PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼中考滿分作文320____中考滿分作文中考滿分作文匯總7篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，寫(xiě)作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是我細(xì)心整理的中考滿分作文8篇，歡迎大家共享。中考滿分作文篇1看，又到了春天辭去了寒冬，春風(fēng)喚醒了沉眠的大地。仰視天空，是一如既往的晴碧；明媚的春光里，我好像品嘗到了絲絲華蜜的味道。一周的時(shí)間在我的指間悄無(wú)聲息地溜走，卻沒(méi)有留下絲毫的痕跡。抓不到時(shí)間的尾巴，徒留我在時(shí)間的急流里嘆息，而那掩埋在塵世間的孤獨(dú)和空虛，也隨之墜落、升空?；叵肫鹱蛉者€沉溺于過(guò)年的喜慶氣氛之中，可恍惚間便又要投身于驚慌的學(xué)習(xí)生活之中，我只能彷徨在生活的十字路口，止步不前。驀地，瞥向窗外，這才發(fā)覺(jué)春意正濃、春色正好，行人們正在接受陽(yáng)光的洗禮，靜默中，是一個(gè)忍俊不禁的笑。剎那間，一陣憾意涌上心頭，終歸肅殺的嚴(yán)冬里沒(méi)有望見(jiàn)漫天飛雪，沒(méi)有望見(jiàn)小孩子們滿心高興地堆著雪人，打起雪仗，更沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那仿若冬日里的陽(yáng)光般的笑。冬日的凄涼轉(zhuǎn)變成了春日的芳香，看，又到了春天！不曾記起上一個(gè)年頭里究竟收獲過(guò)什么，卻牢牢地記住了那年夏天的離別，清風(fēng)拂過(guò)，又是一陣憾意，還夾雜這幾縷苦澀。俯視著小區(qū)門(mén)前寥若晨星的行人，我驚異地發(fā)覺(jué)，在那個(gè)從未被人關(guān)注的墻角，一株堅(jiān)韌的野草正綻放著他那點(diǎn)微乎其微的綠意。心上是一記重錘，震驚填滿了整個(gè)胸腔，自言自語(yǔ)道：“哦，這可真是一個(gè)堅(jiān)韌而又脆弱的生命！”然后若有所思地佇立在窗前，思緒在塵土中揚(yáng)起，起先聯(lián)想這卑微生命的遭受：我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，他每天都躲在那個(gè)陰暗的角落里祈禱著有一天，陽(yáng)光會(huì)灑滿每一個(gè)角落，風(fēng)雨會(huì)走遍每一寸土地。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)、暴雨隧然來(lái)襲時(shí)，它會(huì)堅(jiān)韌拼搏，每時(shí)每刻地提示自己：肯定要挺過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久就是春天！他就是那樣，有一種孤獨(dú)的倔強(qiáng)，譜寫(xiě)了一首又一首生命的贊歌。他任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，經(jīng)驗(yàn)了一重又一重的磨難，一次又一次的挫折，挺過(guò)了一年又一年的煎熬。當(dāng)來(lái)年春風(fēng)再一次親吻它的時(shí)候，它便會(huì)挺直了它的小身板，微笑著朝著天空，傲慢地呼喊：“看，又到了春天！”是啊，我們又何嘗不是一路頂風(fēng)冒雨、乘風(fēng)破浪，過(guò)五關(guān)斬六將地闖了過(guò)來(lái)的嗎？我們是否也應(yīng)當(dāng)英勇地高呼：“看，又到了春天！”春的贊歌聽(tīng)，多么輕快的腳步，多么優(yōu)美的風(fēng)聲，多么喧鬧的百鳥(niǎo)啼?？?，原來(lái)是春姑娘踏著輕快的腳步，是柳條與小花在優(yōu)美的風(fēng)中舞蹈，是鳥(niǎo)兒在相互傳遞著春的禮物。雨娃娃爭(zhēng)先恐后的來(lái)到大地，飄灑在原野上，滋潤(rùn)萬(wàn)物，更飄灑在我心間，暖和我的心田。不用打傘不披雨衣，不戴？笠，盡情地感受春雨貴如油的豪情。望著雨中的一切，我不由得沉醉：那一望無(wú)際的綠田，百里的花香，潮濕而芳香的空氣。一聲精悍而嘹亮的春雷把我喚醒。這才發(fā)覺(jué)，雨已經(jīng)把我淋成了落湯雞，雨水順著發(fā)絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。不一會(huì)兒，大地母親醒悟了，和自己的女兒交談著；小草趁機(jī)鉆出地面與花兒交談著；大山也醒悟了，與大樹(shù)爺爺交談著。這時(shí)，經(jīng)不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑，我又出現(xiàn)在你面前。這時(shí)心中感到的只有豁然開(kāi)朗，對(duì)將來(lái)充溢了希望。被雨水沖的潔白的臉上，因有了幾縷陽(yáng)光而顯得白里透紅，水潤(rùn)亮澤。奔跑在軟綿綿麥田里，不敢坐下，只能加速，為何？雖喜愛(ài)她亮麗的綠，但也不情愿讓她那水潤(rùn)的綠將我的褲腳沾濕，終歸這芳香的空氣中帶著幾絲涼意。但我又有什么方法！無(wú)所謂了，褲子已經(jīng)濕了，不是還有太陽(yáng)嗎？于是，我的腳步更快了，好像要跑向更遠(yuǎn)的地方去找尋那不行思議的春。有人說(shuō)春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說(shuō)，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的`火苗。是啊，春是生氣勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫(huà)家的畫(huà)板中更是活靈活現(xiàn)。