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教師資格中學教育心理學考前密押卷7

一、單選題

1、心理學家發(fā)覺，不論民族、國家、地區(qū)，兒童獲得語言過程的挨次具有全都性，這說明兒童心理進展年齡特征具有()特點。

A.階段性

B.特別性

C.連續(xù)性

D.一般性

2、在意外的緊急狀況下所產(chǎn)生的適應性反應，這種心情狀態(tài)是()。

A.激情

B.表情

C.心境

D.應激

3、復述是使信息保存的必要條件。有一種復述是指將識記的材料與長時記憶中儲存的信息建立起聯(lián)系，這是()。

A.精細復述

B.留意性復述

C.保持性復述

D.形象性復述

4、先有一個目標，當人們熟悉到它與當前狀態(tài)之間存在著差異時，就要想出方法，實行活動來縮小這個差異，這種解決問題的方法稱之為()。

A.手段—目的分析法

B.爬山法

C.逆向工作法

D.算法式

5、從大量的信息中選擇出重要的信息給以反應，同時排解掉無意義信息的干擾，反映了留意的()功能。

A.調整

B.選擇

C.集中性

D.維持

6、留意的兩個明顯特點是()。

A.指向性和選擇性

B.集中性和維持性

C.指向性和集中性

D.選擇性和維持性

7、喬治.米勒對人們加工信息力量的討論報告指出：短時記憶的容量有肯定限度，其平均數(shù)量為()。

A.8

B.7

C.6

D.5

8、人們依據(jù)當前問題給定的信息和記憶系統(tǒng)中存儲的信息，沿著不同的方向和角度思索，從多方面尋求多樣性答案的一種思維活動，屬于()。

A.常規(guī)思維

B.發(fā)散思維

C.制造性思維

D.詳細形象思維

9、最常見的兩種常模表示法是百分位和標準分數(shù)系統(tǒng)。其中標準分數(shù)系統(tǒng)提出的依據(jù)是()。

A.智力的性別差異

B.智力的民族差異

C.智力的年齡特征

D.智力測驗的分數(shù)呈正態(tài)分布

10、有的同學的認知方式的特點是反應快，但精確差，他們的信息加工策略使用的多是整體加工方式，這種同學的認知方式主要屬于()。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.深思型

11、依據(jù)概念的獲得方式，概念可以分為()。

A.合言概念、選言概念和關系概念

B.詳

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