浙江2022年01月浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)環(huán)境衛(wèi)生事務(wù)中心招考2名人員筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。圖形線條數(shù)量特征明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形中每幅圖形的線條數(shù)依次是3、4、5、6、？，呈等差規(guī)律，故問號(hào)處圖形的線條數(shù)應(yīng)為7，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)

2.A省B市C縣工商局以該縣某企業(yè)涉嫌虛假宣傳為由，對(duì)其作出罰款4萬元的決定，該企業(yè)不服，欲申請(qǐng)行政復(fù)議。有關(guān)本案的復(fù)議機(jī)關(guān)，下列哪一說法是錯(cuò)誤的？（

）

A.復(fù)議機(jī)關(guān)可以是C縣人民政府

B.復(fù)議機(jī)關(guān)可以是B市工商局

C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)不可以是B市人民政府

D.復(fù)議機(jī)關(guān)可以是A省工商局參考答案：D

解題思路：根據(jù)《行政復(fù)議法》第十二條規(guī)定：“對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請(qǐng)人選擇，可以向該部門的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議?！币虼耍珹BC項(xiàng)說法正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。3.秦漢四百年間，政治與文化相互推動(dòng)，形成互補(bǔ)機(jī)制，其效應(yīng)是：統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的，分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家統(tǒng)一，使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng)；而整合后的一統(tǒng)文化，具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力，又反過來推動(dòng)政治一統(tǒng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.政治與文化存在緊密聯(lián)系

B.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)

C.中國文化具有強(qiáng)大的向心力

D.國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合參考答案：B

解題思路：文段開篇指出秦漢文化造成的定勢：政治與文化相互推動(dòng)、存在互補(bǔ)，然后通過指代詞“這”指代前文所述的秦漢文化對(duì)后世影響，得出結(jié)論：秦漢文化影響了此后兩千年的中國歷史。尾句具體介紹了影響的表現(xiàn)，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)秦漢文化對(duì)歷史的影響，B項(xiàng)論述符合文段中心。

A項(xiàng)：偏離“秦漢文化”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)：“中國文化”不等同于“秦漢文化”，屬于偷換概念，排除；

D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句，屬于解釋說明部分，不是重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。第二句話“秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史”，起了承上啟下的作用。其中的“這一定勢”是對(duì)前文的概括，而具體怎樣影響了以后的中國歷史，第三句話進(jìn)一步闡述，即國家統(tǒng)一加強(qiáng)了文化的整合，反過來文化的整合又強(qiáng)化了政治統(tǒng)一即國家統(tǒng)一?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總—分”的行文結(jié)構(gòu)，第二句是重點(diǎn)，因此作者的意圖應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)秦漢文化的重大影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)”符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍單亩尾⒂^察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)差異較大，論述對(duì)象不同，考生可通過抓住文段的論述對(duì)象“秦漢文化”，快速鎖定答案。文段首先指出秦漢的政治與文化相互推動(dòng)，形成互補(bǔ)機(jī)制。接著指出秦漢文化造成的這一定勢，深刻影響了此后兩千年的中國歷史。最后具體論述了秦漢文化對(duì)后世的具體影響。文段強(qiáng)調(diào)的是秦漢文化形成的定勢對(duì)后世的影響，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)脫離了“秦漢文化”這一關(guān)鍵詞。C項(xiàng)與文段內(nèi)容無關(guān)。D項(xiàng)的“前提”無法推出。

故本題選B。4.班固在《白虎通?三教》中提到，“教者，效也，上為之，下效之?！边@反映了在組織當(dāng)中：

A.領(lǐng)導(dǎo)與員工的親密度高

B.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則，做好表率

C.員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的服從度高

D.領(lǐng)導(dǎo)和員工應(yīng)保持良好的內(nèi)涵

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。

第二步，“教者，效也，上為之，下效之?！币馑际巧厦娴娜嗽趺醋觯旅娴娜司蛯W(xué)著怎么干。這體現(xiàn)的就是領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，做好表率，給下屬做個(gè)好榜樣。層層示范、層層帶動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.清末民初，一批西方人跑到中國西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動(dòng)，他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體形較小的有尾熊，由于當(dāng)?shù)厝朔Q其為“山地熊”或“貓熊”，他們?cè)谖恼轮幸簿头Q其為“貓熊”，“貓熊”后來為什么叫成“熊貓”了呢？民國以后，有些傳統(tǒng)的書刊由豎排改為橫排，有人由于左右行文的不同，把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過，其根本原因還是因?yàn)閯?dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。

這段文字主要是：

A.論述熊貓如何進(jìn)入研究視野

B.介紹“熊貓”一詞的由來

C.表明應(yīng)對(duì)熊貓科學(xué)分類

D.說明對(duì)“熊貓”的誤稱由來已久參考答案：B

解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。

文段首先介紹了“熊貓”這一稱呼的歷史由來，又介紹了“熊貓”一詞形成的科學(xué)原因，故而B項(xiàng)說法正確。

A項(xiàng)的“進(jìn)入研究視野”文中并未提及；C項(xiàng)屬于主觀臆斷，文段只是說形成“熊貓”這一稱呼的根本原因是動(dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類；民國以后才誤讀作“熊貓”，D項(xiàng)“由來已久”有夸大之嫌。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了清末民初，他們稱“熊貓”為“貓熊”，然后提出“貓熊”為什么改成“熊貓”這個(gè)問題，并回答了原因：一是歷史原因，一直以來的誤讀；二是科學(xué)原因，動(dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。文段用“設(shè)問”引出了重點(diǎn)內(nèi)容，旨在強(qiáng)調(diào)“熊貓”一詞是如何得來的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段由“貓熊”引出疑問“后來為什么叫成‘熊貓’了呢？”，并對(duì)其原因進(jìn)行了具體解釋。由此可知，正確答案應(yīng)與原因相關(guān)。文段由“貓熊”引出一個(gè)疑問，即“‘貓熊’后來為什么叫成‘熊貓’了呢？”，后文具體解釋了“熊貓”一詞的由來。B項(xiàng)與此相符。

文段首句說一批西方人因?yàn)榭茖W(xué)考察或偷獵活動(dòng)，從而發(fā)現(xiàn)了“貓熊”這種動(dòng)物，后文并未論述熊貓如何進(jìn)入研究視野，A項(xiàng)表述有誤。

C項(xiàng)，對(duì)于熊貓的科學(xué)分類，文段并未提及，文段最后一句只是簡單說明了將“貓熊”讀成“熊貓”的原因是未對(duì)熊貓進(jìn)行明確分類。

D項(xiàng)不是文段的主要內(nèi)容，且“誤稱”一詞欠妥，文段旨在平實(shí)地闡述“熊貓”一詞的由來，并非說“熊貓”是對(duì)“貓熊”的誤稱。

故本題選B。6.快速、持續(xù)、無法預(yù)測的競爭環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡化，同時(shí)要有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備和抵抗資金風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動(dòng)解散。因此，虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運(yùn)行模式。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？

A.當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利

B.企業(yè)想在當(dāng)前的競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢，需要一種新的運(yùn)行模式

C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)上出現(xiàn)問題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行

D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場的快速反應(yīng)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最具競爭力的企業(yè)運(yùn)行模式。

論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)，有市場機(jī)會(huì)組織在一起，無利可圖便自動(dòng)解散，能適應(yīng)快速、持續(xù)、無法預(yù)測的競爭環(huán)境。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進(jìn)行溝通的必要條件，但是否能夠具有競爭力是不明確的，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是在強(qiáng)調(diào)需要新的運(yùn)行模式，但這種運(yùn)行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒有提到，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問題會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說明了虛擬企業(yè)的劣勢，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場的快速反應(yīng)，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，是其有競爭力的表現(xiàn)，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運(yùn)行模式”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢。題干觀點(diǎn)：虛擬企業(yè)是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運(yùn)行模式。

