第頁暑假大學(xué)生敬老院社會實踐報告暑假高校生敬老院社會實踐報告1

8月5日早上我們將十個同學(xué)一起到茂名頤養(yǎng)園敬老院進(jìn)行暑期社會實踐，去為老人院做一點力所能及的事情，陪老人家聊閑聊還有帶給他們一些小節(jié)目觀賞一下。

早上8點多，大家在南方書城旁邊的公交站集中。和老同學(xué)寒暄一會之后，我們坐上了公車向老人院動身。二非常鐘左右，我們到達(dá)了目的地。呈現(xiàn)在眼前的是一個不太大的小庭院，好多老人家坐在輪椅上面。說實在我感覺到這地方有點蒼涼的感覺，氣氛有點沉悶。

老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊閑聊。這里分成好多個小套間，一個小套間里面有3個老人住，小客廳有一臺電視機。我們進(jìn)去后見到三個婆婆正在坐著看電視。坐下后，缺乏閱歷的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們改變了好幾個話題，都是保持一問一答的形式?！霸谶@里住的習(xí)不習(xí)慣”“在這里住得習(xí)慣不?”“習(xí)慣。”“平常這里有些什么活動嗎?”“沒有?！薄凹依锶顺３硖酵銌帷薄坝邪?。”相當(dāng)尷尬，這種局面足足保持了3,4分鐘后。后來談及家人方面的問題，有個婆婆眼里閃出了淚光。我們覺得她應(yīng)當(dāng)是想起了什么不開心的事情。哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的。好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心里好受點，不過回答基本上都是“沒事”后來也許了解到的是他們相當(dāng)一部分都是不情愿來到這里的遠(yuǎn)離了子女在這里生活覺得很孤獨無助，免得再挑起她的苦痛回憶我們，對于他們不情愿回答的問題，我們還是不要“宜將剩勇追窮寇”了，否則說多錯多啊。

也許一個小時之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?。我們給老人家表演一些小節(jié)目，唱了幾首歌，感恩的心團結(jié)就是力氣東方紅還有原版和現(xiàn)代版的帝女花呢~~~~汗不足之處我們打算不夠充分節(jié)目之間的連接不夠流暢不過老人家也挺合作也樂于和我們互動他們玩得也挺快樂這個是我們唯一感到欣慰的。唱完歌后來也表演了一些舞蹈，還有讓些喜愛唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。接近11點時我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了全部的節(jié)目。

經(jīng)過這天的社會實踐，我體會到老人院的工作其實沒想象那么輕松，能夠很好地與老人家溝通也是一門學(xué)問。什么話該說什么話不該說得事先考慮好。在那里好多老人家都是行動不便利的要坐輪椅的，相當(dāng)一部分是不情愿被放到那里生活的。作為子女要好好孝順父母，不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。隨意把他們放到老人院里面生活。這樣很可能使得他們更加孤獨無助。

目的：通過到敬老院開展獻(xiàn)愛心活動，了解高校生是否有愛心和責(zé)任心。是否能夠很好的發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀，以此來提升自己的道德實力。并對敬老院的存在問題提出自己的看法。

老人，是須要我們關(guān)切的一個弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)建一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國的傳統(tǒng)美德接著更好的傳承下來!

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們高校生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培育，在日常生活中養(yǎng)成良好的品行和行為習(xí)慣，我們特地參加了學(xué)院要求的社會實踐活動。

我們前往敬老院開展關(guān)于杭州敬老院狀況調(diào)查的社會實踐活動。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調(diào)研，我變更了總結(jié)的看法。現(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟許多!

暑假高校生敬老院社會實踐報告2

姓名：yjbys

人生如夢歲月如歌，無論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏，這分純真的夢，昨天的就讓它過去，讓我們堅毅的走，英勇的奔，去追逐心中的夢，無怨無悔，激情人生，才是生命的真諦。

