2/2關(guān)于部門工作計劃合集7篇關(guān)于部門工作方案合集7篇

光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，讓我們對今后的工作做個方案吧。但是要怎么樣才能避開自嗨型（工作方案）呢？下面是收集整理的部門工作方案7篇，希望對大家有所關(guān)懷。

部門工作方案篇1

方案是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開方案。下文是行政部工作方案格式模板例文精選賞析，由整理共享，希望內(nèi)容對您有所啟示，具體請看全文介紹。

為更好的開展公司行政人事工作，立足本部門的基本工作職能，特對xx年行政人事部的各項工作進行如下設(shè)計和規(guī)劃。希望通過這些有方案的工作能夠進一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責(zé)，保證公司的運營在既有組織架構(gòu)中進行。完成公司個職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核供應(yīng)依據(jù)。建立準(zhǔn)時有效的績效考核（制度）與機制并與薪資掛鉤，建立內(nèi)部升遷制度，培育員工主人翁精神，增加企業(yè)分散力等等。從而提高以行政人事管理為核心的公司整體管理水平，通過行政人事部方案、執(zhí)行、落實、監(jiān)督、修正工作，帶動各個職能部門的規(guī)范有效工作。

一、行政人事工作目前現(xiàn)狀分析

目前行政人事部雖然在原有的工作制度原則基礎(chǔ)上對各項工作雖有確定的規(guī)范流程但還是存在以下的重點各類問題：

1、員工基礎(chǔ)信息、檔案等資料缺失和不規(guī)范。員工檔案、勞動（合同）等不完整。

2、聘請工作，招人難，留人難直接影響正常的運營工作。

3、員工在職期間異動工作不規(guī)范，如入職、離職、調(diào)動等本部門沒有完全把控。

4、培訓(xùn)工作，沒有方案性和系統(tǒng)的組織監(jiān)督。

5、考核工作，還沒有形成考核循環(huán)管理，不能反映員工工作表現(xiàn)。

6、薪酬管理工作，目前薪酬制度還不健全和完善，缺少員工薪資管理的依據(jù)。

7、還沒建立內(nèi)部縱向橫向溝通機制從而難以逐步形成固有的企業(yè)文化，不能把握員工活動率及勞資關(guān)系、糾紛處理。

8、公司人力資源調(diào)配不夠，員工工作單一主動性不能調(diào)動。

第一部分人力資源工作方案

一、人員聘請

xx年是公司進展轉(zhuǎn)折的一年，人力需求快速增加，主要體現(xiàn)在公司結(jié)構(gòu)調(diào)整，所需人員進一步增加。而明年二期項目的啟動無論在原有經(jīng)營范圍還是擴張的部分需求將進一步提升，所以人事行政部應(yīng)逐步完成公司的聘請方案。利用公司的聘請、薪酬政策和春節(jié)后人力活動高峰期的機會，補充基層員工和基層管理，尤其是本行業(yè)高端人才和優(yōu)秀基礎(chǔ)人才，作為人力資源的更替、補充和培育儲備。公司目前處于變動改革期，xx年總體目標(biāo)首先要保證滿足崗位需求，然后再考慮人才儲備，實現(xiàn)梯隊建設(shè)。具體聘請崗位、人數(shù)等需要依據(jù)各各用人部門要求確定。

1、方案選擇實行的聘請方式：以現(xiàn)場聘請會為主，兼顧網(wǎng)絡(luò)、報刊、推舉等。

2、具體實施方案：

①多參預(yù)各類費用低或免費的聘請會或校內(nèi)聘請會，非基層管理員工和技能員工接受應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)或報刊。鼓舞員工間的轉(zhuǎn)介紹，但關(guān)鍵崗位或管理崗位原則上不接受推舉。

②今后針對校內(nèi)聘請基層崗位會以實習(xí)生名義進行，一是能擴大聘請成功的機率，二是能為日后進展培育管理儲備，三是可以接受應(yīng)用輪崗機制進行旺淡季合理的人員崗位調(diào)配。

3、聘請過程管理按既定的聘請管理制度進行，行政人事部與職能部門進行充分溝通原則上應(yīng)提前一個月對人員需求進行方案聘請。

4、方案發(fā)生聘請費用：依據(jù)實際狀況而定。

二、員工培訓(xùn)

1、培訓(xùn)工作主要分為：新員工入職培訓(xùn)、員工在職崗位培訓(xùn)

2、具體實施方案：

①新員工入職培訓(xùn)，依據(jù)聘請狀況原則上在一個月內(nèi)完成，課程支配在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，并做好跟進工作，同時賜予學(xué)習(xí)的學(xué)問進行考核。

②員工在職崗位培訓(xùn)，主要針對員工工作中的技能或員工間存在的不良工作心情氣氛由行政人事部開發(fā)課件培訓(xùn)或外訓(xùn)來不定期進行。

③管理員工培訓(xùn)，基層管理干部的培訓(xùn)是提升管理水平的途徑和方法，我們要轉(zhuǎn)變過去被動的學(xué)習(xí)方式，從要求學(xué)到主動想去學(xué)，由于隨著公司的進展壯大，我們總會消逝管理瓶頸，所以我們基層的管理層干部的學(xué)問更新要能跟得上公司的進展速度。具體的培訓(xùn)形式有授課、讀書寫心得體會、集中學(xué)習(xí)演講等，課程以領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理等方面為主，要求每月中旬(15日前后)開展一次半天以上的集中培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)費用：全年把握在5000元以內(nèi)。

三、績效考核

績效考核工作的根本目的不是為了懲處不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法，建立公正的競爭機制，從而推動前進企業(yè)的進展。目前公司績效考核制度沒有具體形成，但在試驗過程中沒有達到預(yù)期的效果，主要是由于對績效考核工作沒有賜予高度的重視，月度方案（總結(jié)）評分有確定的任憑性。

1、具體實施方案：

①xx年1月中旬前各職能部門依據(jù)目前工作現(xiàn)狀與行政人事部共同確定各崗位的考核指標(biāo)，行政人事部進行梳理。

②xx年1月底完成對《公司績效考核制度》和配套方案撰寫，提交廠長及各部門主管進行審議并修改于2月中旬前通過。

③xx年3月開頭對修改完善的方案全面實施績效考核。

2、實施目標(biāo)留意事項：績效考核工作涉及各部門員工的切身利益，因此行政人事部在保證績效考核薪酬體系鏈接的基礎(chǔ)上要做好績效考核根本意義的宣布傳達。從正面引導(dǎo)員工用主動的心態(tài)對待績效考核?？冃гu價體系是一個循環(huán)的管理行為有制定、執(zhí)行、監(jiān)督、修正、在制定的過程，在操作過程中難免會消逝一些意想不到的困難和問題，應(yīng)聽取各方面?zhèn)€層次人員的（看法）和建議，準(zhǔn)時調(diào)整和改進工作方法。

