全國(guó)通用專(zhuān)升本管理學(xué)模擬測(cè)試十二

一、單選題

1、非正式組織是基于（）

A．管理者實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的要求而設(shè)立的

B．社區(qū)特定利益目標(biāo)而設(shè)立的

C．明確的組織結(jié)構(gòu)而形成的

D．組織成員特定的心理需要而形成的

2、在組織規(guī)模肯定時(shí)，管理幅度與管理層次（）

A．沒(méi)有什么必定聯(lián)系

B．直接成正比關(guān)系

C．有明顯的間接關(guān)系

D．直接成反比關(guān)系

3、在目標(biāo)管理理論中，關(guān)于目標(biāo)的性質(zhì)，有人認(rèn)為主管人員可以有效地追求2~5個(gè)目標(biāo)，這屬于目標(biāo)性質(zhì)的（）

A．層次性

B．可考核性

C．多樣性

D．可接受性

4、人際關(guān)系管理理論把人看作是（）

A．經(jīng)濟(jì)人

B．簡(jiǎn)單人

C．社會(huì)人

D．政治人

5、依據(jù)科學(xué)管理理論，在酬勞制度上，泰羅主見(jiàn)的是（）

A．差別計(jì)時(shí)工資制

B．差別計(jì)件工資制

C．平均工資制

D．計(jì)時(shí)和計(jì)件相結(jié)合的工資制

6、依據(jù)亨利·明茨伯格的討論，下列選項(xiàng)中不屬于管理者扮演的人際角色的是（）

A．代表人

B．領(lǐng)導(dǎo)人

C．企業(yè)家

D．聯(lián)絡(luò)者

7、在政府組織中，設(shè)立了經(jīng)濟(jì)管理職能部門(mén)、文化職能部門(mén)、政治職能部門(mén)、特地辦事機(jī)構(gòu)。它們的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)是（）

A．根據(jù)區(qū)域設(shè)計(jì)的

B．根據(jù)職能設(shè)計(jì)的

C．根據(jù)行業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的

D．根據(jù)服務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)的

8、預(yù)先打算要做什么、為什么要做、何時(shí)去做、在何地做、由什么人做以及如何做是管理職能的（）

A．掌握

B．組織

C．領(lǐng)導(dǎo)

D．方案

9、德國(guó)學(xué)者馬克斯·韋伯主見(jiàn)管理組織必需遵循的原則是（）

A．集權(quán)原則

B．分權(quán)原則

C．科層制原則

D．職能分工原則

10、在沖突處理的方法中，當(dāng)大事非常重大，雙方不行能妥協(xié)時(shí)的沖突處理方法是（）

A．強(qiáng)制

B．協(xié)作

C．回避

D．合作

11、在掌握工作中，當(dāng)缺乏統(tǒng)計(jì)資料時(shí)需要采納的掌握標(biāo)準(zhǔn)主要是（）

A．統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B．閱歷標(biāo)準(zhǔn)

C．工程標(biāo)準(zhǔn)

D．以上均不對(duì)

12、下列屬于激勵(lì)的雙因素理論中的保健因素的是（）

A．成長(zhǎng)

B．晉升

C．監(jiān)督

D．承認(rèn)

13、法約爾把管理職能分為（）

A．方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)、掌握

B．方案、組織、指揮、人事、掌握

C．方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握

D．方案、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、掌握

14、只有糟糕的將軍，沒(méi)有糟糕的士兵，這句話(huà)最準(zhǔn)確地體現(xiàn)了管理職能的（）

A．方案

B．組織

C．領(lǐng)導(dǎo)

D．掌握

15、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論中的路徑—目標(biāo)理論提出的假設(shè)認(rèn)為，當(dāng)任務(wù)不明或壓力過(guò)大時(shí)，能產(chǎn)生更高滿(mǎn)足度的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A．支持型領(lǐng)導(dǎo)

B．成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)

C．指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)

D．授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)