一、實踐單位：

新泰市人民醫(yī)院

新泰市敬老院

二、實踐時間：XX年7月30日—XX年8月1日

三、實踐的對象及目的：

醫(yī)院：主要參觀和鑒賞醫(yī)院的相關(guān)學(xué)業(yè)的科室及了解各科對中醫(yī)藥的需求。

敬老院：1.對敬老院的一些老人進(jìn)行初步的體檢測血壓，把脈，等。

2.對敬老院的一些老人進(jìn)行養(yǎng)分講座使其能正確健康飲食

3.依據(jù)敬老院老人要求對老人進(jìn)行專業(yè)按摩并交些簡潔的方法以便日常需求

4.運用多余時間給老人帶來好玩的文藝匯演跟老人閑聊等緩解氣氛讓老人找到家的感覺

四、實踐的內(nèi)容：

年輕的我們總是這么執(zhí)著的任性著。

這是燥熱的天氣我們新泰社會實踐隊的隊員們在7月30號早晨在新泰市人民醫(yī)院集合了，我們個個精神飽滿整裝待發(fā)打算起先我們一天的征程。

為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了新泰市第一人民醫(yī)院，起先了我這個假期的社會實踐。隊伍集合好后我們首先起先了我們的醫(yī)院之旅，由于我們在之前就跟院方協(xié)商過且經(jīng)過院方同意我們可身穿白色隔離衣參觀醫(yī)院一些科室，所以我們實踐隊同學(xué)們就很大方的著隔離衣穿在院參觀了，我們跨過了掛號廳等干脆來到了兒科門診處，望見了一些特別可愛的小摯友，他們正為自己的檢查做心里打算那，可以看出有莫名的恐驚，這時我們的隊員可站不住了不知在哪想的高招讓等待就診的孩子們都呵呵的笑了起來,望見孩子的一張張笑臉我們就靜靜的溜了出來；接著我們順著路前行到了急診區(qū)正看到從救援車上往急診室抬傷者我們不禁在遠(yuǎn)處眺望著，傷者是車禍撞傷的有外傷醫(yī)生正勞碌的幫傷者包扎著，同時還檢查著傷者有無內(nèi)傷骨折等狀況而護(hù)士也在勞碌的做著記錄，我們看也幫不上什么忙就轉(zhuǎn)生去了另一個方向;我們就到了外科門診，在這里我們看到的狀況就跟剛抗完戰(zhàn)一樣，個個面色蒼白難看多少身上都纏著紗布很有斗爭之典范，我們不想過去添亂就沒有進(jìn)科室；經(jīng)過同學(xué)們的劇烈要求我們來到了中醫(yī)國粹的那層樓上，說實話我還真沒來過那，一派古香國色的韻味，濃濃的中藥味迎面而來。我們順著藥味找到了中醫(yī)專家門診處，看到一個老中醫(yī)正用心致志的為病者號脈那，屢屢胡須看著面相、舌象不停的詢問者病者的種種現(xiàn)象，聽了老中醫(yī)的話我們不禁覺得在學(xué)校學(xué)的東西都真的能用到了，個個都下決心回學(xué)校要好好學(xué)習(xí)；接著我們又去了抓藥房詢問了一些有關(guān)抓藥的技巧等，然后我們又參觀了內(nèi)科、口腔科、心電圖室、b超室、ct室、輸液室、及醫(yī)療保障科等對醫(yī)院的一些科室得知了解了很多和我們所學(xué)科目相關(guān)的地方。隨著時間的消逝天氣越來越燥熱了起來而我們的活動才剛剛進(jìn)行了一半的行程。

雖天氣燥熱，不得不讓同學(xué)們汗流浹背，但我毅然又踏上了社會實踐的道路—敬老院。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會對我們專業(yè)的需求，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。上午10點我們來到了新泰市敬老院，剛進(jìn)門就看到老人們成群結(jié)隊的有閑聊的、有打牌的、有下棋的、我們看到情景不禁起先向老人們做了介紹和我們此次活動的目的，接著我們起先了我們敬老院的活動，我們介紹完之后就有老人紛紛要求我們給他們測血壓、號脈、按摩等，所以我們分工明確，有特地拍照的、有按摩的、有號脈的、有測血壓的同時也有表演節(jié)目的、也有詢問養(yǎng)分詢問養(yǎng)分講座的我們的實踐活動起先了有序穩(wěn)步。通過跟老人們的溝通，我們得知高血壓、心腦血管疾病、類風(fēng)濕等都是常年困擾老年人的疾病同時危及生命。所以說我們在日常生活中不僅要自己留意一些生活習(xí)慣等也要讓身邊的人留意得知這些，明白這些的重要性。經(jīng)過我們兩個小時是實踐也是該結(jié)束的時候了，但就在這時天空不作美打起了雷下起了滂沱大雨，但是慶幸的是我們已順當(dāng)完成任務(wù)!

五、實踐結(jié)果:

通過此次實踐活動不僅讓我們了解了醫(yī)院對我們學(xué)校相關(guān)專業(yè)的需求度，也讓我們懂得了我們所學(xué)專業(yè)對社會的幫助有多大。但唯一我們不夠的是專業(yè)課的強度、自信念和硬度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滿意社會及生產(chǎn)力的需求的，還有我們與社會中特性各色的人士的溝通是水平言行舉止還是不夠的，還有一些應(yīng)變實踐的突發(fā)實力等等都存在著這樣那樣的問題，所以我們必需加強我們的學(xué)習(xí)實力，努力提高我們辦事的效率，增加我們在社會主動應(yīng)變社會突發(fā)是故的實力和自信念等，提高增加我們的整體素養(yǎng)，來適應(yīng)社會讓我們可以得到更好的發(fā)展。

六、實踐總結(jié)：

我們以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。這次暑期社會實踐，使我們的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

暑假高校生敬老院社會實踐報告3

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20xx年01月15日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今日我打算要起先事實我的寒假安排的第一站，就是去我們縣的敬老院去探望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲暖和和歡樂。

