第頁文明美德伴我成長讀后感14篇文明美德伴我成長讀后感篇1

這個學期我讀了本好書——《文明美德伴我成長》，我感受到一個人在成長道路上必需要與文明美德相伴而行，假如失去文明美德，那么即使你的成果再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。

書中令我深有感受的是第8課——“敬重每一個人”，一個人要有良好的形象，要敬重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤。1979年“諾貝爾和平獎”的獲得者——德蘭修女就是這樣一個懂得敬重人的人，正因為她知道該如何維護一個人的尊嚴才獲得人們的崇拜，德蘭修女終生都在捍衛(wèi)別人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴。她之所以被稱為“窮人的圣母”，不正是因為她對別人很敬重嗎？

在生活中，敬重別人不是難事，遇到同學老師等主動上前問好；撞到人了主動致歉；離開時向他人道別……這些都是最基本的敬重，做好這些，就是對別人的敬重，讓我們做個會敬重他人的人吧！

文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。我信任，通過大家的努力，從平常事做起，傳承文明，肯定能使我們的社會更加文明，更加漂亮！

文明美德伴我成長讀后感篇2

讀了《文明美德伴我成長》這本書，使我受益匪淺。它不僅擴大了我的視野，增長了學問還為我——這個農(nóng)村的小女孩指明白成長方向，樹立了遠大的人生目標。從這本書中我知道了：中華民族以自己的勤勞、英勇和才智創(chuàng)建獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不行磨滅的貢獻。

也知道了中華文明是我們共同的傲慢，共同的財寶，是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛學習》這一篇課文讓我知道了，鄧亞萍是第一個蟬聯(lián)奧運會乒乓球金牌選手，被譽為“乒乓皇后”。后來只會26個字母的她到清華高校學習英語，在她的刻苦努力下考上了經(jīng)濟學博士學位，鄧亞萍說過：“我們無論做什么事情都要有四顆“心”，首先是決心，其次是恒心，再就是信念，最終是平常心，不論結(jié)果如何，都要以平常心來對待。其實這四顆“心”對我們的學習也很重要，決心可以使我們向自己的目標去努力；恒心可以讓我們克服困難；信念可以讓你接近勝利；平常心可以讓我們虛心學習，取得更大的進步。這本書讓我們從平日的小事做起，從一點一滴做起，讓我們漸漸成為一名講文明、懂禮貌、愛學習的好孩子。

文明美德伴我成長讀后感篇3

寒假期間我讀了一本書《文明美德伴我成長》收到了很大的啟發(fā)：我們要酷愛民族，養(yǎng)成良好的習慣，愛學習，敬重別人，孝敬長輩，敬重老師，誠懇守信，勤儉節(jié)約，愛護環(huán)境這樣才能健康成長。

例如18世紀美國最宏大的科學家富蘭克林說過：“誠懇和勤勉應當成為你永久的伴呂?！边@句話是他一生的寫照。他的好習慣是從他年輕時候養(yǎng)成的。年輕的他有一本筆記本，里面畫了一個大表格，上面寫了13個單詞：節(jié)制，恬然，守秩序，堅決，勤勉，儉樸，真誠，穩(wěn)健，公允，安靜，堅貞，謙遜，整齊。每天晚上他都比照表格，凡是不對的都涂滿格子就這樣他修得了好品行。

例如武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長，對待困難群眾就像對待家人一樣：為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來他自掏腰包幾十萬元救濟困難群眾，4次跳長江救人，34次鮮血之后有更多人學他。

有一次，我在學校買水，10元給他，找了5元，沒想到是假鈔，我告知他，他不承認。我便校外買了根冰棒，給了假鈔，便匆忙走了，他追了上來說：“找你的錢?！蔽冶凰騽恿?，拿回了5元并付了錢。

我們要傳承文明，踐行美德。

文明美德伴我成長讀后感篇4

我讀了一本書，名字叫《文明美德伴我成長》。它讓我知道了在文明的進程中，人類創(chuàng)建了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、英勇和才智創(chuàng)建了獨特的中華文明，為人類進步做出了不行磨來的貢獻。中華五千年的文明長河恒久留長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。書中最令我感動的是“誠懇之父”吳乃宜。

他的兒子四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船，但在出海時遇到了臺風，船沉了。不少債主都來要債，于是老人把24萬元的保險，加上打撈上來的漁船賣掉的錢，一共湊了近40萬元，一分也沒留下，全部還給別人。還剩下20萬元的債務，他確定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網(wǎng)。這時別人告知他子債不必父還，但他說：“我已經(jīng)答應人家要還的，我必需還，現(xiàn)在不能反悔?！庇谑撬刻靾猿謴娋W(wǎng)，最終通過自己的努力最終把債還清了。他的行為感動了很多人，也感動了我。他的行為告知我做人肯定要講信用，要一諾千金。

