第頁(yè)共頁(yè)五年級(jí)社會(huì)理論心得體會(huì)五年級(jí)社會(huì)理論心得體會(huì)【一】理論是得出自身體會(huì)的方法，在這個(gè)x假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì)理論活動(dòng)當(dāng)中。作為一名xxx區(qū)的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的理論期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區(qū)做出奉獻(xiàn)。20xx年x月，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告！在xx同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準(zhǔn)備并展開(kāi)了這次的社會(huì)理論活動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì)：我們的活動(dòng)準(zhǔn)備的比擬簡(jiǎn)單，但也非常夠用，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護(hù)用品，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻非常的實(shí)用。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護(hù)了我么的身體以及安康。其中，xx同學(xué)的媽媽還給我們準(zhǔn)備了水、面包等補(bǔ)充體力的用品。這在我們隊(duì)伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們?cè)鎏砹藙?dòng)力！但在吃東西的時(shí)候我也深入的反思到，這正是我們?cè)诨顒?dòng)中準(zhǔn)備的不充分，假如我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補(bǔ)充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì)被迫完畢了。而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大局部的廣告，似乎都在比擬高的位置。為此，xx媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí)，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢(shì)”，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環(huán)境。此次的活動(dòng)，我們只持續(xù)了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了xx到xx這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(zhǎng)在街道上，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人。但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時(shí)候，那種自豪和滿足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情！經(jīng)過(guò)這的社會(huì)理論，我充分鍛煉了自己，也認(rèn)識(shí)到自身在思想和準(zhǔn)備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng)，我實(shí)在的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對(duì)城市容貌的傷害！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建立和開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量！五年級(jí)社會(huì)理論心得體會(huì)【二】在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，每位隊(duì)少先員以飽滿的精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察，用心地去考慮，獲得了良好的理論教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神相貌也深得教師們的好評(píng)。理論期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)，確保了每一次理論活動(dòng)的順利完成，通過(guò)對(duì)本次理論活動(dòng)的討論，理論隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對(duì)將來(lái)的展望進(jìn)展了分析^p和總結(jié)。一、主題突出本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《xx關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建立施行綱要》，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育，全面進(jìn)步少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開(kāi)展的。二、目的鮮明本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在理解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證成都的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。三、注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育在活動(dòng)期間，少先隊(duì)員們來(lái)到了動(dòng)物園，金沙遺址，陽(yáng)光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情感。活動(dòng)完畢后，隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)在這次理論中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在理論中注重向社會(huì)、向向群眾，向教師學(xué)習(xí)。同時(shí)理論隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的互相交流和學(xué)習(xí)，在每一階段完畢后，都會(huì)進(jìn)展討論，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)缺乏并提出展望。反思：本次活動(dòng)獲得了圓滿的成功，但是也存在者一些缺乏之處，比方：關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì)理論的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。五年級(jí)社會(huì)理論心得體會(huì)【三】草長(zhǎng)鶯飛，春日融融，x月x日，小學(xué)部五年級(jí)全體師生趁著這美妙春光，滿懷激情地來(lái)到了xx理論基地開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)家”社會(huì)理論活動(dòng)。此次活動(dòng)以“在理論中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”為主題，旨在通過(guò)理論活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立自主的才能。精彩而短暫的三天，在孩子們的心靈深處，承受了一場(chǎng)場(chǎng)自理自立、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、感恩回饋的鍛煉和考驗(yàn)，為他們美麗無(wú)憂的童年留下了長(zhǎng)遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的記憶。一、目的明確，準(zhǔn)備周到細(xì)致為了做好這次社會(huì)理論活動(dòng)，學(xué)部王主任親自和理論基地商討活動(dòng)事宜，經(jīng)過(guò)屢次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組一道制定了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，并贏得了學(xué)部家長(zhǎng)委員會(huì)的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長(zhǎng)都明確了這次社會(huì)理論活動(dòng)的目的、意義和要求?；顒?dòng)前，學(xué)部召開(kāi)師生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律，進(jìn)展了活動(dòng)平安教育。各班主任及帶班教師下到班級(jí)，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組，每組選出一位組織才能強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，并對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提出了詳細(xì)的考前須知，從平安到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視，是本次活動(dòng)得以圓滿完成的首要前提。二、加強(qiáng)管理，恪盡職守為范進(jìn)入營(yíng)地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動(dòng)安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班教師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。每天清晨x：00，教師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長(zhǎng)的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，教師們才完畢一天的工作，讓自己放松下來(lái)。年輕的xx教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂(lè)融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生入住到了好幾個(gè)農(nóng)戶家，為了更全面地理解學(xué)生狀況，教師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx教師也跟著教師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx教師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動(dòng)，一起開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)展小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指正缺乏，使每次活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色，獲得實(shí)效。三、活動(dòng)多樣，精彩學(xué)農(nóng)生活本次活動(dòng)的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活，更重要的是讓學(xué)生零間隔地親近自然，接觸生活，鍛煉自理才能，培養(yǎng)集體合作的精神和班級(jí)榮譽(yù)感。鑒于此，我們安排了豐富多樣的活動(dòng)：參觀農(nóng)戶，干農(nóng)活、河灘野炊、拔河比賽、聽(tīng)犯人現(xiàn)身說(shuō)法，聯(lián)歡晚會(huì)，參觀酒埠江地質(zhì)公園博物館……第二天早晨，同學(xué)們親自動(dòng)手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品味著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地理解作物的栽培及生長(zhǎng)過(guò)程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來(lái)的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯(cuò)的！下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。x