伊吾2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：學校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指（）。

單項選擇題：

A、進展性功能

B、個體性功能

C、教育性功能

D、社會性功能

2：教學方法一旦形成后，不會隨著社會的變化而變化。（）

推斷題

對

錯

3：“四德教育”的核心是（）。

單項選擇題：

A、家庭美德教育

B、尊老愛幼教育

C、做人處事教育

D、交往禮儀教育

4：課堂教學的靈魂是教學內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

5：老師和同學要從教學活動中準時獵取信息，調(diào)整和掌握教學活動，以達到較好的教學效果，這是（）。

單項選擇題：

A、反饋性原理

B、科學性原理

C、進展性原理

D、主體性原理

6：心理進展的不平衡性體現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、個體不同系統(tǒng)在進展速度上的不同

B、個體不同系統(tǒng)在進展的起訖時間上的不同

C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同

D、個體不同系統(tǒng)在進展優(yōu)勢領域的不同

E、同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率

7：嘗試教學法的主要目標是（）

單項選擇題：

A、激發(fā)同學的情感

B、鞏固同學的基礎學問

C、減輕同學的學業(yè)負擔

D、培育同學的探究精神

8：情感領域的教學目標依據(jù)價值內(nèi)化的程度分為__________等級

單項選擇題：

A、二個

B、五個

C、三個

D、四個

9：（）是匯合某一領域的基礎學問、基本資料或數(shù)據(jù)，供讀者隨時翻檢查閱的事實便覽性工具書，具有較強的專業(yè)性。

單項選擇題：

A、百科全書

B、字典、辭典

C、手冊

D、類書

10：在Word中，下列說法正確的是（）

單項選擇題：

A、可以將文本轉(zhuǎn)化為表，但表不能轉(zhuǎn)成文本

B、可以將表轉(zhuǎn)化為文本，但文本不能轉(zhuǎn)成表

C、文本和表不能相互轉(zhuǎn)化

D、文本和表可以相互轉(zhuǎn)化

11：根據(jù)造成焦慮的根源來劃分，焦慮不包括（）

單項選擇題：

A、現(xiàn)實性焦慮

B、神經(jīng)性焦慮

C、過敏性焦慮

D、道德性焦慮

12：北京傳統(tǒng)民居代表是（）。

單項選擇題：

A、吊腳樓

B、窯洞

C、四合院

D、土樓

13：隋唐以后使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化的是（）。

單項選擇題：

A、察舉制

B、舉孝廉

C、九品中正制

D、科舉制

14：共青團誕生于（）

單項選擇題：

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

15：從完整的問題解決過程來看，其首要環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、提出問題

C、分析問題

D、理解問題

16：同學思想品德形成和進展的源泉是（）

單項選擇題：

A、班主任工作

B、老師的正面教育

C、能動的道德活動

D、學校教育和家庭的影響

17：教育現(xiàn)代化的核心是（）

單項選擇題：

A、老師素養(yǎng)現(xiàn)代化

B、教育手段現(xiàn)代化

C、教育內(nèi)容現(xiàn)代化

D、教育評價現(xiàn)代化

18：依據(jù)學習動機的動力來源，可將學習動機分為（）

單項選擇題：

A、高尚的動機與低級的動機

B、近景動機與遠景動機

C、內(nèi)部動機與外部動機

D、直接動機與間接動機

19：青年初期是指年齡在（）階段的兒童。

單項選擇題：

A、6～11、12歲

B、11、12～14、15歲

C、14、15～17、18歲

D、3～6、7歲

20：任意調(diào)整Word應用程序窗口的垂直“標尺”或水平“標尺”（）。

單項選擇題：

A、對頁邊距無影響

B、對文檔任何格式無影響

C、對段落格式無影響

D、對字符格式無影響

21：以下各選項中加下劃線的語詞表達非集合概念的是（）。

單項選擇題：

A、只有（人民群眾）才是歷史的制造者

B、（中國女排隊員）又獲得了世界冠軍

C、魯迅的書不;是一天可以讀完的，《祝愿》是（魯迅的書）

D、（我國的高等院校）分布在全國各省市

22：《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這體現(xiàn)了下列哪個教學原則（）

單項選擇題：

A、啟發(fā)式原則

B、因材施教原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

23：依據(jù)《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》，下列關于我國教育進展戰(zhàn)略目標不合理的是（）。

