專題19名著閱讀：《水滸傳》一、現(xiàn)代文閱讀（2021·江蘇徐州·中考真題）閱讀名著選段，完成下面小題。選段一只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗?，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上，鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。選段二林沖舉手胳察的一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容?！标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸拢静钋?，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事！且吃我一刀?！卑殃懼t上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里……那雪越下的猛。（選自《水滸傳》江蘇人民出版社）1．兩段選文都寫到了“雪”，有什么作用？2．分析選文中的兩處畫線句。3．文學(xué)批評(píng)家金圣嘆說(shuō)林沖“熬得住”“做得徹”，請(qǐng)從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析，來(lái)印證這一觀點(diǎn)?！敬鸢浮?．交代了故事發(fā)生的天氣寒冷惡劣，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。2．第一處：動(dòng)作描寫，運(yùn)用了“取、挑、蓋、戴、拿、拽”等動(dòng)詞，突出林沖的謹(jǐn)小慎微、安分守己、循規(guī)蹈矩的性格特點(diǎn)。第二處：語(yǔ)言描寫，運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)林沖忍無(wú)可忍、丟掉幻想、毅然決然、奮起反抗的性格特點(diǎn)。3．熬得住——示例1：當(dāng)林沖認(rèn)出調(diào)戲妻子的是高太尉的兒子高衙內(nèi)時(shí)，舉起的拳頭先自軟了。表現(xiàn)出林沖內(nèi)心憤怒卻懼怕權(quán)勢(shì)，選擇妥協(xié)忍讓、委曲求全。示例2：刺配滄州的路上，倍受兩位公人的折磨，毫無(wú)反抗，在野豬林里，魯智深要?dú)蓚€(gè)公人時(shí)，林沖為其求情。表現(xiàn)出林沖內(nèi)心憤怒卻懼怕權(quán)勢(shì)，選擇妥協(xié)忍讓、委曲求全。做得徹——示例：火并王倫時(shí)，毫不手軟，手起刀落，要了王倫性命。表現(xiàn)林沖不念舊情，大開(kāi)殺戒，手段殘忍的性格?！窘馕觥俊痉治觥?．本題考查小說(shuō)環(huán)境描寫作用。兩段文字所寫的是“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”的故事。風(fēng)雪之中，林教頭因冷躲過(guò)一劫，離開(kāi)草料場(chǎng)；又于山神廟聽(tīng)見(jiàn)陸虞候等人密謀，得知自己被陷害的真相，從而忍無(wú)可忍，出手殺人，走上反抗之路。所以王環(huán)境描寫既交代了故事發(fā)生時(shí)天氣寒冷惡劣的情形，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。2．本題考查人物描寫分析。第一處：“去包里取些碎銀子”“挑了酒葫蘆”“將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門拽上”是對(duì)林沖離開(kāi)料場(chǎng)時(shí)的一系列動(dòng)作描寫，具體寫出了林沖的小心、仔細(xì)，突出其謹(jǐn)小慎微、安分守己、循規(guī)蹈矩的性格特點(diǎn)。第二處：用“林沖罵道”突出這是其語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)林沖在事實(shí)真相的沖擊之下，這時(shí)候已經(jīng)忍無(wú)可忍，他丟掉了幻想，毅然走上了反抗的道路。3．本題考查人物形象分析。圍繞“熬得住”“做得徹”，從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析。答案不唯一。示例：熬得住——在剛開(kāi)始面對(duì)高衙內(nèi)的欺辱、面對(duì)陸謙等人的從中作梗時(shí)，林沖為了前途忍了。甚至還花大價(jià)錢買了一把好刀，想要借此來(lái)討好一下高俅。表現(xiàn)了他懼怕權(quán)勢(shì)，委曲求全的性格特點(diǎn)。做得徹——在南豐之戰(zhàn)中，獨(dú)戰(zhàn)安德統(tǒng)軍柳元、潘忠，五十余合后將柳元一矛戳死。表現(xiàn)林沖在戰(zhàn)場(chǎng)上殺伐果斷、絕不留情的特點(diǎn)。二、名著閱讀（2022·湖北鄂州·中考真題）閱讀名著選段，完成下面小題。眾頭領(lǐng)席散，卻待上山，只見(jiàn)黑旋風(fēng)李逵就關(guān)下放聲大哭起來(lái)。宋江連忙問(wèn)道：“兄弟，你如何煩惱？”李逵哭道：“這個(gè)也去取爺，那個(gè)也去望娘，偏鐵牛是土掘坑里鉆出來(lái)的?！标松w便問(wèn)道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一個(gè)老娘在家里。我的哥哥又在別人家做長(zhǎng)工，如何養(yǎng)得我娘快樂(lè)？我要去取他來(lái)這里快樂(lè)幾時(shí)也好?！标松w道：“兄弟說(shuō)的是。我差幾個(gè)人同你去，取了上山來(lái)，也是十分好事。”宋江便道：“使不得。李家兄弟生性不好，回去必然有失。若是教人和他去，亦是不好。況且他性如烈火，到路上必有沖撞。他又在江州殺了許多人，那個(gè)不認(rèn)得他是黑旋風(fēng)？這幾時(shí)，官司如何不行移文書(shū)到那里了，必然原籍追捕。你又形貌兇惡，倘有疏失，路程遙遠(yuǎn)，如何得知？你且過(guò)幾時(shí)，打聽(tīng)得平靜了去取未遲。”李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是個(gè)不平心的人。你的爺，便要取上山來(lái)快活，我的娘，由他在村里受苦。兀的不是氣破了鐵牛的肚子！”宋江道：“兄弟，你不要焦躁，既是要去取娘，只依我三件事，便放你去。”李逵道：“你且說(shuō)那三件事？”宋江點(diǎn)兩個(gè)指頭，說(shuō)出這三件事來(lái)?！谓溃骸澳阋ヒ手菀仕h搬取母親，第一件，徑回，不可吃酒。第二件，因你性急，誰(shuí)肯和你同去？你只自悄悄地取了娘便來(lái)。第三件，你使的那兩把板斧，休要帶去，路上小心在意，早去早回。”李逵道：“這三件事，有甚么依不得！哥哥放心，我只今日便行，我也不住了?！碑?dāng)下李逵拽扎得爽利，只跨一口腰刀，提條樸刀，帶了一錠大銀，三五個(gè)小銀子，吃了幾杯酒，唱個(gè)大喏，別了眾人，便下山來(lái)，過(guò)金沙灘去了。（節(jié)選自《水滸傳》，長(zhǎng)江文藝出版社，有刪改）4．文段中李逵為什么放聲大哭？5．從以上選文中，你讀出了李逵怎樣的性格特點(diǎn)？【答案】4．李逵看到公孫勝回去看娘，想到自己的娘還在村里受苦，傷心難過(guò)得大哭。5．①?gòu)乃豢吹絼e人看望父母，就放聲大哭，可以看出他率真；②從他要去接母親來(lái)享福，可以看出他孝順；③從宋江說(shuō)他“性如烈火”，不宜和別人一起回去，可以看出他急躁、魯莽?！窘馕觥?．本題考查對(duì)名著內(nèi)容識(shí)記與分析。根據(jù)“這個(gè)也去取爺，那個(gè)也去望娘，偏鐵牛是土掘坑里鉆出來(lái)的”“我的娘，由他在村里受苦。兀的不是氣破了鐵牛的肚子”可知李逵看到公孫勝回去看娘，想到自己的娘還在村里受苦，傷心難過(guò)得大哭。5．本題考查對(duì)名著人物形象的分析與概括。根據(jù)“只見(jiàn)黑旋風(fēng)李逵就關(guān)下放聲大哭起來(lái)?！薄拔业哪铮伤诖謇锸芸?。兀的不是氣破了鐵牛的肚子”，可知李逵看到別人看望父母，想到自己的母親還在村里受苦，就放聲大哭。體現(xiàn)了李逵是個(gè)率真的人。根據(jù)“我要去取他來(lái)這里快樂(lè)幾時(shí)也好”，可知他要接母親來(lái)享福，體現(xiàn)了李逵是個(gè)孝順的人。根據(jù)“若是教人和他去，亦是不好。況且他性如烈火，到路上必有沖撞”，可知宋江說(shuō)他“性如烈火”，容易與同伴起沖突，體現(xiàn)了李逵是個(gè)急躁、魯莽的人。（2022·湖北咸寧·中考真題）閱讀下面甲乙兩個(gè)名著選段，完成下面小題?！炯住坑幸惶欤蝗憾偃艘陨系霓r(nóng)民，在他家門前聚合，要求這個(gè)商人平價(jià)賣給他們來(lái)——這是在饑荒時(shí)代一種對(duì)有道德的人的習(xí)慣要求?？墒沁@位富人拒絕討論這件事，他把人們驅(qū)走而關(guān)上了大門。彭德懷接著說(shuō)：“我正從他家門前經(jīng)過(guò)，停止著觀看這種示威。我看這些人一多半已餓個(gè)半死，而且我知道這個(gè)富人在他的倉(cāng)里有一萬(wàn)石以上的米。可是他完全拒絕幫助這些饑餓的人們。我激怒起來(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)著農(nóng)民攻打并且沖進(jìn)他的家里。農(nóng)民運(yùn)走了他的倉(cāng)里的一大半糧，食。以后我想到這件事情時(shí)，我不知道當(dāng)時(shí)為什么要那樣做。我只知道他應(yīng)該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對(duì)的?！薄疽摇咳钚∥宓溃骸八麄儾慌绿?，不怕地，不怕官司，論秤分金銀，異樣穿錦緞，成甕吃酒，大塊吃肉，如何不快活！”吳用聽(tīng)了，暗暗地歡喜道：“正好用計(jì)了。”……阮小七道：“若是有識(shí)我們的，水里水里去，火里火里去。若能夠受用得一日，便死了開(kāi)眉展眼?！眳怯冒档叵氲溃骸斑@三個(gè)都有意了，我且慢慢地誘他?！薄瓍怯玫溃骸靶∩@幾年也只在晁保正莊上左近教些村學(xué)。如今打聽(tīng)得他有一套富貴待取，特地來(lái)和你們商議，我等就那半路里攔住取了，如何？”阮小五道：“這個(gè)確使不得。他既是仗義疏財(cái)?shù)暮媚凶?，我們卻去壞他的道路，須吃江湖上好漢們知時(shí)笑話?！薄瓍怯玫溃骸澳銈?nèi)坏苄衷谶@里，不是我壞心術(shù)來(lái)誘你們，這件事，非同小可的勾當(dāng)。目今朝內(nèi)蔡太師是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中書(shū)，即目（目前，現(xiàn)在）起解十萬(wàn)貫金珠寶貝與他丈人慶生辰。今有一個(gè)好漢姓劉名唐，特來(lái)報(bào)知。如今欲要請(qǐng)你們?nèi)ド套h，聚幾個(gè)好漢，向山凹僻靜去處，取此一套富貴，不義之財(cái)，大家圖個(gè)一世快活。因此特教小生只做買魚(yú)，來(lái)請(qǐng)你們?nèi)齻€(gè)計(jì)較，成此一事。不知你們心意如何？”6．選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（

