PAGE頁碼頁碼學生寒假學習計劃二20____學生寒假學習計劃學生寒假學習安排4篇時間在消逝，從不停留，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，請一起努力，寫一份安排吧。安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W生寒假學習安排4篇，與保藏。學生寒假學習安排篇1寒假來臨了，這一個寒假我確定給自己制定學習的安排，因為不想再像之前那樣無聊的過假期了。我希望在這個寒假里能夠把學習給弄好，終歸自己這一學期的成果是有下降的。下面是寒假學習安排：一、備考四級英語考試這一寒假結束，就進入大二下學期了，大二上學期考了一次四級，結果因為自己打算不充分，所以我就沒有過，因而是失敗的。下一次四級考試是在六月份，因而我這個寒假就要起先備考了。我將購買四級英語考試的資料，在家里學習，把該要背的單詞背下來一部分，把該聽的聽力都盡量聽一遍。這個寒假，努力去做英語四級的試卷，計算自己做完一張完整的試卷須要多長時間，一點點的熬煉下來，把時間限制好。本次寒假我不會奢侈時間總是去玩了，有目的的去學習，把下學期要考的四級打算好。二、把專業(yè)書籍看一遍已經(jīng)大二了，可是回頭我才發(fā)覺自己的專業(yè)學的不好，主要就是平常不好好預習看書，結果許多東西都不知道不熟識。為此這個寒假，我要把專業(yè)的書籍盡量看一遍，讓自己對書本內容熟識起來，也不至于做作業(yè)的時候連答案都找不到。高校學的就是專業(yè)學問，可是我的專業(yè)成果卻很差，可想而知再不努力的話，那我這個高校也就廢了，沒有一點可取的地方。利用寒假的時間去溫習學過的學問，努力的把課本學問都登記來，才能去運用。三、培育閱讀的習慣進入高校后，我發(fā)覺自己越來越不喜愛看書，這導致自己閱讀實力很差，考試看題都費勁，這可不是什么好的現(xiàn)象。這個寒假我要去漸漸的培育起自己的閱讀習慣，讓自己喜愛上閱讀，這樣在往后的高校里我在寫作和閱讀都能進步，我就不會寫一篇簡潔的報告都寫不出來了。準備在家里讀幾本書，規(guī)定自己一周看一本，選擇那種不太長的，這樣漸漸的培育自己的耐性，我信任時間長了之后，我肯定會習慣閱讀，酷愛閱讀的，把在中學的閱讀好習慣重新?lián)炱饋?。這個學期的寒假，我肯定要抓住機會學習，不再去奢侈時間，玩是玩不不夠的，高校還是要以學習為主。我肯定會努力的依據(jù)自己制定好的學習安排去學的，努力在寒假把自己的學習跟上來。學生寒假學習安排篇2一、放松身心健康的身體是驚慌復習的基礎，良好的精神狀態(tài)是高效復習的保證。考生經(jīng)過一個學期的驚慌復習，深感身心乏累。好不簡單熬到了一個假期，的確該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調整。盡管高三學生大多都感到時間總是不夠用，還有許多東西須要學，但人終歸不是機器，即是機器也要定期進行保養(yǎng)，只有這樣，才能開足馬力高速運轉。文武之道，有張有弛，勞逸結合，相得益彰。寒假是漫漫復習路上的驛站。在假期好好過把瞌睡癮，睡它個天昏地暗;好好與親朋好友團聚，盡享家庭親情的暖和;抽空陪家人到公園、田野閑逛……從而使驚慌的心情放松、使乏累的大腦得到緩沖。當然，凡事都要有個度。對高三學生來說，雖是假期，也不行給自己徹底“放假”。不能每天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不行癡迷____嬉戲、言情武打小說。因為你還有許多學問須要學習，別忘了高考這個大目標。生命之中最歡樂的是拼搏，最苦痛的是懶散。學習要耐得住孤獨、抵擋住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應當用理性戰(zhàn)勝惰性。假如你白白奢侈了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。二、制訂復習安排寒假雖只有半個月左右的時間，但對于分秒必爭的高三復習來說，也算是一個不小的整塊時間了。假如能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會比在校正常復習效果還好。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有安排的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間，很難依據(jù)自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以依據(jù)自身的學習狀況來支配復習。假如物理是拉后腿的學科，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補物理的不足;假如你的基本概念不牢，學問體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。假期在家復習還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的熱鬧，離開了同學之間的相互干擾，拋開了各種紀律約束，也沒了考試、排名的苦惱?！胺彩骂A則立，不預則廢?！币胩岣邚土曅?，首先要制訂一個符合自身實際的“假期復習安排”。不能跟著感覺走：想啥時候學啥時候學、學到哪兒算到哪兒。制訂安排應分兩部分：一部分是復習內容的安排。復習內容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急;另一部分是時間的支配。時間的安排應分兩方面：一是假期整體時間的支配，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學去踢球，其他時間用來學習等;二是每天的時間也要有詳細支配，比如，早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提示一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的，終歸是假期嘛。