2023年音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(十五篇)音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇一

1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動(dòng)作，

3、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的”協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

4、培育個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的力量。

5、通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，培育學(xué)生積極向上的心理素養(yǎng)和意志品質(zhì)。

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位等。

2、其次個(gè)月練習(xí)舞蹈小組合。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。

（1）活動(dòng)時(shí)間安排：每周一、二、三下午課外活動(dòng)、

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈室

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇二

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建立，營(yíng)造良好的音樂(lè)氣氛。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氣氛中提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)修養(yǎng)。同時(shí)，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)，特組織了舞蹈興趣小組。盼望通過(guò)每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、把握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，留意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的舞蹈步伐，培育對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)展初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的根底。

舞蹈興趣小組的活動(dòng)必需與音樂(lè)教育的根本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體學(xué)生，做到在普及的根底上提高。凡參與舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管水平凹凸，要愛(ài)護(hù)其積極性，使其熟悉到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參與。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M(jìn)展。

1、使學(xué)生正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功到達(dá)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)潔的舞蹈。

1、初步把握舞蹈的根本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律根本動(dòng)作，培育學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)。

4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延長(zhǎng)。著眼培育學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些根底教育，力量較弱的學(xué)生，

在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的.時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，布滿著蓬勃的生氣。

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、比照法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

1、定時(shí)活動(dòng)，每周三周五的第八節(jié)課。

2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積存。

3、總結(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位等。

2、其次個(gè)月聯(lián)系舞蹈小組合。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習(xí)成品舞。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇三

舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃雙橋東留小學(xué)劉霞舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進(jìn)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特做出如下規(guī)劃：

通過(guò)活動(dòng)，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的根底上，又感情的進(jìn)展唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的”變化，有表情的進(jìn)展律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡快。

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，尤其是低年級(jí)的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢(shì)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要局部，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開(kāi)用力過(guò)度。

2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平坦的地板來(lái)幫忙孩子們進(jìn)展軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力氣的練習(xí)

3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，嫻熟以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿勢(shì)簡(jiǎn)單正確，為中間訓(xùn)練打下根底。詳細(xì)措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰嬉戲。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高舞蹈表演力量和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。

5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)熬煉學(xué)生。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

星期一、三、四的課外活動(dòng)。

音樂(lè)室

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇四

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育孩子的樂(lè)感。活動(dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織、有規(guī)劃地進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，為了起到啟迪才智、陶冶情操，使學(xué)生的身心安康得到進(jìn)展，從我們目前的.實(shí)際狀況動(dòng)身，特制定出以下規(guī)劃

先對(duì)參與興趣小組的同學(xué)進(jìn)展摸底調(diào)查，了解同學(xué)們目前的根本狀況，分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班，沒(méi)有任何舞蹈根底的同學(xué)分為一個(gè)班，即初級(jí)班；而有肯定舞蹈根底的同學(xué)分為另外一個(gè)班，即中級(jí)班。然后再制定出詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間。

1、通過(guò)參與活動(dòng)增加學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣

2、使學(xué)生把握正確的舞蹈根本要領(lǐng)知道根本的動(dòng)作，動(dòng)作根本精確

3、進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽自信的共性

4、增進(jìn)學(xué)生敏捷的形體，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力

5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

第一個(gè)月：

初級(jí)班

1、正確的坐姿、站姿

2、頭、肩、頸的活動(dòng)

3、開(kāi)肩練習(xí)

4、地面壓前腿、旁腿和后腿

中級(jí)班

1、把上壓前腿、旁腿和后腿

2、開(kāi)肩練習(xí)

3、手位練習(xí)

4、小跳練習(xí)

其次個(gè)月：

初級(jí)班

1、手位練習(xí)

2、小跳練習(xí)

3、把上壓前腿、旁腿和后腿

4、小碎步跑

中級(jí)班

1、叉的練習(xí)

2、旁腰練習(xí)

3、把上壓肩、蹲地

4、腳位練習(xí)

5、吸腿練習(xí)

第三個(gè)月

初級(jí)班

1、旁腰練習(xí)

2、叉的練習(xí)

3、吸腿練習(xí)

4、把上壓肩、蹲地練習(xí)

5、腳位練習(xí)

6、地面動(dòng)作小組合

中級(jí)班

1、后腰的練習(xí)

2、手位、腳位組合

1、教師實(shí)行示范講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法

2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

3、采納學(xué)生互幫，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4、活動(dòng)間可參加小嬉戲，寓教于樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率

