隊(duì)列訓(xùn)練的功能作用與有效發(fā)揮,軍事訓(xùn)練論文戰(zhàn)斗精神作為信念、情感、意志和品格的綜合反映，是戰(zhàn)斗力的重要組成部分，是我軍克敵制勝的法寶。革命頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神在戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)是輕傷不下火線(xiàn)，重傷也能夠堅(jiān)守戰(zhàn)斗崗位，甚至不惜獻(xiàn)出自個(gè)的難得珍貴生命；表如今平常是流血流汗不流淚，掉皮掉肉不落伍。戰(zhàn)斗精神突顯在戰(zhàn)時(shí)，關(guān)鍵養(yǎng)成在平常。戰(zhàn)場(chǎng)上頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，來(lái)源于平常嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練的內(nèi)容很多，華而不實(shí)隊(duì)列訓(xùn)練是最基礎(chǔ)的訓(xùn)練內(nèi)容。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，大抓隊(duì)列訓(xùn)練，能夠大大提高的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。1隊(duì)列訓(xùn)練的功能作用1.1隊(duì)列訓(xùn)練能夠樹(shù)立威武的形象，培養(yǎng)的良好氣質(zhì)隊(duì)列訓(xùn)練能夠樹(shù)立威武的形象，塑造特有的氣質(zhì)。嚴(yán)格規(guī)范的隊(duì)列訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)官兵站如松，高大挺拔；坐如鐘，穩(wěn)如磐石；行如風(fēng)，雷厲風(fēng)行的形象，進(jìn)而塑造威武、果敢、勇猛頑強(qiáng)的氣質(zhì)。1.2隊(duì)列訓(xùn)練能夠培養(yǎng)的服從意識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng)迫性是軍事訓(xùn)練的顯著特征，在整潔劃一的隊(duì)列訓(xùn)練中，不管你能否情愿去做，只要一聲號(hào)令，必須立即行動(dòng)。隊(duì)列訓(xùn)練這種強(qiáng)迫性的特點(diǎn)，能夠強(qiáng)化受訓(xùn)者的服從意識(shí)和組織紀(jì)律觀(guān)念，培養(yǎng)其令行禁止、雷厲風(fēng)行、勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和作風(fēng)。因而，有經(jīng)歷體驗(yàn)的隊(duì)列教員在訓(xùn)練之初，首先強(qiáng)化的就是戰(zhàn)士的服從意識(shí)和組織紀(jì)律觀(guān)念，并貫穿于隊(duì)列訓(xùn)練的全經(jīng)過(guò)。實(shí)踐證明，通過(guò)長(zhǎng)期的隊(duì)列訓(xùn)練，受訓(xùn)者的隊(duì)列技能逐步提高，組織紀(jì)律觀(guān)念也在逐步加強(qiáng)，服從命令、遵從指揮、令行禁止就會(huì)成為受訓(xùn)者自覺(jué)自愿的行動(dòng)。1.3隊(duì)列訓(xùn)練能夠加強(qiáng)的耐受力，培養(yǎng)堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、無(wú)畏的心理品質(zhì)隊(duì)列訓(xùn)練非常艱辛，也非常單調(diào)枯燥，對(duì)人體精神和體力的消耗較大。因而，要使受訓(xùn)者養(yǎng)成良好的軍姿、軍紀(jì)和軍風(fēng)，必須讓受訓(xùn)者經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)、規(guī)范統(tǒng)一的隊(duì)列訓(xùn)練實(shí)踐。只要讓受訓(xùn)者在嚴(yán)格艱辛的隊(duì)列訓(xùn)練中不斷經(jīng)受心理和意志的磨煉，逐步加強(qiáng)心理耐受力，才能培養(yǎng)其堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、無(wú)畏的心理品質(zhì)。1.4隊(duì)列訓(xùn)練能夠培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升協(xié)同作戰(zhàn)能力隨著信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)和作戰(zhàn)樣式發(fā)生了很大變化，一體化聯(lián)合戰(zhàn)斗行動(dòng)中之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作需求越來(lái)越多，對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的要求也越來(lái)越高。隊(duì)列訓(xùn)練要求受訓(xùn)者必須做到嚴(yán)肅認(rèn)真，動(dòng)作迅速準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)一致，整潔劃一。要做到這些，處于列隊(duì)中的必須心往一處想、勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切協(xié)同，集中精神聽(tīng)指揮。