第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班春季開學(xué)教案范文幼兒園小班春季開學(xué)教案范文【一】活動(dòng)目的：1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的.語(yǔ)氣朗讀詩(shī)歌，較有感情。2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂的詩(shī)歌朗讀磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)情景：老師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說(shuō)：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說(shuō)‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗讀了一首詩(shī)歌給我聽，你們想聽嗎？”2、老師有感情、有表情地朗讀詩(shī)歌兩遍。3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容。〔1〕詩(shī)歌的名字叫什么？〔2〕詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么？做了些什么？4、幼兒跟老師一起朗讀詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來(lái)。6、將幼兒朗讀的進(jìn)展錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗讀一遍。幼兒園小班春季開學(xué)教案范文【二】目的：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《xx》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演過程：1、傾聽錄音理解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰(shuí)？2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，老師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？3、情景表演，體驗(yàn)高快樂興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)歷遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5、小結(jié)講述幼兒表演情況?！皼]有平安就沒有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。我們始終把平安放在第一位。所以入園的第一課就是從平安意識(shí)培養(yǎng)開場(chǎng)。一、讓幼兒理解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和穩(wěn)固一些自我保護(hù)的方法和技能孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可防止的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就可以是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓孩子誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)楹⒆硬粫?huì)判斷而造成燙傷。知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)進(jìn)步幼兒分析^p、判斷的才能，為孩子準(zhǔn)備一些畫有平安與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)孩子自己來(lái)區(qū)分哪些是平安的，哪些是危險(xiǎn)的，進(jìn)步幼兒判斷事物的才能。從而進(jìn)步幼兒對(duì)事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)幼兒園的環(huán)境應(yīng)守注孩子的安康和平安的。老師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)孩子進(jìn)展直觀、形象而又綜合的教育。那天，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進(jìn)展商量，我們決定在室內(nèi)布置一些平安標(biāo)記，提醒孩子注意，但孩子不理解平安標(biāo)記，我們就從認(rèn)識(shí)平安標(biāo)記入手，在認(rèn)識(shí)的根底上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及開關(guān)上張貼了制止觸摸的標(biāo)記；在窗臺(tái)張貼了制止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒孩子注意平安。在活動(dòng)區(qū)，我們還開設(shè)了平安角，墻上貼有平安圖、110、120、119標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有救護(hù)車、救火車、警車等，還有、手機(jī)模型。在進(jìn)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。三、通過形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)才能的開展幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被鋒利物扎傷等情況其實(shí)多數(shù)是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)正確進(jìn)展游戲或不會(huì)使用一些工具引起的，所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程，對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)教育的內(nèi)容。如觀看平安教育課件、發(fā)惹事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片等。四、利用標(biāo)記、語(yǔ)言進(jìn)展暗示，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)才能是嚴(yán)密結(jié)合的。小班剛進(jìn)入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標(biāo)記幫助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶爾的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會(huì)約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒；在喝水的茶桶旁邊用及時(shí)貼欄了一個(gè)正方形。孩子馬上明白了，喝水的時(shí)候要在線外面排隊(duì)等，輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時(shí)候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。幼兒園小班春季開學(xué)教案范文【三】活動(dòng)目的：1、練習(xí)側(cè)走的潛力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、探究用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個(gè)活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1、老師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰(shuí)?。看丝谈π穻寢屢积R去做運(yùn)動(dòng)〔側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等〕。那螃蟹是怎樣走路的？2、此刻我們沿著線漸漸的側(cè)行，好，此刻加快速度側(cè)行，回到原點(diǎn)，集合。請(qǐng)?bào)π穼殞殏兏鴭寢屪隆６?、探究練?xí)1、老師：那兒有一堆瓜，請(qǐng)?bào)π穼殞殏儼阉鼈冞\(yùn)回家，但是運(yùn)的時(shí)候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來(lái)運(yùn)？想好之后，請(qǐng)?bào)π穼殞毭咳巳ツ靡粋€(gè)瓜〔強(qiáng)調(diào)不能用手〕，然后沿著線把它們運(yùn)回家。2、集合，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)展交流示范，請(qǐng)?bào)π穼殞殏冋f(shuō)說(shuō)剛剛是怎樣樣運(yùn)瓜的？3、老師：此刻請(qǐng)?bào)π穼殞殏冊(cè)龠\(yùn)一次瓜，這次用的方法要和剛剛的不一樣。三、合作運(yùn)瓜1、老師：剛剛是一位小螃蟹運(yùn)瓜，此刻請(qǐng)兩位螃蟹寶寶合作運(yùn)瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎樣運(yùn)？〔運(yùn)的時(shí)候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來(lái)〕。2、個(gè)別幼兒進(jìn)展交流示范。3、再次練習(xí)，請(qǐng)?bào)π穼殞氂煤蛣倓偛灰粯拥姆椒ㄟ\(yùn)瓜，看哪一隊(duì)寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。四、游戲運(yùn)瓜比賽1、老師：剛剛我們學(xué)會(huì)了合作運(yùn)瓜，此刻請(qǐng)寶寶們分成四隊(duì)，看哪一隊(duì)的寶寶先把瓜運(yùn)回家，在運(yùn)的時(shí)候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來(lái)，必需要沿著線側(cè)行，明白了嗎？2、再次比賽?；顒?dòng)完畢：此刻請(qǐng)寶寶們把瓜搬回家吧。幼兒園小班春季開學(xué)教案范文【四】教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)平安知識(shí)，掌握一些平安常識(shí)，學(xué)會(huì)自救的方法。2.理解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的可貴。3.學(xué)會(huì)珍愛生命，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，逐步進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)和才能。教學(xué)過程：一、在學(xué)校里，應(yīng)該怎樣注意平安下面我們來(lái)進(jìn)展選擇題比賽。1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守平安規(guī)那么。二、課余時(shí)間玩耍要注意平安課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在走廊里推推攘攘，在校園里追追趕趕，以免互相碰撞，造成傷害。三、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險(xiǎn)，輕那么傷人，重那么危及生命。哪些游戲不能做呢？第一，“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。第二，“擠夯”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。第三，“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。第四，在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具〔彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍〕、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。第五，游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。四、體育活動(dòng)中的自我防護(hù)經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但要注意平安：第一，要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。第二，要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否那么肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三，運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。第四，要在老師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng)；如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否那么有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五，一旦摔傷，不要急于起來(lái)，也不要亂搬動(dòng)按傷同學(xué)，等校醫(yī)或老師來(lái)處理。五、平安警句朗讀〔1〕小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。〔2〕上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。〔3