人們贊美大地的這個(gè)女兒，贊美她那無(wú)私奉獻(xiàn)、一塵不染的綠的精神。是啊，她給了大地多少生命，給大地增加了多少光彩。春來(lái)了，你把握好了嗎？中考滿分作文篇2其次節(jié)下課鈴剛響完，我的好摯友兼同桌小敏就叫起來(lái)：“我的鋼筆呢？我新買的鋼筆呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“你弄丟了吧？”“會(huì)不會(huì)被人拿了？”小敏一聽(tīng)這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰(shuí)，我非揍他不行！”我望著她想：“哼！誰(shuí)叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”晚上，我做完作業(yè)，整理著書(shū)包。我突然摸到一個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎……鋼筆其次節(jié)下課鈴剛響完，我的好摯友兼同桌小敏就叫起來(lái)：“我的鋼筆呢？我新買的鋼筆呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“你弄丟了吧？”“會(huì)不會(huì)被人拿了？”小敏一聽(tīng)這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰(shuí)，我非揍他不行！”我望著她想：“哼！誰(shuí)叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”晚上，我做完作業(yè)，整理著書(shū)包。我突然摸到一個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎？我一下子懵了。這可怎么辦呢？告知小敏？那會(huì)不會(huì)被她誤認(rèn)成是我拿的？那我豈不是得不償失？但是留著吧，又讓我心里很不舒適。我想了一晚上，確定還是還給小敏，明天早上她氣應(yīng)當(dāng)消一點(diǎn)了吧？隨她怎么想吧，還了心里就舒適了。其次天一早，我就來(lái)到了學(xué)校。小敏來(lái)了，坐在我旁邊，把書(shū)包往凳子上一扔，依舊氣鼓鼓地說(shuō)：“哼，誰(shuí)拿了我的鋼筆，我就要他好看！”我一聽(tīng)這話，又膽怯 了?？粗∶魵夤墓牡臉幼樱疫@時(shí)候還她，不是往槍口上撞嗎？不管了。我對(duì)拿出鋼筆小敏說(shuō)：“小敏，昨天你的鋼筆掉到我的書(shū)包里了，我現(xiàn)在還……”還沒(méi)等我說(shuō)完，小敏就臉色鐵青地對(duì)我說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你拿了我的鋼筆！還不承認(rèn)錯(cuò)誤，找借口！虧我那么信任你，肯定是昨天我不愿把鋼筆借給你，你才拿的對(duì)吧？你以后不是我的摯友！”還沒(méi)等我說(shuō)明，小敏就拿著鋼筆跑出去了。同學(xué)們爭(zhēng)論紛紛：“沒(méi)想到，她竟然是這樣的人！”“切，咱們班還多了一個(gè)小偷！”小偷！這兩個(gè)字如驚雷在我耳邊炸響。我張口要說(shuō)明，但突然明白這些都沒(méi)有用。解鈴還需系鈴人，我找到小敏，對(duì)她說(shuō)：“小敏，我真的沒(méi)有拿你的鋼筆！我……”小敏沒(méi)等我說(shuō)完，就打斷我：“我恒久不會(huì)信任你！”我難受極了，放學(xué)一到家，我就大哭起來(lái)。媽媽連忙從廚房跑出來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦怎么啦？”我哽咽著說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“孩子，你告知我，你拿了嗎？”“我沒(méi)有！”我說(shuō)?！昂芎?！孩子，既然你沒(méi)拿，那你哭什么呢？你沒(méi)拿鋼筆，不管別人怎么說(shuō)你都是沒(méi)拿，這變更不了你什么！”媽媽的一番話把我打動(dòng)了。對(duì)呀，我沒(méi)拿！下午，不管同學(xué)怎么在背后說(shuō)我，我都不看他們一眼。我心里告知自己：“沒(méi)拿就是沒(méi)拿！”下午放學(xué)時(shí)，小敏跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小麗，我可能那時(shí)太激烈了。筆可能真的是掉到了你的書(shū)包里。我很愧疚讓你受了那么多委屈?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，這算什么！只要你信任我，就很好了?！边@時(shí)，我感覺(jué)沒(méi)人在背后說(shuō)我了，我的腰板也挺直了。我和小敏又成了形影不離的好摯友，甚至比以前更友好了！中考滿分作文篇32。精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)____義，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問(wèn)題，引人留意；或巧用排比、比方、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟爭(zhēng)論，深化主旨。中考滿分作文篇4理解別人，就是要站在對(duì)方的角度，要學(xué)會(huì)寬容，為別人著想。理解是一種高尚的情操。理解是對(duì)親人的理解、對(duì)摯友的忍讓、是彼岸的寬胸、是一種高尚的情操！