）A．甲文段選自埃德加·斯諾所著的《紅星照耀中國(guó)》，該書(shū)以客觀的筆觸為讀者描繪了一個(gè)自由、平等、和諧的“紅色之邦”。B．甲文段的原著中，作者介紹了彭德懷成長(zhǎng)為紅軍指揮員的革命經(jīng)歷、樂(lè)觀積極的性格特點(diǎn)以及關(guān)愛(ài)兒童的生活細(xì)節(jié)等內(nèi)容。C．乙文段選自《水滸傳》，其中的晁保正是指晁蓋，他與吳用、劉唐是“智取生辰綱”的主要領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者和策劃者，后來(lái)他協(xié)助宋江成為梁山泊的首領(lǐng)。D．乙文段中，吳用行事細(xì)致縝密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后試探他們對(duì)晁保正的態(tài)度，最后才交代此行目的。7．根據(jù)選段或整本書(shū)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)彭德懷等共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命與梁山好漢起義的目的有何不同？【答案】6．C7．彭德懷是為了饑民不挨餓而領(lǐng)導(dǎo)他們搶米(毛澤東、彭德懷等共產(chǎn)黨人原本家境富足)，以他為代表的的共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命的目的是為了造福勞苦大眾，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興；吳用和阮氏三兄弟奪取生辰綱的目的是“圖個(gè)一世快活”，梁山好漢起義的目的多是為了自己的生活享受、躲避權(quán)貴迫害?！窘馕觥?．此題考查名著情節(jié)的識(shí)記。C.劉唐不是智取生辰綱的主要領(lǐng)導(dǎo)者和策劃者，主要領(lǐng)導(dǎo)者和策劃者是晁蓋和吳用。且晁蓋沒(méi)有協(xié)助宋江成為首領(lǐng)。題干表述有誤。故選C。7．此題考查名著情節(jié)的理解。根據(jù)甲文彭德懷的敘述“我只知道他應(yīng)該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對(duì)的”可知，共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命的目的是造福勞苦大眾，是為人民而革命，并且根據(jù)原著《紅星照耀中國(guó)》中斯諾的所見(jiàn)，共產(chǎn)黨人始終都在為黨和國(guó)家以及人民的幸福生活堅(jiān)貞不屈地戰(zhàn)斗著，為民族復(fù)習(xí)的偉業(yè)不停地奮斗著。而《水滸傳》中，梁山好漢一百單八將實(shí)際上來(lái)自于宋朝的不同階層，這些人上梁山的原因和目的也不相同，如宋江、林沖這樣因?yàn)楣賵?chǎng)的傾軋而被逼上了落草為寇的道路，再如晁蓋、柴進(jìn)這樣原本是地方大戶，偏偏因?yàn)樯鐣?huì)的不公、朝廷的黑暗，最終導(dǎo)致家道中落難以為繼，不得不落草為寇，還有例如魯智深、孫二娘這樣的底層百姓，他們與朝廷對(duì)抗的目的多是為了自身的榮華，躲避權(quán)貴的侵害。根據(jù)乙文“取此一套富貴，不義之財(cái)，大家圖個(gè)一世快活”可知他們截取生辰綱是為了圖一世快活，也是為了體現(xiàn)自己的價(jià)值。據(jù)此作答即可。（2022·湖南株洲·中考真題）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。①史進(jìn)、李忠、魯達(dá)三人來(lái)到潘家酒樓上，酒至數(shù)杯，正說(shuō)些閑話只聽(tīng)得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上，酒保聽(tīng)得，慌忙上來(lái)看時(shí)，見(jiàn)魯提轄氣憤憤地。酒保抄手道：“官人要甚東西，分付賣來(lái)?！濒斶_(dá)道：“灑家要甚么！你也須認(rèn)得灑家，卻恁地教甚么人在間壁吱吱的哭，攪俺弟兄們吃酒。灑家須不曾少了你酒錢！”酒保道：“官人息怒，小人怎敢教人啼哭，打攪官人吃酒。這個(gè)哭的是綽酒座兒唱的父子兩人，不知官人們?cè)诖顺跃疲粫r(shí)間自苦了啼哭?！雹隰斶_(dá)要酒保喚來(lái)，問(wèn)道：“你兩個(gè)是那里人家？為甚啼哭？”那婦人便道：“奴軍是東京人氏，子父二人流落在此生受。此間有個(gè)財(cái)主，叫做鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人，要奴作妾。誰(shuí)想寫了三千貫文書(shū)，虛錢實(shí)契。未及三個(gè)月，他家大娘子好生利害，將奴趕打出來(lái)。當(dāng)初不曾得他一文，如今那討錢來(lái)還他？沒(méi)計(jì)奈何，父親自小教得奴家些小曲兒，來(lái)這里酒樓上趕座子。這兩日酒客稀少，想起這苦楚來(lái)，因此啼哭?！濒斕彷犛謫?wèn)道：“你姓甚么？在那個(gè)客店里歇？那個(gè)鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人在那里住？”老兒答道：“老漢姓金，孩兒小字翠蓮。鄭大官人便是此間狀元橋下賣肉的鄭屠，綽號(hào)鎮(zhèn)關(guān)西。老漢父子兩個(gè)，只在前面東門里魯家客店安下?！雹埕斶_(dá)聽(tīng)了道：“俺只道那個(gè)鄭大官人，卻原來(lái)是殺豬的鄭屠！這個(gè)腌臜潑才，投托著俺小種經(jīng)略相公門下，做個(gè)肉鋪戶，卻原來(lái)這等欺負(fù)人！”回頭看著李忠、史進(jìn)道：“你們兩個(gè)且在這里，等灑家去打死了那廝便來(lái)！”史進(jìn)、李忠抱住勸道：“哥哥息怒，明日卻理會(huì)?！眱蓚€(gè)三回五次勸得他住。④魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)！灑家與你些盤纏，明日便回東京去?！濒斶_(dá)把十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”三人再吃了兩角酒，下樓來(lái)叫道：“主人家，酒錢灑家明日送來(lái)還你?！敝魅思疫B聲應(yīng)道：“提轄只顧白去，但吃不妨，只怕提轄不來(lái)賒?！雹菰僬f(shuō)金老回到店中，先去城外遠(yuǎn)處賣下一輛車兒，次早五更起來(lái)，天色微明，魯提轄大踏步走入店里來(lái)，高聲叫道：“那里是金老歇處？”金老開(kāi)了房門，魯達(dá)道：“你去便去，等甚么！”店小二攔住道：“金公那里去？”魯達(dá)問(wèn)道：“他少你房錢？”小二道：“小人房錢，昨夜都算還了。須欠鄭大官人典身錢，著落在小人身上看管他哩?！濒斕彷牭溃骸班嵧赖腻X，灑家自還他。你放這老兒還鄉(xiāng)去！”

