2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下面所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是A．鎂在氧氣中燃燒B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液C．向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液D．等質量的鎂、鋁分別與質量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應2．成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是()A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B．消防隊員用高壓水槍滅火C．砍掉樹木形成隔離帶 D．用二氧化碳滅火器進行滅火3．下列關于化學知識的說法正確的是()A．氯化鈉由分子構成B．催化劑在反應前后其本身質量不變，化學性質可以改變C．降低可燃物的著火點是滅火的途徑之D．天然氣可以作燃料4．下列圖示的裝置或實驗操作正確的是A蒸餾裝置B探究可燃物燃燒的兩個條件C過濾D探究CO2的性質A．A B．B C．C D．D5．下列事實不能說明鐵比銅活潑的是（）A．《神農書》記載用濕法煉銅法；膽礬水可浸鐵為銅B．電導線多為銅絲，而少用鐵絲C．含有硫酸銅溶液的波爾多液不能盛放鐵瓶中D．實驗室制取氫氣，可以用鐵粒代替鋅粒，但不能用銅粒代替6．下列解釋或分析不正確的是A．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕空氣（或氧氣）B．用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點C．為使煤充分燃燒可將煤制成蜂窩煤D．根據(jù)圖的實驗現(xiàn)象可知，由鎂條燃燒引起的火災不能用CO2撲滅7．實驗室用氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法中不正確的是（）A．所需氯化鈉的質量為3gB．氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量C．俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液質量分數(shù)偏小D．所需玻璃儀器有燒杯，玻璃棒、量筒和膠頭滴管8．下列除去雜質的方法錯誤的是選項物質雜質除雜方法A硝酸銅溶液硝酸銀溶液加過量銅粉，充分反應后過濾B氮氣氧氣將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)CCaOCaCO3高溫煅燒D銅碳敞開在空氣中灼燒A．A B．B C．C D．D9．下列實驗操作的“先”、“后”順序不正確的是（）A．實驗室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣（排水法收集）結束時，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈B．點燃甲烷前，要先檢驗其純度，而后才能點燃C．CO還原氧化銅結束時，先停止通CO，后熄滅酒精燈D．做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品10．下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．火燒赤壁B．刻舟求劍C．六月飛雪D．鐵杵磨成針11．下列關于微觀粒子說法錯誤的是A．分子的質量一定比原子的質量大B．分子是由原子構成的一種粒子C．所有原子都由原子核和核外電子構成D．原子得到或失去電子變成離子12．對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是（）A．氣體能被壓縮成液體，說明分子間有距離B．消防隊員用高壓水槍噴水滅火，是因為水能降低可燃物的著火點C．甲烷燃燒能發(fā)光放熱，說明化學反應都伴隨著能量變化D．膨化食品變得不再松脆，是因為食品可能吸收了空氣中的水分13．分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液C．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽D．復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應14．當發(fā)現(xiàn)家里的煤氣泄漏時，你會立即采取的辦法是A．打開排氣扇 B．關閉煤氣閥門，打開門窗C．立即打119報警 D．向屋里各處灑水，使煤氣被水吸收15．下圖為教材中的部分實驗，有關說法錯誤的是（）A．甲實驗可檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純B．乙實驗通過A燒杯中酚酞變紅，可說明分子不斷運動C．丙實驗塑料瓶變癟既可證明二氧化碳能溶于水，也可證明二氧化碳能與水反應D．丁實驗銅片上白磷燃燒，熱水中白磷不燃燒，說明燃燒需要接觸氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．一化學興趣小組打算在實驗室利用下列實驗裝置進行煉鐵模擬實驗并檢驗部分物質性質，請按要求回答問題。（無水硫酸銅可以吸收水分）（1）請指出圖中標號儀器名稱。①_____，②_____。（2）裝置A、C中發(fā)生反應用化學方程式表示分別為A_____。C_____。（3）裝置D、E中實驗現(xiàn)象分別為D_____。E_____。（4）F中紫色石蕊試液變紅，原因是_____。（用化學方程式表示）（5）G導管處需進行尾氣處理，目的是_____。（6）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵_____t。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將25g石灰石樣品放入燒杯中（雜質既不溶于水也不參加反應），加入稀鹽酸至恰好完全反應，共用去稀鹽酸100g。燒杯中剩余物質總質量為116.2g。請計算：（1）生成二氧化碳的質量為________g。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少？