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文檔簡介
跳水語文A版四年級(jí)語文下冊第五單元同學(xué)們,圖片中都有誰啊!教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)船長情急中果斷處理理問題的思維方法。2.學(xué)習(xí)注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)本科生字、新詞，聯(lián)系用“模仿”、“風(fēng)平浪靜”造句。4.感情朗讀課文。認(rèn)一認(rèn)我的小詞典嚇唬:恐嚇;使害怕放肆:任意作為,不加拘束異想天開的指控和放肆的侮辱想一想在那個(gè)危急時(shí)刻，為什么只有跳水時(shí)最聰明最有效的方法。船長拿著槍做什么呢？體會(huì)劃橫線詞的意思。1.猴子不但不理，還撕得更兇了。2.即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。跳水運(yùn)動(dòng)員的雕塑優(yōu)美的動(dòng)作起跳的準(zhǔn)備詞語超市命令猴子孩子船長放肆水手跳水模仿取樂顯然因而放肆
跳水這篇課文的作者是誰？主要寫了誰與誰之間的聯(lián)系？思考孩子為什么要去追猴子？從那些詞語看出孩子的自尊心受到了傷害？從哪些地方可以看出孩子遇到危險(xiǎn)？想一想船長看到危險(xiǎn)情況是怎么做的？
孩子得救是由于哪幾方面的原因？
跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng)，它是從高處用各種姿勢躍入水中，或是從跳水器械上起跳，在空中完成一定動(dòng)作姿勢，并以特定動(dòng)作入水的運(yùn)動(dòng)。跳水運(yùn)動(dòng)包括實(shí)用跳水、表演跳水和競技跳水。跳水運(yùn)動(dòng)在跳水池中進(jìn)行。跳水運(yùn)動(dòng)員從1米，3米跳板，或從3米，5米7.5米和10米跳臺(tái)跳水。跳水運(yùn)動(dòng)要求有空中的感覺，協(xié)調(diào)，柔韌性，優(yōu)美，平衡感和時(shí)間感等素質(zhì)。
課外小知識(shí)再見內(nèi)容總結(jié)跳水。跳水。3.學(xué)習(xí)本科生字、新詞，聯(lián)系用“模仿”、“風(fēng)平浪靜”造句。異想天開的指控和放肆的侮辱。命令猴子孩子船長。放肆水手跳水模仿。取樂顯然因而放肆。主要寫了誰與誰之間的聯(lián)系。思考。想一想。跳水運(yùn)動(dòng)包括實(shí)用跳水、表演跳水和競技跳水。跳水運(yùn)動(dòng)員從1米，3米跳板，或從3米，5米7
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