那店小二那里肯放。魯達(dá)大怒，去那小二臉上只一掌，打得那店小二吐血。魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截，向店里掇條凳予坐了兩個(gè)時(shí)辰。約莫金公去的遠(yuǎn)了，方才起身，徑到狀元橋來(lái)。⑥且說(shuō)鄭屠，開(kāi)著兩間門面，魯達(dá)走到門前，叫聲：“鄭屠?！薄斶_(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三事真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！灑家和你便慢慢理會(huì)。”一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰舍并鄭屠的火家，誰(shuí)敢向前來(lái)攔他。（節(jié)選自《水游傳》第三回）8．下列有關(guān)《水滸傳》及上面選段的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西是“路見(jiàn)不平”，伸張正義，但《水滸傳》中的“正義”并非都如此。B．魯達(dá)打死鄭屠后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)在少華山落草，后投奔梁山。最能表現(xiàn)“官逼民反”的主題。C．金老去“城外遠(yuǎn)處”雇車，店小二收了房錢仍不肯放人，側(cè)面寫出了鄭屠平日的兇蠻霸道。D．“酒錢灑家明日送來(lái)還你”“大踏步”“高聲時(shí)道”，可見(jiàn)魯達(dá)堂堂正正、光明磊落。9．《水滸傳》成功塑造了許多人物。即使是同類性格的人，也有不同的精神氣質(zhì)。如同樣是粗魯，魯達(dá)是急躁，李逵是魯莽，且李逵頭腦簡(jiǎn)單，而魯達(dá)心思細(xì)膩。請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析魯達(dá)的“粗中有細(xì)”。【答案】8．B9．在去向鄭屠找茬前，魯達(dá)先送走金翠蓮父女，避免他們?cè)獾綀?bào)復(fù)；魯達(dá)擔(dān)心店小二攔截金氏父女，掇條凳子坐在店中兩個(gè)時(shí)辰，以拖延時(shí)間讓金氏父女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；打死鄭屠后，害怕吃官司，借口說(shuō)鄭屠詐死而掩人耳目，巧妙脫身?！窘馕觥?．本題考查名著內(nèi)容的理解、識(shí)記。B.魯達(dá)打死鄭屠后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)在二龍山落草，此選項(xiàng)“少華山落草”說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。9．本題考查名著人物性格的分析。從選文第④段“魯達(dá)把十五兩銀子與了金老，分付道：'你父子兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！’”，第⑤段“次早五更起來(lái)，天色微明，魯提轄大踏步走入店里來(lái)”可知，在去向鄭屠找茬前，魯達(dá)先送走金翠蓮父女，避免他們?cè)獾綀?bào)復(fù)，體現(xiàn)了他粗中有細(xì)；從選文第⑤段“魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截，向店里掇條凳予坐了兩個(gè)時(shí)辰。約莫金公去的遠(yuǎn)了，方才起身，徑到狀元橋來(lái)”可知，為避免店小二通風(fēng)報(bào)信，魯達(dá)甚至在店里長(zhǎng)坐了兩個(gè)時(shí)辰才離開(kāi)，體現(xiàn)了他心思縝密，精細(xì)過(guò)人；從選文第⑥段“魯達(dá)尋思道：'俺只指望痛打這廝一頓，不想三事真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)?！尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：'你炸死！灑家和你便慢慢理會(huì)。’”可知，魯智深打死鎮(zhèn)關(guān)西后，為了避免惹上官司，借口說(shuō)鄭屠詐死，機(jī)智地離開(kāi)了。（2022·四川瀘州·中考真題）閱讀下列三則材料，完成下面小題。甲這A自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛(ài)習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢；但有人投奔他的，若高若低，一無(wú)不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并不厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問(wèn)他求錢物，亦不推托。且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。如常散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦，周人之急，扶人之困，以此山東、河北聞名，都稱他做及時(shí)雨。（節(jié)選自《水滸傳》）乙B自此只在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿。或遇秦家煮些腌魚(yú)、臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了來(lái)家，遞與母親。每日點(diǎn)心錢，他也不買了吃，聚到一兩個(gè)月，便偷個(gè)空，走到村學(xué)堂里，見(jiàn)那闖學(xué)堂的書(shū)客，就買幾本舊書(shū)，日逐把牛拴了，坐在柳陰樹(shù)下看。（節(jié)選自《儒林外史》）丙新來(lái)的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋恢币胍?jiàn)的人，”彭德懷又補(bǔ)充說(shuō)，“他要你去訪問(wèn)他的部隊(duì)。他叫C?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的軍事領(lǐng)導(dǎo)人中，恐怕沒(méi)有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定沒(méi)有人能比他更加神秘的了。除了他曾經(jīng)在湖北一個(gè)窯場(chǎng)做過(guò)工，外界對(duì)他很少了解。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）10．上面材料分別寫到了名著中的三個(gè)人物，請(qǐng)?jiān)跈M線上填出人名，甲文段中的“A”是________，乙文段中的“B”是________，丙文段中的“C”是________。11．班級(jí)舉辦“讀名著，評(píng)人物”讀書(shū)交流活動(dòng)，請(qǐng)你從上面材料寫到的A、B、C三個(gè)人物中任選兩人，仿照下列語(yǔ)段中劃線句子再續(xù)寫兩句話，對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：要有人物具體事跡，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，句式一致。部編初中語(yǔ)文教材推薦的名著中描寫了眾多經(jīng)典人物，這些人物個(gè)性鮮明，如：尼摩勇斗大章魚(yú)，巧破厚冰蓋，勇敢睿智；________；________?！敬鸢浮?0．

宋江

王冕

徐海東11．

示例：宋江手刃閻婆惜，三打祝家莊，忠肝義膽

徐海東參與黃麻起義，死戰(zhàn)庾家河，一心為國(guó)【解析】10．本題考查名著人物的識(shí)記。根據(jù)甲段中的“在鄆城縣做押司”可知，A是宋江?！端疂G傳》第十八回寫到，“那押司姓宋名江，表字公明，排行第三，祖居鄆城縣宋家村人氏。這宋江自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟?！鼻捌冢蠹叶挤Q呼宋江為宋押司。晁蓋死后宋江成為梁山之主，一心謀求招安，最后被朝廷賜下毒酒害死。根據(jù)乙段中的“自此只在秦家放牛”“見(jiàn)那闖學(xué)堂的書(shū)客，就買幾本舊書(shū)，日逐把牛拴了，坐在柳陰樹(shù)下看”可知，B是王冕。選段出自《儒林外史》第一回“楔子敷陳大義

借名流隱括全文”，文中寫到王冕是一個(gè)“嵌崎磊落”的人，他有卓越的才華且格調(diào)高卓磊落灑脫。他自幼就很有才，自習(xí)能力超強(qiáng)，而且十分灑脫，不拘于時(shí)，不慕名利。根據(jù)丙段中的“新來(lái)的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿”和“除了他曾經(jīng)在湖北一個(gè)窯場(chǎng)做過(guò)工，外界對(duì)他很少了解”可知，C是徐海東。徐海東騎馬在路上馳騁，馬蹄碰到了一個(gè)戰(zhàn)士，徐海東拉緊韁繩，想要看看戰(zhàn)士有沒(méi)有受傷，結(jié)果馬受了驚，把他撞到了樹(shù)上，待他蘇醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的門牙已經(jīng)嵌在那棵樹(shù)上，成了歷史的痕跡。11．本題考查仿寫。開(kāi)放類試題，仿寫時(shí)與畫線句格式相同，能聯(lián)系相關(guān)名著內(nèi)容，有具體事跡，有精神或性格體現(xiàn)，言之成理即可。如：王冕樹(shù)下讀書(shū)，自學(xué)繪畫，天資卓絕；宋江題詩(shī)潯陽(yáng)樓，大破祝家莊，忠義當(dāng)先。（2021·江蘇泰州·中考真題）閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題?！菊Z(yǔ)段一】“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和?！碑?dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道，“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！薄癆對(duì)弟兄們說(shuō)話非常樸實(shí)，他們都能聽(tīng)懂。有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒(méi)有什么特別愛(ài)吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕矚g運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書(shū)。他仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃，熱讀政治、經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒(méi)有脾氣，我從沒(méi)有跟他吵過(guò)嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)他總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷?！保ü?jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）【語(yǔ)段二】老兒答道：“老漢姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮……”魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個(gè)不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙?lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！薄话堰@十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”（節(jié)選自《水滸傳》）【語(yǔ)段三】唐僧見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書(shū)，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書(shū)道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑?shū)摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬……又吩咐沙僧道；“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！保ü?jié)選自《西游記》）12．結(jié)合上面三個(gè)語(yǔ)段，完成下面三小題。（1）寫出人物A的姓名。（2）魯達(dá)于第二天清晨發(fā)付金家“父子”之后，又是如何對(duì)付“鄭大官人”的？（3）依據(jù)八戒在本次風(fēng)波中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)析悟空對(duì)其“詀言詀語(yǔ)”的評(píng)價(jià)是否公平恰當(dāng)。13．在正直、果敢、善戰(zhàn)等英雄特質(zhì)之外，A、魯達(dá)和孫悟空三位人物身上還有什么共同特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段分析。【答案】12．（1）朱德。(2)

魯達(dá)送走了金氏父女，就去找鎮(zhèn)關(guān)西。他故意向鎮(zhèn)關(guān)西買肉，先消遣他，再動(dòng)手。不小心把鎮(zhèn)關(guān)西打死了，就假說(shuō)鎮(zhèn)關(guān)西裝死，然后逃走。（3）孫悟空每次打跑白骨精后，八戒都在旁邊多言多語(yǔ)，挑撥是非，讓唐僧念緊箍咒，最后趕走悟空。由八戒的表現(xiàn)來(lái)看，悟空對(duì)其“詀言詀語(yǔ)”的評(píng)價(jià)是公平恰當(dāng)?shù)摹?3．語(yǔ)段一中A指的是朱德，該段中“對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)”“仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃”，說(shuō)明朱德負(fù)責(zé)、細(xì)心；語(yǔ)段二中魯達(dá)聽(tīng)了金氏父女的遭遇，決心幫助他們逃離虎口，考慮到他們沒(méi)有錢，他資助他們錢財(cái)讓他們做盤纏，囑咐他們收拾行李，怕人阻攔他們，就說(shuō)“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身”，表現(xiàn)了魯達(dá)做事情負(fù)責(zé)、細(xì)心的特點(diǎn)；語(yǔ)段三中，悟空被唐僧趕走，臨走前還囑咐沙僧要注意的事項(xiàng)，說(shuō)明他做事負(fù)責(zé)、細(xì)心。所以三位人物身上還有做事負(fù)責(zé)、細(xì)心的共同點(diǎn)?！窘馕觥俊痉治觥?2．（1）考查了解名著人物的能力。《紅星照耀中國(guó)》中描寫朱德時(shí)，說(shuō)他非常樸實(shí)，“常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健”，他的妻子是康克清。這些和選文中描寫A的內(nèi)容相符，據(jù)此推斷A是朱德。（2）考查對(duì)名著內(nèi)容和情節(jié)的掌握。根據(jù)名著內(nèi)容可知，送走金氏婦女后，魯達(dá)來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪先是消遣激怒鄭屠，激得鄭屠忍無(wú)可忍，造成口角斗毆的架勢(shì)，讓鄭屠手持剔骨尖刀先動(dòng)手，將他引到街上，當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)鄭屠，讓眾人明白“拳打鄭屠”是正義的行動(dòng)。魯達(dá)三拳失手打死鎮(zhèn)關(guān)西后，面對(duì)意外，魯達(dá)隨機(jī)應(yīng)變，

