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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.欽差大人(qīnɡ)嬉戲(xī)呈報(bào)(chénɡ)B.赫赫有名(hè)稱(chēng)職(chèn)爵(jué)士C.愛(ài)慕虛榮(mù)庇護(hù)(pì)女?huà)z(wā)D.莽莽榛榛(zhēn)滑稽(jì)澄澈(chénɡ)2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。B.她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)復(fù)去地睡不了覺(jué)。C.看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。D.她也笑了,坐在我身邊,絮絮叼叼地說(shuō)著……3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.要想取得優(yōu)異的成績(jī),我們必須對(duì)知識(shí)不求甚解。B.在眾目睽睽之下,一向害羞的她臉一下子紅了。C.他們夜以繼日廢寢忘食地工作,終于按時(shí)完成了任務(wù)。D.他小心翼翼地對(duì)爸爸說(shuō)他想星期六到公園去玩,但還是遭到爸爸的反對(duì)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.同學(xué)們寫(xiě)作文要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。B.這位建筑師的獨(dú)特設(shè)計(jì)和出色業(yè)績(jī),已被有關(guān)單位采用。C.在本屆世乒決賽上,中國(guó)隊(duì)將與美國(guó)隊(duì)爭(zhēng)奪冠亞軍。D.近幾年,他記錄下來(lái)的文字大約有600頁(yè)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、填空:
(1)《與朱元思書(shū)》中作者抒發(fā)感慨的語(yǔ)句為:“_______,_______;_______,_______”。
(2)《送東陽(yáng)馬生序》中作者認(rèn)為太學(xué)生“業(yè)有不精,德有不成”的原因是“_______”。
(3)《錢(qián)塘湖春行》中的頷聯(lián)為“_______,_______”。
(4)我們常用李白《行路難》中的詩(shī)句“_______,_______”表明遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》二則,完成下面小題。《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也?!蛾愄鹋c友期行》陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1.下列加粗的詞解有誤的一項(xiàng)是(
)A.與兒女講論文義(兒子女兒)B.撒鹽空中差可擬(相比)C.太丘舍去,去后乃至(才)D.與人期行,相委而去(丟下,丟棄)2.下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.俄而雪驟
譯:不久,雪下得緊了。B.即公大兄無(wú)奕女
譯:(她)就是謝安長(zhǎng)兄的女兒無(wú)奕。C.待君久不至,已去。
譯:等了您很久也沒(méi)來(lái),已經(jīng)離開(kāi)了。D.元方入門(mén)不顧
譯:元方頭也不回地走了。3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.“期日中,過(guò)中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B.“與兒女講論文義”一句表現(xiàn)謝太傅很重視孩子們的學(xué)習(xí)修養(yǎng)。C.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是:還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿(mǎn)天飛舞。D.“尊君”、“家君”,前者是敬詞,對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng);后者是謙詞,是對(duì)人稱(chēng)自己的父親。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《散步》一文,完成下面小題。①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。②母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我和話,就象小時(shí)候我很聽(tīng)她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來(lái)的太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時(shí)候死去了。但春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái):“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。⑥后來(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外邊,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō):“走大路?!雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著我?!蹦赣H對(duì)我說(shuō)。⑧這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親;妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。1.說(shuō)說(shuō)第③段中加點(diǎn)的“熬”字有何作用。
2.你從文中感受到一種怎樣的家庭氛圍。
3.第①段畫(huà)線句中的“我,我的母親”,作者為什么按這樣的順序排列?
4.如何理解第⑧段最后一句話中加點(diǎn)的“整個(gè)世界”?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩(shī)。完成題目。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。
請(qǐng)從下面兩首詩(shī)中任選一首,使之與上面兩首詩(shī)組成組閱讀材料。你選擇哪一首?為什么?黃鶴樓[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)如圖是一張火車(chē)票,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向李明介紹與乘車(chē)有關(guān)的信息。七、作文(共40分)課文第三自然段運(yùn)用了對(duì)比的手法,先正面贊揚(yáng)白求恩對(duì)技術(shù)精益求精的精神,然后又將他與一些“見(jiàn)異思遷”“鄙薄技術(shù)工作”的人作對(duì)比,突出白求恩精神的難能可貴。
請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)比的手法,以“聽(tīng)取意見(jiàn),才能集思廣益,成就大業(yè)”為中心,寫(xiě)一段100字左右的片段。
【寫(xiě)法分析】在寫(xiě)作中使用對(duì)
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