5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺(jué)

以上就是我對(duì)近期開(kāi)設(shè)舞蹈興趣小組的一些設(shè)想，不詳盡之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提珍貴意見(jiàn)

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇五

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)。它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)全體學(xué)生，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，有組織、有規(guī)劃的進(jìn)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進(jìn)展的作用，我做出如下規(guī)劃：

通過(guò)活動(dòng)，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的根底上，能夠隨著音樂(lè)的不憐憫緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)展律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，讓每一位學(xué)生都能在舞蹈活動(dòng)中享受到美和樂(lè)。

1、首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，使學(xué)生的身體能到達(dá)肯定的松軟度，能順當(dāng)完成壓腿、踢腿、下叉，下腰等訓(xùn)練。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使學(xué)生的形體、姿勢(shì)、腿部線條、腰腿的軟度、力度和掌握力進(jìn)一步得到提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使學(xué)生把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要局部，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的用于平日的舞蹈之中。

1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的”時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開(kāi)過(guò)度緊急以及用力過(guò)度。

2、地面訓(xùn)練：初中生的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平坦的地板來(lái)幫忙學(xué)生進(jìn)展軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力氣的練習(xí)

3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，嫻熟以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿勢(shì)簡(jiǎn)單正確，為中間訓(xùn)練打下根底。詳細(xì)措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3）壓腿練習(xí)（分為壓正腿和壓旁腿）

（4）大踢腿

（5）下腰。

4、中間訓(xùn)練：這是使學(xué)生把握、熟識(shí)、提高舞蹈表演力量和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。

5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)熬煉學(xué)生的樂(lè)感以及身體協(xié)調(diào)力量。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈視頻，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范，講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、找學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高舞蹈水平。

每星期一、星期四的課外活動(dòng)。

舞蹈室

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇六

通過(guò)活動(dòng)，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的根底上，有感情的進(jìn)展活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)展律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡快。

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員，他們身體的協(xié)調(diào)力量較弱，教師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢(shì)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊(duì)員們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要局部，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓場(chǎng)走步等，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開(kāi)用力過(guò)度。

2、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平坦的地板來(lái)幫忙隊(duì)員們進(jìn)展軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的`訓(xùn)練

(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力氣的練習(xí)

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高舞蹈表演力量和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。

4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

5、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)熬煉學(xué)生。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

星期三的課外活動(dòng)課。

多功能室

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇七

為了更好地協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育，進(jìn)一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育學(xué)生的審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，弘揚(yáng)學(xué)生共性進(jìn)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順當(dāng)、高效地開(kāi)展。

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來(lái)自不同的年級(jí)。由于這是學(xué)校第一次組建舞蹈興趣小組，大多數(shù)學(xué)生無(wú)舞蹈根底，也無(wú)舞臺(tái)閱歷，協(xié)調(diào)力量和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)頭進(jìn)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚。因此，我們將從多方面啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，培育學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美力量，并使學(xué)生自身表達(dá)出一種對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，從而開(kāi)心地進(jìn)展訓(xùn)練和舞蹈。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、熱身運(yùn)動(dòng)：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開(kāi)用力過(guò)度。

3、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

5、排練幾個(gè)舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)熬煉學(xué)生，同時(shí)為演出競(jìng)賽做預(yù)備。

6、學(xué)習(xí)一局部少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡(jiǎn)潔的舞蹈。

1、培育孩子的美麗體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美力量。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的根本功，如：腰、腿、胯的軟度及開(kāi)度。

3、培育孩子聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍精確，跳舞有自?shī)矢小?/p>

4、培育孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)開(kāi)心的心態(tài)。

5、培育孩子的`表現(xiàn)欲望和根本的舞臺(tái)感覺(jué)。

每周五的下午一、二節(jié)課。

第一周：發(fā)動(dòng)組織全校喜愛(ài)舞蹈的同學(xué)報(bào)名

其次周：召集、了解學(xué)員，提出留意事項(xiàng)，交待舞蹈的常規(guī)要求第三周：學(xué)習(xí)舞蹈《水果拳》

第四周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《水果拳》

第五周：進(jìn)展舞蹈《水果拳》的隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《小蘋果》

第七周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《小蘋果》

第八周：進(jìn)展舞蹈《小蘋果》的隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。第十二周：學(xué)習(xí)舞蹈《踏浪》