A項(xiàng)，現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒有提及虛擬企業(yè)是否具有競爭力，屬于無關(guān)項(xiàng)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，企業(yè)需要一種新的運(yùn)行模式，但是并不能確定這種新的運(yùn)行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式存在的問題，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式具備的優(yōu)點(diǎn)，支持了題干觀點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運(yùn)行模式。

論據(jù)：當(dāng)出現(xiàn)了市場機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動(dòng)解散。

論點(diǎn)論據(jù)都在說虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競爭力的企業(yè)運(yùn)營模式的理由進(jìn)行加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息技術(shù)為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競爭力，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：企業(yè)想在競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢，需要新的運(yùn)行模式，但新的運(yùn)行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說的是虛擬企業(yè)的缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)不代表沒有競爭力，虛擬企業(yè)是否是最有競爭力的企業(yè)運(yùn)行模式未知，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強(qiáng)的力量做出最快的反應(yīng)，說明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，并且力量最強(qiáng)，速度最快，也可說明虛擬企業(yè)是最有競爭力的運(yùn)營模式，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。7.教師節(jié)那天，小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇，小白一看大家手里的花，思索了一會(huì)兒，就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：（1）四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同；（2）如果將她手中的花與小黃交換，或與小藍(lán)交換，或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換，那么，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。

根據(jù)以上陳述，可以推斷小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是：

A.紫、藍(lán)、黃、白

B.白、黃、藍(lán)、紫

C.黃、白、紫、藍(lán)

D.藍(lán)、紫、白、黃參考答案：A

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

（1）四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同，（2）小白與小黃交換或小白與小藍(lán)交換后，小白都不會(huì)拿白花，小黃都不會(huì)拿黃花，小藍(lán)都不會(huì)拿藍(lán)花，（3）小藍(lán)與小紫交換后，小藍(lán)不會(huì)拿藍(lán)花，小紫不會(huì)拿紫花。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

由第一步中（2）的“小白與小黃交換或小白與小藍(lán)交換后，小白都不會(huì)拿白花，小黃都不會(huì)拿黃花，小藍(lán)都不會(huì)拿藍(lán)花”可知，小白拿的既不是黃花也不是藍(lán)花，因此小白拿的只能是紫花；同時(shí)可知小黃和小藍(lán)拿的都不是白花，因此白花只能是小紫拿?，F(xiàn)在只剩小黃和小藍(lán)兩人，黃花和藍(lán)花兩花，因此只能是小黃拿藍(lán)花，小藍(lán)拿黃花。

綜上，小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是紫、藍(lán)、黃和白。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①每人手里花顏色與自己姓不相同；

②小白拿的花與小黃交換或與小藍(lán)交換后，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。

由①可知，小白拿的花不是白色的，排除B項(xiàng)；

再由②可知，小白與小黃交換前拿的不是黃色，小白與小藍(lán)交換前拿的不是藍(lán)色，排除C、D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。8.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球獨(dú)立書店的數(shù)量已經(jīng)連續(xù)多年下滑，在北京、上海這樣的大都會(huì)，知名書店關(guān)張?jiān)缫巡皇鞘裁聪∑媸?。?shí)體書店這樣的文化場域，在網(wǎng)絡(luò)化、商業(yè)化的大潮面前不斷__________，讓熱愛文化的人__________。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.萎縮

追悔莫及

B.萎靡

痛心疾首

C.潰退

扼腕嘆息

D.潰敗

心如刀割

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。通過提示信息“下滑”和“知名書店關(guān)張?jiān)缫巡皇鞘裁聪∑媸隆笨芍瑢?shí)體書店不景氣。A項(xiàng)“萎縮”指（經(jīng)濟(jì)）衰退。B項(xiàng)“萎靡”指精神不振作，意志消沉”。這兩項(xiàng)不能修飾“大潮”，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“潰退”指被打垮而后退。D項(xiàng)“潰敗”指失敗，被打垮，兩項(xiàng)均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)文段可知，實(shí)體書店的現(xiàn)狀讓熱愛文化的人感到可惜。C項(xiàng)“扼腕嘆息”形容十分激動(dòng)地發(fā)出長嘆的情態(tài)，符合文意。D項(xiàng)“心如刀割”指內(nèi)心痛苦得像刀割一樣，程度過重，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.我國《民法典》規(guī)定：“遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。胎兒娩出時(shí)是死體的，保留的份額按照法定繼承辦理?！边@一條款屬于任意性規(guī)則，不屬于強(qiáng)行性規(guī)則。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。

第二步，強(qiáng)行性規(guī)則是指內(nèi)容規(guī)定具有強(qiáng)制性質(zhì)，不允許人們隨便加以更改的法律規(guī)則。任意性規(guī)則是指規(guī)定在一定范圍內(nèi)，允許人們自行選擇或者協(xié)商確定為與不為、為的方式以及法律關(guān)系中的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的法律規(guī)則。根據(jù)《民法典》第一千一百五十五條，遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。胎兒娩出時(shí)是死體的，保留的份額按照法定繼承辦理。此條款屬于強(qiáng)行性規(guī)則。

因此，本題錯(cuò)誤。

10.每個(gè)世紀(jì)都有哲學(xué)家和藝術(shù)家提出“美”和“丑”的定義，但是至今也沒有一個(gè)完全一致的定義。假設(shè)定義“丑是美的反面”為真，那么（

）。

A.任何事物都有美丑兩面

B.沒有美也就沒有丑

C.不美不丑是存在的

D.美和丑是無法辨別的參考答案：B

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：丑是美的反面可以理解成丑和美是矛盾關(guān)系，因此一個(gè)事物是不可能同時(shí)存在美丑兩個(gè)狀態(tài)，無法推出，排除；

B項(xiàng)：丑是美的反面，兩者之間是對(duì)立存在的，即缺少任何一個(gè)，另一個(gè)都無法存在，因此可以推出沒有美也就沒有丑，當(dāng)選；

C項(xiàng)：丑是美的反面可以理解成丑和美是矛盾關(guān)系，因此兩者之間不存在其他的狀態(tài)，不美不丑是不存在的，排除；

D項(xiàng)：題干中并沒有提出如何辨別美丑的方法，無中生有，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干陳述部分僅是對(duì)“美”和“丑”的相關(guān)描述，關(guān)鍵在于提問部分，給出一個(gè)命題，假設(shè)其為真，據(jù)此命題內(nèi)容推理相關(guān)結(jié)論?！俺笫敲赖姆疵妗笨梢岳斫鉃槌蠛兔朗敲艿模叻谴思幢?，即同一事物要么是美的，要么是丑的，既不會(huì)同時(shí)存在美丑兩面，也不會(huì)存在不美不丑的情況，A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；由于“丑是美的反面”為真，那么沒有美也就沒有美的反面，即沒有丑，B項(xiàng)正確；D項(xiàng)，對(duì)于美和丑的辨別題干中沒有提到，不能推出。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

根據(jù)設(shè)問中“丑是美的反面”可知，美和丑是一對(duì)矛盾，所以美和丑是非此即彼的關(guān)系，只有兩種情況，要么是美的，要么是丑的。

A選：該項(xiàng)說的“任何事物”表述過于絕對(duì)，并且題干并沒有提及美丑所涉及的范圍，無法推出，排除；

B項(xiàng)：美丑既然是非此即彼的，則說明美和丑是相互依存且不能同真同假的正反兩面，可以推出；

C項(xiàng)：該項(xiàng)表述“不美不丑”是對(duì)“要么美，要么丑”否定后兩種情況之一，與“丑是美的反面”相沖突，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干提到“沒有一個(gè)完全一致的定義”并不能說明無法辨別，屬于偷換概念，無法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。11.脈沖星