稱其詐死，逃走躲避。（3）考查對(duì)名著故事情節(jié)的掌握和人物性格的分析。根據(jù)“三打白骨精”的故事情節(jié)可知，白骨精化作女子被孫悟空打了一棒，留下假尸首逃跑了，八戒對(duì)唐僧說(shuō)這是悟空“故意的使個(gè)障眼法兒”。悟空第二次打跑白骨精變的老婦人，唐僧要趕走悟空，八戒在旁邊推波助瀾，說(shuō)道：“師父，他要和你分行李哩。跟著你做了這幾年和尚，不成空著手回去？”。白骨精第三次化作一個(gè)老公公，被悟空打死，八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧要念緊箍咒，悟空讓唐僧看白骨精的本相－－堆粉骷髏，八戒卻說(shuō)：“他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模，掩你的眼淚哩”，聽(tīng)了八戒的話，唐僧決意要趕走悟空。據(jù)此可知，悟空對(duì)他的評(píng)價(jià)是公平恰當(dāng)?shù)摹?3．考查分析名著人物形象的能力。解答時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行分析，并要找出三個(gè)人物所具備的共性特點(diǎn)。語(yǔ)段一中說(shuō)朱德“對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)”“仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃”可以看出他負(fù)責(zé)、細(xì)心的性格特點(diǎn)；語(yǔ)段二中“灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”“看著史進(jìn)道：'灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！笨梢钥闯鲷斶_(dá)聽(tīng)了金氏父女的遭遇后，考慮到他們沒(méi)錢，借錢幫助他們離開(kāi)，“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”可以知道魯達(dá)考慮周到，這些都表現(xiàn)了魯達(dá)做事情十分負(fù)責(zé)、細(xì)心的特點(diǎn)；語(yǔ)段三主要描寫的是悟空被唐僧趕走時(shí)的情景，從“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！笨梢钥闯鑫蚩盏呢?fù)責(zé)，從“又吩咐沙僧道；'賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！笨梢钥闯鏊募?xì)心。據(jù)此作答即可。（2021·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）《水滸傳》（120回版）是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō)。閱讀下面的內(nèi)容，完成下面小題?！酒我弧坷铄涌粗谓瓎?wèn)戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，全不識(shí)些體面?！崩铄颖愕溃骸拔覇?wèn)大哥：怎地是粗鹵？”戴宗道：“兄弟，你便請(qǐng)問(wèn)這位官人是誰(shuí)便好，你倒卻說(shuō)'這黑漢子是誰(shuí)’，這不是粗鹵，卻是甚么？我且與你說(shuō)知，這位仁兄，便是閑常你要去投奔他的義士哥哥。”李逵道：

“莫不是山東及時(shí)雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！

你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識(shí)些高低，兀自不快下拜等幾時(shí)？”李逵道：“若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥(niǎo)！節(jié)級(jí)哥哥，不要瞞我拜了，你卻笑我。”宋江便道：“我正是山東黑宋江?！崩铄优氖纸械溃骸拔夷菭?，你何不早說(shuō)些個(gè)，也教鐵牛歡喜?！睋浞碥|便拜。（選自第三十八回

及時(shí)雨會(huì)神行太保

黑旋風(fēng)斗浪里白跳）【片段二】八方共域，異姓一家，天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美，千里面朝夕相見(jiàn)，一寸心死生可同。相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差。其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤……（選自第七十一回

忠義堂石碣受天文

梁山泊英雄排座次）【片段三】宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張'忠義’二字，不肯半點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無(wú)辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名。因此，請(qǐng)將你來(lái)，相見(jiàn)一面。昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤(rùn)州必死。你死之后，可來(lái)此處楚州南門外有個(gè)蓼兒洼，風(fēng)景盡與梁山泊無(wú)異，和你陰魂相聚。我死之后，尸首定葬于此處，我已看定了也！”言訖，墮淚如雨。李逵見(jiàn)說(shuō)，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”言訖淚下，便覺(jué)道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚，拜別了宋江下船。回到潤(rùn)州，果然藥發(fā)身死。李逵臨死之時(shí)，囑咐從人：“我死了，可千萬(wàn)將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬?！眹诹T而死。從人置備棺槨盛貯，不負(fù)其言，扶柩而往。（選自第一百二十回

宋公明神聚蓼兒洼

徽宗帝夢(mèng)游梁山泊）14．下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》是在說(shuō)唱藝術(shù)基礎(chǔ)上寫成的章回體小說(shuō)，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個(gè)英雄人物的故事都有其相對(duì)的獨(dú)立性。B．“片段一”中，李逵見(jiàn)是宋江，

“撲翻身軀便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有細(xì)、愛(ài)打抱不平的個(gè)性特點(diǎn)。C．“片段二”語(yǔ)言文雅而富有表現(xiàn)力，這正是《水滸傳》這部古典白話小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。D．“片段三”中，第120回節(jié)選內(nèi)容，李逵順從朝廷甘愿被毒死的情節(jié)，與此前他大喊“反了罷”的情節(jié)形成鮮明對(duì)比，顯示出人物性格的轉(zhuǎn)變。15．宋江與李逵兄弟情誼深厚，但是，宋江最后卻毒死了李逵。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)主題，從“忠”與“義”的角度談?wù)剬?duì)宋江這一行為的看法。【答案】14．A15．宋江講究忠義，但是“忠”在前“義”在后，他已經(jīng)被賜了毒酒，他知道李逵生性魯莽，肯定會(huì)聚眾為他報(bào)仇，造成更多損失，這樣就違背了他忠義的初衷了，所以他讓李逵喝下了毒酒。【解析】【分析】14．B.“粗中有細(xì)、愛(ài)打抱不平”屬無(wú)中生有，“撲翻身軀便拜”這一細(xì)節(jié)不能體現(xiàn)出這兩個(gè)性格特點(diǎn)；C.《水滸傳》的語(yǔ)言高度口語(yǔ)化，明快、洗練，貼近生活，生動(dòng)形象。其中穿插以典雅的詩(shī)詞，增強(qiáng)了小說(shuō)的文學(xué)色彩；D.李逵甘愿被毒死并不是順從朝廷，而是順從宋江，表現(xiàn)他重情重義的特點(diǎn)。此前他大喊“反了罷”，表現(xiàn)他鮮明的反抗精神。這是他性格中的兩個(gè)方面，不能說(shuō)是轉(zhuǎn)變；故選A。15．考查名著人物。宋江講究忠義，“忠”在“義”前。他認(rèn)為只有為國(guó)盡忠之后，才會(huì)顧及兄弟情義?！拔宜乐?，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名”。他怕自己死了以后，李逵會(huì)造反，毀了梁山的忠義之名。于是騙李逵飲下毒酒。他這樣做是為保全自己的“忠”。又說(shuō)“你死之后，可來(lái)此處楚州南門外有個(gè)蓼兒洼，風(fēng)景盡與梁山泊無(wú)異，和你陰魂相聚”，兩人死后，陰魂還要相聚在風(fēng)景與梁山無(wú)異的蓼兒洼，體現(xiàn)了他的“義”。16．（2021·山東·中考真題）名著閱讀。（1）下面連環(huán)畫描繪了“汴京城楊志賣刀”的片段，出自古典文學(xué)名著《___________》，楊志在小說(shuō)中的綽號(hào)為_(kāi)____________。（2）根據(jù)你的名著閱讀積累，結(jié)合下面連環(huán)畫提示，補(bǔ)寫出①③處的相關(guān)故事情節(jié)。①________________________________②無(wú)奈他盤纏用盡，只得到天漢州橋街市上忍痛變賣祖?zhèn)鲗毜?。③__________________________________④除暴安良揚(yáng)美名，汴民長(zhǎng)亭來(lái)踐行。日后失落生辰綱，逼上梁山會(huì)群雄?！敬鸢浮?/p>

《水滸傳》

青面獸

楊志幾乎花光了所有的銀錢，才得到了一個(gè)見(jiàn)太尉高俅的機(jī)會(huì)。可誰(shuí)知高俅收了好處，卻根本不聽(tīng)他解釋，一頓怒罵，還把他趕了出去。

牛二知道這確實(shí)是把好刀，可是不想付錢就占為己有，便伸手去奪。【解析】【分析】【詳解】本題考查名著閱讀。（1）“汴京城楊志賣刀”的情節(jié)屬于名著《水滸傳》里的重要情節(jié)，故應(yīng)填《水滸傳》；楊志在小說(shuō)中的綽號(hào)為“青面獸”，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。后在東京謀求復(fù)職不果，窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，得到梁中書(shū)的賞識(shí)，提拔為管軍提轄使，他護(hù)送生辰綱，結(jié)果又被劫取，只得上二龍山落草。三山聚義后加入梁山，一百單八將之一，在梁山排第十七位，上應(yīng)天暗星，位列馬軍八驃騎兼先鋒使。征方臘時(shí)病逝于丹徒縣，追封忠武郎。（2）本題要結(jié)合“楊志賣刀”的故事情節(jié)，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換，注意圖中的人物動(dòng)作提示。通過(guò)圖一中的高大的石獅子，判斷此地為太尉府，人物楊志低著頭落魄的樣子，情節(jié)可以描述為“楊志幾乎花光了所有的銀錢，才得到了一個(gè)見(jiàn)太尉高俅的機(jī)會(huì)?？烧l(shuí)知高俅收了好處，卻根本不聽(tīng)他解釋，一頓怒罵，還把他趕了出去”；圖三畫中是楊志和牛二，牛二想搶奪寶刀，可以描述情節(jié)為“牛二知道這確實(shí)是把好刀，可是不想付錢就占為己有，便伸手去奪”。（2020·湖北荊州·中考真題）名著選讀魯智深大鬧野豬林①話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。

跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來(lái)打兩個(gè)公人。②林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說(shuō)。智深聽(tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不動(dòng)。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！雹埕斨巧畛冻鼋涞?，把索子都割斷了，便扶起林沖，就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個(gè)撮鳥(niǎo)，快攙兄弟，都跟灑家來(lái)。”提了禪杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)。”依前背上包裹，提了水火棍，扶著林沖。又替他挖了包裹，一同跟出林子來(lái)。行得三四里路程，見(jiàn)一座小小酒店在村口，四個(gè)人來(lái)坐下。④當(dāng)下深、沖、超、霸四人在村酒店中坐下，喚酒保買五七斤肉，打兩角酒來(lái)吃，回些面來(lái)打餅。酒保一面整治，把酒來(lái)篩。兩個(gè)公人道：“不敢拜問(wèn)師父在那個(gè)寺里住持？”智深笑道：“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)問(wèn)俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖。”兩個(gè)公人那里敢再開(kāi)口。吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問(wèn)道：“師兄，今投那里去？”魯智深道：“'殺人須見(jiàn)血，

救人須救徹’。灑家放你不下，直送兄弟到滄州?！眱蓚€(gè)公人聽(tīng)了，暗暗地道：“苦也!卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話？且只得隨順?biāo)惶幮新??！雹葑源送局斜霍斨巧钜斜阈校阈?，那里敢扭他？好便罵，不好便打。兩個(gè)公人

