姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．佝僂（gōu）

莽莽（máng）

廣袤（mào）

強(qiáng)聒不舍（guō）B．妖嬈（ráo）

褻瀆（xiè）

輕覷（qù）

自吹自擂（lěi）C．涵養(yǎng)（hán）

教誨（huì）

恍若（huǎng）

矯揉造作（jiāo）D．尷尬（gān）

制裁（cái）

劫掠（jié）

附庸風(fēng)雅（yōng）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．懶惰

鍛練

折扣

不攻自破B．盲從

迷信

流俗

辨?zhèn)稳ネ鼵．大儒

停滯

墨守

腐草為瑩D．步驟

修正

兇險(xiǎn)

辯別是非3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A．動(dòng)漫作品是離童心最近的文化藝術(shù)，它的文化情結(jié)對(duì)人的一生都起著潛滋暗長(zhǎng)的作用。B．有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說(shuō)《藍(lán)色多瑙河》就是坐著在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫在袖口上的。C．他與病重的妻子患難與共的真摯情感讓人感動(dòng)。D．當(dāng)前的考級(jí)制度一定程度上讓琴童們“跳級(jí)”成為可能，然而這樣的“拔高”對(duì)琴童來(lái)說(shuō)無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。4、下列各項(xiàng)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是(

)A．惟余莽莽

不二法門

鳩占鵲巢

波瀾不驚

解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)分別是動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。B．蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船。

解說(shuō)：這個(gè)句子的主干是“蘆蕩如萬(wàn)重大山”。C．不是亞洲金融危機(jī)多么嚴(yán)重，就是世界經(jīng)濟(jì)增速減緩，都無(wú)法阻擋中國(guó)前進(jìn)的腳步。

解說(shuō)：這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。D．得知自己已然中舉，范進(jìn)內(nèi)心狂喜，隨即暈倒在地，不省人事。

解說(shuō)：這句話中的成語(yǔ)使用正確。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填空。

（1）金樽清酒斗十千，__________。[李白《行路難（其一）》]

（2）__________，拔劍四顧心茫然。[李白《行路難（其一）》]

（3）__________，二十三年棄置身。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（4）不知天上宮闕，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（5）《行路難（其一）》詩(shī)中引用“__________”和“__________”（限填四字）兩個(gè)典故表達(dá)了自己欲有為于當(dāng)世的理想。

（6）劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神（或蘊(yùn)含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：__________，__________。

（7）蘇軾《水調(diào)歌頭》中闡釋人生哲理，表達(dá)詞人曠達(dá)胸襟的句子是：__________，__________，__________。

（8）蘇軾《水調(diào)歌頭》中道盡千載離人心愿的句子是：__________，__________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

【乙】修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉，掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與子游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂(lè)刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭記》）1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）林壑尤美(

)

（2）有亭翼然臨于泉上者(

)

（3）既得斯泉于山谷之間(

)

（4）掇幽芳而蔭喬木(

)

（5）名之者誰(shuí)？(

)