四、員工關(guān)系

員工關(guān)系工作的成效，很大程度反映在員工隊伍穩(wěn)定性上，員工關(guān)系應(yīng)當(dāng)包括企業(yè)和員工、上級和下級、員工和員工之間的關(guān)系，妥當(dāng)處理好員工關(guān)系不僅是公司良好社會形象打造的一個方面，更是企業(yè)尋求長期進展的重要支柱。

1、具體實施方案：①建立內(nèi)部溝通機制：行政人事部在xx年加強與員工面談的力度，員工面談主要在員工轉(zhuǎn)正、調(diào)動、離職、調(diào)薪、績效考核或其他因公因私消逝思想波動的時機進行。也可以有針對性地對與員工進行工作面談。目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為：每季度面談員工人次不少于5次，而談把握的信息必要時應(yīng)準(zhǔn)時與員工所在部門主管進行反饋，以便于依據(jù)員工思想狀況有針對性最好工作。②建立規(guī)范使用工作聯(lián)系單，部門間的信息傳遞多用口頭傳達，簡潔造成因一方遺忘而導(dǎo)致工作疏忽和責(zé)任不清，從而造成個人誤會與沖突，不利于工作的開展，行政人事部在xx年1月底前完成對使用工作聯(lián)系單的規(guī)范。③員工懇談會是員工關(guān)系匯總比較重要的一個環(huán)節(jié)，可以起到調(diào)整整個團隊的氣氛、消退員工之間或與管理層間的一些沖突，起到提高分散力的作用，所以在xx年公司每季度要召開一次員工懇談會，以休閑、輕松的形式進行懇談，由員工自己報名或由行政人事部隨機抽出，由公司購置一些休閑食品，地點以公司會議室為主，也可以外出活動懇談的形式。④公布看法建議反映渠道，行政人事部公布手機號碼、電子信箱，員工可以對工作生活中的困難、看法、建議向公司反映。五、薪資福利建立結(jié)構(gòu)合理、崗薪明確、責(zé)權(quán)利相結(jié)合的支配機制，使員工的收入與企業(yè)經(jīng)濟效益相結(jié)合，這是充分發(fā)揮員工的主動性、主動性和締造性的重要保證。這點上，人事行政部將依據(jù)崗位的重要性，主動與領(lǐng)導(dǎo)、部門溝通，選擇合適的薪酬級別留住有用的人才。

1、具體實施方案：

①xx年中3月上旬行政人事部完成公司現(xiàn)有薪酬狀況分析，結(jié)合公司組織架構(gòu)設(shè)置和職位工作分析，提交公司薪酬設(shè)計《公司薪酬管理制度》草案。即公司員工薪資等級、薪資結(jié)構(gòu)(基本薪資、績效薪資、工齡津貼、職務(wù)津貼等)薪資調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)方案。

②xx年3月底經(jīng)總經(jīng)理審批通過。

③xx年4月起執(zhí)行《公司薪酬管理制度》

2、實施目標(biāo)留意事項：改革后的薪酬體系，應(yīng)以能激勵員工、留住人才為支點。要充分體現(xiàn)按勞取酬、按貢獻取酬的公正原則。確定職位工資，要對職位進行評估;確定技能工資，需要對個人資格進行評估;確定績效工資，需要對工作表現(xiàn)進行評估。

其次部分行政管理工作方案

一、企業(yè)文化

xx年度要梳理企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念，完善并明確能使員工接受的具體內(nèi)容。

1、首先要營造敬重、相互信任的氛圍、維持健康的勞動關(guān)系;其次要保持員工與管理人員之間的溝通渠道暢通。人事行政部門將加強與員工溝通的力度，溝通主要在員工升遷、調(diào)動、離職、調(diào)薪或其他因公因私消逝思想波動的時機進行，并對每次相互溝通進行分析，以便于依據(jù)員工思想狀況有針對性做好工作

2、通過定期進行一些中小型活動提高員工分散力

企業(yè)人心渙散，其進展必不恒久。結(jié)合公司實際，除了從收入、工作滿意度等方面外也應(yīng)當(dāng)考慮舉辦一些中小型活動來提高員工分散力。具體團隊建設(shè)項目擬有：

①重要節(jié)日活動及福利發(fā)放，端午、中秋、春節(jié)..

②年度優(yōu)秀員工評比及旅游。

③行政大檢查，環(huán)境、秩序工作牌等，每周每月檢查，張榜公布成果和問題，年終時給優(yōu)秀部門嘉獎

④優(yōu)秀員工嘉獎，春節(jié)年會聚餐。

二、日常行政事務(wù)

1、行政人事部方案在xx年對辦公室管理力度進一步加強。辦公室管理的難點主要是辦公環(huán)境衛(wèi)生、考勤等。

2、具體實施方案：

①考勤管理。在既定的考勤管理制度下執(zhí)行，有原則有標(biāo)準(zhǔn)有獎有罰，兼顧人性化管理。

②辦公室環(huán)境衛(wèi)生管理。針對上網(wǎng)做與工作無關(guān)事項等現(xiàn)象管理。環(huán)境衛(wèi)生排班值日管理，讓大家都參預(yù)進來而不只是行政部一個部門的事情。

③行政各類工作，在前項說明的既定管理制度（規(guī)定）下嚴(yán)格執(zhí)行。如接待、資料整理(嚴(yán)格規(guī)范和執(zhí)行文件資料管理制度，進行資料分類存檔，文件資料收發(fā)登記率做到100%。)辦公用品選購和使用(依據(jù)季度預(yù)算選購和領(lǐng)用辦公用品，耐用辦公用品，如訂書機、計算器等依以舊換新的原則領(lǐng)用。)

三、本部門自身建設(shè)

1、行政人事部在xx年將大力加強本部門的內(nèi)部管理和規(guī)范，完善部門組織職能;提升部門員工人力資源專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng);提高部門工作質(zhì)量要求。

2、具體實施方案：①完善部門職能：對本部門的職能、職責(zé)進行界定和分工。主要工作內(nèi)容涉及：聘請、離職、培訓(xùn)、人事檔案、考勤、薪資、合同、福利、激勵、考核等;我本人負(fù)責(zé)全面工作，對本部門全部工作項目負(fù)責(zé)，公司人力資源開發(fā)和各項人力資源工作的統(tǒng)籌、方案、支配、組織。②提升本部門人員專業(yè)水平：行政人事部在支配各部門培訓(xùn)的同時，應(yīng)著力對部門人員的素養(yǎng)提升。

總之，xx年行政人事部將把全部工作都圍繞來在員工的選、用、育、留等方面開展，同時也是進一步深化人力資源系統(tǒng)管理的一年，通過這一年的努力從而改善現(xiàn)有的人力資源管理水平，認(rèn)真執(zhí)行好各項方案和要求，為公司締造更多的利潤空間，發(fā)揮更大的作用。