不敢高聲，只怕和尚發(fā)作。行了兩程，討了一輛車子，林沖上車將息，三個(gè)跟著車子行著。

兩個(gè)公人懷著鬼胎，各自要保性命，只得小心隨順著行。⑥話休絮繁。被智深監(jiān)押不離，行了十七八日，近滄州只有七十來(lái)里路程。一路去都有人家，再無(wú)僻凈處了。魯智深打聽(tīng)得實(shí)了，就松林里少歇。智深對(duì)林沖道：“兄弟，此去滄州不遠(yuǎn)了。前路都有人家，別無(wú)僻凈去處，灑家已打聽(tīng)實(shí)了。俺如今和你分手，異日再得相見(jiàn)?！绷譀_道：“師兄回去，泰山處可說(shuō)知。防護(hù)之恩，不死當(dāng)以厚報(bào)。”魯智深又取出一二十兩銀子與林沖，把三二兩與兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)，本是路上砍了你兩個(gè)頭，兄弟面上，饒你兩個(gè)鳥(niǎo)命。如今沒(méi)多路了，休生歹心?！眱蓚€(gè)道：“再怎敢？皆是太尉差遣?！苯恿算y子，卻待分手，魯智深看著兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)的頭，硬似這松樹(shù)么？”二人答道：“小人頭是父母皮肉，包著些骨頭。”智深輪起禪杖，把松樹(shù)只一下，打的樹(shù)有二寸深痕，齊齊折了。喝一聲道：“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)，但有歹心，教你頭也與這樹(shù)一般?！睌[著手，拖了禪杖，叫聲：“兄弟保重?！弊曰厝チ?。（作者：施耐庵選自《水滸傳》，長(zhǎng)江文藝出版社，2018.9）班上準(zhǔn)備把“魯智深大鬧野豬林”排成課本劇，你來(lái)當(dāng)導(dǎo)演，請(qǐng)你給說(shuō)說(shuō)戲：17．林沖為何被押解經(jīng)過(guò)野豬林？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)林沖此前經(jīng)歷了怎樣的劫難。18．魯智深出場(chǎng)，先寫“雷鳴也似一聲”和“鐵禪杖飛將來(lái)”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣安排有什么藝術(shù)效果。19．排課本劇，選主角是關(guān)鍵，你準(zhǔn)備招募一個(gè)怎樣的人來(lái)扮演魯智深？20．第⑥段畫線部分是重頭戲，請(qǐng)你給演魯智深的同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎么演好這場(chǎng)戲?！敬鸢浮?7．被高俅陷害，誤入白虎節(jié)堂，獲罪發(fā)配滄州。18．先聲奪人，寫出氣勢(shì)不凡；飛出禪杖，突出來(lái)人武功高強(qiáng)；未見(jiàn)其人，先聞其聲，造成懸念效果。19．體型魁梧強(qiáng)壯；動(dòng)作敏捷有力；氣質(zhì)豪爽灑脫；聲音雄渾而有威懾力。20．一是動(dòng)作，禪杖高高舉起，重重打下；二是臺(tái)詞，對(duì)公人是嚴(yán)厲呵斥，對(duì)林沖情深義重；三是站位，對(duì)公人說(shuō)話要直面緊盯，體現(xiàn)威懾力，與林沖道別，則是邊走邊說(shuō)，留下灑脫的背影。【解析】17．此題考查學(xué)生對(duì)名著故事情節(jié)的掌握。林沖的妻子在去東岳廟上香時(shí)，被高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，高衙內(nèi)乘機(jī)對(duì)妻子張氏施暴，幸虧林沖及時(shí)趕回。高太尉暗中命人將自己寶刀賣與林沖，幾日后讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府白虎堂。等林沖驚覺(jué)時(shí)已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刃私入白虎堂，欲行刺自己，林沖百口莫辯，獲罪發(fā)配滄州。18．此題考查寫作手法的妙處。作者不寫魯智深的外形，用了“未見(jiàn)其形，先聞其聲”的方法寫魯智深出場(chǎng)相救的情節(jié)，人如從天而降，引起讀者的閱讀興趣，設(shè)置了懸念，使讀者迫切想知道來(lái)的是什么人。同時(shí)，“那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外”突出了魯智深武藝高強(qiáng)。19．此題考查學(xué)生對(duì)名著人物形象的分析。閱讀原著可知，魯智深生得身長(zhǎng)八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方，所以應(yīng)該選一個(gè)身材魁梧的同學(xué)來(lái)演魯智深；從“莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖”“自此途中被魯智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便罵，不好便打”可知，魯智深性格豪爽、粗暴，所以應(yīng)該選一個(gè)性格灑脫的人演魯智深；從文中的“喝到”可以看出魯智深聲音洪亮，有震懾力，所以應(yīng)該找一個(gè)聲音渾厚有力的人來(lái)演魯智深；從“跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)”“魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了”可知，應(yīng)該選一個(gè)動(dòng)作敏捷的人來(lái)演魯智深。20．此題考查的是表演技巧，注意從動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)等角度來(lái)作答。畫線句子寫的是魯智深通過(guò)打折松樹(shù)的方式警告兩個(gè)公人不要企圖傷害林沖，所以打折松樹(shù)的動(dòng)作要干脆、有力，警告公人的話要有震懾力。與公人對(duì)話時(shí)表情要嚴(yán)肅，直視公人；與林沖道別時(shí)語(yǔ)言要有親和力，告別時(shí)的動(dòng)作體現(xiàn)輕松、灑脫的特點(diǎn)。（2020·湖北武漢·中考真題）閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成下面小題。張教頭叫酒保安排案酒果子，管待兩個(gè)公人。酒至數(shù)杯，只見(jiàn)張教頭將出銀兩，赍發(fā)他兩個(gè)防送公人已了，林沖執(zhí)手對(duì)丈人說(shuō)道：“泰山在上，年災(zāi)月厄，撞了高衙內(nèi)，吃了一場(chǎng)屈官司，今日有句話說(shuō)，上稟泰山：自蒙泰山錯(cuò)愛(ài)，將令愛(ài)嫁事小人，已至三載，不曾有半些兒差池，雖不曾生半個(gè)兒女，未曾面紅耳赤，半點(diǎn)相爭(zhēng)，今小人遭這場(chǎng)橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠(chéng)恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書(shū)，任從改嫁，并無(wú)爭(zhēng)執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害?！睆埥填^道：“賢婿，甚么言語(yǔ)！你是天年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來(lái)的，今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難，早晚天可憐見(jiàn)，放你回來(lái)時(shí)，依舊夫妻完聚。老漢家中也頗有些過(guò)活，便取了我女家去，并錦兒，不揀怎的，三年五載，養(yǎng)贍得他。又不叫他出入，高衙內(nèi)便要見(jiàn)，也不能夠。休要憂心，都在老漢身上。你在滄州牢城，我自頻頻寄書(shū)并衣服與你，休得要胡思亂想，只顧放心去，”林沖道：“感謝泰山厚意，只是林沖放心不下，枉自兩相耽誤，泰山可憐見(jiàn)林沖，依允小人，便死也暝目，”張教頭那里肯應(yīng)承。眾鄰居亦說(shuō)行不得。21．“情義”是《水滸傳》要表現(xiàn)的主旨之一，選段中林沖做了什么有情有義的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。22．選段中，林沖除了有情有義之外，還有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)分別概括?！敬鸢浮?1．林沖因遭剌配擔(dān)心影響妻子，執(zhí)意休妻。22．軟弱

善良

有責(zé)任心【解析】21．本題考查內(nèi)容概括。結(jié)合“今小人遭這場(chǎng)橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠(chéng)恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書(shū)，任從改嫁，并無(wú)爭(zhēng)執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害”可知，林沖因?yàn)檎`闖白虎堂，被刺配滄州，一方面擔(dān)心高衙內(nèi)威逼自己的妻子，另一方面覺(jué)得妻子青春年少，被自己耽誤了可惜，故請(qǐng)求休妻，進(jìn)而保護(hù)妻子，讓妻子奔向更好的未來(lái)。故可概括：林沖因遭剌配擔(dān)心影響妻子，執(zhí)意休妻。22．本題考查人物形象。（1）結(jié)合“誠(chéng)恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書(shū)，任從改嫁，并無(wú)爭(zhēng)執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害”等句可知，林沖為了保護(hù)妻子，為了妻子的未來(lái)，愿意休妻，看出他的善良和有責(zé)任心。（2）林沖面對(duì)高衙內(nèi)的陷害和威逼，步步退縮，沒(méi)想過(guò)反抗，看出他的軟弱。23．（2020·河北·中考真題）閱讀《水滸傳》節(jié)選，回答后面的問(wèn)題。洪教頭深怪林沖來(lái)，又要爭(zhēng)這個(gè)大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢(shì)，換做撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲：“來(lái)，來(lái)，來(lái)！”便使棒蓋將入來(lái)。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下來(lái)。林沖看他步已亂了，被林沖把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，折了棒，撲地倒了。（1）古典文學(xué)名著《水滸傳》是我國(guó)歷史上第一部歌頌________的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（2）從“林沖棒打洪教頭”這個(gè)故事中，你獲得了怎樣的感悟？【答案】（1）農(nóng)民起義（2）從洪教頭的角度來(lái)看，做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以為是、囂張跋扈，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，心胸寬廣。從林沖的角度來(lái)看，為人要謙遜有禮、忠厚淳樸，但是隱忍要有限度，必要的時(shí)候要亮出自己的實(shí)力?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)通過(guò)描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。是我國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（2）故事梗概：林沖遭受高太尉的陷害，被開(kāi)封府發(fā)配至滄州，路過(guò)柴進(jìn)莊上，聽(tīng)到店小二的話，便去投奔。柴進(jìn)見(jiàn)是赫赫有名的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，心中大喜，厚禮款待。洪教頭隨后前來(lái)，此人極度傲慢，對(duì)林沖步步緊逼，引發(fā)了柴進(jìn)的不快，再加上柴進(jìn)想看下兩人的本事，便安排了兩人的比武。林沖迫不得已和洪教頭比武，結(jié)果輕松擊敗了他。洪教頭羞愧地離開(kāi)了。感悟一：從洪教頭角度看。洪教頭對(duì)林沖不滿的原因是看到柴進(jìn)對(duì)林沖的重視，他非常的嫉妒，怕林沖在這里常住，影響了他的利益，他在這里一直受到眾人的奉承，高估了自己的實(shí)力，為了柴進(jìn)的獎(jiǎng)賞，一再的對(duì)林沖發(fā)出了挑戰(zhàn)，最終被打敗，羞愧而走。從這些情節(jié)中看出了洪教頭的利欲熏心、狂妄自大、自以為是、囂張跋扈，故他的失敗啟示人們做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以為是、囂張跋扈，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，心胸寬廣。感悟二：從林沖角度。面對(duì)洪教頭的一系列的挑釁和傲慢的態(tài)度，林沖最開(kāi)始是一再的退讓，最后在柴進(jìn)的要求下，答應(yīng)和洪教頭較量一番，較量開(kāi)始，還是一再退讓，自謙認(rèn)輸，后來(lái)思量柴進(jìn)的想法，使出真本領(lǐng)，打敗洪教頭?？闯隽譀_是一個(gè)謙遜有禮、忠厚淳樸、有真本領(lǐng)的人。他的行為啟示人們：為人要謙遜有禮、忠厚淳樸，但是隱忍要有限度，必要的時(shí)候要亮出自己的實(shí)力。中考語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)總匯（一）春秋時(shí)代