18．（8分）已知硝酸銨的化學式為NH4NO3，則（1）硝酸銨的相對分子質量為_________。（2）硝酸銨中各元素的質量比為N：H：O=_________（填最簡整數(shù)比）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數(shù)，某興趣小組按圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進行實驗）（氣體改變對稱量質量的影響忽略不計）①稱量玻璃管的質量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質量為m2。②連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m3。③再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO，點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測定結果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A．鎂跟氧氣反應生成氧化鎂，氧化鎂的質量由“0”開始，逐漸增加，直至反應完全，氧化鎂的質量不再增加，保持不變；而鎂和氧氣的質量逐漸減少，直到反應不再發(fā)生，若鎂有剩余，則氧氣的質量為“0”，或氧氣有剩余，則鎂的質量為“0”，若二者恰好反應，則均無剩余，其質量均為“0”。故A不正確；B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質量的增加，氧氣的質量由“0”開始逐漸增加，故B正確；C．向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液，其曲線應從縱坐標上一點開始，再隨著硫酸銅溶液的加入，固體質量逐漸增加（因為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4），直至反應不再發(fā)生，固體的質量不再改變，故C不正確；D．等質量的鎂、鋁分別與質量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應，鎂生成的氫氣質量應比鋁少，故D不正確。故選B。2、C【分析】“釜底抽薪”的滅火原理為隔離可燃物。故在選項中尋找與此滅火原理相同的即可?！驹斀狻緼、油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅，是隔絕氧氣，錯誤；B、消防隊員用高壓水槍滅火，是降低可燃物周圍環(huán)境的溫度，使溫度降到著火點以下達到滅火的目的，錯誤；C、砍掉樹木形成隔離帶是通過隔離可燃物滅火，正確；D、用二氧化碳滅火器進行滅火，是利用二氧化碳將可燃物與空氣隔離，與分析不符，錯誤。故本題選C。3、D【分析】催化劑在反應前后其本身質量和化學性質均不變?！驹斀狻緼、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的，故A不正確；B、催化劑在反應前后其本身質量不變，化學性質不變，故B不正確；C、可燃物的著火點一般固定不變，不能降低，故C不正確；D、天然氣具有可燃性，可以作燃料，故D正確。故選D?！军c睛】著火點是可燃物本身的性質，可燃物的著火點不能改變。4、D【詳解】A、在A的蒸餾裝置中，沒有進冷水管和出熱水管，不符合題意；B、在B裝置探究可燃物燃燒的兩個條件，銅片上的白磷和紅磷在空氣中用相同溫度的熱水加熱，只能證明溫度要達到物質的著火點才能燃燒這一條件，不能證明是否需要氧氣，不符合題意；C、在C的過濾裝置，沒有用玻璃棒引流液體，不符合題意；D、在D裝置探究CO2的性質中，向燒杯中高低不同燃著的蠟燭傾倒二氧化碳氣體，低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，證明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣的大，符合題意。故選D。5、B【詳解】A．膽礬水可浸鐵為銅，是因為鐵和硫酸銅反應置換出了銅單質，說明鐵比銅活潑，不符合題意；

B．電導線多為銅絲，而少用鐵絲，是因為銅的導電性比鐵強，與金屬活動性無關，符合題意；

C．含有硫酸銅溶液的波爾多液不能盛放鐵瓶中，是因為鐵可以和硫酸銅反應置換出銅單質，說明鐵比銅活潑，不符合題意；

D．實驗室制取氫氣，可以用鐵粒代替鋅粒，說明鐵的活動性位于氫前面，但不能用銅粒代替，說明銅的活動性位于氫的后面，說明鐵比銅活潑，不符合題意；故選B。6、B【詳解】

A、鍋蓋蓋住油鍋后，空氣（或氧氣）被隔絕，可燃物無法接觸空氣（或氧氣），達到滅火目的，說法正確，選項A不符合題意；B、水比熱容大，水靠近火源，被氣化，吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，達不到可燃物的著火點，達到滅火目的，不是降低可燃物的著火點，說法錯誤，選項B符合題意；C、煤制成蜂窩煤后，塊狀煤變?yōu)轭w粒，并且有空氣流道，增加了煤與空氣接觸面積，同時使空氣與煤充分接觸，利用煤充分燃燒，說法正確，選項C不符合題意；D、根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，鎂在二氧化碳繼續(xù)燃燒，不會熄滅，所以二氧化碳支持鎂的燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅由鎂條燃燒引起的火災，說法正確，選項D不符合題意。故選B。7、C【詳解】A.溶液質量為50g，溶質質量分數(shù)為6%，則溶質氯化鈉的質量=，不符合題意；B.使用托盤天平稱量藥品質量時，應遵循“左物右碼”原則，不符合題意；C.俯視量筒讀數(shù)會使實際量取的水的體積偏小，溶劑質量偏小，所配溶液質量分數(shù)偏大，符合題意；D.配制一定質量分數(shù)的溶液需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管，不符合題意。故選C。8、D【詳解】A、過量銅粉能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，充分反應后過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、碳和銅均能與在空氣中灼燒，不但能把雜質除去，也會把原物質銅也會變?yōu)檠趸~，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選D。