2．翻譯下列句子。

（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

（2）修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。

3．乙段中__________和__________（用原文語(yǔ)句回答）交代了作者為亭子取名“豐樂(lè)亭”的原因。

4．【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄急憩F(xiàn)出了作者什么樣的高尚情懷？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。魔季張曉風(fēng)①我沿著草坡往山上走，春草已經(jīng)長(zhǎng)得很濃了。唉，春天老是這樣的，一開(kāi)頭，總慣于把自己藏在峭寒和細(xì)雨的后面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來(lái)了長(zhǎng)夏。②山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了，相思樹(shù)是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹(shù)的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地?cái)D滿了一山。我慢慢走著，綠在我里，我在綠里。③那邊，清澈的山澗流著，許多淺紫、嫩黃的花瓣上下飄浮，像什么呢？我似乎曾經(jīng)想畫過(guò)這樣一張畫——只是，我為什么如此想畫呢？是不是因?yàn)槲业男牡滓舱髦@樣一帶澗水呢？④我們已把窗外的世界遺忘得太久了，我們總喜歡過(guò)著四面混凝土的生活。我們久已不能想象那些溪畔草地上執(zhí)竿的牧羊人，以及他們僅避風(fēng)雨的帳圈。我們同樣也久已不能想象那些在壟畝間荷鋤的莊稼人，以及他們只是容膝的茅屋。我們不知道腳心觸到青草的恬適，我們不曉得鼻腔遇到花香時(shí)的興奮。真的，我們是怎么會(huì)疾馳得那么厲害的?、莺鋈?，走來(lái)一個(gè)小女孩。如果不是我看過(guò)她，在這樣薄霧未散盡、陽(yáng)光詭譎閃爍的時(shí)分，我真要把她當(dāng)作一個(gè)小精靈呢！她慢慢地走著，好一個(gè)小山居者，連步履也都出奇地舒緩了。她有一種天生的屬于山野的純樸氣質(zhì)，使我不自己地想逗她說(shuō)幾句話。⑥“你怎么不上學(xué)呢？凱凱?！雹摺袄蠋熣f(shuō)，今天不上學(xué)，”她慢條斯理地說(shuō)，“老師說(shuō)，今天是春天，不用上學(xué)?！雹喟?，春天！噢！我想她說(shuō)的該是春假，但這又是多么美的語(yǔ)誤??！春天我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校去念書(shū)的。去念一冊(cè)冊(cè)的山，一行行的水。去速記風(fēng)的演講，又?jǐn)?shù)驟云的變化。春天春天，春天來(lái)的時(shí)候我們真該學(xué)一學(xué)鳥(niǎo)兒，站在最高的枝柯上，抖開(kāi)翅膀來(lái)，曬曬我們潮濕己久的羽毛。⑨那小小的紅衣山居者好奇地望著我，稍微帶著一些打趣的神情。⑩我想跟她說(shuō)些話，卻又不知道該講些什么。終于沒(méi)有說(shuō)——我想所有我能教她的，大概春天都已經(jīng)教過(guò)她了。11慢慢地，她俯下身去，探手入溪?；ò瓯銖乃闹搁g閑散地流開(kāi)去，她的頰邊忽然漾開(kāi)一種奇異的微笑，簡(jiǎn)單的、歡欣的、卻又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一聲——我實(shí)在仍然懷疑她是筆記小說(shuō)里的青衣小童。我輕輕地摸著她頭上的蝴蝶結(jié)。12“凱凱。”13“嗯？”14“你在干什么？”15“我，”她躊躇了一下，茫然地說(shuō)，“我沒(méi)干什么呀！”16多色的花瓣仍然在多聲的澗水中淌過(guò)，在她肥肥白白的小手旁邊亂旋。忽然，她把手一握，小拳頭里握著幾片花瓣。她高興地站起身來(lái)，將花瓣住小紅裙里一兜，便哼著不成腔的調(diào)兒走開(kāi)了。17我的心像是被什么擊了一下，她是誰(shuí)呢？是小凱凱嗎？還是春花的精靈呢？抑或，是多年前那個(gè)我自己的重現(xiàn)呢？在江南的那個(gè)環(huán)山的小城里，不也住過(guò)一個(gè)穿紅衣服的小女孩嗎？在春天的時(shí)候她不是也愛(ài)坐在矮矮的斷墻上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藍(lán)天而沉思嗎？她不是也愛(ài)去采花嗎？爬在樹(shù)上，弄得滿頭滿臉的都是亂撲撲的桃花瓣兒。等回到家，又總被母親從衣領(lǐng)里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉紅。啊，那個(gè)孩子呢？那個(gè)躺在小溪邊打滾，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隱藏到什么地方去了呢？18啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是誰(shuí)負(fù)責(zé)管理這最初的一季呢？他想來(lái)應(yīng)該是一種神奇的藝術(shù)家了，當(dāng)他的神筆一揮，整個(gè)地球便美妙地縮小了，縮成了一束花球，縮成一方小小的音樂(lè)匣子。他把光與色給了世界，把愛(ài)與笑給了人類。啊，春天，這樣的魔季?。ㄟx自《張曉風(fēng)自選集》，有刪改）1．閱讀全文，概括文中實(shí)寫的兩幅畫面。

2．請(qǐng)結(jié)合句子賞析加點(diǎn)的詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。

3．結(jié)合語(yǔ)境，理解第⑧段畫線句的深刻含義。

春天我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校去念書(shū)的。

4．文章標(biāo)題為“魔季”，為什么卻濃墨重彩地描寫了一個(gè)小女孩？

5．第17段用了十個(gè)問(wèn)號(hào)，可是讀起來(lái)一點(diǎn)也不顯得單調(diào)，反而別有韻味。仔細(xì)閱讀這節(jié)文字，說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的作用，并分析其中蘊(yùn)含的豐富情感。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）行香子·樹(shù)繞村莊秦觀樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。1．對(duì)本詞的賞析與理解,下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（）A．本詞極富動(dòng)感地描繪了作者乘興徜徉所見(jiàn)的田園風(fēng)光，表達(dá)了詞人對(duì)農(nóng)村春景的喜愛(ài)之情。B．詞人在村莊中、池塘邊，伴著東風(fēng)，安閑自在地步行。C．詞的上片側(cè)重描述靜態(tài)景物，靜中有動(dòng)；下片側(cè)重描繪動(dòng)態(tài)景象，靜景動(dòng)景又互相映襯。D．這首詞格調(diào)輕快,辭藻華麗,用繁復(fù)的修飾將村野風(fēng)光隨著詞人的腳步次第展開(kāi)。2．面對(duì)大好春光,秦觀揮筆寫下此詞。請(qǐng)結(jié)合詞句本身,談?wù)剟澗€句所展現(xiàn)的景色特點(diǎn)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）與音樂(lè)跨學(xué)科大海是那么美，那么遼闊。海水純凈無(wú)瑕，海面如一塊晶瑩剔透的寶石。浪花如頑皮的小孩子，嬉戲著，追逐著。海天相接，一望無(wú)際。好一幅碧波蕩漾、美不勝收的圖景！

以上是給在港珠澳大橋看見(jiàn)大海時(shí)的肖咨詢配的一段內(nèi)心獨(dú)白。為上面的內(nèi)心獨(dú)白選配背景音樂(lè)時(shí)，你選了歌曲《我和我的祖國(guó)》的結(jié)尾部分（歌詞見(jiàn)下），請(qǐng)你向肖咨詢說(shuō)明理由。

我最親愛(ài)的祖國(guó)，你是大海永不干涸。永遠(yuǎn)給我碧浪清波，心中的歌。七、作文（共40分）請(qǐng)從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。

題一：溫暖是黑暗中一盞指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲，讓我們重燃