第第頁(yè)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃4篇學(xué)習(xí)工作打算篇1

新學(xué)期伊始，我系團(tuán)支部同學(xué)會(huì)的日常工作也有序的開展起來(lái)。作為同學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)部，我們依舊將以“營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。今年學(xué)習(xí)部將主動(dòng)開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱忱，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)習(xí)部還將實(shí)行一系列的措施加以監(jiān)督和管理，信任在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成果定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!

期盼寫在臉上，自信寫在臉上，眼看前方，我們已經(jīng)開頭迎接新一輪的工作!如今將工作打算支配如下：

一、考勤管理

協(xié)作同學(xué)會(huì)開展一系列的活動(dòng)，各班干事幫助紀(jì)檢部對(duì)各班的考勤。

二、自身建設(shè)

1、看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?？偨Y(jié)閱歷，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面，缺乏之處則要反復(fù)斟酌，并加以改良。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有分散力，有執(zhí)行力，有工作力量的部門。

2、在仔細(xì)主動(dòng)完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力協(xié)作和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、部員聽從部長(zhǎng)支配，協(xié)作部長(zhǎng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的全部任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中制造性工作，開展有樂(lè)趣、有意義的活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理

堅(jiān)持每段時(shí)間招開例會(huì)，布置近期工作，溝通各班工作狀況，商量詳細(xì)的活開工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

四、學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)

舉辦學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，對(duì)于專業(yè)的熟悉和課程的學(xué)習(xí)還不是很清晰的，學(xué)習(xí)方法，為了他們更快地適應(yīng)，我們會(huì)邀請(qǐng)了一些老師、優(yōu)秀的同學(xué)與他們進(jìn)行閱歷溝通。

五、部門招新

為吸納新人才，開拓新局面，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。在充分細(xì)致的宣揚(yáng)預(yù)備和招新籌備工作告一段落后，我部將大力開展部門招新工作。

我部招新工作將以招新面試的形式綻開，在充分表達(dá)公正、公正、公開的原則下，通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng)意的提問(wèn)，考官與面試者面對(duì)面交談和提問(wèn)的方式，從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)力量、應(yīng)變力量、創(chuàng)新力量、學(xué)習(xí)力量、個(gè)人才藝、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及責(zé)任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有力量的同學(xué)進(jìn)入我部，為我部帶來(lái)了新的血液，新的動(dòng)力，新的活力，為今后各部門工作的順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面，與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì)求職面試的側(cè)影，明白了從今刻開頭需要更加努力地充實(shí)自己，提高各方面的素養(yǎng)和力量。

學(xué)習(xí)工作打算篇2

一、活動(dòng)背景

隨著大一新生進(jìn)入涉外校內(nèi)，同學(xué)會(huì)新一屆成員也應(yīng)隨著產(chǎn)生，外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部招新打算書。為了更好地承接學(xué)習(xí)部的'工作和日后活動(dòng)，連續(xù)在外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)中發(fā)揮我部門職能，以服務(wù)于外語(yǔ)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，我部門將在外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織下開展08年得招新工作。

二、活動(dòng)概況

我部門的招新工作將分為2-3部分進(jìn)行，大致為面試，考察和總結(jié)報(bào)告三部分。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月6—15日。

四、活動(dòng)流程

〔一〕、面試

1、面試者須于指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)試室，簽到入座。

2、選擇將要面試的組別〔組織組，外聯(lián)組，宣揚(yáng)組〕

3、自我介紹及自薦，工作打算《外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部招新打算書》。〔3分鐘內(nèi)〕