部門工作方案篇2

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實保密責(zé)任。

建立與完善保密工作責(zé)任制，明確職責(zé)，增加保密工作的主動性、嚴(yán)峻性。成立保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持局長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體管、辦公室組織實施、股室有人管理的保密工作組織原則，定期召開保密工作會議，爭論解決保密工作中存在的突出問題，制定保密工作方案，總結(jié)閱歷，完善措施，確保保密工作各項任務(wù)的落到實處。

二、加強保密訓(xùn)練，增加保密意識。

通過各種形式開展保守國家隱秘的思想訓(xùn)練和業(yè)務(wù)學(xué)問訓(xùn)練，不斷提高全體干部職工在新形勢下做好保密工作重要性的熟識，結(jié)實樹立“保守國家機密，慎之又慎”的思想，同時要訂正“無密可?！焙汀坝忻茈y?！钡腻e誤熟識，增加保密觀念的責(zé)任感。

1、認(rèn)真宣布傳達貫徹《保密法》及《保密實施（方法）》等法律法規(guī)，準(zhǔn)時組織學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)有關(guān)保密工作文件和指示，特別是加強檔案工作的保密訓(xùn)練，不斷提高政策理論水平，正確把握保密工作進展趨勢。

2、保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好《保密法》修訂后的宣布傳達工作，使保密宣布傳達訓(xùn)練向深度、廣度不斷推動前進和拓展，努力營造保密工作良好氛圍。

3、充分利用會議、（簡報）、宣布傳達欄等形式開展保密訓(xùn)練，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、各股室重點涉密人員的保密訓(xùn)練，不斷增加保密意識、保密觀念和維護保密平安的自覺性。

4、主動探究宣布傳達訓(xùn)練的新形式，特別是加強警示訓(xùn)練力度，連續(xù)把保密訓(xùn)練列入領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化全體干部職工保密工作的宣布傳達訓(xùn)練。

三、聯(lián)系實際，加強管理，搞好日常保密工作。

1、對隱秘文件和資料的制作、收發(fā)、傳遞、使用、保管、清退的要求：(1)隱秘文件的制作：制作隱秘文件過程中堅持起草人擬定密級，核稿人把關(guān)，簽發(fā)人核定密級;(2)隱秘文件資料的收發(fā)要有登記，確定專人保管;(3)隱秘文件資料的傳遞要辦理簽收、退回手續(xù)，對隱秘文件資料進行統(tǒng)一保管;(4)嚴(yán)格依據(jù)保密委要求清退隱秘文件，不得消逝差錯。

2、對隱秘文件和資料的歸檔、銷毀的要求：(1)單位文件資料分類統(tǒng)一管理，任何個人不得私自保管文件資料;(2)對保密要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統(tǒng)一管理;(3)按規(guī)定該銷毀的文件、資料要按時交保密局;(4)對文件資料準(zhǔn)時裝訂歸檔。

3、突出重點，加強管理，防患于未然。保密工作應(yīng)留意加強重點人員、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時點的管理，平常抓好日常管理，節(jié)假日加強值班、保衛(wèi)，防止失泄密大事的發(fā)生。

部門工作方案篇3

一、應(yīng)當(dāng)對過去的一年進行全面客觀的總結(jié)。

全面客觀地總過去一年的工作是制定新的一年工作方案地第一步，目的是為了更好的做好今后的工作。沒有全面客觀地對去年的工作進行總，就不會發(fā)覺過去一年工作中的優(yōu)點和不足，假如不能夠很好地對過去一年的工作進行總和回顧，也不能發(fā)覺影響過去一年工作成果的問題所在，在制定工作方案時就會消逝盲目性。對過去一年工作總首先要全面，假如單純站在成果上面沾沾自喜，就會迷失前進的方向，就會盲目樂觀甚至是夜郎自大，假如是停留在現(xiàn)有的成果上不充分考慮面臨的危機，終究會被別人超過去?？傄膊荒苊つ勘^，一葉障目不見森林，否則就不能夠發(fā)覺進展的光明前景，對將來就會失去信念，信念對于一個部門來講至關(guān)重要?？陀^總是在全面分析的基礎(chǔ)上，前后左右都進行一次對比，找準(zhǔn)自己所處的“坐標(biāo)”，這是很關(guān)鍵的問題，假如找不準(zhǔn)自己的位置，表現(xiàn)在工作方案中就會消逝無所適從的現(xiàn)象。

二、制定工作方案應(yīng)當(dāng)有重點。

每一個時期都有每一個時期的工作重點，每一個單位都有自己的中心工作，在制定工作方案是要充分考慮新年度所面對的工作重點和中心工作，這些工作重點可能是上級的要求，也可能是過去沒有解決的問題或者是本職工作的要求，這些內(nèi)容都應(yīng)當(dāng)成為工作方案的重點。要把握準(zhǔn)工作重點，就需要有政治敏銳感，對問題的熟識要站在大局和長遠的角度來考慮，而不是在一些枝節(jié)上糾纏，避開撿了芝麻丟了西瓜。

三、制定工作方案要有前瞻性。

全年工作方案不是近期工作重點，要站在全年工作的角度去考慮，沒有遠慮必有近憂，因此在制定工作方案是要充分分析本年度大的社會環(huán)境，上級的希望和自己要努力爭取完成的內(nèi)容，工作方案不單純是支配一些能夠完成的工作或者常規(guī)性工作，更應(yīng)當(dāng)把一些具有挑戰(zhàn)性的工作納入工作方案，才能夠激發(fā)部門員工的工作主動性、締造性和工作熱忱。

四、制定工作方案要詳細具體。

詳細具體并不是要面面俱到，但是，對于一些重要的工作要有總體工作思路、工作目標(biāo)、具體措施，另外也要考慮制定本項工作方案是基于什么樣的考慮？是上級的要求，還是本職工作的需要？或者是目前工作中存在的不足需要在年度工作中加以克服，等等。有些具體的工作方案可以通過附件的形式體現(xiàn)出來或者是以編制說明的方式體現(xiàn)出來，讓領(lǐng)導(dǎo)和員工清楚制定單項工作方案的目的、意義和期望達到的目標(biāo)。

五、制定工作方案應(yīng)當(dāng)集思廣益。

在廣泛征求各階層看法的基礎(chǔ)上制定的工作方案才可能是具體、完備并具有可操作性的方案。在制定工作方案時，最忌諱的就是負(fù)責(zé)人一個人說了算，或者是由一個人來完成。工作方案既然是要由相關(guān)人員來執(zhí)行的，因此要想工作方案能夠順當(dāng)實施，必需廣泛征求大家的看法，三個臭屁將，也能抵一個諸葛亮，只有大家參預(yù)，工作方案才能夠全面、具體，也才能夠更具有可操作性，推而言之，這樣的方案實施起來也才會有效果，而不能把工作方案當(dāng)成擺設(shè)，毫無內(nèi)容的方案是不利于工作的。

