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文檔簡介
如何鑒賞美術(shù)作品目美術(shù)作品的形式要素貳課堂小結(jié)肆內(nèi)容要素叁美術(shù)作品賞析壹錄
美術(shù)作品的形式要素線條色彩材質(zhì)空間
趙孟頫《二羊圖》
綿羊用細(xì)線勾勒出飽滿的輪廓
山羊用干筆畫出覆蓋的皮毛。
用筆用線不同,兩只羊就有了鮮明的特征。
鄭板橋《荊棘叢蘭圖卷》
中國畫擅長單純用線來表示形面與體積畫蘭畫竹均是一筆下去,用筆鋒、輕重、濃淡的變化來表現(xiàn)葉面的方向及轉(zhuǎn)折
鄭思肖《墨蘭圖》(宋末元初)
《八十七神仙卷》
長線條連貫一氣、通達(dá)舒暢的感受,描繪87位道教帝君與神仙,衣帶飄揚(yáng),走線圓潤連綿,如流水一般,富有動(dòng)態(tài)節(jié)律。
《戴草帽的自畫像》梵高
梵高用色彩和筆觸表達(dá)強(qiáng)烈的情感
,常用排列緊密而不連貫的短線
雖面色沉靜,涌動(dòng)狂暴的力量
美術(shù)作品的形式要素線條
線條是美術(shù)作品最基本的元素,是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,作用:勾勒形狀,暗示材質(zhì)。引導(dǎo)視線、組織人物關(guān)系,還具有獨(dú)立審美的價(jià)值。色彩
《生活的歡樂》馬蒂斯
高純度紅色、黃色與綠色填滿了畫面,加之舒緩流動(dòng)的線條,表現(xiàn)田園牧歌的場景,歡快愜意的氛圍躍然紙上
《靜物》莫蘭迪用低純度色彩作畫也很協(xié)調(diào),大面積的黃色與灰色純度都很低,中部磚紅瓶子與右側(cè)橙色紙盒純度稍高,成為視覺的重點(diǎn),整個(gè)場景不溫不火,卻達(dá)成了精致的平衡
《搗練圖》張萱
對比色相互加強(qiáng),鮮艷明快,活躍氛圍
《枇杷山鳥圖》林椿鄰近色搭配柔和,無視覺刺激,舒緩和諧,清幽而不寡淡
美術(shù)作品的形式要素線條
線條是美術(shù)作品最基本的元素,是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,作用:勾勒形狀,暗示材質(zhì)。引導(dǎo)視線、組織人物關(guān)系,還具有獨(dú)立審美的價(jià)值。
色彩來源于自然光的分解,在美術(shù)作品中,色彩善于吸引注意、喚起情感、是最生動(dòng)、最具感染力的元素。色彩材質(zhì)美術(shù)是基于材料的創(chuàng)造材質(zhì):是指物體看起來是什么質(zhì)地,材質(zhì)可以看成是材料和質(zhì)感的結(jié)合
《雙喜圖》崔白
兩只喜鵲迎著蕭瑟的秋風(fēng)像一只山兔鳴叫示警的場景,生趣盎然。喜鵲翎毛填染白粉,營造反光錯(cuò)覺,層次分明
美術(shù)作品的形式要素線條
線條是美術(shù)作品最基本的元素,是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,作用:勾勒形狀,暗示材質(zhì)。引導(dǎo)視線、組織人物關(guān)系,還具有獨(dú)立審美的價(jià)值。
色彩來源于自然光的分解,在美術(shù)作品中,色彩善于吸引注意、喚起情感、是最生動(dòng)、最具感染力的元素。美術(shù)是基于材料的創(chuàng)造材質(zhì):是指物體看起來是什么質(zhì)地,材質(zhì)可以看成是材料和質(zhì)感的結(jié)合色彩材質(zhì)空間
《轟炸》滑田友
雕塑是空間性的美術(shù),雕塑造型渾厚簡練,渲染出逃亡時(shí)刻的緊張氛圍
《圣母的婚禮》拉斐爾
《早春圖》郭熙
講究“山形面面觀”提出:三遠(yuǎn)法
自山下而仰山顛,謂之高遠(yuǎn)(仰)
自山前而窺山后,謂之深遠(yuǎn)(俯)
自近山而望遠(yuǎn)山,謂之平遠(yuǎn)(平)
美術(shù)作品的形式要素線條
線條是美術(shù)作品最基本的元素,是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,作用:勾勒形狀,暗示材質(zhì)。引導(dǎo)視線、組織人物關(guān)系,還具有獨(dú)立審美的價(jià)值。
色彩來源于自然光的分解,在美術(shù)作品中,色彩善于吸引注意、喚起情感、是最生動(dòng)、最具感染力的元素。美術(shù)是基于材料的創(chuàng)造材質(zhì):是指物體看起來是什么質(zhì)地,材質(zhì)可以看成是材料和質(zhì)感的結(jié)合在視覺世界中,人物都是三維空間中活動(dòng),物品都在三維空間中安放,二維藝術(shù),空間則是虛構(gòu),對真實(shí)空間的模擬。色彩材質(zhì)空間
美術(shù)作品的內(nèi)容要素題材情境主題
《早春圖》郭熙美術(shù)作品的內(nèi)容要素--題材歷史與神話敘事傳達(dá)民族興衰
山水抒發(fā)自然崇拜人生理想
《搗練圖》張萱
人物刻畫容貌形態(tài)精神氣質(zhì)
《愚公移山》徐悲鴻
《枇杷山鳥圖》林椿
花鳥追摹自然真實(shí)寄托志向、傳達(dá)
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