第十三周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《踏浪》

第十四周：復(fù)習(xí)并排練“六一”文藝匯演的舞蹈。

第十五周：學(xué)習(xí)舞蹈《思密達(dá)》

第十六周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《思密達(dá)》

第十七周：進(jìn)展舞蹈《小蘋果》的隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。第十八周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的根本功。

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇八

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。愛(ài)護(hù)學(xué)生的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子安康而有特色地成長(zhǎng)。

1、使學(xué)生正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功到達(dá)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈。

1、初步把握舞蹈的根本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動(dòng)作，培育學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)。

4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延長(zhǎng)。著眼培育學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些根底教育，力量較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，布滿著蓬勃的生氣。

（擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、比照法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。

1、定時(shí)活動(dòng)。

2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積存。

3、不斷溝通和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的.手位，腳位。

2、其次個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的根底上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈。

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇九

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進(jìn)展的作用。依據(jù)學(xué)校的狀況制定出以下規(guī)劃：

本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生只承受過(guò)短期的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的根底上逐步提高，因此舞蹈班依據(jù)學(xué)生狀況和學(xué)校的進(jìn)展特分為二個(gè)班來(lái)進(jìn)展訓(xùn)練。

通過(guò)活動(dòng)，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的根底上，又感情的進(jìn)展唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)展律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡快。

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，尤其是低年級(jí)的小學(xué)生，他們身體的”協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢(shì)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要局部，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

九月份

1、根本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流淌半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。

2、根本舞步組合練習(xí)（合樂(lè)）。

十月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂(lè)）。

3、根本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。

4、根本手位組合練習(xí)（合樂(lè)）。

十一月份

1、軟開(kāi)度訓(xùn)練：根本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。

2、軟開(kāi)度組合練習(xí)（合樂(lè)）。

3、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動(dòng)、內(nèi)環(huán)動(dòng)。

4、勾繃腳組合練習(xí)（合樂(lè)）。

十二月份

1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯、含展胸、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯。

2、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)（合樂(lè)）。

3、腰訓(xùn)練：胸腰、大腰、旁腰。

4、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂(lè)）。

元月

1、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)熬煉學(xué)生

2、復(fù)習(xí)。

3、檢測(cè)。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

星期二、四的課外活動(dòng)。

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇十

豐富學(xué)生的課余生活，培育對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛(ài)好者進(jìn)展舞蹈根本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素養(yǎng)，使其到達(dá)學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有衰弱、敏捷的體態(tài)。通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生把握較廣泛的舞蹈學(xué)問(wèn)并兼?zhèn)湟魳?lè)與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較標(biāo)準(zhǔn)、扎實(shí)的根本功及技術(shù)技巧，為各種活動(dòng)的參加做好充分的預(yù)備。

通過(guò)一年的活動(dòng)，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的根底上，有感情的進(jìn)展唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不憐憫緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)展律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡快。

（一）、藝術(shù)目標(biāo)

1.通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)展根本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2.通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)潔的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢(shì)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3.通過(guò)肯定的訓(xùn)練，使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量的技巧和方法（主要解決形體、中心、掌握和呼吸），能完成舞蹈的表演。

4.通過(guò)組合練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

（二）、思想目標(biāo)

1.進(jìn)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)。

2.培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

3.培育學(xué)生的自信力量。使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些根底教育、力量較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得勝利的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，把握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增加技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增加光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。

本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生大多是農(nóng)村孩子，幾乎沒(méi)承受過(guò)舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作都不能完成。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的根底上逐步提高，因此舞蹈小組依據(jù)學(xué)生不憐憫況進(jìn)展訓(xùn)練。

1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開(kāi)用力過(guò)度。

2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平坦的地板來(lái)幫忙孩子們進(jìn)展軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練，（2）肩的開(kāi)度和前腿的`軟度訓(xùn)練，（3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練，（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練，（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練，（6）胯部和臀部的訓(xùn)練，（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練，（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練，（9）后腿和背肌的訓(xùn)練，（10）踢腿和力氣的練習(xí)。

3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，嫻熟以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿勢(shì)簡(jiǎn)單正確，為中間訓(xùn)練打下根底。詳細(xì)措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練習(xí)（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰嬉戲。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高舞蹈表演力量和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。詳細(xì)措施：（1）手的姿勢(shì)的訓(xùn)練，（2）小跳訓(xùn)練，（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)，（4）平轉(zhuǎn)，（5）掌握。

