部編版三年級語文下冊期中期末試題及答案期中檢測卷時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、讀一讀,連一連。(6分)救援tóuzhì繚亂gòngxiàn投擲shùfù 貸款liáoluàn束縛jiùyuán 貢獻dàikuǎn二、讀拼音,寫詞語。(10分)1.lùjiǎo()可以做中藥材,而且jiàzhí()很高,在整個ōuzhōu()都很有市場,但是一定要有biànrèn()真?zhèn)蔚谋臼虏判小?.春天到了,各種花兒像gǎnjí()似的jùlǒng()過來,zītài()萬千。有的bǎozhàng()得馬上要pòl(fā)iè()似的,有的隨風wǔdǎo(),美麗極了。三、正確分辨同音字。(6分)tángdàimìzhōu池()()價神()歐()()果口()緊()()圍()朝()領(lǐng)()蜂杭()四、把下列詞語補充完整。(8分)()鄲()步()竽()數(shù)()耳()鈴 ()人()天自()矛() ()舟()劍()蛇()足 ()弓()影五、按要求完成句子練習。(8分)1.我們要關(guān)心愛惜小同學。(用修改符號修改病句)2.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫擬人句)

3.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)4.他:“真是急死我了!”(填上表示動作、神態(tài)的詞語)

六、按原文填空。(10分)1.遲日江山麗,。

2.竹外桃花三兩枝,。

3.,每逢佳節(jié)倍思親。

4.,春來江水綠如藍。

5.綠陰不減來時路,。

6.千門萬戶曈曈日,。

7.借問酒家何處有?。

8.,野渡無人舟自橫。

9.“文房四寶”指,“雅人四好”指。

七、課內(nèi)閱讀。(14分)“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！安桓?鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?！碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”…………“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得不行了。”人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。1.寫出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語。(4分)(1)陶罐的神態(tài)(至少2個):

(2)鐵罐的神態(tài)(至少2個):

2.選文第4自然段中的省略號表示()。(2分)A.表示引文的省略B.列舉的省略C.表示話沒說完被打斷3.選文主要是通過描寫人物的和來表現(xiàn)人物特點的。陶罐的特點是;鐵罐的特點是。(4分)

4.最后鐵罐去哪里了?這個故事告訴了我們什么道理?(4分)八、課外閱讀。(13分)一路花香印度有個挑水工,每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復一日,過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉?！碧羲?“為什么呢?”“過去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬?。挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！碑斔麄兩仙綍r,那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(4分)完好無損:

日復一日:

2.把形容兩只水罐特點的序號寫在括號里。(2分)A.慚愧自卑B.驕傲自大C.神奇無比(1)完好的水罐()(2)破損的水罐()3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)印度有個,他有兩只水罐,一只,另一只。他巧妙地利用的水罐,澆灌路邊的,留下了一路花香。

4.這篇短文告訴我們()。(2分)A.有能力就顯擺,沒能力就甘心退后B.世上每一件東西、每一個人都有自身的價值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點,就能充分發(fā)揮作用九、習作芳草地。(25分)大自然美妙無比,有生機勃勃的植物,有活潑可愛的動物,你留心觀察過它們嗎?請選擇你最熟悉的一種植物或動物,抓住它的樣子、習性、動作、神態(tài)等,把它的特點詳細地描寫出來。要求字數(shù)不少于300,語句通順,結(jié)構(gòu)完整,題目自擬。期中提升練習答案一、二、1.鹿角價值歐洲辨認2.趕集聚攏姿態(tài)飽脹破裂舞蹈三、塘糖唐代袋帶秘密蜜洲周州四、邯學濫充掩盜杞憂相盾刻求畫添杯蛇五、1.2.示例:艷麗的薔薇綻開了笑臉。3.示例:紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。4.示例:拍著大腿,緊鎖眉頭六、1.春風花草香2.春江水暖鴨先知3.獨在異鄉(xiāng)為異客4.日出江花紅勝火5.添得黃鸝四五聲6.總把新桃換舊符7.牧童遙指杏花村8.春潮帶雨晚來急9.筆墨紙硯琴棋書畫七、1.(1)謙虛、興奮(2)傲慢、輕蔑、惱怒2.C3.語言神態(tài)謙虛、友善、寬容、有禮貌傲慢、自負、蠻不講理4.鐵罐被氧化,變成鐵銹了。這個故事告訴我們要看到別人的長處,正視自己的短處,謙虛待人,不能驕傲。八、1.完整沒有破損。過了一天又一天,比喻日子久,時間長。2.(1)B(2)A3.挑水工有條裂縫完好無損有條裂縫花兒4.B九、提示:首先要認真回憶,你最熟悉的是哪種植物或動物,然后分別把它的樣子、習性、動作等特點展示出來。期末檢測卷時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、看拼音,寫詞語。(12分)ǒuěr()jīngyàn()jiāoào()bīngjīlíng() xīnshǎng() zhìhuì()jìxù() wànshòujú() bānjí()xùnsù() zhènjìng() shuǐmòhuà()二、巧填同音字。(8分)形刑型()法()狀模()()態(tài)密蜜秘神()()蜂甜()茂()組阻祖()國()擋()長()止歷厲勵日()()史鼓()嚴()三、讀句子,寫出加點詞語的近義詞或反義詞。 (4分)近義詞:1.朵朵花兒吐露著芳香。()2.你的判斷很正確。()3.這座樓大概有50米高。()4.蜜蜂能夠辨認方向。()反義詞:5.驕傲的鐵罐瞧不起任何人。()6.我只是偶爾去一次外婆家。()7.大家紛紛夸獎棗核。()8.這艘船的造型很特殊。()四、將下列詞語補充完整,并填空。(10分)爭()斗()光彩()()守()待()哄堂()()人()人()通情()()翻()覆()刻()求()梅蘭()()()()私語以上詞語中,形容人多的詞語是“”;“、”是寓言故事;“”含有反義詞;花中四君子指的是“”。

