2008年7月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中外教育管理史試卷（課程代碼 0445）本試卷共8頁，滿分100分；考試時(shí)問150分鐘。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。TOC\o"1-5"\h\z.我國(guó)地方教育行政機(jī)構(gòu)中，省級(jí)設(shè)教育廳始于 【 】A.清末 B.民國(guó)初年C.北洋政府時(shí)期 D.國(guó)民政府時(shí)期.目前所知，我國(guó)古代最早的學(xué)生守則是 【 】A.弟子職 B.學(xué)記C.白鹿洞書院學(xué)規(guī) D.東林會(huì)約.萬木草堂的創(chuàng)辦人是 【 】A.孫中山 B.康有為C.梁?jiǎn)⒊?D.張之洞.中國(guó)歷史上第一所文學(xué)藝術(shù)?？茖W(xué)校是 【 】A.四門學(xué) B.國(guó)子學(xué)C.鴻都門學(xué) D.稷下學(xué)宮.漢代最早建議察舉制中對(duì)所舉之人進(jìn)行考試的人是 【 】A.左雄 B.董仲舒C.賈誼 D.班固.洋務(wù)派最早設(shè)立也最為重視的新式學(xué)堂是 【 】A.軍事學(xué)堂 B.技術(shù)學(xué)堂C.外國(guó)語學(xué)堂 D.政治學(xué)堂.我國(guó)近代教育部設(shè)立視導(dǎo)機(jī)構(gòu)始于 【 】A.清末 B.民國(guó)初年C.北洋政府時(shí)期 D.國(guó)民政府時(shí)期.抗戰(zhàn)之前，我國(guó)中等學(xué)校在訓(xùn)育管理中主要實(shí)行 【 】A.科任制 B.級(jí)主任制C.班主任制 D.導(dǎo)師制.北宋時(shí)期設(shè)置的專門地方教育行政機(jī)構(gòu)是 【 】A.提督學(xué)致 B.提舉學(xué)事司C.長(zhǎng)史 D.學(xué)務(wù)公所.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，抗日民主根據(jù)地在社會(huì)教育政策方面實(shí)行 【 】A.公有民辦 B.公辦民助C.民辦公助 D.民有民辦.小學(xué)教師檢定制度創(chuàng)建于 【 】A.清朝末年 B.民國(guó)初期C.北洋政府時(shí)期 D.國(guó)民政府時(shí)期.《白鹿洞書院揭示》的制訂者是南宋教育家 【 】A.陸九淵 B.呂祖謙C.朱熹 D.張拭TOC\o"1-5"\h\z.據(jù)考古學(xué)家的資料分析，人類最早的學(xué)校大約產(chǎn)生于 【 】A.古代希臘 B.古代埃及和古巴比倫C.古代印度 D.古代羅馬.在《理想國(guó)》一書中提出培養(yǎng)“哲學(xué)王”的教育思想家是 【 】A.蘇格拉底 B.柏拉圖C.亞里斯多德 D.昆體良.提出“要素教育論”的教育家是 【 】A.洛克 B.盧梭C.裴斯泰洛齊 D.赫爾巴特.圓《告德意志民族的演講》而成為德國(guó)國(guó)家主義新教育思想代表的人是 【 】A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特C.洪堡德 D.費(fèi)希特.美國(guó)進(jìn)步主義教育實(shí)驗(yàn)的先驅(qū)者，昆西教學(xué)法的創(chuàng)始人是 【 】A.賀拉斯?曼 B?帕克C.杜威 D.約翰遜.法國(guó)國(guó)民教育思想的代表人物是 【 】A.拉夏洛泰 B.康多塞C.雷佩爾提 D.拉瓦錫.最早確立科學(xué)研究在大學(xué)中的地位的國(guó)家是 【 】A.英國(guó) B.德國(guó)C.法國(guó) D.美國(guó).被尊稱為“美國(guó)公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)之父”的教育家是 【 】A.賀拉斯?曼 B?杜威C.科南特 D.華虛朋.德國(guó)近代最主要的中學(xué)類型是 【 】A.文法中學(xué) B.實(shí)科中學(xué)C.文科中學(xué) D.騎士學(xué)校.1944年，英國(guó)頒布的戰(zhàn)后教育改革的重要法案是 【 】A.福斯特法案 B.費(fèi)里法令C.巴特勒教育法 D.巴爾福教育法.提出四階段教學(xué)法的德國(guó)教育家是 【 】A.費(fèi)希特 B.洪堡德C.赫爾巴特 D.裴斯泰洛齊.歐洲新教育運(yùn)動(dòng)中的第一所新學(xué)校是 【 】A.阿波茨霍姆學(xué)校 B.夏山學(xué)校C.有機(jī)學(xué)校 D.