WORD（可編輯版本）———校園生活敘事作文六年級校園生活一定有幸福的，有傷感的，還有驚險刺激的。發(fā)生的各種各樣的事情里，你印象深刻的是哪些呢？下面是我為大家收集的校園生活敘事作文六年級例文，希望你喜歡。

校園生活敘事作文六年級（精選篇1）

校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里處處都是學習的競爭。校園是一個充盈激情和挑戰(zhàn)的地方。處處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學的壓力，這些壓力是我們學習的無限動力。每天黎明前，校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會看到學生們在校園的每個角落專心學習。

我也是其中之一，我加入了這樣一個緊張和具有挑戰(zhàn)性的學習生涯。下午，你會看到校園運動場的美麗景色。許多學生參與了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球，這不僅有助于減輕學習壓力，還有助于保持健康。生活在于運動。我喜歡運動。此外，我務(wù)必盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學習和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學習和成長的地方。雖然我們有時間和同學們小小地爭辯一下，但我們很快就會變得更好，成為朋友。

在這里，我學會了如何與他人交流和相處，這不是我能學到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活，這種團隊，更鍛煉我們的團結(jié)，增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團結(jié)就是力氣。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，勝利的喜悅和最純凈的友誼。校園是這樣一個充盈詩畫的地方，一個充盈青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。

在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的。心里，即使過了許多年，它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。

校園生活敘事作文六年級（精選篇2）

??！新學期開始了，我又回到與同學們一起上課，一起吃喝玩樂的日子了，我好幸福?。∠旅嬗晌医榻B一下我的幸福生活，你可別羨慕我喲！

no.1語文課

晨龍耳朵豎起來，認真聽講愛發(fā)言，上課發(fā)言真快樂啊，真快樂！火車不是推的，牛皮不是吹的。我劉晨龍上課發(fā)言那叫一個積極?。ㄎ液孟胗悬c驕傲了）。你的腦子是生銹了，笨了，可以找我給你修，處方只有一個：上課多回答問題，思考點問題，這樣做包好。

no.2數(shù)學課

哈！數(shù)學！偶的強項！只要老師提的問我懂，我就會發(fā)言。當然，我有時也會答錯。比如又一次，我少畫了兩條稱軸，當時真想消尖了腦袋找個地縫鉆進去。不過，孫老師說話時總會說出洋相，搞得我們哄堂大笑，這時，她也會爽朗地笑起來，就像一個老小孩。枯燥的數(shù)學字在我們的眼里也就成為了一個個跳躍的音符。

no.3下課

哎呀，昨一眨眼就下課了呢？管他呢，玩去！玩啥呀？跟老郭嘮叨去！我喊著：“四零火！”這時我們的暗語，我倆都是：《我是特種兵》迷。“臥倒！”隨著一聲大喊，我都要擠成紙片了。然后，我倆就開始侃了。

哈！886?。ò莅萘耍。┡家ハ硎芘嫉拿篮蒙盍?！

校園生活敘事作文六年級（精選篇3）

我的校園生活豐富多彩。星期一的黎明我迎著朝霞，高快樂興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。

這天，我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯響亮的國歌，我們?nèi)w少先隊員向威嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要資料。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們急忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來了不一樣的曲子。這時，窗外極其清靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更嘹亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是搞笑?？茖W課老師教我們做試驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時候，同學們那種嘹亮的充盈力氣的聲音表示自我充盈朝氣、蓬勃向上……。

下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝愿我們有更完美的明天。

校園生活敘事作文六年級（精選篇4）

時光飛逝，不知不覺中，進入中學校園已經(jīng)有一年多了，我在這里遇見了許多故事。“貪心”的我不僅僅想讓它點綴我的初中生活，我還要把發(fā)生的點滴記下來，裝進我的心底里。

浪漫老師

我遇見的老師個個都可愛，用我們的話來說，老師們就像一個個吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風景線。

老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個共同點：都極其的可敬、可愛。就拿我的數(shù)學老師來說，勤勤懇懇，工作認真負責;而我的語文老師極其童趣，知識淵博;英語老師則滑稽開朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的

