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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全對的一項是(
)A.鮮為人知(xiān)
開拓者(tuò)
宰割(zǎi)B.鞠躬盡瘁(cuì)
難堪(kān)
籌劃(chóu)C.熱淚盈眶(kuāng)
縈帶(yíng)
呼嘯(xiào)D.彷徨(huáng)
摯友(chì)
至死不懈(xiè)2、下列書寫完全正確的一項是()A.嗥鳴懊誨亦復(fù)如是顧名思義B.狂讕阻抑一瀉萬丈艱難險阻C.豐饒?zhí)飰捧鈦眭馊ソ韼接⑿跠.奔弛泛濫高山之巔驚濤澎湃3、下列句子中成語運用不正確的一項是(
)A.奧本海默是一個拔尖的人物,鋒芒畢露。B.張將軍稱他為“‘兩彈’元勛”,他是當(dāng)之無愧的。C.當(dāng)時,他是美國家喻戶曉的人物,因為他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。D.他的事跡,如此地感人,我們覺得應(yīng)該可歌可泣。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.經(jīng)過表決、推舉和討論等程序,學(xué)生會的人選順利產(chǎn)生.B.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。C.世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告稱,結(jié)核病仍是全球頭號傳染病殺手.D.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),學(xué)校積極開展了“讀經(jīng)典作品,建書香校園”。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。
(1)______________________,彈琴復(fù)長嘯。
(2)故園東望路漫漫,______________________。
(3)此夜曲中聞?wù)哿琠_____________________。
(4)______________,惟解漫天作雪飛。
(5)韓愈《晚春》一詩中“_________,________”,表現(xiàn)了晚春時節(jié)花草樹木爭奇斗艷的情形。
(6)《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩中,詩人以夢境來表達(dá)愛國之志的句子是:______,_______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校俊堵毅憽?/p>
【乙】子產(chǎn)之從政①也,擇能而使之。馮簡子能斷大事,子大叔美秀而文;公孫揮能知四國之為②,而辨于其大夫之族姓、班位③、貴賤、能否,裨諶能謀,謀于野則獲④,謀于邑⑤則否。鄭國將有諸侯之事,子產(chǎn)乃問四國之為于子羽⑥,與裨諶乘以適野,使謀可否:而告馮簡子,使斷之;事成,乃授子大叔使行之,以應(yīng)對賓客,是以鮮有敗事⑦,北宮文字所謂有禮也。
【注釋】①從征:執(zhí)掌政事。②為:動向。③族姓:家族姓氏。班位:個別位置,指官職爵位。④獲:正確。⑤邑:城里。⑥子羽:公孫輝。⑦敗事:將事情辦壞。
1.選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項(
)A.惟吾德馨(香氣)
擇能而使之(有才能的人)B.何陋之有(賓語前置的標(biāo)志,無義)
子產(chǎn)之從政也(用于主謂之間,取消句子獨立性,不譯)C.談笑有鴻儒(大)
乃授子大叔使行之(就,于是)D.無案牘之勞形(使……勞累)
所謂有禮也(說)2.選出斷句正確的一項(
)A.子產(chǎn)乃/問四國之/為于子羽B(yǎng).子產(chǎn)/乃問四國之為/于子羽C.子產(chǎn)乃/問四國之為/于子羽D.子產(chǎn)/乃問四國之/為于子羽3.請將選文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)苔痕上階綠,草色入簾青。
(2)裨諶能謀,謀于野則獲,謀于邑則否。
4.根據(jù)選文內(nèi)容,回答下列問題。
(1)甲文結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”,有何深意?
(2)乙文子產(chǎn)是個怎樣的人?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成各題。老王(節(jié)選)①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說:“我不吃?!雹尬抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!雹呶乙糙s忙解釋:“我知道,我知道—不過你既然來了,就免得托人捎了?!彼苍S覺得我這話有理,站著等我。⑧我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑨過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”⑩“早埋了?!?“呀,他什么時候……”?“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?我沒再多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。1.學(xué)完《老王》一文,你認(rèn)為全文的線索是什么?作者為什么要詳寫“老王送香油雞蛋這一段”?
2.按要求回答問題。
(1)“有一天,我在家聽到打門,開開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”一句中的“鑲嵌”換成“站立”好不好,為什么?
(2)選文中寫到:“我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完?!崩贤跛偷碾u蛋真的“多得數(shù)不完”嗎?作者為什么這樣說?
3.怎樣才能像作者那樣尊重、關(guān)心、愛護(hù)老王那樣的不幸者?聯(lián)系文本內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶?。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面文本,完成下列各題。游山西村【宋】陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。1.下列對這首詩的理解有誤的一項是(
)A.首聯(lián)用“莫笑”和“足雞豚”這些親切的詞語,表現(xiàn)了村民待客忠厚真摯的情態(tài)。B.頷聯(lián)描繪出綠樹蔭蔭、鮮花灼灼,令人驚喜的景象。C.頸聯(lián)寫這里的民風(fēng)民俗:簫鼓齊鳴,衣冠簡樸。詩人認(rèn)為這里的民風(fēng)民俗落后守舊。D.作者在尾聯(lián)抒發(fā)感情:但愿從今以后,能不時拄杖乘月,輕叩柴扉,與老農(nóng)親切絮語。一個熱愛家鄉(xiāng),與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。2.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句,你認(rèn)為人們會在什么情況下引用它?為什么?六、語言表達(dá)(共10分)(1)可愛者甚蕃
蕃:____
(2)晉陶淵明獨愛菊
獨:____
(3)出淤泥而不染
染:_______
(4)濯清漣而不妖
濯:_____
妖:_____
(5)香遠(yuǎn)益清
益:_____
(6)亭亭凈植
亭亭:_____
植:_____
(7)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
褻:______
(8)陶后鮮有聞
鮮:_____
(9)宜乎眾矣
宜:_____七、作文(共40分)閱讀下面的文字
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