昆西學(xué)校二、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。.北宋教育家胡諼的“蘇湖教法”的指導(dǎo)思想和教育目的是。.明代中央教育行政機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府是。.我國(guó)最早規(guī)定中學(xué)實(shí)行選科制和分科制的學(xué)制是“”學(xué)制。.清末《癸卯學(xué)制》規(guī)定中學(xué)堂設(shè)人，統(tǒng)轄全學(xué)人員，主管一切教育事宜。.蘇區(qū)時(shí)期蘇維埃大學(xué)在管理體制上實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)制。.抗大的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、緊張、、活潑”。.清末張之洞在其代表作《》中闡述了“中體西用”的洋務(wù)教育主張。.抗戰(zhàn)時(shí)期著名的西南聯(lián)大是由北京大學(xué)、清華大學(xué)和大學(xué)合組而成。.1934年國(guó)民政府頒布的《中學(xué)規(guī)程》規(guī)定中學(xué)校長(zhǎng)需擔(dān)任教學(xué)工作，其時(shí)間不得少于專任教員教學(xué)時(shí)間最低限度的。.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的稷下學(xué)宮實(shí)行門戶開放、的辦學(xué)原則。.古代埃及的學(xué)校種類包括職官學(xué)校、書吏學(xué)校、寺廟學(xué)校和。.從最早的教育體制的產(chǎn)生和發(fā)展中，我們可以看到：教育體制的形成是以生產(chǎn)力的發(fā)展、政治的發(fā)展、國(guó)家的產(chǎn)生和的出現(xiàn)等為前提的。.世界最早實(shí)施強(qiáng)迫義務(wù)教育的國(guó)家是國(guó)。.中世紀(jì)教會(huì)學(xué)校的主要類型有：僧院學(xué)校、大教堂學(xué)校和學(xué)校。.西方中世紀(jì)大學(xué)已有學(xué)位制度，包括：學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和學(xué)位。.俄國(guó)歷史上的第一部國(guó)民教育法令是1786年制訂的《章程》。.提出“教育即生長(zhǎng)”的美國(guó)教育思想家是。.自近代以來，日本教育經(jīng)歷了一次重大改革。.戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)統(tǒng)一學(xué)校制度主要是在《協(xié)定》中確定的。.法國(guó)現(xiàn)代教育管理制度確立的標(biāo)志是1947年的《教育改革方案》。三、名詞解釋題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）.學(xué)銜制.《人物志》.學(xué)在官府.《雄辯術(shù)原理》.《基佐教育法》.公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）.簡(jiǎn)述20世紀(jì)20年代初期中國(guó)興起的“教育獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”的內(nèi)容。.簡(jiǎn)述美國(guó)教育家杜威關(guān)于教育管理的純粹性原則。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）.試論1922年學(xué)制頒布之后我國(guó)中學(xué)管理發(fā)生的變化。.評(píng)述德國(guó)雙元制職業(yè)教育。絕密★啟用前 1052008年7月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中外教育管理史試題答案及評(píng)分參考（課程代碼044『一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題,每小跡1分，共24分）1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.B10.C11.A12.C13.B14.B15.C16.D17.B18.A19.B20.A21.C22.C23.C24.A出潴蜻二、填空題（本大題共20小題,每小題1分，共20分）/1工評(píng)25.明體達(dá)用26.國(guó)子監(jiān)27.六三三28.