老師與我們的故事每天都在這個校園里發(fā)生著，就像不帶廣告的好萊塢大片，精彩，有趣。

多味同學

我的同學就像一盒彩虹糖，五顏六色，個性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學，被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知道給人取外號是不對的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認可。而男同志們個個都是“淘氣鬼”，在校園里，隨處可見男生們打鬧嬉笑的場景，有時一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

空靈一隅

校園里藏著許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場的那些角落，在那里，我們可以聊天、漫步、曬太陽，是我們倆的“秘密基地”。

如果我們的人生是一本書，那在校園里發(fā)生的點點滴滴就是一首首小詩;如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長大又想讓時間就此停住，我的故事未完待續(xù)

校園生活敘事作文六年級（精選篇5）

學校，在某些人眼中是一座名副其實的“人間地獄”。而在我看來，學校里充盈了歡快與活力。

我們來說說課下生活吧。

課下，我們舉行過足球比賽。那是我上五年級時的事了，也是我們?nèi)雽W以后第一次舉行大型比賽。得知那個消息后，我們快樂得大呼小叫。爭強好勝之心人人皆有，我們立志要拿一個好名次。于是，無論中午還是放學，都能看見我們在操場上飛奔的身影。雖然最終我們只進了八強，但是在比賽過程中所體現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神卻讓我永生難忘。

足球比賽失利的陰影漸漸從我們的腦海中淡去。新的挑戰(zhàn)又向我們走來——六年級男子籃球聯(lián)賽。有了上次的教訓(xùn)。我們進行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。李越是我們的隊長，他打球猶如行云流水，又似猛虎下山，無人能及。我雖然不怎么會打球，但是憑借精準的投籃和對集體活動一顆火熱的心，最終入選了“國家隊”。在李越的帶領(lǐng)下。我們一路“過關(guān)斬將”，進入了四分之一比賽。對手是強大的7班。賽前，緊張的情緒包圍著我。萬一輸了，罪名是不是會直接推向我這個非種子選手？沒想到，同學們對我很信任，一直給我加油、鼓勁。就這樣，我輕輕松松地上場了。場外同學們的喊聲一陣比一陣高，一聲比一聲亮。每進一個球，他們就像勝利了一樣歡呼雀躍。再看看李越，一路單騎，在對方“陣地”里左突右投。真是勇不可擋！他一路將落后的比分拉小、追平、反超，而且我也有幾次巧妙的助攻。在同學和老師的助威聲中。我們最終拿到了總決賽的入場券！

課外活動豐富了我的日常生活，鍛煉了我的身體。現(xiàn)在你知道我喜歡學校生活的原因了吧！

校園生活敘事作文六年級（精選篇6）

沸騰的校園里擠滿了勞碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭，大家都爭著去食堂吃飯。熱忱運動的人活躍在操場上，高年級學生在寂靜的樹林里背誦。這就是你的整個校園生活？請停下來，我?guī)闳ズ舆呉恢锌纯?，溫暖又有活力?/p>

有沒有關(guān)注過？每周三，身著正裝的學生們都會涌向戈五之治大廈。你擔憂嗎？班上的學生一遍又一遍地練習演講。你去過格物致知337嗎？是一個讓人興奮的地方，是一個讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周，這個地方都擠滿了人，我們聽著。學生們一個接一個地給每個人敘述他們的故事和演講，要么生動，要么優(yōu)雅。我們看著，臺上的辯手相互打斗，碰撞出思考的火花。它們給我們帶來了興奮、激動和感動。如果你參與，你會留下美好的回憶。如果你看,的作品，你會有無限的回味。

你有沒有注意到四周有一群人，穿著他們的學生會工作證，忙著活動。懷著培養(yǎng)能力的初衷，他們熱情地加入了學生會，為學校管理和組織活動做出了貢獻。他們是一群有責任感的人，一群有非凡能力的人，是我們校園生活中一道優(yōu)雅