5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)熬煉學(xué)生。

星期二下午第三節(jié)課

舞蹈教室

詳細(xì)活動(dòng)安排:

第一、二周：選拔成員

第三周：根本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)1－4，腳位練習(xí)1、2、5位

第六周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)5－8、學(xué)習(xí)舞蹈根本動(dòng)作

第七周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈根本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)潔隊(duì)形

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

第九周：基訓(xùn)練習(xí)；觀賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作

第十周：基訓(xùn)練習(xí)；地面壓腿、連續(xù)學(xué)習(xí)手位動(dòng)作、學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作

第十一周：連續(xù)學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作、合成舞蹈。

第十二周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動(dòng)作。

第十三周：基訓(xùn)練習(xí)：1）手的姿勢(shì)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）掌握。

第十四周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈

第十五、十六周：總復(fù)習(xí)

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇十一

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進(jìn)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特做出如下規(guī)劃；

1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動(dòng)作，把握根本的站姿、坐姿及腰、腿軟開(kāi)度的訓(xùn)練方法；

3、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

4、培育個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的力量。

5、培育制造力、即興表演力量以及藝術(shù)觀賞力和鑒別力。

6、通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，培育學(xué)生積極向上的心理素養(yǎng)和意志品質(zhì)。

1、教會(huì)學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡(jiǎn)潔的把上，把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。

4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。

6、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。

依據(jù)實(shí)際狀況，本學(xué)期，我們舞蹈小組的主要活動(dòng)是排練元旦節(jié)目。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

（1）活動(dòng)時(shí)間安排：每周四下午第三節(jié)課

（2）詳細(xì)活動(dòng)安排：

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，尤其是一年級(jí)的.小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢(shì)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要局部，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

在舞蹈教學(xué)中，我們采納舞蹈示范、舞蹈觀賞、邊歌邊舞、音樂(lè)反響、仿照與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)展根本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過(guò)形成好玩的故事或者舞蹈造型來(lái)啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力

第一周教會(huì)學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)

其次周要求學(xué)生知道根本的手位，腳位。

第三周舞蹈組合雙手位組合

第四周地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯

第五周地面練習(xí)：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

第六周把桿聯(lián)系：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。

第七周舞蹈組合拾豆豆

第八周把桿練習(xí)：踢腿、搬腿

第九周前旁后腰的軟開(kāi)度

第十周下腰、頭勾腳

第十一周熱身舞歡樂(lè)恰恰

第十二周節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

第十二周組合訓(xùn)練

第十三周成品舞《藍(lán)精靈》的學(xué)習(xí)

第十四周復(fù)習(xí)成品舞《藍(lán)精靈》

第十五周成品舞《祖國(guó)絢爛的春天》的學(xué)習(xí)

第十六周復(fù)習(xí)成品舞《祖國(guó)絢爛的春天》、《藍(lán)精靈》

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇十二

每周三下午（一小時(shí)）

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進(jìn)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的.實(shí)際狀況，特做出如下規(guī)劃：

一、使學(xué)生正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。

二、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，參與人數(shù)：16人

場(chǎng)地：會(huì)議室室

器械：把桿、dvd機(jī)、電視機(jī)

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡(jiǎn)潔的跑跳步和腳踏步，知道根本的手位，腳位。

2、其次個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達(dá)隊(duì)形變換。

3、第三個(gè)月教會(huì)校園集體舞。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇十三

張燕（大）、李文萍

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到安康的進(jìn)展。

本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生是本學(xué)期新招收的.學(xué)生，根本沒(méi)有承受過(guò)舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和根本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過(guò)急，特殊是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的根底上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際狀況，特殊做出如下的訓(xùn)練規(guī)劃：

1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，教師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢(shì)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要局部，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

地面局部的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。

每周三至周五下午綜合實(shí)踐課

博雅樓前

張燕（大）、李文萍

音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇十四

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪才智，使學(xué)生的”身心安康進(jìn)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特做出下規(guī)劃：

本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生只承受過(guò)短期的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的根底上逐步提高。

通過(guò)活動(dòng)，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的根底上，又感情的進(jìn)展唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)展律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡快。

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，尤其是低年級(jí)的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢(shì)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要局部，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

3月份

1、根本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流淌半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。

2、根本舞步組合練習(xí)（合樂(lè)）。

4月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂(lè)）。

3、根本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五