,也容易在學(xué)生中形成攀比心理③青少年要明辨是非,培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好④國家要完善網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,禁止青少年使用網(wǎng)絡(luò)A.①B.②④C.③②③9、在復(fù)雜的社會(huì)生活中,存在多有害我們青少年身心健康的不良現(xiàn)象與不良誘惑,面對(duì)這些不良現(xiàn)象與誘惑,下列說法不正確的是()A.努力學(xué)習(xí),少接觸社會(huì)B.不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和別是非的能力C.堅(jiān)決抵制和拒絕各種不良誘D.不斷提高自身各方面的素質(zhì)10、如圖漫畫《指馬為鹿》的意理解正確的是()A.青年要明辨是非善,學(xué)會(huì)出正確選擇B.人有盲目從眾的心,要尊他人的看法C.正對(duì)待社會(huì)影,不接受別的任何意見D.學(xué)相互尊重,樂于包容與自不同的觀點(diǎn)11、細(xì)觀察下面圖片,然后回下列問題:第頁共6頁
精校Word文檔,歡迎下載使用?。ǎ┊嫹从沉艘环N什么社會(huì)現(xiàn)象?()幅漫畫使你得到哪些啟示?12、察下列圖片,回答下列問:書有什么好讀,帶你去好玩的地方!圖片一
圖片二()片一、圖片二共同反映了什么問題?(2)針對(duì)其中一幅圖片,結(jié)合青年自身實(shí)際,請(qǐng)你提出一些可行性的建議。參考答案1【解析】面對(duì)“中國式過馬路”的陋習(xí),每個(gè)公民都應(yīng)該提高自身修養(yǎng),自覺遵守交通規(guī)則,而不是盲目跟風(fēng)。故應(yīng)選C。選項(xiàng)A法錯(cuò)誤,任何人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則;選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,杜絕這一現(xiàn)象既要靠道德宣傳也要靠法律制約;選項(xiàng)D說錯(cuò)誤。2【析“幫”的說法反映了他存在的盲目從眾的心理,要克服這種心理就要提高獨(dú)立思考能力,避免盲目從眾,故應(yīng)選。3C【解析】但丁的這句話說明一個(gè)人應(yīng)堅(jiān)持自己的原則,不能輕易相信別人的法正確且符合題意,應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的。4【解析】從漫畫中可以看出,法律禁止網(wǎng)絡(luò)謠言的制造和傳播,因此作為網(wǎng)民應(yīng)自覺遵守法律,不造謠不傳謠C的法正確且符合題意,應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的,公民行使權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)。5【解析面對(duì)生活中的這些情況們應(yīng)提高辨別是非的能力辨出哪些是該做的事,哪些是不該做的。該做的事即使不感興趣也應(yīng)努力去做。故應(yīng)選C。6【解析】本題考查對(duì)怎樣做出正確的選擇的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的辨別能力,面對(duì)復(fù)雜第頁共6頁
精校Word文檔,歡迎下載使用!的社會(huì)現(xiàn)象我們要增強(qiáng)辨別是的能力極的同丑惡現(xiàn)象作斗爭其中BCD的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,正確答案選A。7【析】吸煙、喝酒、打麻將這些成年人的活動(dòng)對(duì)青少年充滿了誘惑,作為未成年人我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨身邊的誘惑自覺制不良誘惑在復(fù)雜的社會(huì)中作出正確的選擇②④說法正確且符合題意;①說法錯(cuò)誤,培養(yǎng)對(duì)良好事物的好奇心,有利于提高創(chuàng)新能力;③說法正確但與題意無關(guān)。故應(yīng)選D。8【解析】本題考查對(duì)辨別是非的認(rèn)識(shí),主要考察學(xué)生的認(rèn)知能力。題文中學(xué)生發(fā)紅包行為是盲目從眾的表現(xiàn),容易造成虛榮和攀比心理,其中①觀點(diǎn)錯(cuò)誤;④觀點(diǎn)絕對(duì),沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用,所以錯(cuò)誤,正確答案選D9【析】社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,青少年正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期,自我保護(hù)的意識(shí)和辨別是非的能力還非常差需要殊的保護(hù)面對(duì)身邊的種種誘惑我應(yīng)該不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和辨別是非的能力,堅(jiān)決抵制和拒絕各種不良誘惑等,所以觀BCD均法正確,與題不符;觀點(diǎn)A說法誤,我們不能少接觸社會(huì),故符合題意,本題選擇A。10、【析】本題運(yùn)用漫畫的式,巧妙的比喻了社會(huì)中的有些人不辨是非,人云也云的現(xiàn)象。這種做法具有一定的危害性,我們要吸取教訓(xùn),明辨是非善惡,從而做出正確的行為選擇,所以觀點(diǎn)A符題意;觀點(diǎn)、、說錯(cuò)誤,故應(yīng)排除;所以本題選擇A。11、(1)生活中短斤缺兩的假惡丑現(xiàn)象。()實(shí)生活中,有真善美,也有假惡丑。我們要明辨是非,提高自己的判斷力和控制力;加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng)?!窘馕觥?)漫畫中的商販缺短兩,欺騙了消費(fèi)者,這是一種假惡丑的行為。問從漫畫表面以及蘊(yùn)含的深刻啟迪方面組織答案。漫畫表層意思說明生活中存在假惡丑的行為。深層意思告訴我們,要增強(qiáng)辨別是非的能力,不被假惡丑行為所害。12、(1)我們的周圍依然存在很多不良誘惑。圖片一:遠(yuǎn)離誘因;把主要精力放在學(xué)習(xí)上;請(qǐng)老師、家長或同學(xué)監(jiān)督自己的行為;加強(qiáng)道德修養(yǎng),健康文明上網(wǎng);培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,自覺抵制不良行為;善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,增長知識(shí),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;要明辨是非;等。圖片二:要提高自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)能力;要遠(yuǎn)離不良誘惑;珍惜受教育的機(jī)會(huì);要提高辨別是非的能力;發(fā)現(xiàn)身邊不良行為的人及時(shí)向老師、家長反映
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