單項選擇題：

A、全面實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化

B、形成惠及全民的公正教育

C、健全布滿活力的教育體制

D、構建體系完備的終身教育

24：以同學為中心的教學策略有發(fā)覺教學、情境教學等。（）

推斷題

對

錯

25：學校設施文化包括（）。

單項選擇題：

A、教學儀器

B、規(guī)章

C、組織

D、制度

26：教是為了不教。（）

推斷題

對

錯

27：下列屬于正遷移的是（）

多項選擇題

A、數(shù)學審題技能的把握對物理、化學審題的影響

B、在學校愛惜公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為

C、外語學習中，詞匯的把握對閱讀的影響

D、學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

E、舉一反三

28：“杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象()

單項選擇題：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比較

D、行為強化

29：編制教案是老師備課工作的最終一個環(huán)節(jié)，也是老師備課工作中最為全面系統(tǒng)、深化詳細的一步。（）

推斷題

對

錯

30：做好班主任工作的前提和基礎是（）。

單項選擇題：

A、組織和培育班集體

B、全面了解同學

C、培育優(yōu)良的班風

D、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

31：領先明確提出教學具有教育性這一觀點的教育家是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、赫爾巴特

C、凱洛夫

D、蘇霍姆林斯基

32：自我管理法指的是同學自己組織起來，自我評價、自我熟悉、自我掌握的一種管理方法。（）

推斷題

對

錯

33：測量結果的精確?????性或有效性的程度是（）

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、區(qū)分度

D、難度

34：（）是教學討論中最重要的討論方法。

單項選擇題：

A、教學試驗

B、教學調(diào)查

C、教學觀看

D、教學問卷

35：《中華人民共和國老師法》自（）起施行。

單項選擇題：

A、1994年1月1日

B、1994年9月10日

C、1993年11月1日

D、1995年1月1日

36：上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，它對其他環(huán)節(jié)具有支配和打算作用。（）

推斷題

對

錯

37：下列屬于人本主義心理學代表人物的是（）

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯姆

C、加涅

D、羅杰斯

38：下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、老舍是現(xiàn)代杰出的小說家、戲劇家，小說有《駱駝祥子》《四世同堂》等，劇本有《龍須溝》《茶館》等

B、郭沫若是我國現(xiàn)代聞名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《孔雀膽》等

C、《阿Q正傳》《祝愿》《包身工》《暴風驟雨》等小說，都反映了半殖民地舊中國勞動人民患病重重壓迫和剝削的苦痛生活

D、20世紀50年月消失了以孫犁為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與樸實清爽的泥土氣息的完善統(tǒng)一為其藝術風格，對當代文壇產(chǎn)生了極大的影響，被譽為“荷花淀派”

39：（）明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創(chuàng)立做出了貢獻。

單項選擇題：

A、洛克

B、裴斯泰洛齊

C、盧梭

D、亞里士多德

40：課的類型的劃分依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、教學任務

B、教學內(nèi)容

C、教學規(guī)律

D、教學原則

41：抑郁癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕。（）

推斷題

對

錯

42：教育心理學討論表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應考慮的就是如何使同學原有學習需要得到滿意。

單項選擇題：

A、直接發(fā)生途徑

B、直接轉(zhuǎn)化途徑

C、間接發(fā)生途徑

D、間接轉(zhuǎn)化途徑

43：中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線是（）

單項選擇題：

A、京張鐵路

B、京廣鐵路

C、唐胥鐵路

D、寶成鐵路

44：我國中學校生進展的時代特點包括【】

多項選擇題

A、學習目的的單一化

B、自我意識減弱

C、生理成熟期提前

D、價值觀念多樣化

E、心理問題和行為問題多

45：當今，學習(行為)目標之父是（）

單項選擇題：

A、珍妮特·沃斯

B、布魯納

C、泰勒

D、布魯姆

46：在老師指導下，學習者接受事物意義的學習是（）

單項選擇題：

A、意義學習

B、接受學習

C、發(fā)覺學習

D、有意義的接受學習

47：依據(jù)備課把握的內(nèi)容，可以把備課分為（）一

多項選擇題

A、學期備課

B、單元備課

C、課時備課

D、課后備課

48：記憶包括三個基本過程，它們是__________、保持和再認。（）

單項選擇題：

A、編碼

B、識記

C、遺忘

D、回憶

49：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

單項選擇題：

A、認知模式

B、體諒模式

C、社會仿照

D、說理教育模式

50：男女智力的總體水平大致相當，但女性智力分布的離散程度比男性大。（）

推斷題

對

錯

51：教學過程中，同學熟悉的特別性表現(xiàn)在（）方面。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的目的性