9、C【詳解】A、實驗室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣（排水法收集）結束時，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒吸造成試管炸裂；故選項正確，但不符合題意；B、甲烷具有可燃性，點燃甲烷前，要先檢驗其純度，而后才能點燃，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；C、CO還原氧化銅結束時，先熄滅酒精燈，后停止通CO，防止銅被空氣氧化；故選項錯誤，但符合題意；D、做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、A【詳解】A、火燒赤壁過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。B、刻舟求劍過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、六月飛雪過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。11、A【詳解】A、分子的質量一定比組成它的原子的質量大，但是不能說分子的質量比所有原子的質量都大，如氫分子的質量小于鐵原子，符合題意；B、分子由原子構成，說法正確，不符合題意；C、原子由原子核和核外電子構成，不符合題意；D、在化學變化中，原子通過得失電子形成離子，不符合題意。故選A。12、B【詳解】A、氣體能被壓縮成液體，說明分子間有距離，正確；B、可燃物的著火點一般是不變的，只能降低可燃物的溫度到著火點以下，不能降低著火點，錯誤；C、甲烷燃燒能發(fā)光放熱，說明化學反應都伴隨著能量變化，正確；D、膨化食品變得不再松脆，是因為食品可能吸收了空氣中的水分，正確；故選B。13、A【詳解】A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定呈酸性，該說法正確，符合題意；B、溶液具有均一、穩(wěn)定性，但是均一、穩(wěn)定的物質不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的物質，但是水不是溶液，不符合題意；C、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，但是與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，如鋅和鹽酸反應放出氫氣，但是鋅屬于金屬，不符合題意；D、復分解反應中沉淀、氣體或水生成，但是有上述物質生成的反應不一定是復分解反應，如鋅和稀鹽酸反應生成氫氣，有氣體生成，但是屬于置換反應，不符合題意。故選A。14、B【詳解】A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇明火易發(fā)生爆炸，打開排氣扇會產生電火花，引燃混合氣體，有發(fā)生爆炸的危險，錯誤；B、煤氣泄漏，關閉煤氣閥門，打開門窗，會使室內空氣對流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，正確；C、當發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時，首先要采取自救措施，當自己無法自救時再打119報警，且撥打電話有可能產生明火引發(fā)爆炸，錯誤；D、煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳難溶于水，向屋里各處灑水，難以使煤氣被水吸收，不能防止煤氣中毒，錯誤。故選B。15、C【詳解】A、甲實驗可檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純；故選項正確，但不符合題意；B、乙實驗通過A燒杯中酚酞變紅，可說明分子不斷運動；故選項正確，但不符合題意；C、丙實驗中蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟，可證明二氧化碳能溶于水，不可證明二氧化碳能與水反應；故選項錯誤，但符合題意；D、丁實驗銅片上白磷燃燒，熱水中白磷不燃燒，說明燃燒需要接觸氧氣；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗酒精燈CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OC+CO22CO紅棕色固體變成黑色澄清石灰水變渾濁CO2+H2O=H2CO3裝置C反應生成的一氧化碳有毒，會污染大氣583.3t【詳解】（1）圖中標號儀器名稱：①分液漏斗，②酒精燈。（2）裝置A發(fā)生的反應為：大理石（主要成分為碳酸鈣）和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；裝置C中發(fā)生反應為二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式是C+CO22CO；（3）裝置D中反應生成的一氧化碳可以把氧化鐵還原成鐵，并生成二氧化碳氣體，故看到紅棕色變成黑色；裝置E中的氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣，故現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁。（4）F中二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能紫色石蕊試液變紅，化學方程式為CO2+H2O=H2CO3（5）G導管處需進行尾氣處理，目的是裝置C反應生成的一氧化碳有毒，會污染大氣。（6）設理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量為x．解得：x583.3t答：理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量為583.3t。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）8.8；