4、宣布公布結(jié)果的時(shí)間及方式。

5、第一輪面試結(jié)束。

〔二〕、考察

1、外語(yǔ)學(xué)院迎新晚會(huì)。

考察內(nèi)容為其責(zé)任心，工作看法等。

2、講座。

考察其工作力量，效果等。

〔三〕、總結(jié)報(bào)告。

本部分作為第三輪篩選，如時(shí)間不允許則支配于考察期進(jìn)行。

〔四〕、確認(rèn)最終干事名單。

五、面試者。

本部門

院學(xué)習(xí)部〔待定〕

學(xué)習(xí)工作打算篇3

第一階段工作打算

1、成立課題小組、確定試驗(yàn)課題，在對(duì)課題的開展背景和課題的進(jìn)展趨勢(shì)有具體了解的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案，并制訂科研制度。

2、進(jìn)行組內(nèi)分工。

3、進(jìn)行資料和文獻(xiàn)的收集、整理和學(xué)習(xí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載黎學(xué)智教授的《英語(yǔ)詞匯規(guī)律記憶法》專題講座材料，對(duì)“英語(yǔ)詞匯規(guī)律記憶法”進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。夠買黎學(xué)智教授的《學(xué)校英語(yǔ)詞匯規(guī)律記憶法》。下載邱大炮的《黑英語(yǔ)》資料，以及一些英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法的文章或論述。

4、對(duì)部分材料進(jìn)行整理和學(xué)習(xí)。把黎學(xué)智教授的《英語(yǔ)詞匯規(guī)律記憶法》專題講座材料制成幻燈片。

5、對(duì)參加成員進(jìn)行多媒體課件制作基本功的培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)。打算購(gòu)置個(gè)人電腦，堅(jiān)持日常的學(xué)習(xí)和多媒體的培訓(xùn)。購(gòu)置U盤以備考制資料，相互學(xué)習(xí)。

其次階段討論打算1

經(jīng)過(guò)第一階段的預(yù)備工作，我們的科研課題順當(dāng)?shù)剡^(guò)渡到其次個(gè)階段——實(shí)施階段中。本階段正值教學(xué)的黃金時(shí)期，有利于開展全方位的課題討論工作，在課題實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，特制訂本階段第一期〔20xx年5月－20xx年6月〕課題科研打算：

1、英語(yǔ)組全體老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)黎學(xué)智教授的“規(guī)律記憶法”理論，邱大炮的《黑英語(yǔ)》詞匯學(xué)習(xí)模式，以及“圖憶英語(yǔ)”詞匯學(xué)習(xí)模式，對(duì)它們做深層次的討論，更多的吸取其精華為我所用。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和溝通，關(guān)注詞匯學(xué)習(xí)方法和詞匯討論的前沿理論。

2、定周四為教研活動(dòng)日，課題組隔周活動(dòng)一次，以便各班級(jí)試驗(yàn)老師集中溝通研討。平常的活動(dòng)由班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3、定期給試驗(yàn)班的同學(xué)做“xx”英語(yǔ)詞匯立體學(xué)習(xí)方法的專題講座。讓同學(xué)對(duì)該方法有一個(gè)總體的熟悉,以便更好的在學(xué)習(xí)中運(yùn)用。

4、對(duì)試驗(yàn)老師進(jìn)行課件制作的技能培訓(xùn)，提高大家的多媒體教學(xué)課件及詞匯活動(dòng)課件制作水平。

5、各班級(jí)的試驗(yàn)老師在試驗(yàn)班進(jìn)行詞匯立體教學(xué)的試驗(yàn)，把“xx”英語(yǔ)詞匯立體學(xué)習(xí)法滲透到日常教學(xué)工作當(dāng)中，指導(dǎo)同學(xué)用新方法進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)，初步扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)班的同學(xué)詞匯學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式和低效局面。

6、每學(xué)期組內(nèi)開展兩輪的匯課溝通活動(dòng)。要求試驗(yàn)班的老師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)溝通；課題組向?qū)W校推出兩節(jié)公開課。溝通課原則上分班級(jí)集體備課，聽課、評(píng)課英語(yǔ)組全體老師參與，共同探討提高。