一、目標(biāo)概述：

協(xié)調(diào)處理好勞資雙方關(guān)系，合理把握企業(yè)人員活動比率，是人力資源部門的基礎(chǔ)性工作之一。在以往的人事工作中，此項工作始終未納入目標(biāo)，也未進行規(guī)范性的操作。xx年，人力資源部將把此工作作為考核本部門工作是否達到工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的項目之一。

人員活動把握年度目標(biāo)：正式員工（不含試用期內(nèi)因試用不合格或不適應(yīng)工作而離職人員）年活動爭取把握在10％以內(nèi)，保證不超過15％；

勞資關(guān)系的協(xié)調(diào)處理目標(biāo)：完善公司合同體系，除《勞動合同》外，與相關(guān)部門一些職位職員簽定配套的《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》等，生疏勞動法規(guī)，盡可能避開勞資關(guān)系糾紛。爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和圓滿。樹立公司良好的形象。

二、具體實施方案：

1、xx年元月31日前完成《勞動合同》《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》的修訂、起草、完善工作。

2、xx年全年度保證與涉及相關(guān)工作的每一位員工簽定上述合同。并嚴(yán)格按合同執(zhí)行。

3、為有效把握人員活動，只有首先嚴(yán)格用人關(guān)。人力資源部在xx年將對人員聘請工作進行進一步規(guī)范管理。一是嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資格，不僅對個人工作力氣進行測評，還要對忠誠度、誠信資質(zhì)、品德進行綜合考查。二是任何部門需要人員都必需經(jīng)人力資源部面試和審查，任何人任何部門不得擅自聘請人員和僅和人力資源部打個招呼、辦個手續(xù)就自行支配工作。人力資源部還會準(zhǔn)時地把握員工思想動態(tài)，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正正常活動。

三、實施目標(biāo)需留意事項：

1、勞資關(guān)系的處理是一個比較敏感的工作，它既牽涉到企業(yè)的整體利益，也關(guān)系到每個員工的切身利益。勞資雙方是相輔相承的關(guān)系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是沖突中統(tǒng)一的合作關(guān)系。人力資源部必需從公司根本利益動身，盡可能為員工爭取合理合法的權(quán)益。只有站在一個客觀公正的立場上，才能協(xié)調(diào)好勞資雙方的關(guān)系。避開因過多考慮公司方利益而導(dǎo)致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。

2、人員活動率的把握要做到合理。過于低的活動率不利于公司人才構(gòu)的調(diào)整與提高，不利于公司增加新穎血液和新的與公司既有人才的學(xué)問面、工作閱歷、社會熟識程度不同的人才，簡潔形成因循守舊的企業(yè)文化，不利于公司的變革和進展；但活動率過高簡潔造成人心不穩(wěn)，企業(yè)員工忠誠度、對工作的生疏度不高，導(dǎo)致工作效率的低下，企業(yè)文化的傳承無法順當(dāng)持續(xù)。人力資源部在日常工作中要時刻留意員工思想動態(tài)，并了解每一位辭職員工的真正離職緣由，從中做好分析，找出應(yīng)對方法，確保避開員工不正?；顒?。

四、目標(biāo)責(zé)任人：

第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理

協(xié)同責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理助理（人事專員）

五、實施目標(biāo)需支持與協(xié)作和事項和部門：

1、完善合同體系需請公司法律顧問予以關(guān)心；

2、把握人員活動率工作，需要各部門主管協(xié)作做好員工思想工作、員工思想動態(tài)反饋工作。人員聘請過程中請各部門務(wù)必按工作流程辦理。

部門工作方案篇4

新的學(xué)期姍姍來臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡，每個同學(xué)帶著飽滿的活力回到學(xué)校，整個校內(nèi)又布滿著一股青春的氣息，今年我們女生心育部會更加努力的為同學(xué)服務(wù)。我們將以校內(nèi)文明為主線，切實調(diào)動同學(xué)的主動性和主動性，著重加強與同學(xué)的相互溝通，努力提高工作效率，有序做好本職工作。由此，本學(xué)期將從以下方面著手：

一、常規(guī)工作：

1.堅持執(zhí)行女生部晚查房制度。結(jié)合我們部成員的實際狀況，我將部門成員分成7個小組，制定值日表，保證每天每小組的兩名同學(xué)能準(zhǔn)時的檢查同學(xué)的夜不歸宿的現(xiàn)象。此外我會組織成員統(tǒng)計好每周的檢查狀況表，并在發(fā)覺有夜不歸宿的現(xiàn)象時，準(zhǔn)時向老師反映。

2.關(guān)注同學(xué)心理健康問題。如同上學(xué)期，定期召歡樂育委員會議，并以"心理狀況調(diào)查表"的形式準(zhǔn)時反映班上同學(xué)們的煩心事，。在每周的`例會上，我將和各班心育委員爭辯解決這些事情，如解決不了的，我將會向院心育老師詢問請教。

3.堅持召開部門的例會。部門的例會是對上一階段工作的總結(jié)，和對下一階段工作活動的方案，所以召開部門的例會是有必要的。我也會認(rèn)真的堅持下去。

二、組織活動

1.我們女生部將以"豐富女生課余生活塑造女高校生形象"為主題，開展三八婦女節(jié)"校內(nèi)之星"風(fēng)采大賽。

2.在心育部的活動方面，本學(xué)期我們將連續(xù)以"關(guān)懷同學(xué)心理健康"、"為同學(xué)解除困惑"為原則，有目的有方案的開展一些有意有高校生身心進展的校內(nèi)文化活動。

⑴觀看勵志訓(xùn)練電影《雨人》、《放牛班的春天》、《心靈捕手》。

⑵在老師的鼓舞下，我希望可以成功開通具有我們系特色的"心靈之約"心理健康。

3.為豐富校內(nèi)文化氣氛，充實同學(xué)的課余生活，呈現(xiàn)同學(xué)的個人風(fēng)采，給同學(xué)供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的舞臺，特舉辦以"我最善言"為主題的農(nóng)藝系第四屆辯論賽。

以上活動尚有不成熟的地方，仍在探究之中。我們部目前也有許多不足的地方，但我們會不斷的創(chuàng)新，努力做好各項工作，同時還希望老師同學(xué)多加指正。

部門工作方案篇5

全年工作的主題是提高質(zhì)量，豐富內(nèi)涵，彰顯特色。連續(xù)以提高訓(xùn)練質(zhì)量為中心，強化素養(yǎng)意識，強化晉位意識，強化團隊意識；以提升管理檔次為核心，強化文化建設(shè)，強化內(nèi)涵建設(shè)，強扮裝備建設(shè)；以提速老師成長為重心，強化課堂把握，強化教材把握，強化理論把握。加快向全市、全省一流、全國知名的訓(xùn)練強縣目標(biāo)邁進。

