下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1頁共1頁關(guān)心他人快樂自己的心得總結(jié)人人都說天堂好,充滿著溫暖和關(guān)懷,幸福而又美好。殊不知,天堂的光亮并不是由于上帝的能力所致,而是人性的光輝普照。大家互相關(guān)愛,互相扶持,將天堂變成幸福搖籃。愛,就是學(xué)會分享,學(xué)會互相關(guān)愛,傳遞熱量,互相溫暖。每個人都是一個發(fā)光源,可以照亮別人,同時,我們也需要別人的愛來溫暖內(nèi)心。我們需要愛,也需要傳遞愛。然而,在社會中,自私是一種較為普遍的心里現(xiàn)象。關(guān)注自己,這無可厚非,但把自己的利益看得高于一切,就是錯誤的。自私是萬惡之源,不僅損害了別人的利益,還使自己內(nèi)心的正能量消散殆盡,從而陷入灰暗。正如地獄里的餓鬼,他們只知道喂飽自己,完全不顧及他人,自私自利的心態(tài)使他們到頭來,卻一無所得。學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)愛他人。正如那些進入天堂的人,他們有著一顆仁愛之心,懂得分享,懂得關(guān)愛他人,自己也得到了一定的回報。我想大概也是因為他們的這顆仁愛之心,讓他們身處令人艷羨的天堂吧。天堂和地獄本沒有區(qū)別,正是身處其中的人,賦予了他們新的定義,才讓他們有所不同。關(guān)愛他人是人性之美,是正能量,只有關(guān)愛他人,他人才能關(guān)愛你,在互相關(guān)愛中,人與人的距離才會拉近,世界才會和諧美好。贈人玫瑰,手留余香。愛的力量可以讓置身于驚濤駭浪中的人們攜手同舟,而分享的力量可以讓身邊的人感受到愛的存在。關(guān)愛他人,傳遞正能量,還世界一片美好!關(guān)心他人快樂自己的心得總結(jié)(二)人們總說:我們是生活在集體中的,我們都要去幫助他人,也能獲得他人的幫助,幫助別人,快樂自己。我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫道:要想成為尖子生,就要爭當(dāng)小老師。當(dāng)每個人將問題弄懂后再教給別人,自己也能從中獲得快樂與進步。而每當(dāng)想起這些,我便想起了我自己,因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。也有許多與我十分友善的朋友,他們有問題一就來問我,我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍,我們在互幫互助中成長、進步,都得到了應(yīng)有的回報。當(dāng)我到了初中后,可能是因為我與他們還不太熟悉,很少有人前來請叫我問題,我便用了最常用的方式:一手含蓄半遮面。有人來問我問題時,我還沒等他說完,便立刻回他話:“不知道?!痹斐闪嗽S多同學(xué)都對我的印象不好。我卻沒有在意這些,而是一如既往地堅持我的原則,除非能找到真心對我好的同學(xué),不然我依舊是沉默寡言,不愿開口幫助他人。在我從前的腦海中,有著這樣一個想法:別人將他的知識授予了我,我得到了一份知識;我不將授予他人,他人的不到我的知識。以此相衡量,我們賺了,他人仍是保守以前,他們虧了。正因如此,我才沒有幫助他人。但我先進卻看到了另一番現(xiàn)象:同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ?,共同進步著。而我,卻像是一只離群的孤雁,獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象,他們正歡樂著、快樂著,這份愉悅,卻是我換不回來的。正因我很少幫助他人,自己也尋不回從前的歡樂,我此時才明白,老師說得不錯,正是要互幫互助,自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚,在我的心底用心去感受,體會從中的真諦!關(guān)心他人快樂自己的心得總結(jié)(三)幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢因為這可以使我有一種說不出的快樂。進入了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而,他們卻來問我,這說明,他們信任我,每當(dāng)他們知道了知識點后,不留下別人,卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學(xué)都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我?guī)砹丝鞓?。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了,快樂。子曰:誨人不倦。我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫及答案詳解一套
- 2026年吉林省長春市單招職業(yè)傾向性考試題庫及答案詳解一套
- 2026年晉中師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫及答案詳解一套
- 2026年廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫帶答案詳解
- 2026年天門職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫參考答案詳解
- 2026年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年重慶傳媒職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及完整答案詳解1套
- 2026年寧夏銀川市單招職業(yè)傾向性考試題庫參考答案詳解
- 2026年溫州理工學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及參考答案詳解
- 2026年河南輕工職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫附答案詳解
- 2026年湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案詳解
- 《AQ 4272-2025鋁鎂制品機械加工粉塵防爆安全規(guī)范》專題研究報告
- 2025年度威海文旅發(fā)展集團有限公司招聘工作人員25人筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)
- T-CNHC 4-2025 昌寧縣低質(zhì)低效茶園改造技術(shù)規(guī)程
- 雨課堂學(xué)堂在線學(xué)堂云《芊禮-謙循-送給十八歲女大學(xué)生的成人之禮(中華女子學(xué)院 )》單元測試考核答案
- 2025年手術(shù)室護理實踐指南試題(含答案)
- 2025年山東省政府采購專家入庫考試真題(附答案)
- 2025兵團連隊職工試題及答案
- 智慧農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)項目報告與背景分析
- 護理部競選副主任
- 雨課堂學(xué)堂云在線《人工智能原理》單元測試考核答案
評論
0/150
提交評論