本文格式為Word版，下載可任意編輯——地理（心得）之淺談地理插圖的功能及應(yīng)用地理論文之淺談地理插圖的功能及應(yīng)用地理插圖是課文內(nèi)容的重要組成片面,是舉行地理教學(xué)的重要材料,也是地理學(xué)科的特色.地理教材配置了好多緊扣內(nèi)容的插圖,教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮地理插圖功能，高明設(shè)計(jì)問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效益。

一、地理插圖的功能1、運(yùn)用地理插圖,提高閱讀才能在教學(xué)中，無論是教授新課還是復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生專心閱讀地圖，舉行讀圖練習(xí),養(yǎng)成良好的讀圖用圖習(xí)慣,是扶助學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要途徑。地圖是簡(jiǎn)化的地理語言。教材難以表述的內(nèi)容,用圖表示,就會(huì)一目了然，以地理插圖為籃本,既加深了圖文學(xué)識(shí)的的識(shí)記和理解,又能培養(yǎng)學(xué)生的讀圖才能。

2、利用地理插圖,培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和想象才能培養(yǎng)學(xué)生的空間性是地理教學(xué)的特點(diǎn)。地理學(xué)識(shí)的分布要占有確定的空間，地圖并與地名緊密聯(lián)系，才能回響地理學(xué)識(shí)的分布特征，教師要根據(jù)講授地理課內(nèi)容與地圖相結(jié)合。離開了地圖，分布學(xué)識(shí)就會(huì)架空，就無法建立起空間概念。

3、利用地理插圖,提高學(xué)生查看才能和審美才能要重視地理插圖,培養(yǎng)學(xué)生查看勤斟酌的習(xí)慣.地理學(xué)識(shí)較抽象,若巧地運(yùn)用插圖,學(xué)生會(huì)豁然開朗。地理插畫,能逼真地表現(xiàn)各種地理事象,學(xué)生可通過查看想象情景，積累感性材料,掌管地理特征,形成地理理概念,引導(dǎo)人們查看,從插圖畫中獲取學(xué)識(shí),利用插圖,使學(xué)生獲取美的熏陶,并獲取美感體驗(yàn).從而培養(yǎng)學(xué)生審美觀念和提高審美才能，如典型的景觀照片，素描圖，照片等等給人以美感，有的漫畫同予深刻的思想教導(dǎo)意義，或褒人類利用環(huán)境取得的成就，或譏諷人類破壞環(huán)境的不良行為。

二、地理插圖的應(yīng)用方法1、巧用利用地理插圖,導(dǎo)入新課高明的開頭是多種多樣的，而高明利用插圖不失為一種好方法，教學(xué)中可直接利用教材中的插圖,指導(dǎo)學(xué)生有目的地舉行查看，深入分析和理解插圖的內(nèi)容和意義,導(dǎo)入新課,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，可縮短學(xué)生與教材的距離。

2、借助利用地理插圖,指導(dǎo)閱讀在教學(xué)中常會(huì)遇到這樣的問題，假設(shè)用語言解釋，說了半天學(xué)生仍不理解。若利用插圖等形象事物，往往會(huì)事半功倍。如地球在宇宙中,地球在太陽系的位置圖,以直觀形式上說領(lǐng)略地球是眾多星球中的顆，先讓讓學(xué)生讀課文，然后指導(dǎo)讀圖，找出圖中有幾個(gè)天體系統(tǒng)，地球在哪一個(gè)位置上，各天體系統(tǒng)的相互聯(lián)系。這樣圖文結(jié)合,相互印證。教材中有的插圖沒有文字說明，教師對(duì)這類插圖需專心分析，將圖的內(nèi)容轉(zhuǎn)化文字說明，加以理解。

3、利用地理插圖,總結(jié)學(xué)識(shí)運(yùn)用插圖代替文字表述說明，設(shè)計(jì)一些由淺入深的問題來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)總結(jié)穩(wěn)定學(xué)識(shí)。如在陳述世界降雨量地區(qū)分布和季節(jié)變化柱狀圖時(shí)，圍繞圖像設(shè)計(jì)幾個(gè)具有導(dǎo)讀作用的程序題，在此根基上，用文字歸納總結(jié)分布和季節(jié)性變化的一般規(guī)律。

總之，培養(yǎng)學(xué)生地理才能，離不開讀圖才能的培養(yǎng)。在地理教學(xué)中要有插圖教學(xué)意識(shí)，用好插圖，不僅可以提高課堂教學(xué)效益，而且豐富了課堂教學(xué)形式。熟悉插圖的功能，運(yùn)用好插圖，通過讀圖填圖繪圖，多讀多練，可先圖后文，預(yù)料讀圖內(nèi)容，也可先文后圖，深化閱讀效果。引導(dǎo)學(xué)生充分利用地圖，學(xué)習(xí)地理學(xué)識(shí)，培養(yǎng)閱讀地圖的才能，把