胸懷寬廣的人，就會(huì)以寬容的看法包涵他人的錯(cuò)誤，甚至不注意個(gè)人的得失，它能夠?qū)で蠡鉀_突沖突的方法，把自己變得豁然開(kāi)朗，并且他自己也能夠得到別人的理解。當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生沖突，請(qǐng)?jiān)囍驹谒慕嵌瓤紤]，理解然后溝通，找尋問(wèn)題的根本。當(dāng)與與父母看法不和時(shí)，請(qǐng)站在父母的角度。想想當(dāng)你生病時(shí)，擔(dān)憂的父母親；晚自修結(jié)束后，校門(mén)外等待的父母親；取得好成果時(shí)，驕傲的父母親。我們閱讀過(guò)太多講父愛(ài)，母愛(ài)的文章，其實(shí)我們身邊的故事又何嘗不感人了呢？莫非這些還不足以你去理解他們嗎？一些同學(xué)埋怨食堂的菜不好吃，種類少，喜愛(ài)去外面吃午餐，而不愿去學(xué)校食堂吃。其實(shí)，假如我們換個(gè)角度，站在學(xué)校食堂的立場(chǎng)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，食堂員工已經(jīng)在盡他們最大的努力來(lái)改善同學(xué)們的伙食了。全校有將近20xx個(gè)學(xué)生，眾口難調(diào)，食堂不行能做出合全部同學(xué)胃口的菜，使全部同學(xué)都能夠接受。另外，食堂要考慮膳食平衡，菜式品種多樣，市場(chǎng)菜價(jià)等等因素。我們的家長(zhǎng)每天只負(fù)責(zé)一家人的飯菜，也不是我們次次都喜愛(ài)，頓頓都吃得香，更何況是工作量大的食堂呢？所以，當(dāng)你埋怨飯菜不合你胃口的時(shí)候，當(dāng)你埋怨排隊(duì)等候的時(shí)間太長(zhǎng)的時(shí)候，請(qǐng)多一些理解，少一些苦惱。理解是溝通的前提，是使關(guān)系融洽的良方。只有當(dāng)你懂得理解他人的時(shí)候，才會(huì)意識(shí)到老師的指責(zé)是對(duì)你最好的鞭策，才會(huì)樂(lè)于接受同學(xué)給你的看法。當(dāng)今社會(huì)須要智商情商雙高的人，而理解他人就是高情商的表現(xiàn)，也是學(xué)會(huì)溝通的關(guān)鍵。理解其實(shí)是站在沖突尖端的雙方的讓步，這一步就足以顯示你的大氣。我校始終培育學(xué)生做“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人，而大氣，便是對(duì)“理解”的一種很好的詮釋。在遇到使自己苦惱的人或事時(shí)，我們便須要一種大氣，一種海納百川的大氣。讓我們用大海一樣寬的心胸，在心中架起一座“理解之橋”，一座人與人之間相互體諒、相互溝通之橋，給別人更多時(shí)間，更多理解，更多包涵！中考滿分作文篇5驀然，感覺(jué)燈光中盛滿了愛(ài)，在雪花的飄舞中，我的臉上不知不覺(jué)潮濕了。望著這安詳?shù)囊咕?，我突然有一種感動(dòng)，覺(jué)得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，其次天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。其次每天剛亮，我就靜靜起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗____進(jìn)的太陽(yáng)光也是那樣的刺眼。我連忙推開(kāi)房門(mén)，一推開(kāi)門(mén)，我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門(mén)前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮動(dòng)著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了?！靶履隁g樂(lè)！”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人，原來(lái)是爸爸媽媽，他們溫順地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。我本想給父母親一個(gè)——沒(méi)想到他們卻面對(duì)父母親的笑容，我無(wú)言以對(duì)。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋?！笔茄?，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們給予了我生命，你們給予了我力氣，你們給予了我華蜜，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺(jué)叫做華蜜，有一種華蜜叫做感動(dòng)。感謝你們，爸爸媽媽，感謝你們給了我華蜜，感謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力氣給大家華蜜，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！父愛(ài)，是一生的財(cái)寶父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何花白，不懂父親大半輩子的辛苦原委為誰(shuí)……直到初三。