因而，通過(guò)長(zhǎng)期持續(xù)不斷的隊(duì)列訓(xùn)練能夠培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，提升將來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中的協(xié)同作戰(zhàn)能力。1.5隊(duì)列訓(xùn)練是培育戰(zhàn)斗精神的重要途徑隊(duì)列訓(xùn)練是最基本的軍事實(shí)踐活動(dòng)，是其他軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)，是培育戰(zhàn)斗精神的基本途徑。德國(guó)軍事家克勞塞維茨指出：戰(zhàn)斗精神的主要來(lái)源是軍事訓(xùn)練，在訓(xùn)練中經(jīng)常經(jīng)受極度的勞累和困苦，只要在勞累和困苦中才能認(rèn)識(shí)到自個(gè)的氣力，精神的幼芽才能生長(zhǎng).近代以來(lái)，但凡有高昂戰(zhàn)斗精神的，大都是隊(duì)列訓(xùn)練有素的。俄軍長(zhǎng)期重視隊(duì)列訓(xùn)練，構(gòu)成了比擬完好的隊(duì)列條令體系，以此規(guī)范俄軍的隊(duì)列訓(xùn)練；美軍也非常重視隊(duì)列訓(xùn)練，西點(diǎn)軍校為了促進(jìn)學(xué)員的隊(duì)列訓(xùn)練，直接將隊(duì)列成績(jī)的好壞與學(xué)員的晉級(jí)晉銜掛鉤；我軍高度重視隊(duì)列訓(xùn)練，一直把隊(duì)列訓(xùn)練作為軍事訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為的經(jīng)常性工作來(lái)抓，作為培養(yǎng)血性、鍛造優(yōu)良作風(fēng)的重要抓手。2切實(shí)發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的作用，培育官兵戰(zhàn)斗精神隊(duì)列訓(xùn)練具有煉人、管人、育人的作用，通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練能夠有效地培育受訓(xùn)者的戰(zhàn)斗精神。在相對(duì)和平的環(huán)境里，通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練培育戰(zhàn)斗精神，是培養(yǎng)過(guò)硬戰(zhàn)斗作風(fēng)的重要途徑和手段。充分發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的作用，在隊(duì)列訓(xùn)練中不斷強(qiáng)化官兵的戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)，才能為戰(zhàn)斗力的生成提供可靠的精神支撐。2.1發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的煉人作用，塑造官兵良好氣質(zhì)隊(duì)列訓(xùn)練具有煉人的作用。隊(duì)列訓(xùn)練的煉人作用，就是通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練錘煉受訓(xùn)官兵頑強(qiáng)的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的性格，煉去官兵身上脆弱的雜質(zhì)，防止官兵作風(fēng)松懈、精神萎靡不振、喪失作戰(zhàn)勇氣，使之永遠(yuǎn)保持旺盛的戰(zhàn)斗意志，加強(qiáng)敢打必勝的自信心。應(yīng)當(dāng)把戰(zhàn)斗精神的培養(yǎng)貫穿于隊(duì)列訓(xùn)練的全經(jīng)過(guò)。要把練思想、練心理、練作風(fēng)與練隊(duì)列技能結(jié)合起來(lái)。要嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)持從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，錘煉戰(zhàn)斗作風(fēng)；要以錘煉戰(zhàn)斗精神牽引隊(duì)列訓(xùn)練，像打仗一樣訓(xùn)練,嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，堅(jiān)持讓官兵在困難困苦的環(huán)境中進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗精神培育與練技能、練智能的有機(jī)統(tǒng)一。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，都要保持高強(qiáng)度經(jīng)常性的隊(duì)列訓(xùn)練，真正通過(guò)這種規(guī)范嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練加強(qiáng)官兵的心理耐受力，錘煉官兵戰(zhàn)勝困難、克制挫折、勇往直前的意志，培養(yǎng)其不怕?tīng)奚?、不畏困難、英勇頑強(qiáng)的精神和過(guò)硬的心理素質(zhì)，加強(qiáng)其能打仗，打勝仗的頑強(qiáng)斗志和敢打必勝的自信心。