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

新陳代謝

A.中子星光照

B.磁場物質(zhì)代謝

C.快速自轉(zhuǎn)生物體

D.經(jīng)典脈沖釋放能量參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：脈沖星是旋轉(zhuǎn)的中子星，二者為種屬關(guān)系；光照會(huì)影響新陳代謝，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：脈沖星具有磁場，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系；新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝，二者為包容關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：脈沖星可以進(jìn)行快速自轉(zhuǎn)，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系；生物體可以進(jìn)行新陳代謝，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：脈沖星由于快速自轉(zhuǎn)而發(fā)射射電脈沖，與經(jīng)典脈沖的關(guān)系并不明確；新陳代謝的過程中會(huì)吸收和釋放能量，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。12.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：

A.清朝時(shí)稱官員為大人，如劉大人、李大人等

B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”

C.武則天的父親見到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”

D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查歷史人文。

第二步，“大人”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在《周易》中的見龍?jiān)谔铮姶笕?，是指圣人或君子，也就是身居高位的?dāng)權(quán)者。如《史記·孟子列傳》中有：王公大人初見其術(shù)，這里的大人就是指王公貴族。到清代時(shí)期，大家稱官員為大人才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱呼為大人。與A項(xiàng)表述一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查歷史常識(shí)，需要考生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。本題作答的難點(diǎn)在于考生可能覺得選項(xiàng)中的影視劇情節(jié)似曾相識(shí)，但無法準(zhǔn)確判斷其是否與歷史事實(shí)相符。因此，考生在備考?xì)v史常識(shí)時(shí)，可聯(lián)系影視劇中的情節(jié)進(jìn)行記憶，如了解古代的稱謂、禮儀、重要?dú)v史事件等容易在影視劇中出現(xiàn)的內(nèi)容，與此同時(shí)還可通過尋找影視劇中與歷史事實(shí)不符的內(nèi)容，進(jìn)行多角度備考，加深對(duì)歷史常識(shí)的記憶。A項(xiàng)不選。最早使用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”八個(gè)字作為圣旨開頭語的是明太祖朱元璋。因此，宋朝官員宣讀圣旨時(shí)不可能讀出“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。

B項(xiàng)不選。武則天真正的本名叫什么，現(xiàn)在還不可考證。影視劇里，武則天又被稱為“武媚娘”，這來自唐太宗給她的賜號(hào)——“武媚”。武則天的父親不可能稱其為“媚娘”。

C項(xiàng)當(dāng)選。“大人”是古代統(tǒng)治者的稱謂，后來又被用作官場稱謂。到清代，將官員喚作“大人”才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱為“大人”。

D項(xiàng)不選。廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀，特立的名號(hào)，如某祖、某宗等?！疤凇笔菑R號(hào)，貞觀年間的官員不可能稱唐太宗為“吾皇太宗”。

故本題選C。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“大人”這個(gè)詞最早可見于《易經(jīng)》，初始含義是指父母長輩，并不是用于稱呼官員。到了宋朝后期，開始將官員稱之為“大人”。因此，清朝時(shí)稱官員為大人符合歷史事實(shí)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”這一句式用于圣旨始于明太祖朱元璋時(shí)期。奉天殿是朱元璋和大臣舉行朝議的地方，他用“奉天承運(yùn)皇帝”作為自稱，以示法統(tǒng)正確。從此之后，圣旨的開頭開始采用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。因此，宋朝官員宣讀圣旨不可能出現(xiàn)這句話。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，武則天是十四歲時(shí)進(jìn)宮被賜號(hào)“武媚”，亦有人稱之為“媚娘”。而其父于武則天十二歲去世（進(jìn)宮前），故其父不可能稱呼其為“媚娘”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀是唐太宗李世民的年號(hào)，而太宗是李世民死后的廟號(hào)，他當(dāng)政期間是不可能被人稱為太宗的。

故正確答案為A。13.A、B兩人從距離15萬米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，已知A的速度是2萬米/小時(shí)，B的速度是5000米/小時(shí)，由于出了意外，A在途中停了1小時(shí)，那么兩人相遇時(shí)用了多長時(shí)間？

A.6小時(shí)

B.5小時(shí)

C.6.8小時(shí)

D.7小時(shí)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，設(shè)兩個(gè)人相遇時(shí)所用時(shí)間為t，依據(jù)題意可列方程：15＝2（t－1）＋0.5t，解得t＝6.8（小時(shí)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期，后來伴隨著天池傳說的興起，天池也開始

。談到天池傳說，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.聲名鵲起相得益彰

B.門庭若市相映成趣

C.脫穎而出相濡以沫

D.廣為人知相視莫逆參考答案：A

解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池開始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來的人多非常熱鬧，與“名氣”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，也指工作時(shí)通過努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無此意，排除。

第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心，主語為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【成語積累】

相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。

【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池以前沒名氣，現(xiàn)在名氣越來越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程，符合語境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語境。

第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，符合語境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語為人，不能為物，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語詞義相近，但詞語用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過辨析詞語的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來的人很多，非常熱鬧。文段說的是天池開始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，通常用于其他事物比較的語境，而文段中說的是天池自己的變化，排除C。

第二空，句中說的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來。“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。

故本題選A。15.藝術(shù)是以一定的形式為載體對(duì)人的感受的呈現(xiàn)和傳達(dá)，是人的本質(zhì)力量和自然本性________的一種重要形式。未來人類發(fā)展不是在科技牽引下的________，而是按照美的法則建設(shè)出來的理想田園。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.內(nèi)化

攜手同行

B.呈現(xiàn)

突飛猛進(jìn)

C.外化

一意孤行

D.顯現(xiàn)

一枝獨(dú)秀

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“藝術(shù)是對(duì)人的感受的呈現(xiàn)和傳達(dá)，是人的本質(zhì)力量和自然本性______的一種重要形式”可知，前后兩個(gè)分句是并列關(guān)系。因此第一個(gè)空所填詞語要有“呈現(xiàn)和傳達(dá)”的意思，故排除A項(xiàng)“內(nèi)化”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合，保留。

第二步，分析第二空?！安皇恰恰北矸聪虿⒘?，而是之后說“按照美的法則建設(shè)出來的理想田園”指要按照一定規(guī)則去做，那么“不是”之后就說憑自己主張肆意去做。C項(xiàng)“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。符合文意，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

攜手同行：是指與朋友同患難,生死與共。突飛猛進(jìn)：形容發(fā)展進(jìn)步飛快，變化巨大。一枝獨(dú)秀：比喻技高一籌，優(yōu)勢明顯。

16.宇宙加速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互排斥，減速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互吸引。因此，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時(shí)期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的排斥力或吸引力。粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引的引力，然而星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究表明，在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。

以上論證如果為真，那么星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論隱含了下列哪一項(xiàng)前提?

