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文檔簡介
語文人教版-四年級-上冊第三課3現(xiàn)代詩二首1.這件事要盡(jǐn
jìn)快辦好,免得節(jié)外生枝。2.同學(xué)們在聯(lián)歡會上盡(jǐn
jìn)情地唱啊,跳啊,玩得非常歡暢。3.花牛悠閑地坐在草地上,壓(yā
yà)扁了一穗剪秋羅。4.我壓(yā
yà)根沒想到真會發(fā)生這樣的事。一、給句中的多音字選擇正確讀音。√●●●●√√√()穴()代()運(yùn)駱()梳()服()蘆()()大巢朝馱駝妝裝葦偉cháotuózhuāngwěi偷()()金山()()芒二、寫同音字填空。渡鍍峰鋒dùfēng三、寫出下列詞語的近義詞。斜陽——(
)一瞬——(
)霸占——(
)夕陽剎那強(qiáng)占四、按要求回答問題。1.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!边@句話運(yùn)用了
的修辭手法。
2.你能用上題同樣的修辭手法仿寫一個(gè)句子嗎?擬人夜空中的星星眨著眼睛,對著我微笑。五、課內(nèi)閱讀?;ㄅT诓莸乩镒?壓扁了一穗剪秋羅。
花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天?;ㄅT诓莸乩镒?小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。五、課內(nèi)閱讀。1.詩歌中描寫了
、
、
、
、
、
、
七種景物。
花牛草地剪秋羅白云太陽西山青峰五、課內(nèi)閱讀。2.詩歌描寫了花牛在草地上
、
、
、
的一系列行動(dòng)。
坐眠走做夢五、課內(nèi)閱讀。3.詩歌表達(dá)了詩人對生活的
和對
的追崇。
4.詩歌的作者是
,
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