16、古人言運(yùn)籌帷幄形象地概括了管理職能的（）

A．方案職能

B．組織職能

C．領(lǐng)導(dǎo)職能

D．掌握職能

17、把決策分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）

A．決策目標(biāo)的影響程度不同

B．決策目標(biāo)的多寡

C．決策條件（或稱(chēng)自然狀態(tài)）的可控程度

D．后來(lái)決策與從前決策的全都性程度

18、下列方案中更為詳細(xì)且操作性強(qiáng)，并削減了風(fēng)險(xiǎn)因素的是（）

A．長(zhǎng)期方案

B．短期方案

C．中期方案

D．專(zhuān)項(xiàng)方案

19、根據(jù)組織系統(tǒng)，溝通可以分為（）

A．語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通

B．橫向溝通和縱向溝通

C．正式溝通和非正式溝通

D．單向溝通和雙向溝通

20、下列不屬于反饋掌握方法的是（）

A．資本預(yù)算

B．財(cái)務(wù)報(bào)告分析

C．標(biāo)準(zhǔn)成本分析

D．質(zhì)量掌握分析

21、掌握標(biāo)準(zhǔn)源于（）

A．主管人員

B．關(guān)鍵點(diǎn)

C．定量分析

D．掌握目標(biāo)

22、張三是某個(gè)部門(mén)的一位領(lǐng)導(dǎo)，其技術(shù)技能、人際技能和概念技能的比例為27∶42∶31，依據(jù)羅伯特·卡茨的理論，張三應(yīng)當(dāng)是一位（）

A．低層領(lǐng)導(dǎo)

B．中層領(lǐng)導(dǎo)

C．高層領(lǐng)導(dǎo)

D．以上都有可能

23、下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的關(guān)系的說(shuō)法正確的是（）

A．領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重做正確的事，管理側(cè)重正確地做事

B．領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵更為廣泛，管理是其中的一部分

C．領(lǐng)導(dǎo)就是管理，二者是同一概念的不同表達(dá)

D．領(lǐng)導(dǎo)是更高層次的概念，管理是低層次的概念

24、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)單位組合分析圖中，具有市場(chǎng)占有率高、而業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低這個(gè)特點(diǎn)的是指（）

A．瘦狗型的經(jīng)營(yíng)單位

B．幼童型的經(jīng)營(yíng)單位

C．金牛型的經(jīng)營(yíng)單位

D．明星型的經(jīng)營(yíng)單位

25、直線(xiàn)制組織結(jié)構(gòu)適合于（）

A．規(guī)模較小的組織

B．規(guī)模中等的組織

C．規(guī)模較大的組織

D．規(guī)模巨大的組織

二、多選題

1、在目標(biāo)管理中，目標(biāo)管理的過(guò)程主要有（）

A．制定目標(biāo)

B．執(zhí)行目標(biāo)

C．評(píng)價(jià)成果

D．實(shí)行獎(jiǎng)懲

E．制定新目標(biāo)

2、影響決策的環(huán)境因素主要有（）

A．環(huán)境的穩(wěn)定性

B．市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

C．買(mǎi)賣(mài)雙方在市場(chǎng)上的地位

D．組織文化

E．問(wèn)題的緊迫性

3、影響組織分權(quán)程度的主要因素有（）

A．組織規(guī)模的大小

B．政策的統(tǒng)一性

C．組織的可控性

D．組織所處的成長(zhǎng)階段

E．員工的數(shù)量和基本素養(yǎng)

4、管理人員培訓(xùn)的方法主要有（）

A．工作輪換

B．實(shí)習(xí)制度

C．設(shè)置助理職務(wù)

D．臨時(shí)職務(wù)

E．職前引導(dǎo)

5、激勵(lì)的過(guò)程理論主要包括（）

A．成就需要理論

B．雙因素理論

C．公正理論

D．期望理論

E．強(qiáng)化理論

6、掌握包括的基本步驟有（）

A．?dāng)M定標(biāo)準(zhǔn)

B．選擇掌握者

C．衡量績(jī)效

D．訂正偏差

E．反饋掌握結(jié)果

7、與國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)相比，從事國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的企業(yè)其特征有（）

A．跨國(guó)界經(jīng)營(yíng)

B．多元化經(jīng)營(yíng)

C．資源共享

D．全球戰(zhàn)略

E．一體化管理

8、管理者道德行為的影響因素主要有（）

A．道德進(jìn)展階段

B．個(gè)人特征

C．結(jié)構(gòu)變量

D．組織文化

E．問(wèn)題強(qiáng)度

9、在管理者擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧校铝袑儆跊Q策角色的主要有（）

A．代表人

B．企業(yè)家

C．發(fā)言人

D．談判者

E．聯(lián)絡(luò)者

10、綜合掌握的方法主要有（）

A．比率分析

B．庫(kù)存掌