趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃_第1頁(yè)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃_第2頁(yè)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃_第3頁(yè)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃_第4頁(yè)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃為進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施,提高廣闊同學(xué)體質(zhì),真正落實(shí)每天錘煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓同學(xué)在情趣盎然中錘煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和獨(dú)特特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校內(nèi)文化生活。呈現(xiàn)小同學(xué)形象,并培育團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。下面是整理的關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)策劃書(shū),歡送閱讀。趣味運(yùn)動(dòng)策劃書(shū)1教職工趣味活動(dòng)方案為豐富教職工的業(yè)余生活,增加教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通溝通,強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力,提倡每天錘煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,特組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)實(shí)施,特制定本方案。一、活動(dòng)目的:1、愉快心情,緩解工作壓力,增加教職工體質(zhì)。2、增加教職工之間的溝通和溝通,增加工會(huì)的凝聚力、向心力。二、活動(dòng)要求:每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參與活動(dòng)三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容:奔騰列車(chē)、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、本領(lǐng)機(jī)敏五、參與人員:學(xué)校全體教職工六、活動(dòng)時(shí)間:月日下午七、活動(dòng)形式:1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。2、以工會(huì)小組為單位參與趣味活動(dòng)。八、攝影攝像:X、X勤效勞:X、X裁判:X、X記錄:X、X嘉獎(jiǎng)方法:設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè)。次序時(shí)間內(nèi)容17:30-8:00會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備,集合員工。28:00-8:10全體員工共唱國(guó)歌。38:10-8:30公司主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭。48:30-8:40選手及裁判進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地,正式開(kāi)頭競(jìng)賽。58:40-11:30競(jìng)賽進(jìn)行中。611:30-12:00進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式及閉幕式。2、會(huì)后階段(12月30日)次序時(shí)間內(nèi)容112月31日下午清理睬場(chǎng),整理運(yùn)動(dòng)會(huì)材料,采訪員工感受。212月31日下午將整理好的運(yùn)動(dòng)會(huì)材料上報(bào)電視臺(tái)及報(bào)社。31月1日通知員工留意收看電視。41月3日企業(yè)報(bào)發(fā)專版報(bào)道運(yùn)動(dòng)會(huì)。資料再次整理存檔,作為企業(yè)文化進(jìn)展的歷史見(jiàn)證。三、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式設(shè)在廣場(chǎng),主席臺(tái)上方設(shè)置條幅。2、開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)布置,上方懸掛條幅。3、競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)用彩旗、彩紙書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)(友情第一、競(jìng)賽第二;自誤自樂(lè)、健康生活;提倡健康運(yùn)動(dòng)、提高職工素養(yǎng);我愛(ài)趣味運(yùn)動(dòng)、我愛(ài);為喝彩),彩旗布置在現(xiàn)場(chǎng)綠化帶內(nèi)、彩紙標(biāo)語(yǔ)貼在展廳玻璃上。4、會(huì)議主席臺(tái)布置音響,并準(zhǔn)備國(guó)歌光盤(pán)。5、展廳西區(qū)布置競(jìng)賽用桌椅12套。四、運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳1、發(fā)動(dòng)公司員工采寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道、感受等文章。2、兩名公司員工負(fù)責(zé)拍照及錄象。3、聘請(qǐng)電視臺(tái)或其他攝影師錄象。五、費(fèi)用預(yù)算1、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用2、競(jìng)賽用品費(fèi)用3、獎(jiǎng)品費(fèi)用合計(jì):00000元競(jìng)賽費(fèi)用總預(yù)算:00元+00元+00元=Xcvb元競(jìng)賽人均本錢(qián):zXzXz元÷zczczc0人=czczc元/人六、效果分析這次職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要突出的是一個(gè)“趣味”,就是讓員工在輕松快樂(lè)的氣氛中感受到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,感受到的暖和、感受到充滿親情的企業(yè)文化和蒸蒸日上的事業(yè)前景,讓員工們更加團(tuán)結(jié)全都、更加熱愛(ài)、更加以為驕傲!公司最近聘請(qǐng)的新員工將通過(guò)這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)很快順應(yīng)公司的企業(yè)文化,并且可能通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與老員工結(jié)成好友,為更好的開(kāi)展今后的工作打下根底,假如將這種輕松快樂(lè)的心情帶到工作中去,那么卡特重工的員工就真正能到達(dá)“工作著、并歡樂(lè)著”的抱負(fù)境界啦。