一、訓(xùn)練質(zhì)量實現(xiàn)明顯提升

質(zhì)量是的內(nèi)涵，是的回報。不提高是退、小提高也是退。連續(xù)施行并修訂“三杯競賽”方案，體現(xiàn)不同學(xué)段特點，突出評價畢業(yè)班級。完善考核機制，加大嘉獎力度。實行局長、股室、教研員承包學(xué)校制度，實行優(yōu)勢學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校制度，實行責(zé)任目標(biāo)及風(fēng)險抵押制度。

高中訓(xùn)練抓升學(xué)。抓高中必需抓高考，看高考主要看一中。一是突出教學(xué)中心。加強過程督導(dǎo)，抓實教學(xué)常規(guī)，推動前進教學(xué)改革。落實校長聽課制度，突出理念引導(dǎo)，突出方法指導(dǎo)。利益向一線傾斜，精力向一線側(cè)重。建立有利于發(fā)揮團隊優(yōu)勢和以成果論成敗的津貼發(fā)放機制。二是加強高考爭論。加強高考內(nèi)容爭論，梳理考點；加強復(fù)習(xí)策略爭論，歸納方法；加強高考方向爭論，總結(jié)規(guī)律。主動引進與消化高考信息，豐富備考資源。三是推廣責(zé)任承包。落實優(yōu)生、近線生承包機制；實現(xiàn)把關(guān)制與導(dǎo)師制雙落實；推行同班級同學(xué)科老師捆綁考核；落實學(xué)情會診、分層推動前進措施，實行學(xué)科學(xué)困生特地輔導(dǎo)制度；實行班主任、學(xué)科老師捆綁評價；實行中考優(yōu)秀同學(xué)高中學(xué)業(yè)追蹤制度。

列支專項資金，重獎高考貢獻突出學(xué)校，實現(xiàn)老師優(yōu)績厚獎。締造條件關(guān)懷縣一中化解債務(wù)負(fù)擔(dān)。探究嘗試六溝高中、上板城高中多元辦學(xué)途徑。嚴(yán)控一般高中招生數(shù)量，嚴(yán)把一般高中招生底線。

義務(wù)訓(xùn)練抓素養(yǎng)。第一，抓素養(yǎng)必需抓全面進展。抓實習(xí)慣養(yǎng)成，重點培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培育主動的情感、健康的心態(tài)、正確的價值觀。建立課外組織，培育共性特長。重視音體美教學(xué)，重視理化生試驗教學(xué)。普遍開設(shè)綜合實踐活動課。選擇6所學(xué)校，落實“陽光體育”行動。其次，抓素養(yǎng)必需抓面對全體。落實因材施教，分層輔導(dǎo)。實施激勵引導(dǎo)、多元評價。關(guān)注留守兒童，關(guān)懷單親子女，關(guān)愛“問題同學(xué)”。有方案地開展青春期訓(xùn)練。實行嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度。年輟學(xué)率嚴(yán)格把握在3%。第三，抓素養(yǎng)必需抓基礎(chǔ)學(xué)問。突出基本概念、基本原理、基本常識教學(xué)，突出基礎(chǔ)學(xué)問的演繹、衍生和延長。通過把結(jié)果變成過程，實現(xiàn)把學(xué)問變成才智。用學(xué)問觸動學(xué)問、觸動思想、觸動情感，使學(xué)習(xí)從迷漫走向覺醒，從低效走向高效，從負(fù)擔(dān)走向歡快。

職業(yè)訓(xùn)練抓就業(yè)。職業(yè)訓(xùn)練是就業(yè)訓(xùn)練，職業(yè)訓(xùn)練又是技能訓(xùn)練。以出口暢，帶動入口旺。一是明確辦學(xué)方向。主動探究技能型人才培育新途徑，面對市場，培育適用性人才；面對“三農(nóng)”，培育農(nóng)村科技能手。建立緊跟市場、貼近行業(yè)、依托企業(yè)的職業(yè)訓(xùn)練機制。二是加強就業(yè)指導(dǎo)。加強就業(yè)市場調(diào)查，加強就業(yè)市場監(jiān)測。引導(dǎo)同學(xué)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，合理降低就業(yè)預(yù)期。樹立“先就業(yè)、后興業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀，鼓舞同學(xué)自主謀業(yè)。三是落實就業(yè)跟蹤。關(guān)注同學(xué)就業(yè)滿意率、就業(yè)鞏固率，關(guān)注職技晉升，關(guān)注工資增長。

連續(xù)擴大與縣外中等職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合與合作。

德育是質(zhì)量的（準(zhǔn)備）因素。只有成人，才能成才。愛心、責(zé)任與正義是人類道德的基點。突出三項訓(xùn)練，實現(xiàn)多渠道、多形式，時?；⑾盗谢?。一是感恩訓(xùn)練。感恩父母、感恩師生、感恩同學(xué)，感恩學(xué)校、感恩社會、感恩自然。學(xué)前抓啟蒙，重感知；學(xué)校抓誘導(dǎo)，重行為；學(xué)校抓養(yǎng)成，重體驗；高中抓自醒，重內(nèi)斂。二是生命訓(xùn)練。生命只有一次。敬重他人生命，敬重自己生命。對己嚴(yán)格，對物憐惜，對人感謝。體驗予人玫瑰、手留余香的歡快，體驗善待摩擦、握手言歡的愉悅。把挫折視為財寶，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，使禮讓積為品質(zhì)。三是法制訓(xùn)練。堅持依法治校，堅持以法立校。落實警校共建制度，落實法制訓(xùn)練課程，落實德育訓(xùn)練機構(gòu)。不準(zhǔn)同學(xué)吸煙飲酒，不準(zhǔn)同學(xué)進入網(wǎng)吧。不準(zhǔn)走讀同學(xué)攜手機進教室，不準(zhǔn)住宿同學(xué)攜手機進宿舍。

學(xué)習(xí)推廣趙存志既身入課堂又心入課堂、陳書田既懂教改又抓教改、張海軍既是專家又是實干家和李詠梅既能高水平爭論又能高效率組織的杰出典型。爭論推廣綜合水平上檔次的上板城學(xué)校閱歷、教學(xué)教研上層次的卸甲營現(xiàn)象、教學(xué)質(zhì)量快速崛起的六溝學(xué)校業(yè)績和教學(xué)水平持續(xù)攀升的逸夫?qū)W校腳印。

努力使全縣高考成果高出全市平均水平，中考成果處于全市水平。學(xué)校和職教抓出“一招鮮”。

二、縣本教研形成獨有特色

以4+4n課堂教學(xué)模式為中心，以圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿為兩翼，以三項研討為載體，推動前進并深化“一模兩翼三研”的教研機制。強化教材把握、改進課堂教學(xué)，提升老師素養(yǎng)。追求實際、有用、實效，形成縣本獨有特色。