監(jiān)督29.委員會(huì)30.嚴(yán)命31.勸學(xué)篇32.南開33.二分之一34.學(xué)術(shù)自由35.宮廷學(xué)校36.學(xué)校37.德38.教區(qū)39.博士40.國(guó)民學(xué)校41.杜威42.H43?漢堡44,郎之萬一華倫三、名詞解釋（本大腰共6小題,每小題4分，共24分）.是國(guó)民政府根據(jù)高等學(xué)校教師所擔(dān)任的教學(xué)工作及其專業(yè)水平授予的職稱。（4分）.是魏晉時(shí)期的劉劭換寫的人才學(xué)著作;（1分）是中國(guó)古代人才學(xué)的巔峰之作。（1分）該書系統(tǒng)闡述了人才的類型、人才的標(biāo)準(zhǔn)，分析了各類人才的心理特點(diǎn)、征象及優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)對(duì)識(shí)別人才和使用人才過程中應(yīng)注怠的問題等均進(jìn)行了論述。（2分）.又稱“學(xué)術(shù)官守”，即學(xué)術(shù)被官方所壟斷，民間無學(xué);（2分）是反、商和西周時(shí)期教育管理體制的共同特點(diǎn);（1分）“學(xué)在官府”主要表現(xiàn)為官師不分、教育機(jī)構(gòu)與行政機(jī)構(gòu)不分。（1分）.是古羅馬教育家昆體良的專著,（2分）他圍繞堆解家的培養(yǎng)展開對(duì)各階段教育的論述,（1分）是古代頂方第一部系統(tǒng)的數(shù)育專永（1分）.是1833年法國(guó)教育部長(zhǎng)基佐頒布的初等教育法令,（1分）又稱《國(guó)民教育法令》,（1分）提出大力發(fā)展初惇教育和師范教育。（2分）50,是19世紀(jì)上半期在美國(guó)開展的國(guó)民教育運(yùn)動(dòng)。（1分）早期的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是賀拉斯,史,（1分）美國(guó)公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)為美國(guó)國(guó)民教育制度更定了基理。（2分）中外教育管理史試題答案及評(píng)分參考第1頁（共2頁）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題,每小題6分，共12分）5L（1）教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立;（2分）（2）教育行政獨(dú)立;（2分）（3）教育思想、教育內(nèi)容獨(dú)立。（2分）.“純粹性”指教育在社會(huì)中的地位的特殊性，即教育能保證兒童充分自由生長(zhǎng)的特殊性。確保以兒童的生長(zhǎng)為中心，只有這種特殊性才能保證教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。（3分）為了保證這種純粹性，杜威對(duì)教育的各個(gè)方面包括教育主體、課程設(shè)置和教學(xué)方法都提出了要求.（3分）五、論述題（本大題共2小題,每小題10分，共20分）.（1）中學(xué)教育目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，兼顧升學(xué)和就業(yè);（2分）（2）實(shí)行選科制和學(xué)分制教學(xué)管理制度;（2分）（3）對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣等方面的管理上,也從管制約束轉(zhuǎn)人積極指導(dǎo)，成立學(xué)生自治會(huì)。爐W （24）展開論述.（4分）S4.德國(guó)雙元制職業(yè)教育的淵源可以追溯到19世紀(jì)中期。到1938年，職業(yè)教育成為了企業(yè)法定的義務(wù)。雙元制職業(yè)教育是在1969年聯(lián)邦德國(guó)《職業(yè)教育法》中明確規(guī)定下來的。（3分）雙元制中的一元是職業(yè)學(xué)校，注直平時(shí)成氮結(jié)業(yè)時(shí)不進(jìn)行畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)成績(jī)只作為企業(yè)實(shí)訓(xùn)成績(jī)的參考;另一元是企業(yè)（或工廠）實(shí)訓(xùn)教育，即在工廠和企業(yè)當(dāng)學(xué)徒工。一股在以行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)主協(xié)會(huì)