第一框“邏輯”的多種含義第二課把握邏輯要義上述議論中的“邏輯”分別是什么意思?小明正在專心致志地讀一本有關(guān)邏輯的書，幾位同學(xué)紛紛點贊。學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯，先易后難，不能揠苗助長。邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。毛主席曾號召大家都要學(xué)一點邏輯呢。探究與分享：與“規(guī)律”同義指“邏輯

與

”認(rèn)識問題的某種“

”“邏輯學(xué)”這門學(xué)問不同用法規(guī)律規(guī)則思維方法一、“邏輯”的不同用法1.“邏輯”的多種含義（1）作為規(guī)律的邏輯，是客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律，是所有科學(xué)的研究對象。P8-2例如：“歷史的邏輯決定了人類社會將一直向前發(fā)展?！薄斑m者生存，優(yōu)勝劣汏，這是自然界的邏輯，也是市場競爭的邏輯?！保?）作為邏輯規(guī)律與規(guī)則的邏輯，是思維領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律。邏輯規(guī)則是根據(jù)思維的規(guī)律制定的?！斑壿嬕?guī)律與規(guī)則”

以及“思維方法”意義上的“邏輯”是邏輯學(xué)的研究對象。P8-2例如：“某篇文章邏輯性強”

、“某個說法不合邏輯”、“只有感覺的材料十分豐富和合乎實際，人們才能根據(jù)這樣的材料，做出合乎邏輯的結(jié)論來”。（3）作為思維方法的邏輯，認(rèn)識問題的某種思維方法，也指某種理論、觀點?！八季S方法”意義上的邏輯是邏輯學(xué)的研究對象。例如：“只許州官放火，不許百姓點燈，這是哪一家的邏輯！”“‘強權(quán)即公理’，這就是霸權(quán)主義者所奉行的邏輯?！庇腥酥鴷洞髮W(xué)的邏輯》，探討大學(xué)管理之道。（4）邏輯學(xué)是關(guān)于邏輯規(guī)律與規(guī)則的知識體系。例如：“我們現(xiàn)在正在上邏輯課”“在一般人的印象中，邏輯很難學(xué)”“現(xiàn)代管理人員，為提高自身的綜合素質(zhì)，學(xué)一點邏輯很有必要?！币?、“邏輯”的不同用法2.邏輯學(xué)研究的目的P8-2邏輯學(xué)研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運用到實際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。邏輯學(xué)邏輯規(guī)律與規(guī)則規(guī)律思維方法研究對象為把握規(guī)律服務(wù)一、“邏輯”的不同用法上述議論中的“邏輯”分別是什么意思?小明正在專心致志地讀一本有關(guān)邏輯的書，幾位同學(xué)紛紛點贊。學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯，先易后難，不能揠苗助長。邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。毛主席曾號召大家都要學(xué)一點邏輯呢。指邏輯學(xué)這門學(xué)問指邏輯學(xué)這門學(xué)問指規(guī)律，即學(xué)習(xí)的規(guī)律指邏輯規(guī)律與規(guī)則指思維方法指邏輯規(guī)律與規(guī)則探究與分享：【課堂練習(xí)】“邏輯”有多重含義。下面的“邏輯”一詞,與“規(guī)律”同義的是A.寫文章要講邏輯B.跨過戰(zhàn)爭的艱難路程之后,勝利的坦途就到來了,這是戰(zhàn)爭的自然邏輯C.毛澤東同志曾號召大家都要學(xué)一點邏輯D.艾奇遜當(dāng)面撒謊,將侵略寫成了“友誼”……美國老爺?shù)倪壿?就是這樣A：“寫文章要講邏輯”中的“邏輯”是指“思維的規(guī)律和規(guī)則”,A與題意不符。B：“跨過戰(zhàn)爭的艱難路程之后,勝利的坦途就到來了,這是戰(zhàn)爭的自然邏輯”中的“邏輯”是指“客觀事物發(fā)展的規(guī)律”,B符合題意。C：“毛澤東同志曾號召大家都要學(xué)一點邏輯”中的“邏輯”是指“邏輯學(xué)知識”,C與題意不符。D：“艾奇遜當(dāng)面撒謊,將侵略寫成了‘友誼’……美國老爺?shù)倪壿?就是這樣”中的“邏輯”是指“表示某種特殊的立場觀點或論證方法”,D與題意不符。故本題選B。B【課堂練習(xí)】下面人們的交談中，屬于邏輯學(xué)研究對象的是（）①我們必須遵循經(jīng)濟(jì)自身的邏輯，才能搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)②王同學(xué)本科畢業(yè)后，報考了邏輯學(xué)專業(yè)的研究生③你說話顛三倒四，毫無邏輯④遵循邏輯的規(guī)律與規(guī)則是正確思維的必要條件A.①② B.①③ C.①④ D.③④D①：“必須遵循經(jīng)濟(jì)自身的邏輯”指的是事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，不是邏輯學(xué)研究對象，①錯誤。②：“邏輯學(xué)專業(yè)的研究生”指的是學(xué)校開設(shè)的邏輯學(xué)課程，不屬于邏輯學(xué)研究對象，②錯誤。③④：邏輯學(xué)指的是研究思維形式，思維規(guī)律和思維的邏輯方法的科學(xué)，“說起話來有時還真是顛三倒四、毫無邏輯”“遵循邏輯的規(guī)律與規(guī)則是正確思維的必要條件”是邏輯學(xué)研究對象，③④正確。狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)02形式邏輯辯證邏輯法律邏輯科學(xué)邏輯論辯邏輯······琳瑯滿目的邏輯學(xué)【探究】閱讀教材P8：請你談?wù)勥@些邏輯學(xué)之間的關(guān)系，幫助小華釋疑解惑。邏輯學(xué)有狹義和廣義之分；狹義的邏輯學(xué)就是

