第頁(yè)考研英語(yǔ)單詞怎么記憶最快記憶考研英語(yǔ)單詞固然是辛勞，但是，只要大家掌握好記憶的方法，并持之以恒的保持下去，終究會(huì)拿下。那么，考研英語(yǔ)單詞怎么記憶最快?下面我為大家整理的一些方法，希望大家喜愛(ài)!

?利用聽(tīng)力加深記憶

這里說(shuō)的利用聽(tīng)力，是指聽(tīng)單詞書(shū)的音頻。很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，考研英語(yǔ)又不考聽(tīng)力，我聽(tīng)單詞的發(fā)音有什么用?事實(shí)是，我們單憑眼看手寫(xiě)記憶單詞是比較單一的，當(dāng)你真正去聽(tīng)單詞發(fā)音的時(shí)候，大腦會(huì)自動(dòng)回想單詞的字母組成，從而幫助我們加深記憶。

那么聽(tīng)單詞是怎么個(gè)聽(tīng)法呢?在我們開(kāi)始背一遍的時(shí)候就可以戴上耳機(jī)，一邊看著單詞書(shū)一邊聽(tīng)發(fā)音。聽(tīng)完一遍后可以脫離聽(tīng)力，用手寫(xiě)默念的方法重復(fù)單詞。其次要做的就是用聽(tīng)力填充時(shí)間的空隙。

我們可以在去自習(xí)室的路上，午睡前，晚上進(jìn)入深度睡眠前聽(tīng)單詞。效果最好的是晚上進(jìn)入深度睡眠前聽(tīng)單詞，我們可以把手機(jī)音樂(lè)設(shè)置成按時(shí)關(guān)閉模式，聽(tīng)上10分鐘左右就可以了。因?yàn)橥砩蠈庫(kù)o，也沒(méi)有其他事情的打攪，能讓我們徹底靜下心來(lái)聽(tīng)單詞。

天天可以先重復(fù)地聽(tīng)這一天要記憶的單詞，然后把之前背過(guò)的單詞再大致地聽(tīng)一遍。聽(tīng)的時(shí)候，一定要積極地在頭腦中回想單詞的具體拼法，回想不起來(lái)的話要及時(shí)去翻書(shū)記憶那個(gè)單詞。

?利用例句，在閱讀中記憶單詞

很多同學(xué)背單詞的時(shí)候，就是按照單詞書(shū)在生硬的背誦記憶。但是，只有把單個(gè)的詞放在句子中去理解，我們才干真正地理解、掌握它。所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要忽略單詞書(shū)上的例句，在背誦記憶時(shí)要結(jié)合例句理解性的去看。

除此之外，大家在做相應(yīng)的英語(yǔ)閱讀時(shí)，也要學(xué)會(huì)同步記憶。很多單詞只有放在整篇閱讀中我們才干更全面地感知它們的意思。所以我們可以背單詞單詞和做閱讀這兩項(xiàng)必須要同時(shí)進(jìn)行，不可偏廢。

有些人認(rèn)為自己從小英語(yǔ)就不好，要想在考研英語(yǔ)取得好成績(jī)幾乎不可能。但是事實(shí)上，很多逆襲的例子告訴我們，英語(yǔ)成績(jī)是可以通過(guò)努力和技巧得到提升的。所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要放棄在英語(yǔ)上的努力。

?巧妙應(yīng)用時(shí)間差強(qiáng)化記憶

在講這種記憶強(qiáng)化的方式之前，先向大家舉個(gè)例子：如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，而后卻看不到他了，結(jié)果是過(guò)不了多久，你對(duì)他的記憶會(huì)淡忘。

但是如果你把這幾個(gè)小時(shí)分配到許多天中，天天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。背考研詞匯也與之同理。

一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的，但是如果把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)別開(kāi)時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更好。