文明美德伴我成長讀后感篇5

我最近讀了一本書《文明美德伴我成長》，讀了這本書我感到受益匪淺。有可能你會說《文明古國，禮儀之邦》，那確定是講禮儀咯，恭喜你答對啦。

這課讓我得到的學問最多，不僅讓我知道了許很多多的中華學問、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因為中國是禮儀之邦，國人都是講禮儀的人，整個文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現(xiàn)了孔子，孟子等講禮貌的人。

這本書讓我印象最深的是《文明古國，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區(qū)和許很多多中華民族的故事，還有漢字的由來，百家爭鳴等。讓我們從平常事做起，從一點一滴做起傳承文明，實踐美德。這本書讀完了，我也從中得到了很多道理；要想做一個十全十美的人就必需先養(yǎng)成良好的生活習慣，提高思想道德修養(yǎng)，從小養(yǎng)成敬重他人的習慣，才能完善自己，使自己越來越接近完備。此書主要講了：傳承文明，伴我成長。讓我們在活動中成長，在實踐中成才。實現(xiàn)中華民族的'宏大復興。

文明美德伴我成長讀后感篇6

星期六我懷著激烈與期盼的心情，翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書里面的內(nèi)容一個比一個精彩，我看完了這本書里面的《渡渡鳥被滅亡之后》一文，更是痛恨人類的自私與貪欲。

《渡渡鳥被滅亡之后》充分地告知我們，渡渡鳥的滅亡與人類和某些動物存在有著不行分隔的聯(lián)系。渡渡鳥滅亡后，一種與渡渡鳥同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特殊寶貴樹木大顱欖樹也日益削減。據(jù)科學家發(fā)覺，渡渡鳥喜愛吃這種樹的果實，種子的硬殼也伴同果實一起消化，種子才能發(fā)芽。

讀了這篇文章，我感受到自然環(huán)境和自然資源長期被人類掠奪和破壞，使那些動植物一種滅亡，另一種也會絕育。人類盡管知道自然物種之間的聯(lián)系，可學問是有限的。假如地球上太多動植物都滅亡了，那么它自身的平衡系統(tǒng)也就面臨崩潰。人類也就難以在地球上安穩(wěn)生存。

作為一個新時代的少先隊員，我劇烈地向人們呼吁：動植物是我們?nèi)祟惖暮脫从眩覀円獝圩o它們，做它們的守護神。因為珍愛動植物，就是珍愛我們?nèi)祟愖约海?/p>

文明美德伴我成長讀后感篇7

寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，這本書使我懂得了很多禮儀學問，令我受益匪淺。

這本書向我們介紹了中華文明超過5000年的歷史，其中一課是“我們有好習慣”。陳鶴琴曾說過：習慣養(yǎng)得好，終生受其福；習慣養(yǎng)不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經(jīng)在自己的筆記本上畫過一個表格，一個單詞代表著一條美德：節(jié)制、括然、守秩序、堅決、勤勉、簡樸、真誠、穩(wěn)健、公允、安靜、堅貞謙遜、整齊。每天晚上他都會對表格檢測，凡是沒做好的，就把對應的格子用黑點涂滿。沒錯，養(yǎng)成一個好的習慣真的很重要，因為只要養(yǎng)成了一個好的習慣就等于有了一個好的人品！

再看看我，我也沒有一個好的習慣，沒做到整齊，因為房間一塌糊涂；沒做到謙遜，只要某方面做的略微好了一點就自以為是。雖然有這么多沒做到，可是也有許多做到了呢：做到了安靜，我在公共場所不大聲喧嘩，在沒事的時候也不吵鬧……我以后要養(yǎng)成房間整齊、謙遜不自以為是的好習慣，并且像富蘭克林學習。

《文明美德伴我成長》這本書使我懂得了很多道理，也讓我明白了禮儀學問。

文明美德伴我成長讀后感篇8

我在寒冷的冬天翻開了一本叫《文明美德伴我成長》的書，讓我更加了解古今中外的絢麗歷史，更加被那些做好事的人感動。

有一天我翻開書本，在書上望見了十個大紅字：楊善洲：獻給家鄉(xiāng)滿山綠。事情是這樣的：云南省保山地委書記楊善洲退休后返回大亮山種樹，成了林場指揮長，但在林場拒絕零一分錢工資。當別人給他許多錢是，他卻說：“我是上山種樹的，要那么多錢干什么！”

有一次，他在修理樹杈時，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，，誰知半年后，他又拄著拐杖，走進了大亮山。

經(jīng)過22年的努力，大亮山被楊善洲裝飾得猶如瓊樓玉宇，有人算過，他創(chuàng)建的資產(chǎn)最低也是3億元！

我深有感受：他那么老了還去種樹，不顧一切艱難困苦，而且工資一分錢也不拿，創(chuàng)建了5.6萬畝人工造林，1.6萬畝雜木林，7000多畝茶葉等。我真佩服他呀！同時也要號召我們?nèi)圩o環(huán)境，讓世界穿上綠色的外套裳！