以上方案如有不妥,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。年12月14日趣味運(yùn)動(dòng)策劃書(shū)4一、參與形式:1、每班級(jí)分成6個(gè)小組,每小組6—7個(gè)親子隊(duì),每個(gè)親子隊(duì)參與一個(gè)工程的競(jìng)賽。2、每個(gè)工程有30—31個(gè)親子隊(duì)參與。競(jìng)賽設(shè)一、二等獎(jiǎng),獲前10名的為一等獎(jiǎng),其他為二等獎(jiǎng)。二、游戲工程:(一)游戲名稱:滾筒樂(lè)游戲目標(biāo):進(jìn)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。游戲道具:滾筒6個(gè)游戲規(guī)章:家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒,幼兒在桶內(nèi)爬行,從起點(diǎn)動(dòng)身至終點(diǎn),快者獲勝。(二)游戲名稱:穿鞋競(jìng)賽游戲目標(biāo):1、培育孩子思維的敏捷性和發(fā)散力量。2、訓(xùn)練跳動(dòng)等動(dòng)作。游戲規(guī)章:動(dòng)身前先卸下一只鞋子,把鞋子放在終點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋帶。然后雙腳跑回起點(diǎn),最先跑到起點(diǎn)的獲勝。(三)游戲名稱:接球游戲游戲目標(biāo):訓(xùn)練投擲動(dòng)作,培育孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。游戲道具:球、塑料桶游戲規(guī)章:孩子投球,家長(zhǎng)用塑料桶接球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝。(限時(shí)1分鐘)(四)游戲名稱:二人三足跑游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人互相協(xié)作用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的溝通。游戲道具:長(zhǎng)帶子,小球游戲規(guī)章:用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)和孩子雙手拿球,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)身向終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)后,將球放到籃子里返回,以最先回到起跑線者為勝。(五)游戲名稱:小白兔拔蘿卜游戲目標(biāo):進(jìn)展幼兒的跨越和跳動(dòng)力量;體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。游戲規(guī)章:家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳動(dòng)過(guò)橋,起點(diǎn)動(dòng)身,至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),用時(shí)最短者獲勝。(六)游戲名稱:毛毛蟲(chóng)游戲目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的公平,和諧。游戲道具:小呼拉圈,獨(dú)木橋,易拉罐游戲規(guī)章:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,從起點(diǎn)動(dòng)身,途中經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋、木樁,到達(dá)終點(diǎn)后返回,以最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。(中、小班組)一、參與形式:1、每班級(jí)分成6個(gè)小組,每小組5—6個(gè)親子隊(duì),每個(gè)親子隊(duì)參與一個(gè)工程的競(jìng)賽。2、每個(gè)工程小班15個(gè)親子隊(duì)、中班20—21個(gè)親子隊(duì)參與競(jìng)賽。競(jìng)賽設(shè)一、二等獎(jiǎng),小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎(jiǎng),其他均為二等獎(jiǎng)。二、游戲工程:(一)游戲名稱:游戲目標(biāo):小袋鼠拍球樂(lè)材料準(zhǔn)備:球7個(gè)。游戲目的:訓(xùn)練孩子對(duì)身體的掌握力量。游戲規(guī)章:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子,親子抱球跑回,用時(shí)最短者為勝。(二)游戲名稱:接球游戲游戲目標(biāo):訓(xùn)練投擲動(dòng)作,培育孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。游戲道具:球、塑料桶游戲規(guī)章:孩子投球,家長(zhǎng)用塑料桶接球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(限時(shí)1分鐘),接球最多者獲勝。(三)游戲名稱:二人三足跑游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人互相協(xié)作用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的溝通。游戲道具:長(zhǎng)帶子游戲規(guī)章:用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)身向終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)后返回后,以最先回到起點(diǎn)者為勝。(四)游戲名稱:抬花轎游戲目標(biāo):體會(huì)共同游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情感的溝通。游戲規(guī)章:每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,兩個(gè)大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽(tīng)到口令后,由起點(diǎn)線動(dòng)身至終點(diǎn)返回,最先返回者獲勝。(五)游戲名稱:小白兔拔蘿卜游戲目標(biāo):進(jìn)展幼兒的跨越和跳動(dòng)力量;體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。游戲規(guī)章:家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳動(dòng)過(guò)橋,起點(diǎn)動(dòng)身,至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),用時(shí)最短者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論