1、孔子，名丘，字仲尼，又稱尼父、圣父，魯國(guó)人，儒家創(chuàng)始人。書(shū)為孔子弟子及其再傳弟子編成。所學(xué)課文《論語(yǔ)》20篇，各取篇中開(kāi)頭二字為篇名，如《學(xué)而》、《為政》等。記錄了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。諸子哲理散文，語(yǔ)錄體，列為"四書(shū)"（《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》）之一。

所學(xué)課文《<論語(yǔ)>十二章》

2、左丘明，魯國(guó)史官。所學(xué)課文《左傳》，《春秋左氏傳》又名《左氏春秋》。《曹劌論戰(zhàn)》、《曹崤論戰(zhàn)》、《崤之戰(zhàn)》、《燭之武退秦師》等選自此書(shū)。我國(guó)第一部敘事詳備的編年體史書(shū)，歷史散文。記載春秋時(shí)期史實(shí)，富有文學(xué)性。所學(xué)課文《曹劌論戰(zhàn)》(二)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代

3、孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)儒家代表人物，世稱亞圣。書(shū)由其弟子編輯。記載了孟子的思想和政治言論。諸子哲理散文，"四書(shū)"之一。孟子長(zhǎng)于論辯，善用比喻，對(duì)后世議論性散文的發(fā)展影響較大。所學(xué)課文《孟子》2篇，各取篇中開(kāi)頭幾字為篇名，《富貴不能淫》《生于憂患死于安樂(lè)》《魚(yú)我所欲也》。

4、列子，名御寇，道家前輩。所學(xué)課文《列子》又名《沖虛真經(jīng)》。諸子哲理散文。所學(xué)課文《杞人憂天》《愚公移山》5、莊子。名周，世稱南華真人，道家代表人物。所學(xué)課文《莊子》，又名《南華經(jīng)》現(xiàn)存33篇。諸子哲理散文，具有濃厚的浪漫色彩，對(duì)后世文學(xué)有很大影響。所學(xué)課文：《北冥有魚(yú)》《莊子與惠子游于濠梁之上》。6、呂不韋，秦相，集合門客編成《呂氏春秋》。所學(xué)課文《呂氏春秋》。又名《呂覽》共160篇。收入諸子哲理散文，雜家的代表著作。所學(xué)課文：《穿井得一人》7、屈原，名平。我國(guó)第一個(gè)愛(ài)國(guó)主義、浪漫主義詩(shī)人，開(kāi)創(chuàng)楚辭新詩(shī)體，被列為世界文化名人。所學(xué)課文《離騷》、《九歌》（包括《山鬼》《國(guó)殤》等11篇）、《天問(wèn)》、《九章》（包括

《涉江》《哀郢》《橘頌》等9篇）。西漢劉向編成《楚辭》一書(shū)，以屈作為主。因具有濃厚的楚國(guó)地方色彩，故稱"楚辭"，后世因稱這種詩(shī)體為"楚辭體"、"騷體"。開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)?！峨x騷》和《詩(shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)并稱"風(fēng)騷"，成為"文學(xué)"的代名詞。(三)兩漢

8、司馬遷·字子長(zhǎng)，別稱太史公，簡(jiǎn)稱史遷。與司馬光并稱"史界兩司馬"，與班固并稱"班馬"。所學(xué)課文《史記》又名《太史公書(shū)》全書(shū)130篇，包括12本紀(jì)、8書(shū)、10表、30世家、70列傳。歷史散文。我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，開(kāi)創(chuàng)本紀(jì)、世家、列傳、表、書(shū)五種體例，被譽(yù)為"實(shí)錄、信史"。"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"，史學(xué)"雙璧"之一，前"三史"之首。所學(xué)課文：《周亞夫軍細(xì)柳》。9、劉向，根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的國(guó)別體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》。所學(xué)課文：《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》。10、《禮記》戰(zhàn)國(guó)至秦漢論著匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。有《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《樂(lè)記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇。所學(xué)課文：《雖有佳肴》選自《禮記.學(xué)記》；《大道之行也》選自《禮記.禮運(yùn)》。(四)三國(guó)兩晉南北朝11、樂(lè)府，所學(xué)課文《十五從軍征》、《孔雀東南飛》。前者見(jiàn)宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，后者見(jiàn)南朝徐陵編的《玉臺(tái)新詠》，其中《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)。與《木蘭詩(shī)》合稱"樂(lè)府雙璧"。所學(xué)課文：《十五從軍征》《木蘭詩(shī)》。

12、曹操，小名阿瞞，字孟德，追尊為武帝，"三曹"之首。所學(xué)課文《魏武帝集》。屬樂(lè)府歌辭。開(kāi)創(chuàng)"建安風(fēng)骨"新風(fēng)。魯迅稱他是"一個(gè)改造文章的祖師"。所學(xué)課文《龜雖壽》《觀滄?！返?。13、《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事，是由南朝宋文學(xué)家劉義慶組織一批文人編寫的。所學(xué)課文《詠雪》《陳太丘與友期行》14、諸葛亮，字孔明，別號(hào)臥龍，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家和軍事家，封武鄉(xiāng)侯。有《諸葛亮集》，所學(xué)課文《誡子書(shū)》《出師表》

15、酈道元,北魏地理學(xué)家,撰寫《水經(jīng)注》四十卷?！端?jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以《水經(jīng)》為綱,廣為補(bǔ)充發(fā)展,自成巨著,是我國(guó)古代地理名著,并具有較高的文學(xué)價(jià)值。所學(xué)課文：《三峽》16、陶弘景,自號(hào)華陽(yáng)隱居,南朝齊梁時(shí)道教思想家,有《陶隱居集》。所學(xué)課文：《答謝中書(shū)書(shū)》17、吳均,南朝梁文學(xué)家。本文選自《吳均集校注》。所學(xué)課文：《與朱元思書(shū)》18、劉楨，字公干。東漢末詩(shī)人，“建安七子”之一。所學(xué)課文《贈(zèng)從弟》。19、陶淵明，一名潛，字元亮，自號(hào)五柳先生，謚靖節(jié)，我國(guó)第一位杰出的田園詩(shī)人。有《陶淵明集》代表作有《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》《歸園田居》《飲酒》等。

20、曹植，字子建，封陳王，謚思，后稱陳思王，"三曹"之一。代表作有《野田黃雀行》《七步詩(shī)》《洛神賦》。所學(xué)課文：《梁甫行》(五)唐

21、王勃，字子安，"初唐四杰"之一(另三位是駱賓王、盧照鄰、楊炯)。著有《王子安集》。他在"四杰"中成就最高。所學(xué)課文《送杜少府之任蜀州》22、崔顥，汴州（河南開(kāi)封）人所學(xué)課文《黃鶴樓》23、王灣，唐代詩(shī)人。所學(xué)課文《次北固山下》客路青山外，行路綠水前。

24、王績(jī)，字無(wú)功，絳州龍門人，唐代詩(shī)人。所學(xué)課文《野望》

25、陳子昂，字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人

，唐代文學(xué)家，其詩(shī)標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨，強(qiáng)調(diào)興寄，反對(duì)柔靡之風(fēng)。被譽(yù)為“詩(shī)骨”。所學(xué)課文《登幽州臺(tái)歌》26、孟浩然，襄陽(yáng)人。唐代第一個(gè)大量寫山水詩(shī)的人，與王維齊名，世稱"王孟"。著有《孟襄陽(yáng)集》。所學(xué)課文《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》。27、王昌齡，字少伯，江寧人。曾任龍標(biāo)尉，世稱王龍標(biāo)，七絕圣手。所學(xué)課文《出塞》、《從軍行》。后人輯有《王昌齡集》，善邊塞詩(shī)、宮怨詩(shī)。

28、王維，字摩潔，官至尚書(shū)右丞，故稱王右丞，信仰佛教，被稱為“詩(shī)佛”。與孟浩然同為盛唐田園山水派代表，并稱“王孟”蘇軾贊為“詩(shī)中有畫”、“畫中有詩(shī)”。著有《王右丞集》，所學(xué)課文：《竹里館》、《使至塞上》。

29、常建，可能是長(zhǎng)安人，開(kāi)元進(jìn)士，所學(xué)課文：《題破山寺后禪院》。30、李白，字太白，別號(hào)青蓮居士，人稱"詩(shī)仙"。與杜甫齊名，人稱"李杜"。唐代三大詩(shī)人之一。有《李太白選集》，屬浪漫主義豪放派，古典詩(shī)歌藝術(shù)的高蜂。韓愈稱贊說(shuō):"李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。"所學(xué)課文《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城聞笛》、《渡荊門送別》、《送友人》、《行路難》。31、杜甫，字子美，自稱少陵野老，曾任左拾遺、檢校工部員外郎，世稱杜拾遺、杜工部。與李白齊名，人稱"詩(shī)圣"。唐代三大詩(shī)人之一。名篇有"三吏"（《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》）、"三別"（《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》）等，著有《杜工部集》?，F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌藝術(shù)的高峰，被稱為"詩(shī)史"。首創(chuàng)記事名篇的樂(lè)府詩(shī)，直接推動(dòng)了后來(lái)白居易為首的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。所學(xué)課文《江南逢李龜年》《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《月夜憶舍弟》32、岑參，曾任嘉州刺史，世稱岑嘉州。邊塞詩(shī)派的重要代表，著有《岑嘉州詩(shī)集》。所學(xué)課文《行軍九日思長(zhǎng)安故園》《逢入京使》《白雪歌送武判官歸京》等。

