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文檔簡介
學(xué)會感恩主題班會方案設(shè)計學(xué)會感恩主題班會方案設(shè)計【篇一】設(shè)計思想:
我在《家庭教育》這本雜志上曾看到過如此一那么故事《流淚的蝦》,內(nèi)容大
概是如此的:兒子從小就喜愛吃蝦,媽媽天天都從菜市場定量買來鮮蝦給兒子吃,媽媽天天都是幫兒子剝殼,看著兒子將蝦肉全數(shù)吃完。盡管物價上漲,收入微薄,但媽媽仍節(jié)衣縮食,鮮蝦照買不誤。有一天,12歲的兒子津津有趣地吃著媽媽買來的17只蝦,吃膩了剩下最后一只,媽媽看著盤子里剩下的蝦,伸手去抓,想嘗嘗連年未聞的蝦味,可是,兒子卻對媽媽尖叫起來:“這蝦是我的,不準(zhǔn)你吃!”現(xiàn)在媽媽的內(nèi)心別提有多難受,流下的眼淚恰好滴在手中的蝦上,分不清是媽媽的眼淚仍是蝦的眼淚??赐旰笪腋锌H深,我此刻所教的學(xué)生都是“90后”,他們大部份是獨生子女,而且是在父母的溺愛中長大的,比較特立獨行,以自我為中心,對父母的關(guān)愛理所固然的同意,許多人都不明白父母親的生日。學(xué)生由于住校的緣故,平常在家時刻較少,跟父母的交流也自然少些,即便回抵家里也很少幫忙父母分擔(dān)家務(wù),父母的辛苦學(xué)生也很少關(guān)注。因此開展“學(xué)會感恩”主題班會活動,意在激發(fā)學(xué)生對感恩的意識,了解自己成長進(jìn)程中父母付出的艱辛。
活動目標(biāo):
一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。
二、讓學(xué)生學(xué)會對有恩于自己的人心存感激,尊重他們,尊重他們的勞動。
3、讓學(xué)生感悟到真情的回報,不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報,重要的是以自己成人、成才來回報父母,從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,培育學(xué)生的健康心態(tài),塑造學(xué)生的健全人格。
活動進(jìn)程:
一、聽歌曲《感恩的心》,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
主持人在播放歌曲的同時,講《感恩的心》由來的故事。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就歸天了。她和媽媽相依為命。媽媽天天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻,因為媽媽天天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著專門大的雨,已通過了晚餐時刻了,媽媽卻尚未回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,愈來愈黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽天天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的軀體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒暢一點??墒沁@時她發(fā)覺,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)覺媽媽的手里還牢牢地拽著一塊年糕她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她明白媽媽再也可不能醒來,此刻就只剩下她自己。媽媽的眼睛什么緣故不閉上呢她是因為不安心她嗎她突然明白了自己該如何做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告知媽媽她必然會好好地活著,讓媽媽安心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一路,從她小小的卻寫滿頑強(qiáng)的臉上滑過“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己感恩的心,感激命運,花開花落,我一樣會珍愛”她就如此站在雨中不斷歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上聽了上面那個故事,你有什么感想呢
讓咱們再聽聽兩個故事:
一、六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)人父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要我寧可自己沒命,也不能看著你死!”