文明美德伴我成長讀后感篇9

這個假期我讀了一本學校舉薦的書，名叫《文明美德伴我成長》。我從中吸取了很多學問，知道了中國是四大文明古國中，唯一一個綿延至今的國家；知道了我們要養(yǎng)成的十個好習慣；我還知道了我們要勤儉節(jié)約?？墒橇钗易铍y忘的就是書中講到的愛護環(huán)境。

書中講了渡渡鳥的滅亡是因為人類看到這種鳥不怕人，就用棍子、槍打來吃肉而滅亡了的，看到這一段，我不禁想起了電影《海洋》里人們把鯊魚打撈起來，把魚翅割下，然后又投回海里的情形。有人說是我們怕鯊魚，而我覺得應當是鯊魚怕我們。

我又往后翻一頁，又望見了個小海豹被人們活活地脫皮，是為了賣個高價，供應時裝市場的，這是我又想起了電視里講到人的生命大于動物的生命，人的行為大于動物的行為，但是，動物的生命大于人的行為。

我可以去阻妨動物的行為，可是我們不能因為自己的不須要要去剝奪一只動物的生命。讓我們行動起來，不讓周邊的動物滅亡！

文明美德伴我成長讀后感篇10

寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最終一章――《愛護環(huán)境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親?？捎姓l留意過，曾經(jīng)生氣勃勃的漂亮家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個人都要把愛護環(huán)境當作自己的責任。

作為小學生，我們雖然不能阻擋獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們院子里的小摯友組織了一個有意義的活動――挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)特別協(xié)作，因為大家都想為環(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門，開門的是一位阿姨。我們向她說明白來意，說明了廢舊電池的危害，她就立即把我們迎進門去，并熱忱款待。

還有一次，我和同伴們?nèi)サ估?，望見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱?nèi)，一堆廢紙被扔在不行回收垃圾箱內(nèi)，根本沒有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個牌子，上面寫著：“為了我們漂亮的家園，請分類放垃圾?！?/p>

有時候，我們的舉動看似微乎其微，但是假如地球上每一個人都能行動起來，為環(huán)保貢獻力氣，那么，我們的地球?qū)⒆兊锰貏e美妙。

文明美德伴我成長讀后感篇11

在這個寒假里，我讀了一本叫《文明美德伴我成長》的書。

這本書講解并描述了我國古代有火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷這四大獨創(chuàng)，三皇五帝的故事，翟志剛是中國第一位實現(xiàn)太空行走的人。我還從富蘭克林和葉圣陶的故事中懂得了要養(yǎng)成好習慣，愛迪生教會了我要培育自己的愛好。從這本書中學會了要微笑著面對生活，微笑也是一種美德，人人都要做一名微笑天使。我們還要留意坐、立、行的姿態(tài)，要愛學習，要敬重每一個人，還要幫助那些有困難的人。還知道了贊美可以使人戰(zhàn)勝一切困難。父母一每天為我們操勞著，太辛苦了，所以我們要說一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦啦！”我們在社會上還要遵守公德，待人接物要落落大方，寬容大度。只要有誠信，就會有力氣。在公共場合要遵守規(guī)章制度。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約，不奢侈的好習慣。大自然美妙的環(huán)境須要我們來愛護，這樣世界才會變得更美妙。

讀了這本書讓我感受良多，受益匪淺。

文明美德伴我成長讀后感篇12

今年寒假，我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，懂得了文明美德的真正含義。

這本書主要講了文明美德是我們共同的傲慢，告知了我們要做一個講文明、懂禮貌、孝敬長輩的好孩子。文明美德形式多樣，內(nèi)容豐富。禮儀也是一種文明美德，禮儀分為四種，一是敬重他人。二是在交往過程中，要自我約束，要禮貌待人。三是適度得體，駕馭分寸。四是誠懇守信。一個人的文明美德離不開平常的修養(yǎng)，微笑是一種修養(yǎng)，微笑的實質(zhì)是親近，是激勵，是溫馨，真正懂得微笑的人，總是簡單獲得比別人更多的機會，總會簡單取得勝利，我們要用微笑待人。

文明美德還表現(xiàn)為：生活節(jié)儉，學習勤奮，升國旗時行注目禮，遇到同學時打招呼，遇到老師時問好。

《文明美德》這本書，讓我明白了文明美德是做人的根本，一個人根本一壞，即使你再有本領，也沒人喜愛你。我們從小就要講文明懂禮貌，通過一言一行，讓文明美德發(fā)揚光大。

文明美德伴我成長讀后感篇13

大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它讓我的心情久久不能安靜。

這本書分為十五課，每一課都講了一種美妙，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內(nèi)容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘鋼質(zhì)漁船?？扇f萬沒有想到就在那一年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭受滅頂之災，只有二兒子死里逃命，新買的鋼船也沉入大海。臺風過后，有不少債主上門討債，當他們看到吳乃宜的家境時，都覺得這筆債要不回來了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地說：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我肯定會還！”此后，他省吃儉用，夠一筆欠款就去還債》他的行為感動了每一個人。老人用最樸實的方式，告知了我們“誠信”