但常見的現(xiàn)象是：相當一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起床，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學后很難適應正常的作息時間，這會干脆影響下學期的復習。三、落實安排是關鍵安排好制訂，落實是關鍵。請不要當安排的巨人，行動的矮子。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議同學們把你的學習安排剛好間支配貼在書桌前。醒目的安排會時刻提示你，當你有松懈的想法時，看看它就會驅除你的惰性，喚醒你的____。長安排，短支配，把握今日最重要。為了避開隨意性，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務、學習時間詳細化。下面是一個參考：早晨6：30起床，熬煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘;吃完早飯，8：00~10：00，趁思維活躍，精力充足，先完成假期的重點任務：補“瘸腿科”;10：00~10：30看30分鐘體育節(jié)目，調整一下大腦;語文重在平常積累，作文更要多寫多練，10：30~11：30完成一篇作文;11：30~12：00看一些英語的課外讀物，以擴大學問面。午休40分鐘。下午2：30~4：30完成由老師布置的數(shù)學模擬試卷，為開學后的模擬考試做打算;4：30~5：00聽30分鐘音樂，放松一下心情;5：00~6：00復習英語。晚飯后7：00~9：00對物理、化學、生物學科的基礎學問、基本概念查漏補缺;9：00~9：30，看一些自己喜愛的課外書，比如《青年文摘》什么的，其實這既是消遣也是學習;9：30~11：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案;11：30休息。在學習時還要留意適時轉換學習內容，大腦會有一個簇新感，從而提高學習效率。想想看，當你按安排完成一天的學習任務時，伸伸懶腰，離開書桌時，會有一種成就感。等假期結束，回頭想來，雖然有些機械，但感覺會很充溢。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與勝利。另附各科方法：語文：每天閱讀，語感“保鮮”語文學習其實是一個品嘗和感悟的過程，每天都進行肯定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。我是這樣為高三學生設計寒假語文作業(yè)的：首先，每天自選一篇現(xiàn)當代作家的散文、雜文進行閱讀。這既是讓學生在假期能夠有時間賞析美文，而且也能提高人文素養(yǎng)。其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，所以同學們要充分利用寒假，來完成這些打算工作。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞實力，而且對文言文的語感也會提高。比如，我所在的學校就有選擇地收錄了一些明清散文，讓同學每天選擇其中的一兩段進行翻譯。最終，針對高考中的客觀題，同學們須要進行錯題的收集，這也是幫助同學們把學問點進行整理和積累。由于語文高考題中的主觀題占分越來越多，所以同學們要通過訓練來駕馭一些答題的規(guī)范，在老師平常的講解中，找尋到一種解答語文主觀題的方法。依據(jù)學校的布置，我想每天完成上述三項作業(yè)的時間可以限制在一個半小時，這樣的節(jié)奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學都有一些感悟。數(shù)學：做兩件事：查漏、“晨跑”從數(shù)學這門學科看，我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎學問和基本方法的駕馭狀況。可以特地打算一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的學問點，具體地記錄下來，以便最終階段復習時參考。我認為同學們肯定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的緣由。因為只有堅固駕馭基礎學問、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的學問。其次件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短，所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)驗過的復習方法，這樣的超前打算類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的.心態(tài)。當新學期起先，復習進入驚慌狀態(tài)，還可以有實力來關注自己最簡單犯的錯誤。對于學習實力較強的同學，可以通過做專題來提升對學問的綜合實力。比猶如學們可以結合寒假作業(yè)的每個大題，把整個章節(jié)的學問都進行融會貫穿。我想，高三學生每天可以支配兩個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，經(jīng)常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于按部就班。我最終要提示同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而其次天卻始終睡到中午，結果精神萎靡不振。英語：朗讀，大聲讀出來有限的寒假內我們能做什么我想首先還是要制訂一個學習安排，包括一個可實現(xiàn)的目標。我可以供應一個供參考的簡潔方法：每天學習英語一個半小時。這一個半小時用來干三件事：第一，多識字。詞匯是英語的基礎，新課改后，對學生英語的詞匯量從1910個增加到20xx個，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。