二、年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕那時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在同意采訪時只說了一句話:“兒子確實是我的全數(shù)。”
主持人提問:想必大伙兒還聽過許多如此的事,如暴走媽媽陳玉蓉的故事,從這些故事里你看到了什么
(學(xué)生發(fā)言)
二、講自己與父母的故事,感受親情。
一、請學(xué)生講:父母令你最感動或最難忘的一件事;父母令你最快樂的一件事。
(學(xué)生試探后講故事)
二、列一個表格,列舉父母為咱們做了多少事,花多少時刻。咱們?yōu)楦改缸隽四男┦?,花多少時刻。
(學(xué)生相互交流后在全班交流)
一、父母為咱們做的事真的是很多很多,咱們必然要感激咱們的父母。下面播放一曲《燭光里的媽媽》送給大伙兒。
(聽歌曲《燭光里的媽媽》)
三、明白得父母,明確誤區(qū),提高熟悉。
一、歌曲太令人感動了,我想很多的同窗和我一樣,都沉醉在對父母的感激當(dāng)中。可是,在生活中,咱們每一個人是不是都明白明白得父母,感激父母呢下面請聽一封父親寫給南京大學(xué)兒子的信:
親愛的兒子:
盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。盡管,自從你考上大學(xué),成為咱們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€大學(xué)生以后,內(nèi)心已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報到,到掛蚊帳縫被子買飯卡乃至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你乃至感覺你那個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子效勞,是一件特沾光特榮耀的事。
的確,你考上大學(xué),你爸媽確實為你自豪。盡管現(xiàn)今的大學(xué)生也不必然能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的妄圖。咱們那陣,上大學(xué)不是憑本領(lǐng)考的,要看手上的繭巴和身世成份,有些人還要用人格去換。這也確實是咱們以你為榮的緣故。但是,你的自豪卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期,咱們收到過你的3封信,加起來比一份電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇筆跡潦草,只一個“錢”字專門工整而且清楚。你說你學(xué)習(xí)很忙,沒時刻寫信,但同院里你高中時期的女同窗,卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛楚是咋樣的,你明白嗎
后來,隨著你讀二年級,這種痛楚煎熬慢慢少了,據(jù)你那位高中同窗說,是因為你談戀愛了。其實,她不說咱們也明白,從你一封接一封的催款信上咱們能感受到,言詞之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你爾后畢業(yè)大能夠去當(dāng)個優(yōu)秀的索債人。那時,正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧
餐廳。在如此的狀況下,你不僅沒有半句安慰,竟然破天荒來了一封長信,大談他人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我悲傷的是,今年暑假,你竟然偷改入學(xué)收費通知,虛報學(xué)費。這之前,我在報紙上已看到這種情形。沒想你也同時看到這那么新聞,一時刻相見恨晚,及時嫻熟地運用這一招,來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。盡管,得知真相后我并沒發(fā)作,但從開學(xué)到今天,兩個月里,我一想到這事就痛楚,就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,病根確實是你——我親手撫育大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里,你除增加文化知識和社交閱歷之外,還可否長一丁點仁慈的心
一、聽了這封信,大伙兒有什么感想呢
(學(xué)生發(fā)言,談自己的觀點)
二、大伙兒來討論下面同窗的做法:
有一名成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,天天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝順父母的活動,要求學(xué)生在家能幫忙父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀確實是孝順父母,其他都是多余的。
小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑爽朗,可回抵家卻不肯和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不肯和父母講,老是一個人呆在屋里。問他什么緣故,他說:“父母只會嘮叨,和他們沒什么好說的?!?/p>
在課堂上,教師批評此刻社會上一些不供養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后,每一個月都給父母生活費就好了。”只是每一個月給父母生活費確實是孝順父母嗎
(學(xué)生交流,明確誤區(qū))
3、心靈告白
同窗們,此刻你最想對爸爸媽媽說的一句話是什么
(學(xué)生發(fā)言)
4、那么咱們到底該如何用實際行動去感激父母,孝順父母呢
(學(xué)生發(fā)表自己的觀點)
四、學(xué)會感恩,常懷感恩之心
一、在生活中,咱們除要感激父母,還應(yīng)該感激哪些人呢
(學(xué)生發(fā)言)
二、下面請聽詩朗誦
感激生育我的人,
因為他們使我體驗生命;
感激撫育我的人,
因為他們使我不斷成長;
感激幫忙我的人,
因為他們使我度過難關(guān);
感激關(guān)切我的人,
因為他們給我以溫暖;
感激鼓舞我的人,
因為他們給我以力量;
感激教育我的人,
因為他們開化了我的蒙昧;
感激損害我的人,
因為他捂滅了我的心術(shù);
感激絆倒我的人,
因為他強(qiáng)化了我的雙腿;
感激欺騙我的人,
因為他增進(jìn)了我的聰慧;
感激鄙視我的人,
因為他覺醒了我的自尊。
感激遺棄你的人,
因為他教會了你該獨立。
凡事感激,
學(xué)會感激。
3、是的,咱們要學(xué)會感恩,不僅感激父母,也應(yīng)該感激所有對咱們有幫忙的人。“凡事感激,學(xué)會感激”,讓咱們大伙兒齊唱《感恩的心》來表達(dá)咱們的感激之情。
(放音樂,齊唱)
學(xué)會感恩主題班會方案設(shè)計【篇二】設(shè)計目的:
一、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。
二、讓學(xué)生學(xué)會明白得父母,孝順父母,以實際行動報答父母。
課前預(yù)備:
一、預(yù)備反映父母愛的歌曲《母親》《世上只有媽媽好》《聽媽媽的話》。
二、預(yù)備一篇震撼心靈的母愛故事。3、預(yù)備有關(guān)課件。
活動進(jìn)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)
男:是誰將咱們帶到了人世,讓咱們有了第一聲啼哭.