五、按要求完成句子練習。(10分)1.荷葉挨挨擠擠的,真好看。(改為比喻句)

2.這四條細細的腿怎么配得上這兩只美麗的角呢?(改為陳述句)3.美麗的曇花悄悄地綻開了淡雅的花蕾。 (縮句)4.小真說:“當頭發(fā)長到那么長的時候,我就已經(jīng)有十個妹妹了?！?改為轉(zhuǎn)述句)5.造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。(修改病句)六、日積月累。(7分)1.春天的美景令詩人贊嘆不已。杜甫在詩中寫道:“,春風花草香”;《惠崇春江晚景》一詩中,描寫桃花和江水的詩句是“,”;曾幾在詩中描繪春色:“梅子黃時日日晴,”。

2.請寫出描繪下列傳統(tǒng)節(jié)日的詩句。春節(jié):,。

清明節(jié):,。

重陽節(jié):,。

3.成語“,”告訴我們親眼看見的比聽說的要真實可靠。

4.做人最重要的是要講誠信。關(guān)于誠信的名言“”,“”時刻激勵著我。

七、課內(nèi)閱讀。(11分)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌(qìqiè)成,下面沒有橋墩,只有一個拱(gōnggǒng)形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)(chuāngchuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀(hiǔhuǐ),又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。1.用“\”畫掉選文中加點字錯誤的讀音。 (2分)2.選文中畫線句子所用的說明方法是()。(2分)A.舉例子B.打比方C.列數(shù)字D.做比較3.用“”畫出文中的過渡句。它在文中所起的作用是,從這句話中可以看出趙州橋有兩個主要特點:和。 (4分)

4.欄板上雕刻的龍栩栩如生。想一想,還會有什么形態(tài)的龍。請描述一下。(3分)八、課外閱讀。(10分)船底魚在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——魚印。魚印的體型苗條勻稱。它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以,人們稱它為船底魚。魚印吸附在物體上,在周游四海的過程中,遇上了餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下的一些殘食,就悄悄地離開自己乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,做短暫休息。這時,它細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘“船”周游,不但省力氣,而且可以靠著船只或鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!1.寫出下列詞語的反義詞。(3分)前進—()短暫—()附近—()2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。(3分)()的海洋()的美餐()的體型()的尾巴()的性格()的美事3.魚印乘的“船”指的是。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐,這里的“美餐”指的是。魚印海中乘“船”周游,“一舉兩得”指的是。(3分)

4.魚印為什么又叫船底魚?(1分)九、習作芳草地。(25分)美麗的大自然孕育著千姿百態(tài)的植物,也生活著多種多樣的動物,它們都是我們的朋友。請你選擇一種植物或動物,把它介紹給大家。期末提升練習答案一、偶爾經(jīng)驗驕傲冰激凌欣賞智慧繼續(xù)萬壽菊班級迅速鎮(zhèn)靜水墨畫二、刑形型形秘蜜蜜密祖阻組阻歷歷勵厲三