33、韓愈，字退之，官至吏部侍郎，謚號(hào)文，世稱韓吏部，韓文公，郡望昌黎，又稱韓昌黎。唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者，唐宋八大家之首。與柳宗元并稱"韓柳"。他主張恢復(fù)先秦兩漢散文傳統(tǒng)，摒棄南北朝以來(lái)的驕體文；主張文章內(nèi)容的充實(shí)，并"唯陳言之務(wù)去"。在詩(shī)歌創(chuàng)作上主張"以文為詩(shī)"，力求新奇。著有《昌黎先生集》所學(xué)課文：《晚春》《馬說(shuō)》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。34、劉長(zhǎng)卿

字文房，漢族，宣城(今屬安徽)人，唐代詩(shī)人。劉長(zhǎng)卿的名作《逢雪宿芙蓉山主人》。所學(xué)課文：《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》35、劉禹錫，字夢(mèng)得·曾任太子賓客，世稱劉賓客。與柳宗元合稱"劉柳"，與白居易合稱"劉白"。有《劉賓客集》、《劉夢(mèng)得文集》。所學(xué)課文《秋詞》《陋室銘》、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》36、白居易，字樂(lè)天。號(hào)香山居士。中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，唐代三大詩(shī)人之一，與元稹合稱"元白"。。他是現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者，主張"文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作"。通俗派的代表，相傳老嫗可懂。自編為《白氏長(zhǎng)慶集》（后人又編為《白香山詩(shī)集》）所學(xué)課文《錢塘湖春行》《賣炭翁》37、柳宗元，字子厚，因系河?xùn)|人，人稱柳河?xùn)|，曾任柳州刺史，又稱柳柳州。唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，與韓愈并稱"韓柳"。"八大家"之一。所學(xué)課文《捕蛇者說(shuō)》、《三戒》(包括《黔之驢》)、"永州八記"(包括《小石潭記》、《石渠記》等散文)。還有《漁翁》、《江雪》等詩(shī)。著有《柳河?xùn)|集》。他是中國(guó)第一個(gè)把寓言正式寫成獨(dú)立的文學(xué)作品的作家，開(kāi)拓了我國(guó)古代寓言文學(xué)發(fā)展的新階段。所學(xué)課文《小石潭記》、《童區(qū)寄傳》。38、溫庭筠(約812-866)，唐代詩(shī)人、詞人。本名岐，字飛卿，太原祁(今山西祁縣東南)人，溫庭筠精通音律，工詩(shī)，詞話。其詩(shī)辭藻華麗，秾艷精致，與李商隱時(shí)稱"溫李"，其詞注重詞的文采和聲情，今存七十余首，收錄于《花間集》《金荃詞》等書(shū)中，被尊為"花間詞派"之鼻祖，與韋莊并稱"溫韋"。所學(xué)課文《商山早行》。39、李賀，字長(zhǎng)吉。其作品想象奇特，用詞瑰麗，有浪漫主義色彩，風(fēng)格獨(dú)特。被稱為“詩(shī)鬼”

，著有《昌谷集》。

所學(xué)課文《雁門太守行》。40、杜牧，字牧之，別稱小杜，與李商隱齊名，并稱"小李杜"。晚年居樊川別墅，因號(hào)杜樊川。他尤擅七律七絕。賦作的散文化傾向?qū)笫烙绊戄^大，著有《樊川詩(shī)集注》。所學(xué)課文《赤壁》

。41、李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，又號(hào)樊南生。著有《李義山詩(shī)集》，另有《樊南文集》。所學(xué)課文《夜雨寄北》、《賈生》、《無(wú)題》等?！稛o(wú)題》詩(shī)多以愛(ài)情為題材，纏綿秀麗，對(duì)后代有很大的影響。

42、許渾(約791~約858)，字用晦(一作仲晦)，唐代詩(shī)人，潤(rùn)州丹陽(yáng)(今江蘇丹陽(yáng))人。晚唐最具影響力的詩(shī)人之一所學(xué)課文：《咸陽(yáng)城東樓》。(六)宋

43、范仲淹，字希文，謚文正，北宋(朝代)政治家、軍事家、文學(xué)家。著有《范文正公集》，所學(xué)課文《岳陽(yáng)樓記》、《漁家傲》等。

44、歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，六一居士，謚號(hào)文忠。北宋文壇領(lǐng)袖，“唐宋八大家”

（韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏）之一。與宋祁合修《新唐書(shū)》，獨(dú)撰《新五代史》。著有《歐陽(yáng)文忠集》?！读辉?shī)話》是我國(guó)第一部詩(shī)話。所學(xué)課文：《賣油翁》《醉翁亭記》《采桑子》（輕舟短棹西湖好）45、范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋(朝代)政治家、軍事家、文學(xué)家。著有《《范仲淹全集》，所學(xué)課文：《岳陽(yáng)樓記》。

46、王安石，江西臨川人，字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó)公，謚號(hào)文，世稱王荊公、王文公、王臨川，唐宋八大家之一，中國(guó)十一世紀(jì)的改革家。集為《王臨川集》。所學(xué)課文《登飛來(lái)峰》《元日》《泊船瓜州》等。

47、司馬光，字君實(shí)，封溫國(guó)公，謚號(hào)文正，涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。史界"兩司馬"之一。

主編的《資治通鑒》是我國(guó)最大的一部編年體通史，記上自戰(zhàn)國(guó)下至五代計(jì)1362年的史實(shí)。史書(shū)"雙璧"之一。所學(xué)課文《孫權(quán)勸學(xué)》48、周敦頤，字茂叔，謚元公，道州營(yíng)道（今湖南道縣）人。

北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。所學(xué)課文：《愛(ài)蓮說(shuō)》49、蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。謚號(hào)文忠。"八大家"之一，在書(shū)法上與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米蒂并稱"宋四家"。宋代最偉大的文人。能"出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外"。開(kāi)創(chuàng)了豪放詞派。與韓愈并譽(yù)為"韓潮蘇海"。著有《東坡文集》。所學(xué)課文：《記承天寺夜游》《卜算子.黃州定慧院寓居作》《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）《江城子.密州出獵》、《定風(fēng)波》（莫聽(tīng)穿林打葉聲）。50、秦觀，字少游，一字太虛，江蘇高郵人。被尊為婉約派一代詞宗，別號(hào)邗溝居士，學(xué)者稱其淮海居士。北宋文學(xué)家、詞人。代表作品：《鵲橋仙》《淮海集》《淮海居士長(zhǎng)短句》。所學(xué)課文：《行香子》

（樹(shù)繞村莊）51、李清照，號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人，同辛棄疾是同城人。古代最重要的女詩(shī)人，宋代婉約詞派中成就最高者，著有《漱玉詞》。所學(xué)課文《漁家傲》（天接云濤連曉霧）《如夢(mèng)令》（常記溪亭日暮）。

52、陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。人稱"小李白"。著有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》、《老學(xué)魔筆記》。中國(guó)古代最高產(chǎn)的詩(shī)人(有詩(shī)9000多首)。所學(xué)課文《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《卜算子.詠梅》

53、辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，與蘇軾并稱"蘇辛"。人稱"詞中之龍"。所學(xué)課文《稼軒長(zhǎng)短句》。宋詞中成就卓異者，繼承并發(fā)展了蘇軾的豪放詞風(fēng)，開(kāi)拓了詞的表現(xiàn)范圍。所學(xué)課文《丑奴兒.書(shū)博山道中壁》（少年不識(shí)愁滋味）、《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》《太常引.建康中秋夜為呂叔潛賦》《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》。54、文天祥，字宋瑞，履善，號(hào)文山，民族英雄。有《文山先生全集》。愛(ài)國(guó)情懷，激昂動(dòng)人。所學(xué)課文《過(guò)零丁洋》《南安軍》55、陳與義，字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋。北宋末、南宋初年的杰出詩(shī)人，同時(shí)也工于填詞。其詞存于今者雖僅十余首，卻別具風(fēng)格，尤近于蘇東坡，語(yǔ)意超絕，筆力橫空，疏朗明快，自然渾成，著有《簡(jiǎn)齋集》。所學(xué)課文《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》

(七)元56、馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬。元曲"四大家"（關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸）之一。所學(xué)課文雜劇《漢宮秋》，散曲《天凈沙·秋思》（被譽(yù)為“秋思之祖”）等，著有《東籬樂(lè)府》。元散曲作者中成就最高者之一。所學(xué)課文《天凈沙·秋思》57、張養(yǎng)浩，字希孟，號(hào)云莊，又稱齊東野人，元代著名政治家，文學(xué)家。所學(xué)課文《山坡羊·潼關(guān)懷古》《山坡羊·驪山懷古》。

(八)明

58、施耐庵，元末明初人。所學(xué)課文《忠義水游傳》，簡(jiǎn)稱《水滸》有百回本，百二十回本和七十回本。是我國(guó)第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，對(duì)后世農(nóng)民起義發(fā)生了巨大影響。

所學(xué)課文《智取生辰綱》59、羅貫中，元末明初人。名本，號(hào)湖海散人，中國(guó)第一位全力創(chuàng)作通俗小說(shuō)的作家。主要作品有《三國(guó)志通俗演義》(簡(jiǎn)稱《三國(guó)演義》、《隋唐志傳》、《三國(guó)》)，為我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō)。所學(xué)課文《三顧茅廬》60、吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人。所學(xué)課文《西游記》是著名長(zhǎng)篇章回神魔小說(shuō)，是古典文學(xué)中最輝煌的神話作品，標(biāo)志著浪漫主義文學(xué)的新高峰。