女:是咱們敬愛的父母.
男:是誰,牽著咱們的手,讓咱們邁出了人一輩子的第一步
女:是咱們敬愛的父母.
男:今天就讓咱們感恩父母吧!合:我宣布孟興莊中心小學(xué)四(3)班“體驗親情感恩父母”主題班會此刻開始!
女:請欣賞歌曲>,和歌曲背后一個動人的故事.同窗們,聽了這首歌,聽了那個動人的故事,你想對故事中的這位母親說些什么一、學(xué)生自由說感受如此動人的故事在咱們生活中還有許多。
咱們再來看:《一條未發(fā)出的短信》
寫道:親愛的寶貝,若是你能活著,必然記住媽媽永久愛你!
女:母親永久給咱們擋風(fēng)雨,
男:父親一直牽著咱們的手;
女:父母的愛是隆冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
男:父母的愛是高貴的、無私的和偉大的!
二、同窗們,從上面的兩個故事中你體會到了什么
其實生活中猶如如此的例子很多很多,枚不勝舉。咱們的媽媽盡管不像故事中的這兩位母親那樣,可是她們一樣是偉大的,一樣做了許多令咱們感動和讓咱們難忘的事。此刻請你講一下:父母令你最感動或最難忘的一件事是什么
同窗們,父母為咱們做了很多很多,但父母并非能不時刻刻都在做令咱們專門感動和快樂的情形,可是,小孩,請你記住,天下的父母都是一樣的,父母對子女老是毫無私心的。老是無怨無悔地付出,
二、感恩父母(學(xué)會做人)
一、巧解誤區(qū):
此刻咱們知道了,要孝順咱們的父母,要回報咱們的父母,但此刻你們?nèi)允菍W(xué)生,是不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)確實是孝順父母了呢下面這兩個學(xué)生的做法是不是正確呢若是不對,你以為應(yīng)該如何做
①有一名成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,天天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝順父母的活動,要求學(xué)生在家能幫忙父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀確實是孝順父母,其他都是多余的。(不知道做人的大體道理,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)
②一名學(xué)生在同意了孝順父母的教育后寫下了如此一段話:為了媽媽,我應(yīng)該好勤學(xué)習(xí),等我參加工作后,每一個月都給父母寄些生活費就好了,也可不能再讓媽媽做又苦又累的活,讓媽媽過上最好的日子。
學(xué)生自由發(fā)表意見()
大伙兒很有分辨能力,我想以后這些事再也可不能發(fā)生在咱們身上。
小孩們,下個月的第二個禮拜日確實是母親節(jié)了,你打算送什么禮物給咱們偉大的媽媽呢
下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》
看小品里的淘淘她們是送什么禮物給媽媽看完小品以后你再決定送什么禮物給媽媽,好嗎
同窗們,你們決定自己要送什么禮物了嗎
學(xué)生自由說
教師小結(jié):同窗們,咱們要知道孝順父母,咱們要學(xué)會孝順父母,當(dāng)他們干了一天的活,疲憊地回抵家時,給他們倒上一杯茶水,當(dāng)他們的生日來臨之時,向他們道一聲祝愿的話,我想他們就會感到超級的欣慰。此刻咱們就把一首寫給父母的詩奉獻(xiàn)給全天下所有的父母們!請全部學(xué)生起立朗誦詩歌:
你們
──寫給父母
沒有你們,便沒有咱們。
是你們,哺育了咱們。
是你們,拓開了道路。
沒有你們,咱們的世界是殘缺的。
沒有你們,咱們的生活是跛腳的。
你們的存在,使咱們的世界完整。
你們的存在,使咱們的生命鮮活。
有了你們,咱們才能夠超越歷史。
有了你們,咱們才能夠贏獲明天。
因此,我愛你們,咱們愛你們。
你們給咱們的
咱們也能夠一樣給你們:
一片藍(lán)天白云
一輪明月朝陽
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