7、在日常教學(xué)活動(dòng)中，試驗(yàn)老師要以“xx”詞匯立體學(xué)習(xí)法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯詳細(xì)學(xué)習(xí)方法的討論、探討及整理工作，并于本學(xué)期末進(jìn)行階段匯總，為下一個(gè)學(xué)期課題活動(dòng)的深化開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8、在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞嬉戲活動(dòng)。每個(gè)試驗(yàn)班在每學(xué)期進(jìn)行階段性詞匯活動(dòng)2－3次，每班級(jí)于學(xué)期后期都組織了一次校級(jí)詞匯嬉戲活動(dòng)競(jìng)賽。

9、做好同學(xué)詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)方法的調(diào)查工作，依據(jù)調(diào)查狀況作詳細(xì)工作的調(diào)整。

其次階段討論打算2

“xx”英語(yǔ)詞匯立體學(xué)習(xí)法已經(jīng)成為我校英語(yǔ)教學(xué)的一道靚麗的風(fēng)景線，它以它的獨(dú)特魅力被廣闊的師生所青睞。本學(xué)期我們將進(jìn)一步擴(kuò)大討論的范圍，爭(zhēng)取更多的成果。本學(xué)期〔20xx年9月－20xx年6月〕課題討論工作支配如下：

1、在全校范圍內(nèi)推動(dòng)“xx”單詞詞匯立體學(xué)習(xí)法的試驗(yàn)，讓全體同學(xué)感受其成效，打碎機(jī)械記憶的枷鎖，走出傳統(tǒng)記憶的禁錮。

2、聘請(qǐng)專業(yè)老師為課題組教老師做多媒體課件制作技巧的指導(dǎo)，使課件形式多樣，從演示文稿提高到flash動(dòng)畫。于學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件的征集。

3、大膽進(jìn)行課堂詞匯教學(xué)模式的改革，進(jìn)一步探討多媒體支持下的“xx”英語(yǔ)詞匯立體課堂教學(xué)模式。連續(xù)通過(guò)班級(jí)和組內(nèi)

形式進(jìn)行講課、聽課、評(píng)課、座談等進(jìn)行研討溝通。

4、第一學(xué)期連續(xù)從事所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯詳細(xì)學(xué)習(xí)方法的討論、探討及整理工作。其次學(xué)期進(jìn)行單詞大匯總。根據(jù)課本挨次，從1冊(cè)到六冊(cè)以單元為挨次逐冊(cè)進(jìn)行。

5、對(duì)“xx”英語(yǔ)詞匯立體學(xué)習(xí)法作理論上的闡述，撰寫《“xx”英語(yǔ)詞匯立體學(xué)習(xí)法概論》和《“xx”英語(yǔ)詞匯立體嬉戲活動(dòng)概論》，以便更好地指導(dǎo)教研和進(jìn)行校際溝通。

6、聘請(qǐng)市教研室劉老師來(lái)我校進(jìn)行課題討論的指導(dǎo)工作，以確保討論的科學(xué)有效。

7、相關(guān)試驗(yàn)老師依據(jù)教學(xué)實(shí)踐，寫出階段反思和階段性論文，提高自身的理論水平和討論水平，豐富頭腦，不斷進(jìn)行完善和提高。

第三階段討論打算

“xx”英語(yǔ)詞匯立體學(xué)習(xí)法的討論，已經(jīng)完成了前兩個(gè)階段的討論工作，過(guò)度到了第三個(gè)階段的工作中來(lái)。這個(gè)階段的工作主要是閱歷總結(jié)和材料匯總。課題組成員要堅(jiān)持不懈地工作，把課題討論的成果盡可能多地挖掘出來(lái)。本階段〔20xx年10月－20xx年11月〕課題打算如下：

1、學(xué)校單詞總表的輸錄。單詞的分塊匯總打亂了單詞的學(xué)習(xí)挨次，為了便利不同程度的同學(xué)來(lái)進(jìn)行單詞查閱，特打算于九月份進(jìn)行學(xué)校全部六冊(cè)課本詞匯的微機(jī)輸入工作。要求根據(jù)書后字母表的挨次和格式，先分冊(cè)輸入，再編排總詞匯表。