A.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子產(chǎn)生的吸引性引力不足

B.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的粒子不是唯一的，存在其它粒子

C.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說明這個(gè)時(shí)期的宇宙正在加速膨脹

D.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說明存在超大質(zhì)量、看不到的黑洞參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干背景明確說明，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時(shí)期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的排斥力或吸引力。粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子已經(jīng)都能產(chǎn)生吸引力了，只有它們產(chǎn)生的吸引性引力不足，才需要其他物質(zhì)有強(qiáng)大的吸引力，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的一個(gè)必要條件，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：粒子的唯一性和題干所討論的論點(diǎn)產(chǎn)生吸引性引力無關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究應(yīng)該說明這個(gè)時(shí)期的宇宙正在減速膨脹，與題干所給已知信息不符，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)和論據(jù)中沒有提到黑洞，該項(xiàng)是無關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。

論據(jù)：粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引力，只有當(dāng)其所產(chǎn)生的吸引力不足時(shí)，才可推出論點(diǎn)“還存在別的物質(zhì)，其吸引力很強(qiáng)大”，屬于前提，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出了“存在其它粒子”，但是其它粒子是否可以產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力不確定，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。加速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間的相互排斥，如果正處于加速膨脹，則說明不應(yīng)該有更強(qiáng)大的吸引力，否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)指出了存在大量的、看不到的物質(zhì)，但是這些物質(zhì)不一定必須是黑洞，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論所隱含的假設(shè)前提，需首先明確星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究結(jié)論是什么，即“在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力”，要尋找這一結(jié)論的假設(shè)前提，就需要說明這些物質(zhì)存在的必要性，也就要說明星系中確實(shí)需要非常強(qiáng)大的吸引性引力。題干根據(jù)星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究得出結(jié)論：除了粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的粒子之外，在星系里還有大量的、看不到的物質(zhì)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引性引力。

A項(xiàng)是星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論所隱含的假設(shè)前提，意思是目前呈現(xiàn)出的星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線需要非常強(qiáng)大的吸引性引力，而粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引性引力，只有當(dāng)其所產(chǎn)生的吸引性引力不足時(shí)，才可以推出還存在別的物質(zhì)，其吸引性引力很強(qiáng)大這一結(jié)論，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論成立的必要條件。

B項(xiàng)，“存在其他粒子”并不是題干結(jié)論所隱含的前提，因?yàn)轭}干的結(jié)論表明肯定是有一些物質(zhì)存在的，排除。

C項(xiàng)，題干已經(jīng)說明物質(zhì)之間是相互吸引的，宇宙應(yīng)該減速膨脹，而非加速膨脹，排除。

D項(xiàng)，“黑洞”在題干中并未提及，無法說明星系里是否存在能產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力的物質(zhì)，該項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選A。17.輔酶q10經(jīng)淋巴管吸收，大量存在線粒體中，它具有促進(jìn)氧化磷酸化反應(yīng)和保護(hù)生物膜完整性的功能。某大學(xué)教授的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，心臟病人越嚴(yán)重，體內(nèi)q10含量越少，因此輔酶q10含量決定了心臟的健康與否，輔酶q10是治療心臟病的良藥。

上述判斷是以下哪項(xiàng)為前提假設(shè)的？

A.健康人的血液中輔酶q10含量穩(wěn)定不變

B.對(duì)輔酶q10的藥效作用得到了初步驗(yàn)證

C.輔酶q10膠囊是國家準(zhǔn)字藥

D.決定心臟健康的因素非常多

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：輔酶q10含量決定了心臟的健康與否，輔酶q10是治療心臟病的良藥。

論據(jù)：心臟病人越嚴(yán)重，體內(nèi)q10含量越少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)指出健康人的血液中輔酶q10含量穩(wěn)定不變，如果健康人的輔酶q10含量也在變化，就無法根據(jù)輔酶q10含量確定心臟是否健康，否定該項(xiàng)后論點(diǎn)不成立，即為論點(diǎn)成立的前提條件，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是輔酶q10的藥效，論點(diǎn)說的是輔酶q10含量與心臟的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是輔酶q10膠囊是國家準(zhǔn)字藥，論點(diǎn)說的是輔酶q10含量與心臟的關(guān)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出決定心臟健康的因素非常多，所以不能僅根據(jù)輔酶q10含量來判斷心臟健康，質(zhì)疑了論點(diǎn)，具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.對(duì)于電影文化的保護(hù)，博物館、檔案館、圖書館、音像資料和私人收藏館都分擔(dān)了部分保護(hù)職能，看似大家在爭著保護(hù)電影文化遺產(chǎn)，實(shí)際上卻反映出保護(hù)工作的碎片化趨勢。每個(gè)機(jī)構(gòu)保護(hù)一點(diǎn)點(diǎn)，機(jī)構(gòu)之間缺乏溝通和交流，缺乏基于保護(hù)維度的統(tǒng)一管理。這種碎片化的保護(hù)是非常低效的，因?yàn)槿狈贤ū厝粚?dǎo)致搞不清保護(hù)對(duì)象的家底，致使一些保護(hù)對(duì)象就處于未保護(hù)狀態(tài)。保護(hù)對(duì)象的分散大大增加了遺產(chǎn)合理利用的難度，保護(hù)的意義和價(jià)值就會(huì)大打折扣。

這段文字意在說明：

A.保護(hù)主體的分散化，使電影保護(hù)工作困難重重

B.溝通是解決電影文化保護(hù)工作碎片化的途徑

C.沒有統(tǒng)一的保護(hù)制度，電影文化遺產(chǎn)難以傳承

D.碎片化分工管理不利于電影文化遺產(chǎn)的保護(hù)參考答案：D

解題思路：文段首先闡述了我國電影文化保護(hù)的現(xiàn)狀，隨后由“實(shí)際上”這一轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)了“保護(hù)工作的碎片化趨勢”這一問題，后具體分析其危害，指出這種保護(hù)方式非常低效，增加了遺產(chǎn)合理利用的難度，保護(hù)的意義和價(jià)值大打折扣。故文段重在強(qiáng)調(diào)碎片化保護(hù)對(duì)電影文化遺產(chǎn)保護(hù)不利，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“保護(hù)主體分散化”偷換概念，尾句中是“保護(hù)對(duì)象的分散化”，且文段重在強(qiáng)調(diào)碎片化保護(hù)的危害，選項(xiàng)偏離文段中心，排除。

B、C兩項(xiàng)，根據(jù)“機(jī)構(gòu)之間缺乏溝通和交流，缺乏基于保護(hù)維度的統(tǒng)一管理”可知，B項(xiàng)“缺乏溝通”和C項(xiàng)“缺乏基于保護(hù)維度的統(tǒng)一管理”分別對(duì)應(yīng)了碎片化管理中存在的一部分問題，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《誰來保護(hù)正在消亡的電影文化遺產(chǎn)？》19.對(duì)于那些被私人或企業(yè)承包的旅游點(diǎn)門票過高的問題，首先要查一下政府的授權(quán)是否合法、當(dāng)初確定的條件是否合理，對(duì)非法的承包應(yīng)該立即撤銷，或修訂條件，承包的基本條件應(yīng)該包括對(duì)門票價(jià)格的限制。對(duì)少數(shù)確定需要大量資金投入，或在承包期內(nèi)無利可圖的旅游點(diǎn)，政府應(yīng)該保證投資，并予公開，不容許通過提高票價(jià)的手段轉(zhuǎn)嫁給游客。

根據(jù)上文，在應(yīng)對(duì)被承包的旅游點(diǎn)門票過高的問題上，下列哪項(xiàng)不是政府應(yīng)采取的措施？

A.進(jìn)行合法授權(quán)

B.確定合理?xiàng)l件

C.保證資金投入

D.實(shí)行公開招標(biāo)參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由“首先要查一下政府的授權(quán)是否合法、當(dāng)初確定的條件是否合理”可知A、B兩項(xiàng)正確。由“政府應(yīng)該保證投資”可知C項(xiàng)正確。文段只說“政府應(yīng)該保證投資，并予公開”，意為把政府的投資公開，而非“公開招標(biāo)”。故本題選D。

解題思路：第一步，通讀原文可以發(fā)現(xiàn)文段均是在論述“政府應(yīng)采取的措施”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“首先要查一下政府的授權(quán)是否合法，當(dāng)初確定的條件是否合理……”，屬于政府采取的措施。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“承包期內(nèi)無利可圖的旅游點(diǎn)，政府應(yīng)該保證投資，并予公開”，屬于政府采取的措施。D項(xiàng)“實(shí)行公開招標(biāo)”文段并未提及，屬于無中生有。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“首先要查一下政府的授權(quán)是否合法”，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)初確定的條件是否合理”，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)少數(shù)確定需要大量資金投入”，均符合文意。