“一模”抓深。嚴(yán)格遵循先學(xué)后教，以學(xué)定教，不學(xué)不教的原則。嚴(yán)格學(xué)問教學(xué)4個環(huán)節(jié)。追求自學(xué)有實度，相互溝通有效度，質(zhì)疑有深度，訓(xùn)練有梯度。堅持低起點、小步伐、慢節(jié)奏。堅決落實“堂堂清”。努力培育發(fā)覺問題、提出問題的力氣。盡量“呈現(xiàn)錯誤”，不該“沒有錯誤”。差異是一種訓(xùn)練資源。教過不等于學(xué)過，學(xué)過不等于學(xué)會，學(xué)會不等于會學(xué)，自讀文本不等于自讀課本。嚴(yán)格遵循學(xué)科規(guī)律，凸顯學(xué)科本質(zhì)特征，遵循學(xué)科教學(xué)的一般流程，體現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)的基本規(guī)程。以“同學(xué)是否學(xué)，是否學(xué)的主動，是否學(xué)會”評價課堂是否有效。依據(jù)4+4n課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，分學(xué)段、分學(xué)科舉辦老師課堂教學(xué)大比武。

“兩翼”抓點。小組合作學(xué)習(xí)是訓(xùn)練思想和教學(xué)方式的深刻變革。締造條件實行小班額教學(xué)和圓桌式排座。留意學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高合作相互溝通力氣；留意組長使用培訓(xùn)，提高指導(dǎo)相互溝通力氣。爭論小組爭辯的時機、內(nèi)容、形式，做到適時、適當(dāng)、適用。加強小組分工、合作、相互溝通、質(zhì)疑的方法指導(dǎo)，做到有序、合理、高效。

導(dǎo)學(xué)稿是老師的（教案）、同學(xué)的學(xué)案、課堂的作業(yè)、復(fù)習(xí)的資料。提倡中學(xué)全面推行導(dǎo)學(xué)稿。落實先自備、再共備、然后己又備的“一課三備”制度，推行“問題化教案”——同學(xué)通過自學(xué)能發(fā)覺和提出的問題；同學(xué)可能發(fā)覺不了的問題；必需拋給同學(xué)的問題。統(tǒng)一形式，規(guī)范格式。學(xué)期末，評比縣級優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)稿，網(wǎng)上共享。

爭論縣一中、逸夫?qū)W校推行圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿的范例，挖掘劉清華、劉衛(wèi)民和張秀云實踐圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿的閱歷，以點帶面，全面提高。

“三研”抓實。課前研討具體化。爭論教材，教材是教學(xué)思想和教學(xué)方法的集結(jié)體。把解讀教材作為課前研討的確定前提，追求、編者、教者意圖的統(tǒng)一。落實課前研討的8項內(nèi)容。爭論同學(xué)，同學(xué)是教學(xué)的原點。把爭論同學(xué)作為教學(xué)的確定起點，追求教材、老師、同學(xué)的和諧互動。讓精彩的備課成就精彩的課堂。

案例研討規(guī)范化。（1）教學(xué)目標(biāo)的全面、精確與具體。（2）體現(xiàn)4+4n模式思想或流程。（3）重點、難點的有效突破。（4）同學(xué)質(zhì)疑的深度、參預(yù)的廣度和當(dāng)堂檢測的達成度。（5）同學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科要求。（6）預(yù)設(shè)與生成的差異。（7）爭論方法，探尋規(guī)律。（8）實現(xiàn)迅速而靈敏模式的構(gòu)想。

統(tǒng)一學(xué)科基本教學(xué)進度和教學(xué)方案，防止教學(xué)速度過快。

主題研討系列化。年內(nèi)，以“怎樣進行師生相互溝通”為主題，全縣統(tǒng)一組織4次論壇、沙龍、講座活動。建立局、校、組分層負(fù)責(zé)的主題研討、課前研討、案例研討機制。年內(nèi)，圍繞“一模兩翼三研”評比10名校本教研優(yōu)秀校長。開展10次“把握訓(xùn)練真諦，傾聽思想聲音”的《人民訓(xùn)練》讀后感活動。

每學(xué)期，研訓(xùn)員講觀摩課6節(jié)，骨干老師講示范課4節(jié)，一般老師講研討課2節(jié)，新老師講匯報課2節(jié)。老師間聽課20節(jié)，被聽課不少于4節(jié)。鼓舞老師間時常評課，推行校長推門聽課，領(lǐng)先提議教研員隨機點課。支持老師上好常態(tài)課。

三、文化升級凸顯四個重點

文化管理是管理，文化競爭是最根本競爭。凸顯四個重點，體驗文化內(nèi)涵，追求文化認(rèn)同，傳承文化積淀，實現(xiàn)文化自覺，力促文化升級。

秩序。連續(xù)踐行“制度規(guī)范行為—行為培育傳統(tǒng)—傳統(tǒng)積淀文化—文化潤澤制度”的管理文化鏈條。在校內(nèi)，嚴(yán)格上樓下樓秩序、出操集會秩序、就寢就餐秩序，不喧嘩、不吵鬧、不追逐；在校外，強調(diào)責(zé)任意識、公德意識、規(guī)章意識，守交通規(guī)章、講文明語言、知禮儀榮恥，不茍且、不霸道、不掠奪。課堂上，專心致志、主動主動；活動中，張揚共性、盡顯活力。

潔凈。圍繞整齊、潔凈、清爽、明麗目標(biāo)，實現(xiàn)環(huán)境育人功能。一是連續(xù)使用力氣，與勤工儉學(xué)相結(jié)合，與建設(shè)實踐基地相結(jié)合，細心打造“園林化”校內(nèi)。二是用心使用教室、宿舍、辦公室和學(xué)校設(shè)施，做到空氣清爽，干凈潔凈，沒有亂涂亂抹，沒有亂扔亂放。三是規(guī)范師生儀表，衣著得體，落落大方，無濃妝艷抹，無奇裝怪發(fā)。

課堂。先進的文化內(nèi)涵，定讓課堂產(chǎn)生無窮魅力。一是關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)。訓(xùn)練的隱秘在于激發(fā)啟動同學(xué)進展的內(nèi)動力。通過主體主動參預(yù)，實現(xiàn)主體對客體的感知，實現(xiàn)舊學(xué)問、舊閱歷對新學(xué)問、新意義的接納，實現(xiàn)新結(jié)構(gòu)的生成。把“聽到的簡潔忘、看到的記得牢、親自做過并講給別人聽學(xué)得”作為教學(xué)規(guī)章，實現(xiàn)教的嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)的深刻。二是遵循教改本質(zhì)。從訓(xùn)練原點動身，從同學(xué)個體動身。敬重同學(xué)質(zhì)樸、純真、寶貴的原始思維，在爭辯中學(xué)習(xí)，在爭論中思索，在質(zhì)疑中醒悟，輕松、緊湊、靈動、新穎，增加課堂本真的魅力。三是強化小組文化。教學(xué)以小組為基點，活動以小組為基礎(chǔ)，評價以小組為基準(zhǔn)，在競爭中爭先，在合作中創(chuàng)優(yōu)。探究課堂教學(xué)新秩序。沒有敬重，只有紀(jì)律就成了專制；只有敬重，沒有紀(jì)律就成了放羊。