2.2發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的管人作用，加強(qiáng)官兵團(tuán)隊(duì)意識(shí)隊(duì)列訓(xùn)練的管人作用，就是通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練加強(qiáng)的管理，防止管理失控、人員松散、喪失對(duì)敵作戰(zhàn)的凝聚力。練步就是練人,練意識(shí)重于練動(dòng)作,這是隊(duì)列訓(xùn)練目的的高度濃縮和總結(jié)。戰(zhàn)斗精神的培育既要靠艱辛的隊(duì)列訓(xùn)練來(lái)錘煉，又要靠的管理和規(guī)章制度的約束來(lái)支撐。因而，和院校必須在建章立制、加強(qiáng)管理上下功夫。要以磨礪戰(zhàn)斗精神牽引隊(duì)列訓(xùn)練，把貫徹落實(shí)隊(duì)列條令作為一項(xiàng)政治任務(wù)，年年搞、月月做、天天練,持之以恒，常抓不懈。切實(shí)通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練加強(qiáng)的管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)部屬人員的有效管控，在有效的管控中逐步消除官兵自由散漫的習(xí)氣，培養(yǎng)其令行禁止、堅(jiān)決服從的組織紀(jì)律觀(guān)念；切實(shí)通過(guò)持續(xù)不斷、整潔劃一的隊(duì)列訓(xùn)練加強(qiáng)官兵的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)互助、密切協(xié)同的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。2.3發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的育人作用，培育官兵戰(zhàn)斗精神隊(duì)列訓(xùn)練的育人作用，就是通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練中曉之以理、動(dòng)之以情的思想教育，防止官兵思想離散、行為失控，確保永遠(yuǎn)遵從的指揮；就是在隊(duì)列訓(xùn)練中用的條令、法規(guī)強(qiáng)化官兵的紀(jì)律觀(guān)念，用我軍的歷史責(zé)任堅(jiān)定官兵的戰(zhàn)斗信念，用我軍的榮耀傳統(tǒng)堅(jiān)定官兵的戰(zhàn)斗自信心，用先進(jìn)文化鼓勵(lì)官兵的斗志。戰(zhàn)爭(zhēng)既是物質(zhì)氣力的比拼，又是精神、智慧、文化的較量。文化浸透于軍事活動(dòng)的方方面面，先進(jìn)文化既是凝聚軍心、鼓舞士氣的精神食糧，又是提高戰(zhàn)斗力的精神支柱。發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的育人作用，在隊(duì)列訓(xùn)練中鍛造戰(zhàn)斗精神，很重要的一點(diǎn)是能夠運(yùn)用隊(duì)列訓(xùn)練面對(duì)面的思想溝通和貼身教育，充分發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的鼓勵(lì)作用，有效激發(fā)官兵愛(ài)軍精武、不辱責(zé)任，更好地培育現(xiàn)代革命核心價(jià)值觀(guān)。發(fā)揮隊(duì)列訓(xùn)練的育人作用，在隊(duì)列訓(xùn)練中鍛造戰(zhàn)斗精神，就是要在隊(duì)列訓(xùn)練中對(duì)官兵進(jìn)行具有時(shí)代特征的思想教育和引導(dǎo)，堅(jiān)持用先進(jìn)文化武裝廣大官兵的頭腦，不斷提高官兵鑒別進(jìn)步與落后、正確與錯(cuò)誤、健康與腐朽的能力，堅(jiān)決抵制那些與保持我軍性質(zhì)、宗旨、履行我軍職能責(zé)任不一致的東西，培育能打仗，打勝仗具有鮮明時(shí)代特征的戰(zhàn)斗精神；就是要把戰(zhàn)斗精神融入到隊(duì)列訓(xùn)練的文化活動(dòng)中，通過(guò)唱革命歌曲、講戰(zhàn)斗故事、抒理想大志等活動(dòng)，營(yíng)造濃烈厚重的戰(zhàn)斗文化氣氛，讓官兵在耳濡目染中體會(huì)戰(zhàn)斗精神，在潛移默化中強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神；就是通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練有效的思想互動(dòng)、集體練習(xí)和評(píng)選競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)官兵介入隊(duì)列訓(xùn)練的積極性，加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，不斷將戰(zhàn)斗精神的培養(yǎng)細(xì)化為吃苦耐勞、堅(jiān)定不移、勇于實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的意志。培育官兵的戰(zhàn)斗精神，培養(yǎng)在平常，養(yǎng)成是關(guān)鍵。只要平常管得嚴(yán)，戰(zhàn)時(shí)才能打得贏(yíng)。在隊(duì)列訓(xùn)練中培育戰(zhàn)斗精神，要從平常抓起，從的一日隊(duì)列生活養(yǎng)成抓起，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，注重養(yǎng)成教育和行為矯正。對(duì)影響軍姿