2、詞匯分類板塊的二期加工。本學(xué)期把暑假輸入微機(jī)的單詞板塊進(jìn)行二期加工，如排序、解釋等等。分工原則上于上一個(gè)學(xué)期相同。

3、完成課題討論的論文、課例、課件的結(jié)集工作。

4、完成單詞嬉戲活動(dòng)集錦的編排工作。

5、完成課題討論的論文、課例課件的結(jié)集工作。

6、完成課題其他相關(guān)材料的收集和整理工作。

7、寫出結(jié)題報(bào)告，申報(bào)結(jié)題。

8、總結(jié)成果，申報(bào)成果。

學(xué)習(xí)工作打算篇4

新的學(xué)期開頭，在吸取去年的閱歷與收獲的同時(shí)，學(xué)習(xí)部也將迎來(lái)新的工作、創(chuàng)下新的成果。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將以培育傳媒協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)氣氛為宗旨，緊跟時(shí)代，深化會(huì)員，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動(dòng)，以期為同學(xué)學(xué)習(xí)提高，思維拓展助一臂之力。本學(xué)期工作伊始，學(xué)習(xí)部將做好本職工作，力爭(zhēng)有所突破，有所創(chuàng)新。我們初步擬定了我部在本學(xué)期的工作打算，詳細(xì)資料如下：

一學(xué)習(xí)溝通會(huì)：舉辦學(xué)習(xí)溝通會(huì)主要是為了拓展會(huì)員的學(xué)問(wèn)面，使會(huì)員有更多的熟悉。本學(xué)期估計(jì)學(xué)習(xí)溝通會(huì)十次，會(huì)舉辦學(xué)習(xí)看法溝通會(huì)，以端正會(huì)員的學(xué)習(xí)看法。為進(jìn)一步增進(jìn)大家的互相了解，豐富高校生活，提高同學(xué)們思維的縝密性提高規(guī)律思維潛力，心理應(yīng)變潛力以及口頭表達(dá)潛力，熬煉大家的口才。本次學(xué)習(xí)看法溝通會(huì)以辯論賽的方式進(jìn)行。我們還會(huì)舉辦一些專題講座，估計(jì)在文娛周會(huì)舉辦一次戶外學(xué)習(xí)溝通會(huì)……

二無(wú)機(jī)化學(xué)：按照慣例我們會(huì)在十一月份舉辦無(wú)機(jī)化學(xué)大賽，我們務(wù)必做好賽前預(yù)備，保證大賽勝利進(jìn)行。1向全院征題，以表達(dá)大家對(duì)無(wú)機(jī)大賽的看法，獵取更豐富的資源。2大賽進(jìn)行階段。3做好賽后調(diào)查工作，發(fā)覺(jué)大賽中消失的問(wèn)題并予以解決，為下次大賽更好的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

三有獎(jiǎng)問(wèn)答：為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高會(huì)員學(xué)習(xí)的專心性和主動(dòng)性，給大家?guī)Ыo一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，協(xié)會(huì)每月進(jìn)行一次“化學(xué)學(xué)問(wèn)”有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。我們依據(jù)交解題答案的時(shí)間、解題的精確率和規(guī)范性評(píng)出前三名，給與必需的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，并在下期學(xué)報(bào)上公布名單以資鼓舞!

四學(xué)習(xí)商量：為讓大家學(xué)得更多的化工學(xué)問(wèn)，解決學(xué)習(xí)中的懷疑，提高大家的學(xué)習(xí)成果，豐富會(huì)員的課余生活，學(xué)習(xí)部確定開展學(xué)習(xí)商量活動(dòng)，以與教材同步為主，期望大家專心參加。堅(jiān)持每周四下午六點(diǎn)招開學(xué)習(xí)小組會(huì)議，商量征集到的題目。布置近期工作，溝通各班工作狀況，商量詳細(xì)的活開工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

五進(jìn)行學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部會(huì)議:做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方