其次，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數(shù)比例的項目。建議學生每天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必需限時做，和考試一樣。第三，勤背誦。這個寒假能背誦3篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增加語感。其實許多英語學得好的學生并不是做每一道題目都是根據(jù)老師說的語法一條條比照著做，大多時候他們能憑語感快速找到要填寫的詞匯，或者能快速抓到一篇文章的中心愿思。此外，放假時消遣總是須要的，假如能適當看一些英語原版電影或____9的電視節(jié)目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。理綜：領悟科學精神物理：重視解題規(guī)范首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個學期中自己還有哪些事情沒時間去完成，可以將它們一一列出，在假期中有安排地將它們完成。其次還可以整理一下這學期的練習和筆記，用活頁夾的形式將自己平常簡單錯的問題重新歸類，并把相關的一些問題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清晰它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做，還要知道為什么這樣做。另外可以整理一下自己的物理學問的框架結構?？梢砸哉鹿?jié)為依次，先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的學問、概念的框圖，然后再看一看書本進行補充和完善，做到對中學的物理學問、概念了如指掌。最終還可以適當做一些練習，練習可以計時也可以不計時，通過練習可以了解自己的復習效果，并找尋新的問題。練習中要留意自己的解題規(guī)范，特殊是作圖、書寫、計算中的規(guī)范要求，不要追求練習的數(shù)量，而要注意練習的質量，追求解題的正確率?；瘜W：重點突破模糊學問點總體上說大綱仍舊側重對考生的基礎學問、基本技能的駕馭狀況和考生應具有視察實力、試驗實力、思維實力、自學實力等方面的測試，但就化學各部分學問內容的要求及其程度有一些改變，考生須要特殊留意。經(jīng)過高三第一個學期的學習，大部分學校的學生已經(jīng)完成了章節(jié)內容的復習，接下去便是進行專題復習了。學生應自己將所學的學問作重點的整理，尤其是重點突破一些平常感覺比較模糊的學問點。在此基礎上，可以嘗試將一些相像、相異甚至相反的學問點進行____、歸納，逐步形成自己的學問____。練習與試卷____相結合。從應試的角度看，能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成果，由于平常在校的整塊訓練時間不多，所以要充分利用好寒假的時間進行系統(tǒng)的模擬性訓練。生物：關切生物技術應用生物科學離不開社會生產(chǎn)、生活實踐，離不開自然環(huán)境。因此在復習過程中要留意結合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實際，運用所學學問對自然現(xiàn)象或社會事物進行系統(tǒng)的____和多角度的描述，加強實踐體驗與創(chuàng)新思維的訓練，促進學科學問的交叉與XX，從而提高實踐實力與創(chuàng)新實力。試驗復習時，學生關鍵要駕馭的是試驗思想和試驗方法。留意科學思維實力的培育，科學思維實力是生物學試驗達到預期試驗目標的核心，是發(fā)揮學生試驗能動性的關鍵環(huán)節(jié)。近幾年，“理科綜合實力測試”與當前社會熱點，生物科學技術發(fā)展的最新動態(tài)、成果緊密聯(lián)系。例如，克隆技術、轉基因技術、基因組工作安排、生物技術的平安性和倫理問題、生態(tài)工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、sars病毒、____病、PPA、瘋牛病、口蹄疫等。這就要求同學們留意從課本之外獲得一些生物學信息。學生寒假學習安排篇3一、合理支配時間首先應當對這一學期的學習做一個全面的總結，有哪些收獲，有哪些不足，哪些須要改進，然后就要擬定一個科學的寒假安排，支配好每天的學習+熬煉+閱讀+休閑，當然要科學地支配時間，不然太過驚慌或者太過松弛都會影響寒假的學習質量?！胺彩骂A則立，不預則廢?！庇辛艘环葸m合自己的安排，就能更好的支配時間。在寒假結束時，還要簡潔地總結一下，想一下自己在寒假有什么收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充溢?！倍?、堅持完成學習任務按安排每天給自己布置一點點寒假作業(yè)，堅持每天學習，通過溫故知新進一步提高學習實力。假期中，每個人都應當多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。假如須要，可以就近參與一些____課程。三、參與力所能及的勞動假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培育自理實力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡潔的家務活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當參加一些社會性的公益勞動。四、增加自我愛護意識不論身在何處，平安都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我愛護意識，平平安安每一天，快歡樂樂度寒假。