；廣義的邏輯學(xué)除了形式邏輯，還包括

；法律邏輯、論辯邏輯、科學(xué)邏輯等是邏輯學(xué)在不同具體領(lǐng)域的應(yīng)用和分支。形式邏輯辯證邏輯二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)（1）狹義的邏輯學(xué):形式邏輯人們把研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯視為狹義的邏輯學(xué);（2）廣義的邏輯學(xué)::形式邏輯+辯證邏輯等而把含有狹義的邏輯學(xué)和研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學(xué)。（3）二者關(guān)系：

學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。1.邏輯學(xué)的含義：研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問P8-3所有金屬都是導(dǎo)電的。所有事物都是變化發(fā)展的。結(jié)合教材思考：這兩個判斷有什么相同點？概念是怎么構(gòu)成判斷的？“金屬”“導(dǎo)電的”“事物”“變化發(fā)展的”用“所有......都是……”這一形式結(jié)構(gòu)將兩個概念聯(lián)系起來構(gòu)成判斷概念判斷所有“金屬”都是“導(dǎo)電的”所有“事物”都是“變化發(fā)展的”形式結(jié)構(gòu)：

邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)，簡稱形式結(jié)構(gòu)。相同點：都是“所有……都是……”的形式結(jié)構(gòu)。邏輯學(xué)相關(guān)知識小拓展S（subject）是主項，P（predicate）是謂項全稱肯定命題（所有S都是P）簡記為SAP（所有鳥會飛）

全稱否定命題（所有S都不是P）簡記為SEP（所有鳥不會飛）

特稱肯定命題（有的S是P）簡記為SIP（有的鳥會飛）

特稱否定命題（有的S不是P）簡記為SOP（有的鳥不會飛）周延：對某一項的外延做了全部判斷。全稱命題主項周延，特稱命題主項不周延；肯定命題謂項不周延，否定命題謂項周延。二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)2.推理——形式邏輯特別關(guān)注推理問題探究與分享：一天，初學(xué)邏輯的小明和小芳一起進(jìn)行推理練習(xí)。

所有馬都是動物，所有白馬都是馬，所以，所有白馬都是動物。

所有馬都是動物，所有牛都不是馬，所以，所有牛都不是動物。兩位同學(xué)進(jìn)行推理的前提都是正確的，推出的結(jié)論卻不都是真的，為什么？小明小芳？推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則。小明推理的邏輯形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真結(jié)論：真SMP前提的內(nèi)容是真實的，推理的形式是有效的（推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則）。小明的推理是正確的。推理結(jié)論為真的要素一是前提內(nèi)容的真實性

二是推理形式的有效性小明推理:

所有

馬

都是

動物，（大前提）所有

白馬

都是

馬，（小前提）所以，所有

白馬

都是

動物。（結(jié)論）小芳推理的邏輯形式是：所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真結(jié)論：假SMP前提的內(nèi)容是真實的，推理的形式是無效的（推理結(jié)構(gòu)不符合三段論推理規(guī)則：在前提中不周延的項在結(jié)論中也不得周延；）。小芳的推理是不正確的。S小芳的邏輯：

所有馬都是動物，（大前提）

所有牛都不是馬，（小前提）所以，所有牛都不是動物。（結(jié)論）邏輯學(xué)相關(guān)知識小拓展（不要求現(xiàn)在全部理解，但可以背下來，今后會用到）【關(guān)于三段論推理】

大項：出現(xiàn)在結(jié)論中謂項位置的概念（P）

小項：出現(xiàn)在結(jié)論中主項位置的概念（S）

中項：只在前提中出現(xiàn)的概念（M）大前提帶有大項，小前提帶有小項；結(jié)論是根據(jù)前提推出的新知識【三段論推理規(guī)則（部分）】1.一個有效的三段論只能有三個不同的項；

2.中項在前提中至少周延一次；

3.在前提中不周延的項在結(jié)論中也不得周延；（1）推理：是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。（2）從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。（3）形式邏輯的核心任務(wù)：

要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)2.推理——形式邏輯特別關(guān)注推理問題P9-1二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)（1）把推理的理由講出來作為“論點”的“論據(jù)”，就構(gòu)