建議大家一天中，針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提升。

一件看似無(wú)聊單調(diào)的事情，在合理的時(shí)間安排中，變得不再枯燥，效率也不會(huì)再處于低迷。但是，這種學(xué)習(xí)方法要求你必須能夠保持下去，長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與提升速度會(huì)很顯著。

?勤查詢(xún)勤歸納

這種方法即勤于查詞典。碰到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。查的過(guò)程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)該做到一目十行。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉€(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。

你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到第二輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的幫助會(huì)很大。平常的積存，可以讓后兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加具體。

對(duì)單詞最好的學(xué)習(xí)途徑就是文章和字典，所以通過(guò)這個(gè)方法學(xué)習(xí)到的單詞完整程度是非常高的，也是非?？茖W(xué)的。

2考研英語(yǔ)記憶單詞的誤區(qū)

誤區(qū)一：?jiǎn)卧~書(shū)數(shù)量多

關(guān)于單詞書(shū)，市場(chǎng)上面有很多版本，琳瑯滿目，有的同學(xué)看見(jiàn)單詞書(shū)都很好，各有特色，一時(shí)沖動(dòng)就買(mǎi)了很多本;好幾本厚厚的單詞書(shū)摞在自習(xí)室的桌子上，無(wú)形之中就會(huì)給自己的內(nèi)心增加很多壓力。而且單詞書(shū)本質(zhì)上并沒(méi)有太大的區(qū)別，我們又是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的考研狗。所以，同學(xué)們的單詞書(shū)不要買(mǎi)的太多，買(mǎi)一本合適自己的就好。

誤區(qū)二：在一個(gè)單詞上扣太久

單詞之所以能夠記下來(lái)，不是因?yàn)槟阍谒砩虾臅r(shí)很長(zhǎng)，而是你見(jiàn)它的次數(shù)有多少。如果你在一個(gè)單詞上耗時(shí)太久，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，影響了進(jìn)度，而且還難以達(dá)到你預(yù)期的效果。

誤區(qū)三：不夠簡(jiǎn)單粗暴

很多同學(xué)在背單詞的時(shí)候，喜愛(ài)連帶著把該單詞的例句、詞根、詞綴等相關(guān)內(nèi)容一起記下來(lái)，而當(dāng)?shù)诙鞙亓?xí)單詞的時(shí)候前一天背的什么就完全不記得了。這是因?yàn)槟阍谥暗谋痴b中不夠簡(jiǎn)單粗暴，它的其他內(nèi)容分散了你的〔注意力〕，以至于你的大腦不能消化掉，從而也就記不住單詞。

總結(jié)了以上背單詞的誤區(qū)，那么肯定有同學(xué)就會(huì)問(wèn)了，那我該如何背單詞呢?別急，下面都教授就來(lái)為大家總結(jié)一些背單詞的小方法。

方法一：減少無(wú)用功，適當(dāng)刪減單詞

考研大綱里的必備詞匯是5500個(gè)左右，在這5500個(gè)單詞里，包涵著一部分我們之前就已經(jīng)掌握了的單詞，其實(shí)真正值得我們?nèi)ケ痴b的不過(guò)是三千左右;市場(chǎng)上會(huì)有一些刪減后的考研詞匯書(shū)，建議大家購(gòu)買(mǎi)這種詞匯書(shū)。我們要把自己的精力放在重點(diǎn)詞匯上，不要在單詞上做無(wú)用功。

方法二：逆向記憶，從句子中背

傳統(tǒng)記憶單詞的方法就是通過(guò)單詞書(shū)來(lái)背誦，其實(shí)大家無(wú)妨嘗試一下從閱讀里來(lái)背單詞，當(dāng)你做閱讀的時(shí)候，不免會(huì)碰到陌生的詞匯，而當(dāng)你查詢(xún)的時(shí)候你會(huì)對(duì)其有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的印象，當(dāng)你腦海中有這些簡(jiǎn)單的印象之后，你可以嘗試著去背誦這篇文章，當(dāng)你背誦過(guò)之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)掌握了好多詞匯!