寒假已經(jīng)接近為了在寒假中豐富自己的學問面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個歡樂,充溢,有意義的寒假,特制定此寒假學習安排首先，將自己的寒假作業(yè)重量，制度能夠出完成作業(yè)的時間，每天完成多少作業(yè)，然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時寫語文，一小時寫數(shù)學，下午一小時英語。其次，每天抽出半小時來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩詞、數(shù)學公式、單詞等等。再次，在開學前一周，可以建議學生上預習課，一章內容左右，以此讓學生更快的進入到學習狀態(tài)。學生寒假學習安排篇4期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。假如把高三備考比作是一場馬拉松競賽，可以說賽事已經(jīng)進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)力倦神疲時，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的驚慌、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是抓緊為自己訂個具體的復習安排吧。A給高三學生的八點復習建議人的一生中有許多事情是我們依靠本人的力氣不能實現(xiàn)的，我們也不行能變更全部的事，但高考的成敗確是真真實切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們最終可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關切我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比華蜜的，所以真的應當好好珍惜。說了這么多，希望高三學生能夠以開心的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復習建議。1.每天學習時間最少保持在7小時（上課時間包括在內）；2.學習時間最好固定在：上午8：301：30，下午14：307：30；晚上19：301：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3.制定自己的學習安排，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快依據(jù)安排更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)安排總是趕不上改變的局面。4.晚上學習的最終一個小時建議把支配設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。5.每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。6.不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或束之高閣，打電話請教一下老師或同學吧！8.每天晚飯前后和父母散漫步，既熬煉了身體，呼吸了簇新空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的復習安排！B三類高三考生備考指南____與定向在制定寒假復習安排之前，要科學、精確地自我解剖、自我____高三第一學期的學習狀態(tài)、狀況，包括平常測試、期中考試成果、期末考試成果，其中以期末考試成果為主，因為期末考試的可信度比較高。自我____的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個學生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要非常清晰，這基本反映了你的實力。定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級?！吧稀敝傅氖浅晒麅?yōu)秀的考生，“中”指的是成果一般的考生；“下”指的是基礎薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么你的弱勢學科是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪兒優(yōu)勢學科的優(yōu)勢緣由是什么三類考生詳細復習建議優(yōu)秀考生仔細反思每一學科的失分點，假如是中低檔題失分過多，肯定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!對于難題也要仔細____，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預備的，你們不但要會做，而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要仔細____。優(yōu)秀考生的各科成果要均衡，原則上不能出現(xiàn)薄弱學科，考生思想上不應當出現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡發(fā)展，突出強項學科。優(yōu)秀學生要學會反思，做對了的題要反思，進一步駕馭解題方法、解題規(guī)律，不會做、做錯了的題更要反思，從思維方法上、方式上找尋緣由。適度的難題訓練是非常必要的，“少做、做精”，邊做邊思索過程、方法、規(guī)律，在肯定量的基礎上，以質求勝。一般考生“不是每一道題都是給每一個考生預備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律，這是閱歷，一般考生肯定要明白這個道理。道理明白了，方向也就清晰了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般占全卷的80％，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般