61、魏學(xué)洢，字子敬，明末（朝代）嘉善人。所學(xué)課文《核舟記》。

62、宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，謚文憲。元末明初文學(xué)家，曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，學(xué)者稱太史公。宋濂與高啟、劉基并稱為“明初詩(shī)文三大家”。著作有《宋學(xué)士文集》等。所學(xué)課文《送東陽(yáng)馬生序》63、張岱，字宗子，號(hào)陶痷，山陰（今浙江紹興）人，明末清初文學(xué)家。著有《陶庵夢(mèng)憶》《西蒙夢(mèng)尋》等。所學(xué)課文《湖心亭看雪》64、夏完淳，原名復(fù)，字存古，號(hào)小隱。明末少年抗清英雄，著名詩(shī)人。其父夏允彝，其師陳子龍，均是文名卓著、講求氣節(jié)的英雄。所學(xué)課文《別云間》65、王磐，字鴻漸，稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家，亦通醫(yī)學(xué)。從年輕時(shí)起即鄙視功名，筑樓高郵城西，與名流談詠其間，因自號(hào)“西樓”。其散曲題材廣泛，雖多閑適之作，亦有同情人民疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。所學(xué)課文《朝天子·詠喇叭》(九)清66、·紀(jì)昀，字曉嵐，一字春帆，晚號(hào)石云，道號(hào)觀弈道人，直隸獻(xiàn)縣(今河北滄州市)人。清代政治家、文學(xué)家，著有《閱微草堂筆記》?！堕單⒉萏霉P記》是以筆記形式寫成的志怪小說(shuō)，以記述狐鬼故事、奇特見(jiàn)聞為主。所學(xué)課文：《河中石獸》67、·蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生。所學(xué)課文《聊齋志異》，《促織》、《狼》、《席方平》、《勞山道士》、《畫皮》等出于此。我國(guó)古代著名的文言短篇小說(shuō)集。以談鬼說(shuō)狐方式反映現(xiàn)實(shí)。所學(xué)課文《狼》68、吳敬梓，字文木，敏軒。所學(xué)課文《儒林外史》。所學(xué)課文《范進(jìn)中舉》

69、曹古芹，名沾·字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，芹圃，芹溪。主要作品《紅樓夢(mèng)》(高鶚續(xù)后40回)為最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇古典小說(shuō)，是中國(guó)古典小說(shuō)發(fā)展的高峰。所學(xué)課文《劉姥姥進(jìn)大觀園》70、納蘭性德，葉赫那拉氏，字容若，號(hào)楞伽山人，滿洲正黃旗人，清朝初年詞人。所學(xué)課文《浣溪沙》（身向云山那畔行）

(十)現(xiàn)代

71、

朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。代表作有《蹤跡》《歐游雜記》《松堂游記》等。所學(xué)課文《春》、《背影》

72、魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)文化革命的主將。"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"；"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"，這是他一生的真實(shí)寫照。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》

《彷徨》《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；散文詩(shī)集《野草》；雜文集《二心集》《華蓋集》《且介亭雜文》?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是一本回憶性散文集。這本書(shū)是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書(shū)由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》《后記》12部分組成。《朝花夕拾》一書(shū)使得更多的青少年能夠分享魯迅的“溫馨的回憶和理性的批判”。所學(xué)課文《從百草園到三味書(shū)屋》

《藤野先生》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》均選自《朝花夕拾》；《故鄉(xiāng)》《社戲》《孔乙己》均選自《吶喊》，《中國(guó)人失掉自信力了嗎》選自《吶喊》73、毛澤東，字潤(rùn)之，他是中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。所學(xué)課文《紀(jì)念白求恩》《沁園春.雪》

74、梁實(shí)秋，原名治華，字實(shí)秋，浙江杭縣人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。譯著《莎士比亞全集》等。所學(xué)課文《鳥(niǎo)》75、臧克家，山東諸城人，詩(shī)人。代表作有詩(shī)集《烙印》，詩(shī)歌《老馬》《有的人》.所學(xué)課文《聞一多先生的說(shuō)和做》76、聞一多，湖北浠水人，詩(shī)人學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》；學(xué)術(shù)著作有《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》。77、郭沫若，原名郭開(kāi)貞，號(hào)尚武。杰出的作家、詩(shī)人和戲劇家，也是歷史學(xué)家和古文字學(xué)家。是繼魯迅之后中國(guó)文化戰(zhàn)線上的又一面旗幟。所學(xué)課文1921年出版的詩(shī)集《女神》

(包括《鳳凰涅盤》《女神之再生》《爐中煤》等)；歷史劇作有《棠棣之花》《屈原》《虎符》

《高漸離》

《孔雀膽》

《蔡文姬》

《武則天》等，《女神》是一部杰出的浪漫主義詩(shī)集，是我國(guó)新文學(xué)史上第一部不朽的詩(shī)歌作品，開(kāi)了一代新詩(shī)風(fēng)。奠定了新詩(shī)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。

所學(xué)課文：《天上的街市》戲劇《屈原》78、蕭紅，原名張迺（nǎi）瑩，黑龍江呼蘭人，中國(guó)近現(xiàn)代作家，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。代表作有小說(shuō)《呼蘭河傳》《生死場(chǎng)》。所學(xué)課文《回憶魯迅先生》79、端木蕻良，遼寧昌圖人，原名曹京平，作家。代表作有《科爾沁旗草原》80、張中行，河北香河河北屯（今屬天津）人，學(xué)者，散文家。與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。季羨林稱贊他“高人、逸人、超人”。代表作《負(fù)暄瑣話》。所學(xué)課文：《葉圣陶先生二三事》81、葉圣陶，名紹鈞?，F(xiàn)代作家，教育家。所學(xué)課文長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，短篇小說(shuō)有《多收了三五斗》、《夜》等，童話集有《稻草人》、《古代英雄的石像》，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最早寫童話的作家。

82、梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。清朝光緒年間舉人，中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法（百日維新）領(lǐng)袖之一、中國(guó)近代維新派代表人物。所學(xué)課文：《最苦與最樂(lè)》《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》83、朱德，字玉階，四川儀隴人，

中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家。所學(xué)課文：《回憶我的母親》84、茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，茅盾是筆名。現(xiàn)代杰出作家，"五四"新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一。所學(xué)課文《蝕》三部曲（《幻滅》、《動(dòng)搖》、《追求》）、《子夜》、"農(nóng)村三部曲"（《春蠶》

《秋收》

《殘冬》）

《林家鋪?zhàn)印?，散文《風(fēng)景談》，《子夜》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇杰作，顯示了"左翼"文學(xué)陣營(yíng)的戰(zhàn)斗實(shí)績(jī)。所學(xué)課文：《白楊禮贊》85、汪曾祺,現(xiàn)當(dāng)代作家,代表作有《受戒》《大淖紀(jì)事》等。?所學(xué)課文：《昆明的雨》86、老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。1950年獲"人民藝術(shù)家"稱號(hào)。所學(xué)課文長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝樣子》

《四世同堂》，劇本《茶館》

《龍須溝》

《西望長(zhǎng)安》等。濃郁的地方色彩，生動(dòng)活潑的北京口語(yǔ)的運(yùn)用，通俗而不乏幽默。形成了老舍的風(fēng)格，也是"京味小說(shuō)"的開(kāi)創(chuàng)者。所學(xué)課文《濟(jì)南的冬天》

87、茅以升,我國(guó)橋梁專家。所學(xué)課文《中國(guó)石拱橋》88、葉圣陶,原名葉紹鈞,字圣陶,作家,教育家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》等。所學(xué)課文《蘇州園林》《驅(qū)遣我們的想象》?89、陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，原名陶文浚。安徽省歙(Shè)縣人，中國(guó)人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士。提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有：《中國(guó)教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書(shū)信》、《行知詩(shī)歌集》。選入課文《創(chuàng)造宣言》。89、原名謝婉瑩·著名女作家。所學(xué)課文詩(shī)集《繁星》、《春水》，散文集《寄小讀者》、《櫻花贊》等。用格言式詩(shī)句詠唱母愛(ài)、童真、大海。散文也表現(xiàn)"愛(ài)的哲學(xué)"，被譽(yù)為"美文"的代表。所學(xué)課文《散文詩(shī)二首》之一《荷葉.母親》。90、顧頡(jié)剛，字銘堅(jiān)，筆名有余毅、銘堅(jiān)等。江蘇蘇州人。中國(guó)現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、民俗學(xué)家，古史辨學(xué)派創(chuàng)始人，現(xiàn)代歷史地理學(xué)和民俗學(xué)的開(kāi)拓者、奠基人。所學(xué)課文《懷疑與學(xué)問(wèn)》。

91、聞一多，本名聞家驊，字友三，生于湖北省黃岡市浠水縣，中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛(ài)國(guó)主義者，堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士，中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，新月派代表詩(shī)人和學(xué)者。

選入課文：《最后一次講演》92、艾青，原名蔣海澄，著名詩(shī)人。他的作品標(biāo)志著"五四"以后自由體詩(shī)發(fā)展的一個(gè)重要階段，又給以后的新詩(shī)創(chuàng)作帶來(lái)很大影響。所學(xué)課文《我愛(ài)這土地》93、余光中，出生于南京，后移居臺(tái)灣，詩(shī)人、散文家。所學(xué)課文《鄉(xiāng)愁》。94、陳毅，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家、詩(shī)人，中華人民共和國(guó)十大元帥之一。1977年其遺作專集《陳毅詩(shī)詞選集》出版。選入課文《梅嶺三章》。95、沈尹默原名君默，杰出的學(xué)者、詩(shī)人、書(shū)法家。“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期，作為北大名教授，和魯迅、陳獨(dú)秀等人輪流主編《新青年》雜志，代表作《月夜》《落葉》《三弦》等。選入課文：《短詩(shī)五首》之《月夜》96、戴望舒，現(xiàn)代著名詩(shī)人。出版第一本詩(shī)集中《雨巷》傳誦一時(shí)，因此而有“雨巷詩(shī)人”之譽(yù)。1941年底被日寇逮捕入獄。在獄中寫下《獄中題壁》《我用殘損的手掌》《等待》等著名詩(shī)篇。選入課文：《短詩(shī)五首》之《蕭紅墓畔口占》97、卞之琳，生于江蘇海門湯家鎮(zhèn)，現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人（“漢園三詩(shī)人”之一）、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。被公認(rèn)為是新文化運(yùn)動(dòng)中重要的詩(shī)歌流派新月派和現(xiàn)代派的代表詩(shī)人。選入課文：《短詩(shī)五首》之《斷章》98、蘆荻，1912年生，現(xiàn)代詩(shī)人。原名陳培迪，生于廣東南海。曾與人合編刊物。1956年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，后任暨南大學(xué)教授。著有詩(shī)集《桑野》《馳驅(qū)集》《蘆荻詩(shī)選》等，亦有詩(shī)歌理論、鑒賞文章和著作行世。選入課文：《短詩(shī)五首》之《風(fēng)雨吟》9