標(biāo)識。把握文化標(biāo)識，陶冶師生性情，打造學(xué)校精神，形成學(xué)校特色。人人知曉淵源、人人解讀深刻。細化規(guī)章，規(guī)范言行。開展“文化表征我解讀”、“名人故事大家講”、“我看學(xué)校精神”主題演講競賽等活動，以“文”化人，實現(xiàn)“知行合一”。收集整理各校各種標(biāo)識，并評比表彰。

通過文化建設(shè)，實現(xiàn)校有特色，教有特點，生有特長。

圍繞文化升級，修訂學(xué)校文化建設(shè)達標(biāo)升級標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)校文化建設(shè)達標(biāo)升級活動。舉辦學(xué)校文化建設(shè)第三次大拉練，評比學(xué)校文化建設(shè)先進單位10個。

四、資金投入側(cè)重內(nèi)涵進展

圍繞訓(xùn)練內(nèi)涵進展，加大投入力度，落實投入政策，調(diào)整投入方向。重點加強學(xué)校生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施和交通設(shè)施投入。

生活設(shè)施方面。以寄宿學(xué)校為重點，改善師生生活條件。一是改建、新建寄宿制學(xué)校取暖、供水和洗浴設(shè)施，解決取暖溫度低、熱水供應(yīng)少，師生洗浴難等問題。二是加強同學(xué)餐廳建設(shè)，重點解決面積不足、設(shè)備簡陋和露天打飯問題。三是著手衛(wèi)生室建設(shè)。年內(nèi)，完成規(guī)模學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，配備必備藥品和專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，擔(dān)當(dāng)簡易傷病處理、衛(wèi)生防疫、心理輔導(dǎo)和健康訓(xùn)練工作。

教學(xué)設(shè)施方面。一是配備多媒體教學(xué)設(shè)備和更新計算機教室。爭取國家專項資金、通過多元投入為全縣學(xué)校配備多媒體設(shè)備，依據(jù)裝備年限和老化程度，三年內(nèi)完成全縣全部計算機教室更新，按40%的編制標(biāo)準(zhǔn)，為老師配備教學(xué)用筆記本電腦。二是加強信息中心網(wǎng)站硬件建設(shè)。充實優(yōu)質(zhì)遠程訓(xùn)練資源，實現(xiàn)設(shè)備質(zhì)量升級，運行速度升級，網(wǎng)絡(luò)資源升級。三是加強試驗室裝備建設(shè)。著眼普及高中階段訓(xùn)練，完成通用技術(shù)試驗室和理化生試驗室裝備。按分組試驗標(biāo)準(zhǔn)，補充配備試驗儀器。完成上谷、安匠、三十家子學(xué)校和承希學(xué)校試驗室裝備建設(shè)。

交通設(shè)施方面。一是改車補為購車。劃撥專項資金，嘗試為部分學(xué)校配備校車。二是籌建校車運營公司。統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一標(biāo)識。建立校車檔案，推行校車準(zhǔn)入和淘汰制度。三是著眼“跑堂”老師生活困難和經(jīng)濟壓力，賜予必要補貼。

完成上谷學(xué)校綜合樓工程；完成安匠、二溝、新杖子、山神廟、黃杖子學(xué)校教學(xué)樓工程；謀劃擴建逸夫?qū)W校，謀劃籌建進修學(xué)校；謀劃籌建城東、城西兩所公辦幼兒園；謀劃籌建頭溝學(xué)校餐飲樓。

五、老師進展著眼機制創(chuàng)新

創(chuàng)新老師學(xué)習(xí)機制。一是建立青年老師成長檔案，明確進展目標(biāo)，制定成長規(guī)劃。二是深化老師讀書制度，人均一份教學(xué)刊物，學(xué)校固定老師讀書日、相互溝通日。年底評比縣級“百佳”讀書老師。三是落實教學(xué)反思制度，培育反思習(xí)慣，提高反思質(zhì)量。老師每周寫一篇教學(xué)反思，每月寫一個訓(xùn)練故事。領(lǐng)先提議開展網(wǎng)上相互溝通。四是夯實教學(xué)基本功，開展板書與粉筆字、語言與標(biāo)準(zhǔn)話、作圖與簡筆畫三項內(nèi)容的“四千老師大練兵”活動。分學(xué)科舉辦全縣老師基本功大賽。

創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機制。一是，著眼于“大教研”建設(shè)，整合教研室和老師進修學(xué)校、專家型校長和特級老師、市級知名老師和縣級骨干老師資源，開展大培訓(xùn)、舉辦大講堂、進行大視導(dǎo)、實現(xiàn)大提高。強化信息資源應(yīng)用，搜集整理優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)資源，按季開展導(dǎo)學(xué)稿、教學(xué)反思、學(xué)科課件評優(yōu)活動。二是，通過增加一批、保留一批、淘汰一批的方法，重新確定縣級骨干老師。十二月底，使縣級骨干老師增至800人。落實骨干老師每學(xué)期兩次業(yè)務(wù)講座制度、落實骨干老師與年輕老師“一對二”結(jié)對子制度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。支持特崗老師成長，照看特崗老師生活，締造條件使優(yōu)秀特崗老師脫穎而出。年底，評比出德藝績“三星”特崗老師50名。三是，以異校同課為主要形式、以增加老師實際教學(xué)力氣為主要目標(biāo)，開展送教下鄉(xiāng)、聯(lián)校支教和集中培訓(xùn)活動，大家談、大家思，提高研訓(xùn)針對性，時效性。

寒假期間，邀請省內(nèi)外專家開展中高考備考輔導(dǎo)；暑假期間，借助“山莊”，邀請全國訓(xùn)練知名人士，在縣城舉辦學(xué)術(shù)研討活動。

創(chuàng)新師德建設(shè)機制。老師是道德的化身，校長是道德的向?qū)АＷズ脦煹率潜韭?，不抓師德是失職。首先，加強班主任的選配。班主任的境界準(zhǔn)備同學(xué)的境界。建立班主任工作機制——資格準(zhǔn)入，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵；明確班主任工作條件——思想本質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻精神強；爭論班主任工作策略——理念篇，班級篇，藝術(shù)篇，師愛篇。七月初，組成百名班主任工作講師團巡回演講。同時，開展萬人評師德活動。同學(xué)評老師，老師評校長，社會評學(xué)校。完善同學(xué)、家長、老師、社會多元化師德評議體系。建立工資晉級、職稱評聘、評優(yōu)評先與師德建設(shè)掛鉤機制。訓(xùn)練是培育生命的事業(yè)。訓(xùn)練需要愛，也需要愛心方法。第三，連續(xù)嚴(yán)格老師行為“六禁止”。禁止酒后進課堂、禁止課上接打手機、禁止向同學(xué)推銷資料、禁止體罰或變相體罰同學(xué)、禁止有償家教、禁止諷刺挖苦家長。另外，禁止公辦學(xué)校老師在工作日期間到校外訓(xùn)練機構(gòu)兼職兼課。違反師德的行為一經(jīng)查實，嚴(yán)峻處理。

