姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．不慍(yùn)不亦說(shuō)乎(yuè)不學(xué)則殆(dài)B．論語(yǔ)(lùn)

不思則罔(wǎng)

三省吾身(xǐng)C．逾矩(yú)

不堪其憂(yōu)(shèn)

一簞食(dān)D．曲肱(gōng)

不舍晝夜(zhòu)

博學(xué)篤志(nǔ)2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（

）A．給予

嚴(yán)厲

水波粼粼

不茅之地B．奧秘

冷洌

人聲鼎沸

淅淅瀝瀝C．干燥

蔭蔽

不求甚解

杳無(wú)音信D．殉職

訣別

喜出忘外

鞠躬盡瘁3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．日寇在南京制造的駭人聽(tīng)聞的大屠殺，中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！B．中國(guó)外交部發(fā)言人嚴(yán)正指出，美方有些人老是拿航行自由說(shuō)事，不是杞人憂(yōu)天，就是挑撥離間，另有所圖。C．他經(jīng)常遲到，被老師多次批評(píng)也不改，真是到了不可救藥的地步。D．在玩“貓捉老鼠”的游戲時(shí)，劉曉靈機(jī)一動(dòng)想出個(gè)主意，就抓住了孔令賢同學(xué)。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．學(xué)校對(duì)極少數(shù)不尊重教師、無(wú)理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B．我們學(xué)校的課改成果昭然若揭，國(guó)內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來(lái)觀(guān)摩學(xué)習(xí)。C．傳統(tǒng)文化如“四書(shū)五經(jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生，但對(duì)語(yǔ)文老師卻是熟悉的。D．經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、詩(shī)句默寫(xiě)。次北固山下王灣_____________，______________。_____________，______________。_____________，______________。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成后面題目。杞人憂(yōu)天杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無(wú)處無(wú)氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？”曉之者曰：“日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，無(wú)處無(wú)塊。若躇步跐蹈？終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．未若柳絮因風(fēng)起/若屈伸呼吸B．終日在天中行止/止有剩骨C．曉之者曰/知之者不如好之者D．其人舍然大喜/太丘舍去2．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

⑴又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之。

⑵只使墜，亦不能有所中傷。

3．從我們今天的水平看，寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他身上也有一些值得我們稱(chēng)贊的地方，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文本，完成小題。散步我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。天氣很好。春天來(lái)得太遲太遲了，但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕：髞?lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1．對(duì)“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話(huà)一樣"這句話(huà)的意思理解最正確的一項(xiàng)是（

）A．母親老了，她依賴(lài)長(zhǎng)大了的我，就像小時(shí)候我依賴(lài)她一樣。B．母親老了，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就像小時(shí)候我沒(méi)有自己的主見(jiàn)一樣。C．生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴(lài)我，就像小時(shí)候我依賴(lài)她一樣。D．母親老了，只能聽(tīng)從我的安排，就像小時(shí)候我只能聽(tīng)從母親的安排一樣。2．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否與括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)換用？為什么？

（1）我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服（信任）地點(diǎn)點(diǎn)頭。

（2）春天總算來(lái)了，我的母親又熬（度）過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

3．“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡?！边@段是什么描寫(xiě)？有什么作用？

4．文中句“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！庇惺裁磧?nèi)涵？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

5．一個(gè)家庭里，每一個(gè)人要做好自己職責(zé)和分內(nèi)的事情，整個(gè)家庭才會(huì)朝著更好的方向發(fā)展，學(xué)了《散步》后，請(qǐng)思考：作為家里的一員，你怎么做才能為家庭做出貢獻(xiàn)？（至少談兩點(diǎn)）五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀古詩(shī)，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。1．下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《天凈沙·秋思》前三句選取了多種代表性景物，組成了一幅深秋晚景圖畫(huà)。B．《秋詞》后兩句描繪了鶴在晴空萬(wàn)里之下直沖云霄的景象，意境極為開(kāi)闊。C．在表達(dá)手法上，《天凈沙·秋思》以描寫(xiě)為主，融情于景，《秋詞》則是議論、描寫(xiě)兼抒情。D．兩首作品都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，表達(dá)了各自作者對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。2．兩首作品同是寫(xiě)秋，但表達(dá)的感情卻不相同，試簡(jiǎn)要分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，品味下面的語(yǔ)句。

（1）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

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（2）一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