方法三：找準(zhǔn)時(shí)間，效率翻倍

背誦的時(shí)間和背誦的效率之間有很大的聯(lián)系，同學(xué)們知道嗎?在這里，都教授建議同學(xué)們最好在早上起床后一個(gè)小時(shí)以及晚上睡前30分鐘來(lái)背誦單詞。這兩個(gè)時(shí)間受外界信息干擾度最少，也最能集中注意力。

3考研英語(yǔ)該怎么復(fù)習(xí)

聽(tīng)力

聽(tīng)力關(guān)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，在考試時(shí)基本處于瞎蒙或者放棄的地位。但是，隨著四六級(jí)的不斷改革，聽(tīng)力部分所占比重逐漸強(qiáng)化。所以，聽(tīng)力的重要性也日益增加。聽(tīng)力水平的提升雖然不是三兩天就能解決，但在復(fù)習(xí)過(guò)程中多掌握一些應(yīng)試技巧，對(duì)考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是錦上添花。在最后兩個(gè)月的沖刺階段，針對(duì)聽(tīng)力部分，考生做到如下步驟，必能在聽(tīng)力部分實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。

(1)天天保持一按時(shí)間量的四六級(jí)真題訓(xùn)練，堅(jiān)持耳朵天天接觸四六級(jí)聽(tīng)力的內(nèi)容。自己對(duì)小對(duì)話的常考內(nèi)容和話題應(yīng)該十分清楚。關(guān)于小短文也可以抓住主要的出題點(diǎn)。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)學(xué)習(xí)時(shí)，單詞聽(tīng)寫(xiě)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，這時(shí)候可以抽空學(xué)習(xí)長(zhǎng)句的聽(tīng)寫(xiě)能力。聽(tīng)力沒(méi)聽(tīng)懂的反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)到懂了為止，做完核對(duì)答案，絕對(duì)有提升!但是一定要用心。

(2)注意語(yǔ)篇較長(zhǎng)的聽(tīng)力技巧訓(xùn)練。在聽(tīng)較長(zhǎng)的語(yǔ)篇時(shí)要注意整體的掌握。注意的焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)語(yǔ)篇的大意，而不是在各別詞語(yǔ)上。不要強(qiáng)迫聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱(chēng)。注意聽(tīng)短文的首句和首段，文章的開(kāi)首和開(kāi)首段，這些往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

(3)答題時(shí)學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間。答題時(shí)學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，猜測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提升答題的準(zhǔn)確率。

閱讀

俗話說(shuō)"得閱讀者得天下'，四六級(jí)畢竟是水平性視察，所以每年的出題都有一定的規(guī)律性可言，而且每年的閱讀真題中，詞匯的重復(fù)率非常高，所以，首先，在做閱讀時(shí)，一定注意核心重點(diǎn)、重復(fù)出現(xiàn)詞匯的積存。另外，如何迅速捕捉文章主要意思：盡量要把文章首段以及每一段的開(kāi)頭的結(jié)論句讀懂，目的是要找到文章主題以及段落大意，西方人寫(xiě)文章套路很固定，抓住主題可以猜測(cè)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)清楚了就基本等于讀懂了文章。同時(shí)，在主題和結(jié)構(gòu)之外還要關(guān)注一些課上常常提到的重要考點(diǎn)比如因果、比較、給建議等等的表達(dá)。耐心總結(jié)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，一篇文章真正重要的考點(diǎn)就十來(lái)處，基本上都會(huì)被考到，因?yàn)槊康李}往往是不只對(duì)應(yīng)一個(gè)考點(diǎn)的。這樣總結(jié)的意義在于，面對(duì)一篇文章，你會(huì)習(xí)慣性的去找那些重要的東西來(lái)看，節(jié)省時(shí)間，減少干擾，提升正確率。四級(jí)閱讀也就是這么個(gè)熟練工種。