暑期，對老師普遍進行免費身體檢查。年內(nèi)，在縣城團購200戶老師公寓。切實解決貧困老師生活困難和子女工作安置。支持工會工作，辦好教工之家。連續(xù)舉辦教職工籃球賽和師生藝術(shù)節(jié)。

六、整體改革連續(xù)縱深推動前進

支配方面，實施績效工資。本著多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，發(fā)揮工資支配的激勵功能,向農(nóng)村老師、一線老師和貢獻突出的老師傾斜。設(shè)立農(nóng)村老師補貼，提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)分崗位，分類考核，制定統(tǒng)一的績效考核參考標(biāo)準(zhǔn)。年中，召開學(xué)校績效工資工作閱歷相互溝通會。

管理方面，打造班級管理實體。擴大班級自主權(quán)，落實班級內(nèi)部用人權(quán)、支配權(quán)、考核權(quán)，將班級組打造成集教學(xué)、教研與管理為一體的教學(xué)實體和責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一體。明確教務(wù)、德育、后勤部門職責(zé)，強化中心愿識。解決部門責(zé)任不清、權(quán)力不明、推諉扯皮問題；解決班級組各自為政、自閉自負(fù)現(xiàn)象。

考核方面，統(tǒng)一考核評價體制。確立以業(yè)績?yōu)橹鞯木C合評價體制。將“兩評四考”、教職工績效考核、年度考核有機結(jié)合，考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方法、結(jié)果使用相互聯(lián)系，定性與定量考核、捆綁與個人考核、過程與結(jié)果考核等多種考核方式整體統(tǒng)一。將特崗老師納入“兩評四考”范圍。

機構(gòu)方面，增設(shè)專職監(jiān)督組織。完善扁平化管理，強化校長負(fù)責(zé)制，設(shè)立專職監(jiān)督組織，有人有權(quán)有責(zé)，直接對校長負(fù)責(zé)。準(zhǔn)時檢查、督促、反饋并（通告）。

七、縣域訓(xùn)練追求綜合統(tǒng)籌

縣域訓(xùn)練既要提高質(zhì)量，又要調(diào)整結(jié)構(gòu)；既要實現(xiàn)較快進展，又要轉(zhuǎn)變進展方式；既要重點進展，又要均衡進展。

職教中心擴大規(guī)模。一是制定主動政策。拓寬招生渠道，迅速而靈敏招生模式。連續(xù)學(xué)校“2.5+0.5”分流，試行高二后分流，限制同學(xué)外流。實現(xiàn)當(dāng)年招生1000人，學(xué)校規(guī)模2500人。二是辦好骨干專業(yè)。充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢，打造機制骨干專業(yè)，突出電子電工品牌專業(yè)。三是加大控編運行力度。增加專業(yè)老師數(shù)量，制定專業(yè)老師標(biāo)準(zhǔn)，提高專業(yè)老師待遇。暑假后，新增“控編運行”數(shù)量10名。四是落實免費政策。加大宣布傳達力度，加大監(jiān)管力度，加大扶持力度。

一般高中提高質(zhì)量。嚴(yán)格生源質(zhì)量，嚴(yán)控生源外流；從嚴(yán)學(xué)籍管理，從嚴(yán)教學(xué)管理；加大引進吸取力度，加大教研教改力度；提高嘉獎標(biāo)準(zhǔn)，提高扶助力度。單設(shè)高中教學(xué)成果獎50萬元，直補老師。

義務(wù)訓(xùn)練均衡進展。一是師資均衡。嘗試城鎮(zhèn)優(yōu)秀老師到薄弱學(xué)校支教。縣城學(xué)校不再新進老師。二是生源均衡。重新制定招生規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，嚴(yán)禁跨區(qū)域無序招生；著力學(xué)校實際，打造學(xué)校特色。三是裝備均衡。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一購置，統(tǒng)一裝配。均衡進展不等于平均進展。打造安匠、下板城、上谷、三溝、頭溝5個優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)，實施訓(xùn)練示范區(qū)和示范校工程。

學(xué)前訓(xùn)練穩(wěn)步進展。一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大日托園設(shè)施建設(shè)，保證30%收入用于園內(nèi)裝備。締造條件實現(xiàn)幼兒園延時服務(wù)。二是共同體建設(shè)。深化縣幼兒園與學(xué)區(qū)中心園、中心園與規(guī)范園支教結(jié)對。三是師資隊伍建設(shè)。補充專業(yè)老師，提高自聘老師待遇。四是規(guī)范民辦園。統(tǒng)一辦園資質(zhì)，統(tǒng)一業(yè)務(wù)指導(dǎo)，統(tǒng)一督導(dǎo)檢查。

“六一”前后，舉辦青少年活動中心“青竹”管弦樂隊專場演出。年內(nèi)，評比規(guī)范化日托園10所。

特殊訓(xùn)練特殊進展。弱勢群體需要強勢關(guān)愛。實行特教同學(xué)免費訓(xùn)練。把“絲帶繡”做成產(chǎn)業(yè)，做出品牌，做大影響。加強康復(fù)訓(xùn)練，加強技能訓(xùn)練，加強生活訓(xùn)練。爭論教法，分類要求，區(qū)分評價。

黨的建設(shè)。黨建工作與教學(xué)工作同時考核、同步獎懲。開展“一名黨員、一面旗幟”競賽，在黨員老師中培樹質(zhì)量典型、管理典型、師德典型。“七一”前在老師黨員中評比教研能手、師德標(biāo)兵各15名。連續(xù)舉辦慶“七一”文藝活動。

平安監(jiān)管。吸取安匠學(xué)?！?2·8”大事教訓(xùn)。向管理要平安，向技防要平安，向問責(zé)要平安。落實更加嚴(yán)格的“一崗雙責(zé)”制度、責(zé)任追究制度。實行平安工作每周（通報）制度。

家長學(xué)校。全面啟動家長學(xué)校，認(rèn)真制定活動方案，落實經(jīng)費設(shè)備保障。組建縣級家教講師團。親熱家校聯(lián)系，促進家校合作，實現(xiàn)家校共育。

財務(wù)管理。杜絕亂收費，把握款待費，不設(shè)賬外賬，禁設(shè)小金庫。專款專用，校財