首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣揚的條幅，一個上面寫著“寒冷的冬天，你我的努力會讓這里暖和如夏”，另一幅寫著“多一份愛心，少一份寒冷”。

帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個中學(xué)同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”。

在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間，我們到達(dá)了縣敬老院，一下車，我發(fā)覺牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就進(jìn)去找到了敬老院的負(fù)責(zé)人也就是“劉院長”，向她表明白我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明白一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了親善的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)覺，這些老爺爺，老奶奶真的特殊可愛。

經(jīng)過了短暫的休息后，我們起先實施起來了我們來之前做好的安排。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著整理一下敬老院的衛(wèi)生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些親善的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們閑聊，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內(nèi)生活。大家在一起歡歌笑語，似乎真的融入到了一起似的，真的很快樂，很欣慰。

不知不覺中，天黑了，今日的實踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各種各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年頭。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的.皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充溢。

暑假高校生敬老院社會實踐報告4

在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們閑聊，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內(nèi)生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容。

平常嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校內(nèi)來到社會，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作摯友一樣閑聊，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，盡然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)打算了點水果，點心，還有月餅?？蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平常的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不便利，肯定須要一邊喂才行。這時大家早已沒有從前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很快樂。感覺像一家人似的其樂融融。

下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來漫步和熬煉身體了。敬老院有個很大的院子，里面有許多熬煉身體用的運動器械。有相當(dāng)多的老人們在漫步和熬煉身體，望見我們來了。就和我們一起玩些小嬉戲。

通過閑聊，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時間長了漸漸習(xí)慣起來。

老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡潔的熬煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

通過這次跟老人家的閑聊，是我們明白的許多，明白到他們過去的經(jīng)驗，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來沒一年的。我們上了2樓，發(fā)覺有些老人在和他們的子女閑聊，有的老人在下像棋。

我們慰問到一個老婆婆，她盡然哭了出來。很是難過難受。我們耐性的和她閑聊，聽她說她把她的退養(yǎng)息 老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來探望她。有一位同學(xué)和阿婆說我們都是您的子女。并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才戀戀不舍的離開。

我們每個人都會經(jīng)驗從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)驗生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，將來亦還有相當(dāng)長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)?；蛟S當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣歡樂快樂地度過自己的晚年呢?

在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時候，我花了許多時間，教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣紐扣、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子!你遺忘我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我費盡心機，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我接著沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑談家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣紐扣、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要督促我，要對我多一點耐性和溫順，只要有你在一起，就會有許多的暖和涌上心頭。

孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊閑聊。這里分成好多個小套間，一個小套間里面有3個老人住，小客廳有一臺電視機。我們進(jìn)去后見到三個婆婆正在坐著看電視。坐下后，缺乏閱歷的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們改變了好幾個話題，都是保持一問一答的形式。在這里住的習(xí)不習(xí)慣在這里住得習(xí)慣不?習(xí)慣。平常這里有些什么活動嗎?沒有。家里人常常來探望你嗎有啊。相當(dāng)尷尬，這種局面足足保持了3，4分鐘后。后來談及家人方面的問題，有個婆婆眼里閃出了淚光。我們覺得她應(yīng)當(dāng)是想起了什么不開心的事情。哎……感覺事情被我們搞砸了似的。好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心里好受點，不過回答基本上都是沒事后來也許了解到的是他們相當(dāng)一部分都是不情愿來到這里的遠(yuǎn)離了子女在這里生活覺得很孤獨無助，免得再挑起她的苦痛回憶我們，對于他們不情愿回答的問題，我們還是不要宜將剩勇追窮寇了，否則說多錯多啊。

也許一個小時之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?。我們給老人家表演一些小節(jié)目，唱了幾首歌，感恩的心團結(jié)就是力氣東方紅還有原版和現(xiàn)代版的帝女花呢……汗不足之處我們打算不夠充分節(jié)目之間的連接不夠流暢不過老人家也挺合作也樂于和我們互動他們玩得也挺快樂這個是我們唯一感到欣慰的。唱完歌后來也表演了一些舞蹈，還有讓些喜愛唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。接近11點時我們以大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了全部的節(jié)目。

實踐已經(jīng)過去許多天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且惦念。這些曾經(jīng)也一樣年輕過且貢獻(xiàn)了一生的人漸漸老去，他們的確須要我們更多的關(guān)注和愛惜。我突然意識到自己身上的擔(dān)子，我們長大了，肩上有了更多的責(zé)任。

暑假高校生敬老院社會實踐報告5

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng)，熬煉自己的社會實踐實力。作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)有為人民服務(wù)的志向，我確定，在高校的中參與社會實踐——參與服務(wù)老人的社會實踐，去賜予老人呵護(hù)和關(guān)懷。

讓它過得更加豐富和有意義。老人們一看到寒冷的天氣趕來探望他們的學(xué)生，立即關(guān)切起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關(guān)切我們的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學(xué)們共享自己“想當(dāng)年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人