翻譯

段落翻譯，一定要注重學(xué)習(xí)。在沖刺階段，確保天天最少學(xué)習(xí)一篇文章。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了積存詞匯和短語(yǔ)的表達(dá)，最重要的是句式的表達(dá)。積存詞匯和短語(yǔ)表達(dá)時(shí)，最好把文章依據(jù)話題分類(lèi)，然后把積存的詞匯和表達(dá)按不同話題分類(lèi)整理和歸類(lèi)。這樣在考試的時(shí)候，看到某個(gè)具體的話題，才干更加有針對(duì)性地想起那些詞匯和表達(dá)。另外，一定要掌握中英差異中?？嫉木涫饺绾吻袚Q。另外，注意翻譯技巧的使用，管用的翻譯技巧如下：A.增詞;B.減詞;C.詞類(lèi)轉(zhuǎn)換;D.語(yǔ)序變幻;E.分譯與合譯;F.語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換;G.正反表達(dá)翻譯。在施行中，注意積存翻譯技巧如何施行。在潛移默化中提升自己的翻譯能力。

寫(xiě)作

作文的提升，一定要注意學(xué)習(xí)。一些同學(xué)一味地依賴(lài)模板句和模板范文，但是，往往在考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，費(fèi)了那么大勁，花了那么多時(shí)間背的模板，卻不知道如何運(yùn)用到實(shí)際中。導(dǎo)致最后寫(xiě)出來(lái)的文章很僵硬，無(wú)法獲得高分。所以，在最后兩個(gè)月的沖刺階段，同學(xué)的時(shí)間還相對(duì)比較充裕，一定要確保每周保持寫(xiě)一篇作文。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作中存在的問(wèn)題并解決，從而不斷提升自己的寫(xiě)作能力。另外，還要多注意積存熱點(diǎn)話題的詞匯和表達(dá)，這樣考試無(wú)論出現(xiàn)哪種話題的文章，都能得心應(yīng)手，輕松拿下。

4考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

寫(xiě)作復(fù)習(xí)很難單獨(dú)拉出來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得吧，這是一個(gè)長(zhǎng)期的積存的過(guò)程，貫穿我們復(fù)習(xí)的方方面面。不管是復(fù)習(xí)完形還是閱讀，都可以積存到很多寫(xiě)作中可以用到的詞句。

平常要有意識(shí)的去更新自己腦海中的詞匯，比如"完成'，你第一個(gè)想到的是finish對(duì)吧?在閱讀中碰到同義詞,如accomplish,achieve,fulfill將這些詞灌進(jìn)你的大腦，以后寫(xiě)作時(shí)可以靈活的替用。

我用的真題是考研真相，它在詞匯解釋上有特別好的一點(diǎn)，就是它會(huì)做一些拓展，同時(shí)解釋近義詞，反義詞和常用搭配等。這樣可以讓我更快的掌握詞匯量。在寫(xiě)作中用詞也不會(huì)那么單一了。

平常要多動(dòng)腦，合計(jì)一下：哪個(gè)句子寫(xiě)作中可能會(huì)用到呢?然后把這些句子都記住。最好是摘抄到筆記本中，反復(fù)的看，直到寫(xiě)作時(shí)你的腦子能快速閃過(guò)這些好句子，并且可以改寫(xiě)和套用它們。

背范文是必須的，背多少合適呢。我的建議是多多益善。有時(shí)間就去背，我當(dāng)時(shí)背的是張國(guó)靜的《寫(xiě)作160篇》，因?yàn)檫@本書(shū)連著11年都命中了作文原題，所以主要是背猜測(cè)范文，我把32篇全部背過(guò)了，不要覺(jué)得多，天天背一點(diǎn)，做好計(jì)劃并保持執(zhí)行。

一定要記得，文章要有個(gè)人特色，還是要?jiǎng)幽X子去寫(xiě)?？记翱梢詫?xiě)作160篇的模板整合一下，結(jié)合平常的積存，寫(xiě)一個(gè)屬于自己的