D選項(xiàng)無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。20.高原：藏羚羊

A.中國：金絲猴

B.戰(zhàn)場：指戰(zhàn)員

C.海洋：大白鯊

D.大學(xué)：研究員參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

藏羚羊在高原生活，二者為生存環(huán)境與物種的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：金絲猴在中國生活，但中國是一個(gè)國家，范圍太廣，不是具體的生存環(huán)境對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：指戰(zhàn)員是指揮員和戰(zhàn)斗員的統(tǒng)稱，戰(zhàn)場不是指戰(zhàn)員的生存環(huán)境，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：大白鯊在海洋生活，二者是生存環(huán)境與物種的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：大學(xué)是研究員的工作地點(diǎn)，二者是工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是生存環(huán)境，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。21.經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是（

）。

A.科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化

B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化

C.資源配置全球化

D.國際貿(mào)易自由化參考答案：C

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界，通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過程。經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的國際化，具體表現(xiàn)在生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化。①生產(chǎn)全球化：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)領(lǐng)域國際分工與協(xié)作不斷深化、加強(qiáng)，世界各國的生產(chǎn)相互聯(lián)系、相互協(xié)作，各國的生產(chǎn)活動(dòng)成為世界生產(chǎn)鏈條中的一個(gè)環(huán)節(jié)；②貿(mào)易全球化：隨著各國對(duì)外開放程度的提高，國際貿(mào)易規(guī)模迅速擴(kuò)大，參與交換的商品種類越來越多；③資本全球化：伴隨著生產(chǎn)和貿(mào)易全球化，資本在國際間的流動(dòng)速度不斷加快。

故正確答案為C。22.2017年11月30日，我國首顆暗物質(zhì)科學(xué)衛(wèi)星——“（

）”號(hào)在軌運(yùn)行近兩年后，成功獲取了目前國際上精度最高的電子宇宙射線探測結(jié)果。

A.墨子

B.天宮

C.天眼

D.悟空

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，2015年9月，我國將“悟空”號(hào)暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星送入太空，這是人類在探索宇宙核心秘密的進(jìn)程中邁出的又一重要步伐。悟空號(hào)在軌運(yùn)行近兩年后，成功獲取了目前國際上精度最高的電子宇宙射線探測結(jié)果。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星于2016年8月16日1時(shí)40分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭發(fā)射升空，是我國自主研制的世界上首顆空間量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，也是中科院空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)于2011年首批確定的五顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星之一。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，中國空間站又叫天宮空間站，預(yù)計(jì)在2022年前后建成。1992年，中國政府就制定了載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，建成空間站是發(fā)展戰(zhàn)略的重要目標(biāo)。2011年9月，天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空。2016年9月天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空。2021年4月29日，空間站天和核心艙發(fā)射成功。2021年6月17日18時(shí)48分，神舟十二號(hào)載人飛船航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進(jìn)入天和核心艙，標(biāo)志著中國人首次進(jìn)入自己的空間站。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（天眼）于2011年3月25日動(dòng)工興建；于2016年9月25日進(jìn)行落成啟動(dòng)儀式，該科技基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)入試運(yùn)行、試調(diào)試工作；于2020年1月11日通過中國國家驗(yàn)收工作，正式開放運(yùn)行。

D項(xiàng)正確，2015年12月17日8時(shí)12分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”發(fā)射升空。它具有能量分辨率高、測量能量范圍大和本底抑制能力強(qiáng)等優(yōu)勢，將中國的暗物質(zhì)探測提升至新的水平。

故正確答案為D。23.味精的誕生和使用只有百年的歷史，但對(duì)于擁有幾千年歷史的美食大國而言，沒有味精，依靠各種天然食材混搭也能提出鮮味來。據(jù)說，古時(shí)“鮮”字的寫法本是三個(gè)魚字。魚本鮮中之最，三個(gè)魚就更鮮了。春秋時(shí)代，齊桓公的御廚易牙首創(chuàng)了“魚腹藏羊肉”這道菜，從而開創(chuàng)了天然食材混搭提鮮之道。以魚、羊二味合烹為饌，千古流傳，成為“鮮”字之本，于是后來“鮮”字的寫法才改為“魚”加“羊”。

上述文字重在說明（

）。

A.味精的發(fā)展歷史

B.“鮮”的典故

C.混搭提鮮的傳統(tǒng)

D.“鮮”的來歷參考答案：C

解題思路：文段通過“味精”引出我國依靠天然食材混搭提鮮的觀點(diǎn)，接著分別從古時(shí)、春秋時(shí)代進(jìn)行舉例論證：從“鮮”字來源和發(fā)展歷史到春秋易牙開創(chuàng)天然食材混搭提鮮之道，充分說明我國美食中混搭提鮮這一傳統(tǒng)早已存在，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國混搭提鮮的傳統(tǒng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“味精”是為了引出“混搭提鮮”的論述話題，非重點(diǎn)，排除；

B、D兩項(xiàng)，“鮮”的典故和來歷均為文段的舉例論證部分，論證“混搭提鮮”這一主題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《味精舌尖之鮮的奧秘》24.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏

B.首因效應(yīng)——一鼓作氣

C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺

D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B

解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。愛屋及烏比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長，比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。“一鼓作氣”指第一次擊鼓時(shí)士氣振奮，比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說，自己也跟著怎么說。形容沒有主見。

故本題選B。25.嫦娥奔月

A.后羿射日

B.雞鳴起舞

C.歡呼雀躍

D.海納百川參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語的邏輯關(guān)系。

題干成語來源于神話傳說，且成語的語法結(jié)構(gòu)為主謂賓結(jié)構(gòu)，“嫦娥”是主語，“奔”是謂語，“月”是賓語。

與之邏輯關(guān)系相同的是A項(xiàng)，“后羿射日”來源于神話傳說，“后羿”是主語，“射”是謂語，“日”是賓語。

第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。

B中“雞鳴起舞”來源于歷史故事，是緊縮式結(jié)構(gòu)；

C中“歡呼雀躍”源自文學(xué)作品，是聯(lián)合式結(jié)構(gòu)；

D中“海納百川”是主謂賓結(jié)構(gòu)，但源自文學(xué)作品，與題干邏輯不符。

故正確答案為A。26.2019年3月7日，中國慈善聯(lián)合會(huì)在（

）發(fā)布《2018年慈善信托發(fā)展報(bào)告》。2018年中國慈善信托行業(yè)發(fā)展態(tài)勢整體良好，新設(shè)立的信托財(cái)產(chǎn)達(dá)11.01億元，比2017年增長5.04億，同比增長84.42%，新設(shè)立慈善信托79單，同比增長75.56%。

A.上海

B.深圳

C.北京

D.廣州

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2019年3月7日，中國慈善聯(lián)合會(huì)在北京發(fā)布《2018年慈善信托發(fā)展報(bào)告》。報(bào)告顯示，2018年，我國新設(shè)立的慈善信托財(cái)產(chǎn)為11.01億元，同比增長84.42%。新設(shè)立慈善信托79單，同比增長75.56%。2018年，短期慈善信托設(shè)立單數(shù)最多，占總數(shù)的48.10%，這表明慈善信托的發(fā)展還存在短期效應(yīng)，多以特定任務(wù)導(dǎo)向?yàn)轵?qū)動(dòng)，例如扶貧、救助等需要短期體現(xiàn)成效的公益項(xiàng)目。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

中國慈善聯(lián)合會(huì)，是由國務(wù)院批準(zhǔn)、民政部登記注冊(cè)，由致力于中國慈善事業(yè)的社會(huì)組織、企事業(yè)單位等有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人自愿結(jié)成的聯(lián)合性、樞紐型、全國性社會(huì)組織，具有社會(huì)團(tuán)體法人資格。其宗旨是：聯(lián)合慈善力量、溝通社會(huì)各方、促進(jìn)行業(yè)自律、推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。