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上打算下車后獨(dú)自回家，可是，我卻望見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清楚地望見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道肯定是為了誰(shuí)……那被不斷壓倒和挺起的原委是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，明顯，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的外套，而是快步向我跑來(lái)，他的外套徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意袒露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。那一刻，我分明看到了父親寒冷中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。猶記那年冬天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天早早便暗了。寒風(fēng)凜冽，積雪冰涼。寧?kù)o中，總不斷傳來(lái)老阿婆響亮的叫賣聲，甚至可聽(tīng)聞那輛破推車的“吱嘎”聲，是那么嘹亮，讓人久久回想。我習(xí)慣每日放學(xué)便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺(jué)特別暖和。那日放學(xué)晚了，天早已陰沉下來(lái)了，回到家，拿起碗，奔出門(mén)，卻不見(jiàn)那抹蒼老的身影，我有些悲觀，這時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。她一步一步漸漸走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒(méi)有戴手套，兩手緊握車把，她的手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，笨拙。我連忙跑去，“阿婆，來(lái)3元豆腐花?！彼Ｏ萝?，不好意思地說(shuō)：“小姑娘啊，賣完了?！蔽殷@異而后又悲觀，她張了張嘴，想說(shuō)什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說(shuō)：“這樣吧，家里還有些，碗給我，幫你拿些來(lái)。”我連忙招手說(shuō)：“不用了，太麻煩你了?！彼α诵Γ闷鹜氡闩茏吡?。我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調(diào)味品，下邊是兩只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不來(lái)，我跺著腳，嘀咕道。中考滿分作文篇6人們常說(shuō)：“真摯是人類最珍貴的財(cái)寶之一?！币灿腥苏f(shuō)：“真摯、真情、真實(shí)是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到華蜜。”那么，真摯原委是什么呢？真摯是什么，我也無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢來(lái)衡量。真摯究竟是什么？我想：真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。真摯是“但愿人許久，千里共嬋娟”的那聲祝愿。真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。真摯是“假如你正承受不幸，請(qǐng)你告知我”的那種呼喊。真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。真摯是勝利時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的激勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。真摯是回家時(shí)爺爺臉上絢麗的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。真摯是中秋節(jié)時(shí)從家鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅，以及親人的聲聲問(wèn)候。真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條____，以及摯友的由衷祝福。這就是真摯，既簡(jiǎn)潔又困難。它簡(jiǎn)潔，卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清晰；它困難，卻又只是一種親朋之間的情意。缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無(wú)助。缺少真摯的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢——孤獨(dú)、冷清。缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的賜予，終難成為大樹(shù)。缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……真摯是一筆珍貴的財(cái)寶，我們都應(yīng)當(dāng)擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)當(dāng)給它貼上青春的郵票，寄給全部的親朋好友以及須要的人。名師點(diǎn)評(píng)真摯，多用于形容感情，是無(wú)形的，但作者卻通過(guò)“排比＋比方＋引用”的方法，使之有形化，氣概劇烈，抒情酣暢淋漓。“這就是真摯……”承上啟下，下文以“排比＋比方”的形式，列舉“缺少真摯的人”的害處，與上文的“真摯”形成對(duì)比，給人以深刻的啟示。篇末水到渠成點(diǎn)題