第第頁感恩教育演講稿

感恩教育演講稿模板〔1〕

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家**好！我是**班***。今日我演講的主題是“感恩老師”

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

大家是否還記得孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時，老師是除父母之外我們最信任的人。

慢慢地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認為頭發(fā)越長越好看；我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我們?nèi)蘸笠_面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活。

很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實是不完滿的，有時候挫折會讓我們消沉。當我們懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以志氣與盼望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門里。

如今，我們步入了高校象牙塔。剛開始我們青澀懵懂，老師，是您陽光般的笑容給了我們以勸慰。您將我們帶進了學校，帶進了豐富多彩學校，也帶進了學習的殿堂。您是如此和氣的一個人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得猶如伙伴。您甚至會主動和我們打招呼，到我們宿舍看我們的狀況。當發(fā)覺我們心情上有改變時，您會主動找我們談心為我們化解；當我們對學習、前途感到迷茫時，您會用樸實的道理告知我們，只要努力，目標就肯定能實現(xiàn)。老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個人都將牢記在心里。在這里，我想對您說一聲；“感謝您，老師?！?/p>

感恩老師，給我們前進的動力；

感恩老師，給我們飛行的翅膀；

感恩老師，給我們指明人生的方向；

感恩老師，給我們放眼世界的慧眼。

您為不論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切！

感謝大家！

感恩教育演講稿模板〔2〕

各位同學：

大家好！今日我演講的題目是感恩父母。

同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家確定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和美滿的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當擔當起，照看、孝敬父母的責任。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的援助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應(yīng)當懂得感恩，懂得感謝父母。

當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候。是父母在身邊耐煩地教育我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄予。

當我們遇到困難，能傾注全部一切來援助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐煩聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能堅決果斷地諒解我們的人，是父母。

當我們?nèi)〉脛倮?，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。

我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和姐姐很不簡單，更何況要送我們都讀書。面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。

現(xiàn)在，我們都在外面學習，守著空空的房子，接電話就成了父母最歡樂的事了。我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告知其他幾個的狀況。我想，那或許是他們最美滿的時刻。

雖然遠離父母，但是父母給的關(guān)愛還無時無刻的在我的身邊圍圍著，父母給我的無窮能量鼓舞著我度過一個又一個默寞時刻，他們始終是我精神的支柱。

生活并非想象中那樣完滿，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操勞。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照看父母？要知道，哪怕一句關(guān)懷的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們或許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，或許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，或許會記得感謝辛勤培育我們的老師。。。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)當忘卻，父母，永久是我們最值得感謝的人！

感恩父母，盼望家里父母一切都好！

感恩教育演講稿模板〔3〕

老師們，同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：感恩學校。

感恩，其實是無處不在的。今日我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校予以的機會，感謝父母的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

感謝父母，他們予以我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝伙伴，他們讓我感受到世界的暖和；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。

而今日我要感謝的是我們的高校，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢高校那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，由于新僑，讓我認識了來自祖國四周八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜愛的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。

我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)覺，世界是如此的美妙。

常懷感恩之心，我們便會更加感恩和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的美滿和喜悅。常懷感恩之心，便會以予以別人更多的援助和鼓舞為的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的美滿，學會感謝你身邊的.一切，由于珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

我的演講完了，感謝！

感恩教育演講稿模板〔4〕

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……”電視中傳出了聲聲悠揚的歌頌，那聲音是哪么的好聽，那聲音是那么的沁人心脾，令我不由自主地跟著輕唱起來，這究竟是首什么歌曲呢？原來是《感恩的心》這一首聞名的歌！

《感恩的心》使我靈光一閃，今日我要轉(zhuǎn)變一下我的教學計劃，我要教會我的同學唱這首歌，讓我的同學們懂得愛、學會去感恩，對世界上不管什么人予以自己的哪怕是不足掛齒的援助和關(guān)懷，也不要忘卻了感恩。

來到了學校，我細心的布置了我們的教室，在黑板上醒目的寫下“學會感恩”，并抄上了《感恩的心》這首歌的歌詞，然后等待我的同學們的到來。他們也早早地來到了教室，班長代表全班同學給我獻上了他們親自做的賀卡，上面有他們?nèi)嗤瑢W的簽名，祝福我節(jié)日歡樂！由于今日是三八婦女節(jié)，其實每次節(jié)日的時候同學們總會給我一個驚喜，我由衷的感謝了同學們，然后我動情地唱起了這首《感恩的心》。我邊唱邊走到同學們中間，我用眼神與他們溝通、我用歌聲表達我的心聲，同學們的深情地望著我，臉上充斥了陽光般的笑容。等我唱完，立即想起來雷鳴般的掌聲。

激昂的淚花在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我輕輕的說：“同學們，是什么讓我們開懷、美滿地過好每一天？是什么讓我們充盈、感動地過好每一天？答案就是這兩個字——感恩！小草感謝漫漫春暉、大樹感謝深藏泥土的根系、高樓感謝悄悄承重的地基、江河感謝源頭涓涓的水滴。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之意；草木有情、禽獸知禮；人為萬物之靈，更該心存感恩……”同學們的愛在萌發(fā)、感恩的種子在發(fā)芽，他們激昂地說起了愛他們的爸爸媽媽、援助他們的親人和伙伴，他們表示要學會去感恩，向愛他們、關(guān)懷他們、照看援助他們的全部人去表示感恩。我和同學們一遍遍的唱起了這首《感恩的心》，我還教會了他們用手語表達，同學們是那樣的專注、仔細、努力的學習著手語；是那樣上心去演唱、毫無做作、充斥真情實感；更是那樣的充斥激情和感恩的心情。我的心再次被震撼，再次掀起層層波瀾，我決斷下班后立刻去探望我的恩師，我也要給她唱這首《感恩的心》。我要感謝我的同學們，是他們對我的信任、尊敬和喜愛使我想起了我的恩師，我的靈魂也再次受到了洗滌，我也要去感恩！

幾天后的一個下班的傍晚，在學校門口見到了同學的媽媽，她拉著我的手說：“要老師很感謝你，那天孩子回家就立刻給我們?nèi)页恕陡卸鞯男摹愤@首歌，讓我們?nèi)依仙俣己荏@異和激昂，你知道這個孩子平常在家里多么稱王稱霸??！可是那天他說要老師教他們學唱《感恩的心》，還教他們學會去感恩，感恩任何對他們有援助、關(guān)懷、愛他們的人。這些天孩子似乎變了一個人似的，特懂事、做功課不用我們催了、還幫我們做家務(wù)。你的方法可真好?。　?/p>

我笑了，從心里發(fā)出了歡樂的笑聲，我由衷的慶幸我的教育方法有