27.酸雨是指PH值低于5.6的大氣降水，通常形成酸雨的物質(zhì)是（

）和氮氧化物。

A.二氧化硫

B.一氧化硫

C.二氧化碳

D.一氧化碳參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

酸雨是工業(yè)高度發(fā)展而出現(xiàn)的副產(chǎn)物，由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。

A項(xiàng)正確，二氧化硫是最常見的硫氧化物，硫酸原料的主要成分，無色氣體，有強(qiáng)烈刺激性氣味。二氧化硫溶于水中，會(huì)形成亞硫酸，也就是酸雨的主要成分。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，一氧化硫是一種無機(jī)化合物，無色氣體，不穩(wěn)定，只存在于毫秒之間，很容易發(fā)生聚合作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化碳溶于水后會(huì)形成碳酸，但其pH值不低于5.6，形不成酸雨。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，一氧化碳極難溶于水，極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴(yán)重時(shí)死亡。

故正確答案為A。28.以下唐詩名句出自杜甫之手的是：

A.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間

B.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”出自杜甫的《蜀相》，意思是：出師還沒有取得最后的勝利就先病死了，常使后世的英雄淚滿衣襟。詩人借古人來說自己，英雄無用武之地。因此，B項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”出自陸游的《書憤》，意思是：諸葛亮的一篇《出師表》真可以名傳后世，一千多年來有誰能夠和他相提并論呢？因此“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”不是杜甫的詩。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》，意思是：春蠶吐絲直到死了才吐盡，蠟燭燒成灰燼，燭淚才流干。因此“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不是杜甫的詩。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”李白的《南陵別兒童入京》，意思是：仰面朝天縱聲大笑著走出門去，我怎么會(huì)是長期身處草野之人。因此“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”不是杜甫的詩。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

29.國外某中學(xué)通過走訪和調(diào)研了解人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。有基礎(chǔ)教育專家據(jù)此指出，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試的成績。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該基礎(chǔ)教育專家的觀點(diǎn)？

A.教師在統(tǒng)一的大班制教學(xué)中也同樣能讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)解決未知的問題

B.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試并不妨礙學(xué)生確立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)城的勇氣

C.中國的教育資源比較緊缺，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試有助于體現(xiàn)教育選拔的公平和公正

D.大班制教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀以及解決問題的能力

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試的成績。

論據(jù)：國外某中學(xué)通過走訪和調(diào)研了解人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干未提及“大班制教學(xué)”這一概念，不能削弱。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。論點(diǎn)中提及“不應(yīng)關(guān)注孩子統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試的成績”而“應(yīng)關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力”，但該項(xiàng)提到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試并不會(huì)對(duì)孩子能力的養(yǎng)成有妨礙，直接否定了論點(diǎn)可以削弱。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明了“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試”的背景原因及其益處，說明統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試存在的必要性，但是否應(yīng)該關(guān)注孩子成績或是其能力的養(yǎng)成無關(guān)，不能削弱。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)闡述了大班制教學(xué)的益處，但題干未提及“大班制教學(xué)”這一概念，不能削弱。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績。

論據(jù)：國外某中學(xué)通過走訪和調(diào)研了解人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。

本題論點(diǎn)說的是孩子基礎(chǔ)教育階段需要重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)綜合素質(zhì)，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績，論據(jù)說的是人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望排在前4位的是孩子的目標(biāo)、在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、個(gè)人能力、勇氣。論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說大班制教學(xué)同樣能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有知識(shí)解決未知問題，但論點(diǎn)說的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是考核方式，話題不一致，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試不妨礙學(xué)生確立清晰的目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)域的勇氣，也就是說即使學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)比較重要，也無法得出不應(yīng)該關(guān)注統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試成績的結(jié)論，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說明統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試在教育選拔上有優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)討論的是基礎(chǔ)教育階段需要重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)綜合素質(zhì)還是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績，話題不一致，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說明大班制教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)說的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是考核方式，話題不一致，無法削弱，排除。

故正確答案為B。30.網(wǎng)絡(luò)謠言有傳播迅速、影響惡劣的特點(diǎn)，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)從嚴(yán)進(jìn)行打擊。只有這樣才能杜絕形成有效遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的法律氛圍。

這段文字說明：

A.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播迅速影響惡劣

B.形成有效遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的法律氛圍需要公安機(jī)關(guān)從嚴(yán)進(jìn)行打擊

C.形成有效遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的法律氛圍并非一朝一夕的事情

D.依法追究散布謠言的人負(fù)法律責(zé)任，有效控制謠言的傳播

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先指明公安機(jī)關(guān)應(yīng)該對(duì)謠言從嚴(yán)打擊。第二句通過“只有……才……”再次強(qiáng)調(diào)公安機(jī)關(guān)應(yīng)該從嚴(yán)打擊網(wǎng)絡(luò)謠言。文段重點(diǎn)為首句，即公安機(jī)關(guān)應(yīng)該打擊網(wǎng)絡(luò)謠言。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提到文段核心話題詞“公安機(jī)關(guān)”。

31.①老王回家后終于想起這位熟人的名字

②老王走在路上突然遇到一張熟悉的面孔

③老王知道這就是老人常有的大腦暫時(shí)“短路”現(xiàn)象

④老王想打招呼卻叫不出對(duì)方的名字

⑤老王看著對(duì)方消失在川流不息的人群中

A.④③①⑤②

B.②④③⑤①

C.⑤②③①④

D.②④①⑤③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。

通過比較②④⑤，②“老王走在路上突然遇到一張熟悉的面孔”應(yīng)該最先發(fā)生，因此確定②為首句，排除A、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①③中選擇。

“老王回家后，終于想到了這位熟人的名字”，①中出現(xiàn)了“終于”二字表示結(jié)果，所以確定③為尾句，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.下列動(dòng)物分類正確的是：

A.節(jié)肢動(dòng)物：螞蟻、蜥蜴

B.環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓、壁虎

C.兩棲動(dòng)物：青蛙、大鯢

D.爬行動(dòng)物：蜈蚣、螞蟥

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。

第二步，兩棲綱是一類原始的、初登陸的、具五趾型的變溫四足動(dòng)物，皮膚裸露，分泌腺眾多，混合型血液循環(huán)，動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。常見的兩棲動(dòng)物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈、蚓螈、吻蚓、魚螈等，所以，青蛙、大鯢都屬于兩棲動(dòng)物。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：節(jié)肢動(dòng)物門是動(dòng)物界最大的一門，通稱節(jié)肢動(dòng)物，常見節(jié)肢動(dòng)物有蝦、蟹、蚊、蠅、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣以及已滅絕的三葉蟲等。螞蟻屬于昆蟲綱膜翅目，蜥蜴屬于爬行綱，兩者都不是節(jié)肢動(dòng)物，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：環(huán)節(jié)動(dòng)物門在動(dòng)物進(jìn)化上發(fā)展到一個(gè)較高的階段，是高等無脊椎動(dòng)物的開始，環(huán)節(jié)動(dòng)物門是動(dòng)物界的一個(gè)門，該門動(dòng)物為兩側(cè)對(duì)稱、分節(jié)的裂生體腔動(dòng)物，有的具疣足和剛毛，多閉管式循環(huán)系統(tǒng)、鏈?zhǔn)缴窠?jīng)系統(tǒng)。常見環(huán)節(jié)動(dòng)物有：蚯蚓、螞蟥（又稱水蛭）、沙蠶等。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，壁虎是蜥蜴的一種，屬于爬行綱，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：爬行動(dòng)物是爬行綱動(dòng)物的統(tǒng)稱，爬行類由石炭紀(jì)末期的古代兩棲類進(jìn)化而來，心臟有兩心房一心室，心室有不完全隔膜，體溫不恒定，是真正適應(yīng)陸棲生活的變溫脊椎動(dòng)物。常見的爬行動(dòng)物有：蛇、龜、蜥蜴等。蜈蚣為陸生節(jié)肢動(dòng)物，螞蟥是環(huán)節(jié)動(dòng)物，兩者均不是爬行動(dòng)物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（

）。

A.樹葉飄落在地上慢慢變黃

B.白磷自燃

C.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色

D.海水經(jīng)過日曬之后會(huì)析釋出晶體參考答案：ABC

解題思路：本題考查科技。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成。

A項(xiàng)正確，樹葉變黃是因?yàn)槿~綠素分解，花青素和胡蘿卜素顯現(xiàn)出來，是化學(xué)變化。

B項(xiàng)正確，白磷自燃是化合反應(yīng)，也是氧化還原反應(yīng)，是化學(xué)變化。

C項(xiàng)正確，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅，原因是二氧化碳與水結(jié)合成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，日曬都有利于水分的蒸發(fā)，海水濃度不斷增加，當(dāng)水分減少到一定程度的時(shí)候，氯化鈉在海水中達(dá)到飽和，繼續(xù)蒸發(fā)水分，就會(huì)有晶體析出，屬于物理變化。

故正確答案為ABC。34.零基預(yù)算法通過不斷評(píng)價(jià)組織現(xiàn)有預(yù)算來提高組織的生存能力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

零基預(yù)算法，是指在編制預(yù)算時(shí)對(duì)于所有的預(yù)算支出均以零為基底，不考慮以往情況如何，從根本上研究分析每項(xiàng)預(yù)算是否有支出的必要和支出數(shù)額的大小。這種預(yù)算不以歷史為基礎(chǔ)作修修補(bǔ)補(bǔ)，在年初重新審查每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意義和效果，并在成本-效益分析的基礎(chǔ)上，重新排出各項(xiàng)管理活動(dòng)的優(yōu)先次序，并據(jù)此決定資金和其他資源的分配。

故表述正確。35.媽媽給了豆豆一杯蜂蜜和水的比例為1∶4的蜂蜜水，豆豆覺得太甜了，于是將蜂蜜水倒出，加滿水，再倒出，又加滿水，則稀釋后該蜂蜜水的濃度是：

A.12.8%

B.11.8%

C.10.8%

D.9.8%

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液問題，屬于抽象比例類，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)“蜂蜜和水的比例為1∶4的蜂蜜水”可得，蜂蜜水的濃度為＝20%；賦值溶液的量為100（每次倒出后加滿，溶液的量不變還是100），根據(jù)濃度為20%可知溶質(zhì)為100×20%＝20，倒出，則溶質(zhì)減少了，剩余溶質(zhì)為20×（1－）＝16，同理再倒出，剩余溶質(zhì)為16×（1－）＝12.8。此時(shí)濃度為12.8÷100＝12.8%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查溶液問題，屬于抽象比例類，用比例法解題。

第二步，根據(jù)“蜂蜜和水的比例為1∶4的蜂蜜水”可得，蜂蜜水的濃度為＝20%；根據(jù)兩次倒出又加滿水，可知此時(shí)蜂蜜水的濃度為20%×（1－）2＝12.8%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.小張的孩子出生的月份乘以29，出生的日期乘以24，所得的兩個(gè)乘積加起來剛好等于900。問孩子出生在哪一季度?

A.第一季度

B.第二季度

C.第三季度

D.第四季度

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查不定方程問題。

第二步，設(shè)出生月份為x，出生日期為y。根據(jù)題意可得：29x＋24y＝900。由于24與900都能被12整除，則29x也能被12整除，故x必能被12整除。因x表示月份，故只能為12月份，即第四季度。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干中等量關(guān)系明確，29乘以月份＋24乘以出生日期＝900。根據(jù)此等量關(guān)系可列方程求解（月份的取值范圍為1～12），由于29是質(zhì)數(shù)，900是合數(shù)，在求解時(shí)可以運(yùn)用整除倍數(shù)關(guān)系進(jìn)行快速解答。設(shè)出身月份為x，出生日期為y，則29x＋24y=900，由于24、900都是12的倍數(shù)，29為質(zhì)數(shù)，則x應(yīng)是12的倍數(shù)，即出生月份為12，在第四季度，故本題選D。

解題思路：假設(shè)出生的月份為a，出生的日期為b，根據(jù)題意可得：，不定方程常采用數(shù)字特性分析，24b能被3和4整除，900也能被3和4整除，故29a也能被3和4整除，因29不能被3和4整除，所以a是3和4的倍數(shù)即12的倍數(shù)，a作為月份數(shù)只能為12，故出生于12月，即第四季度。

故正確答案為D。37.如果紫色不代表社區(qū)，那么黃色不代表幸福；如果紫色代表社區(qū)，那么綠色代表海港；藍(lán)色不是代表社區(qū)，就是代表環(huán)境；紫色或者代表社區(qū)，或者代表海港；黃色代表幸福。一種顏色只能代表幸福、社區(qū)、海港、環(huán)境中的一種。

據(jù)此，可以推斷：

A.藍(lán)色代表環(huán)境

B.藍(lán)色代表海港

C.紫色代表環(huán)境

D.紫色代表海港

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①?紫色社區(qū)→?黃色幸福

②紫色社區(qū)→綠色海港

③?藍(lán)色社區(qū)→藍(lán)色環(huán)境

④紫色是社區(qū)或者海港

⑤黃色幸福。

第三步，進(jìn)行推理。

⑤是對(duì)①后件的否定，根據(jù)“否后必否前”得，紫色代表社區(qū)；

“一種顏色只能代表一種”，由“紫色代表社區(qū)”可得“藍(lán)色不代表社區(qū)”，結(jié)合③可知，藍(lán)色代表環(huán)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：利用充分必要條件，翻譯題干。

第一句：－紫色代表社區(qū)?－黃色代表幸福，第二句：紫色代表社區(qū)?綠色代表海港，第三句：藍(lán)色代表社區(qū)/藍(lán)色代表環(huán)境，第四句：紫色代表社區(qū)/紫色代表海港，第五句：黃色代表幸福，該句為事實(shí)信息，即已經(jīng)成立的事實(shí)，第六句：一種顏色只能代表幸福、社區(qū)、海港、環(huán)境中的一種。

第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。

由第一步中第一句的“－紫色代表社區(qū)?－黃色代表幸?！焙偷谖寰渲械氖聦?shí)信息“黃色代表幸?！崩媚娣褚?guī)則得到紫色代表社區(qū)，又知第二句的“紫色代表社區(qū)?綠色代表海港”，從而再得到綠色代表海港；由事實(shí)信息“紫色代表社區(qū)”和第三句的“藍(lán)色代表社區(qū)/藍(lán)色代表環(huán)境”，又知第六句“一種顏色只能代表幸福、社區(qū)、海港、環(huán)境中的一種”，利用選言命題規(guī)則再得到藍(lán)色代表環(huán)境。

綜上，紫色代表社區(qū)，綠色代表海港，藍(lán)色代表環(huán)境。通過分析，只有A項(xiàng)中說法符合。

故正確答案為A。

解題思路：題干涉及“如果……那么……”“或者……或者……”等關(guān)鍵詞，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。

題干推理關(guān)系為：①紫色不代表社區(qū)→黃色不代表幸福；②紫色代表社區(qū)→綠色代表海港。

根據(jù)“黃色代表幸?！焙廷?，否定后件可推出否定前件，可知紫色代表社區(qū)；結(jié)合②，肯定前件可推出肯定后件，可知綠色代表海港。根據(jù)“藍(lán)色不是代表社區(qū)，就是代表環(huán)境”和“紫色代表社區(qū)”，可知藍(lán)色代表環(huán)境。對(duì)比選項(xiàng)，只有C項(xiàng)正確。故本題選C。38.地表某相對(duì)獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要物種及數(shù)量如圖所示，則下列說法必然正確的是（

）。

A.物種A是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者

B.物種B是該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)消費(fèi)者

C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從A到E

D.該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是太陽能參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，圖表中給出五個(gè)主要物種及其數(shù)量的分布，這些物種包含了分解者、生產(chǎn)者以及各類消費(fèi)者。其中，分解者包含細(xì)菌這樣的微生物，其個(gè)體數(shù)量遠(yuǎn)超過生產(chǎn)者、各類消費(fèi)者，因此在生態(tài)系統(tǒng)中一定是分解者數(shù)量最多，可以確定A是分解者，不是生產(chǎn)者；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量要根據(jù)具體的生態(tài)系統(tǒng)來確定。例如，某生態(tài)系統(tǒng)中，一顆或幾顆大樹養(yǎng)活很多動(dòng)物，這時(shí)消費(fèi)者的數(shù)量要多于生產(chǎn)者的數(shù)量；又如，在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量要遠(yuǎn)多于牛、羊、兔子等消費(fèi)者，這時(shí)生產(chǎn)者的數(shù)量要多于消費(fèi)者的數(shù)量。由于題干沒有給出具體的生態(tài)系統(tǒng)類型，故無法判斷物種B是否為初級(jí)消費(fèi)者；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)系統(tǒng)中，能量從生產(chǎn)者流向消費(fèi)者，由于無法確定B、C、D、E屬于生產(chǎn)者還是消費(fèi)者，因此也無法確定能量流動(dòng)方向；

D項(xiàng)正確，地表生態(tài)系統(tǒng)的能量歸根結(jié)底是來源于植物的光合作用，也就是來自太陽能。

故正確答案為D。39.“秧好一半谷，題好一半文”。選題在學(xué)術(shù)論文寫作中具有十分重要的意義。下列選項(xiàng)中，選題時(shí)最不宜選：

A.學(xué)科前沿問題

B.學(xué)科熱點(diǎn)問題

C.學(xué)科中已有定論的問題

D.學(xué)科中有較大爭議的問題

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，選題成功與否很大程度上在于該選題是否能推陳出新，選題的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在能尋求新思路、新技術(shù)、新結(jié)論。選題應(yīng)是某一研究領(lǐng)域內(nèi)前人未曾解決或尚未完全解決的問題，通過研究在該領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)有所創(chuàng)新，使之富有新意和時(shí)代感。如果該問題在學(xué)科中已有定論，說明不再需要進(jìn)行研究和討論。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)科前沿問題是指整個(gè)科技體系或?qū)W科群中居于主導(dǎo)地位具有帶動(dòng)其它科學(xué)發(fā)展并影響人們科學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的問題。這是因?yàn)?，只有研究有意義的課題，才能獲得好的效果，對(duì)科學(xué)事業(yè)和現(xiàn)實(shí)生活有益處；而一項(xiàng)毫無意義的研究，即使研究得再好，論文寫作得再美，也是沒有科學(xué)價(jià)值的。學(xué)科前沿問題符合學(xué)術(shù)論文選題要求。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：學(xué)科熱點(diǎn)問題指的是學(xué)科當(dāng)下呈現(xiàn)出的鮮明問題導(dǎo)向和學(xué)科交叉特征,并聚焦國家重大戰(zhàn)略需求和時(shí)代特征的問題。聆聽時(shí)代聲音,回應(yīng)時(shí)代呼喚，學(xué)科熱點(diǎn)問題符合學(xué)術(shù)論文選題要求。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：科學(xué)研究是對(duì)新知識(shí)的探求。創(chuàng)造性是科學(xué)研究的生命。以學(xué)科中有較大爭議的問題為論文研究選題，有利于探索新知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造性。學(xué)科中有較大爭議的問題符合學(xué)術(shù)論文選題要求。D項(xiàng)正確。

40.從一個(gè)較長的歷史時(shí)期來說，改革會(huì)使人人受益，但改革不是一首田園詩，它伴隨著眼淚和痛苦，對(duì)這兩句話包含的哲學(xué)道理理解正確的是：

A.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

C.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)

D.矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，世界是永恒發(fā)展的，事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一?！皬囊粋€(gè)較長的歷史時(shí)期來說，改革會(huì)使人人受益”，說的是永恒發(fā)展，體現(xiàn)的是前進(jìn)性；“但改革不是一首田園詩，它伴隨著眼淚和痛苦”，是說這個(gè)發(fā)展也要經(jīng)歷曲折，這體現(xiàn)了發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。改革使人受益固然會(huì)是量變到質(zhì)變的結(jié)果，但題干強(qiáng)調(diào)的是“但改革不是一首田園詩，它伴隨著眼淚和痛苦”，沒有體現(xiàn)量變和質(zhì)變關(guān)系道理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：事物都是由矛盾群構(gòu)成的，有主要矛盾和非主要矛盾，同一個(gè)矛盾，又有主要方面和非主要方面。題干沒有涉及矛盾的主次方面。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：矛盾雙方指矛盾相互之間對(duì)立的兩個(gè)方面，題干沒有涉及到矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

41.京劇作為綜合性藝術(shù)，最貼切的概括是（

）。

A.生、旦、凈、丑

B.說、學(xué)、逗、唱

C.唱、念、做、打

D.吹、拉、彈、唱參考答案：C

解題思路：京劇，被視為中國國粹?；談∈蔷﹦〉那吧?。清代乾隆起，原在南方演出的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，通過不斷地交流、融合，最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展，直至民國得到空前的繁榮。唱、念、做、打是京劇表演的四種藝術(shù)手段，也是京劇表演的四項(xiàng)基本功。

故正確答案為C。42.南征北戰(zhàn)∶東討西伐

A.萬紫千紅∶姹紫嫣紅

B.古往今來∶天南地北

C.朝三暮四∶喜新厭舊

D.左顧右盼∶東張西望

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“南征北戰(zhàn)”與“東討西伐”均形容經(jīng)歷的戰(zhàn)斗很多，二者屬于近義關(guān)系，且“南”與“北”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”均屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“萬紫千紅”形容百花競艷的春景，“姹紫嫣紅”指各種顏色嬌艷的花朵，二者屬于近義關(guān)系，但“萬”與“千”不屬于反義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“古往今來”指很長的一段時(shí)間，“天南地北”指距離極度遙遠(yuǎn)，二者不屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無常，“喜新厭舊”指不專一，二者屬于近義關(guān)系，但“新”與“舊”屬于反義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“左顧右盼”與“東張西望”均形容心神不安地到處看，二者屬于近義關(guān)系，且“左”與“右”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“顧”與“盼”、“張”與“望”均屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。43.下列屬于壓縮軟件的是：

A.千千靜聽

B.PPS影音

C.WinRAR

D.網(wǎng)絡(luò)螞蟻

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，WinRAR是一款功能強(qiáng)大的壓縮包管理器，它是檔案工具RAR在Windows環(huán)境下的圖形界面。該軟件可用于備份數(shù)據(jù)，縮減電子郵件附件的大小，解壓縮從Internet上下載的RAR、ZIP及其它類型文件，并且可以新建RAR及ZIP格式等的壓縮類文件。故本題正確答案是C項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：千千靜聽是中國音樂門戶之一，擁有正版高品質(zhì)音樂，權(quán)威音樂榜單，新歌速遞，契合用戶需求的主題電臺(tái)，人性化的歌曲搜索。2006年7月30日，千千靜聽被百度收購。2013年7月19日，百度音樂旗下PC客戶端“千千靜聽”正式進(jìn)行品牌切換，更名為“百度音樂PC端”。不是壓縮軟件，A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：PPS（全稱PPstream）是全球第一家集P2P直播點(diǎn)播于一身的網(wǎng)絡(luò)電視軟件，能夠在線收看電影、電視劇、體育