D、熟悉的有效性

E、熟悉的教育性

52：兒童身心進展有高速進展期，某一時期特殊快速而其他階段相對平穩(wěn)，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心進展的（）特征。

單項選擇題：

A、不平衡性

B、挨次性

C、階段性

D、個別差異性

53：概念原則是指詳細整合這些定義特征的規(guī)章，包括（）

多項選擇題

A、確定

B、否定

C、關系

D、合取

E、析取

54：“教學有法，但無定法”，這反映了老師勞動的（）的特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、長期性

55：需要層次理論說明，在某種程度上同學缺乏學習的動機是由于某種高級需要沒有得到充分滿意。（）

推斷題

對

錯

56：以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。

單項選擇題：

A、老師指導

B、媒體

C、認知結構

D、學習材料的特性

57：依據(jù)阿拉斯沃等的分類法，情感的教學目標有五個程序，即接受、反應、評價、組織和（）

單項選擇題：

A、價值的性格化

B、非語言溝通

C、理解

D、綜合

58：校本鉆研的主體是同學。（）

推斷題

對

錯

59：在教育調(diào)查討論中，為獵取相關資料而對一所學?；蛞粋€同學進行的特地調(diào)查屬于（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、全面調(diào)查

B、重點調(diào)查

C、抽樣調(diào)查

D、個案調(diào)查

60：教育的基本要素包括（）

多項選擇題

A、教育環(huán)境

B、受教育者

C、教育內(nèi)容

D、教育手段

E、教育者

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1：答案D

解析：

2：答案錯誤

解析：

3：答案A

解析四德教育的核心應當是家庭美德教育。沒有家庭美德，就做不到尊老愛幼，更談不上做人處事、交往禮儀等其他美德。

4：答案錯誤

解析：

5：答案A

解析：

6：答案A,B,C,E

解析心理進展不平衡性一方面表現(xiàn)出個體的不同系統(tǒng)在進展的速度、進展的起訖時間與到達成熟時期的不同進程；另一方面表現(xiàn)在同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率。

7：答案D

解析：

8：答案B

解析：

9：答案C

解析手冊是匯合某一領域的基礎學問、基本資料或數(shù)據(jù)，供讀者隨時翻檢查閱的事實便覽性工具書，如《老師教學工作手冊》《漢語方言調(diào)查手冊》。手冊又稱指南、便覽、須知等，它具有較強的專業(yè)性。

10：答案D

解析在Word中，文本和表可以相互轉(zhuǎn)化，D項正確。

11：答案C

解析：

12：答案C

解析北京四合院作為傳統(tǒng)民居的代表，遼代時已初成規(guī)模，經(jīng)金、元，至明、清，漸漸完善，最終成為北京最有特點的居住形式。所謂四合，“四”指東、西、南、北四周，“合”即四周房屋圍在一起，形成一個“口”字形。經(jīng)過數(shù)百年的營建，北京四合院從平面布局到內(nèi)部結構、細部裝修都形成了京師特有的京味風格。

13：答案D

解析：

14：答案C

解析：

15：答案A

解析：

16：答案C

解析：

17：答案A

解析老師素養(yǎng)現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的核心。

18：答案C

解析：

19：答案C

解析：

20：答案D

解析標尺是用來設置段落格式的，會影響到頁邊距，對字符格式無影響。

21：答案C

解析選項A中“人民群眾”指全體人民群眾，是在集合意義下使用的；選項B中“中國女排隊員”指全體中國女排隊員，是在集合意義下使用的；C選項中后一個“魯迅的書”專指《祝愿》，是在非集合意義下使用的，是非集合概念；D選項中“我國的高等院?！敝溉w高等院校的集合體，是在集合意義下使用的。

22：答案A

解析“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了啟發(fā)式教學原則。

23：答案A

解析依據(jù)《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》，只是要求基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，而不是全面實現(xiàn)。

24：答案正確

解析略。

25：答案A

解析：

26：答案正確

解析在教學過程中要加強對同學的學習方法的指導、培育其自學力量，培育其自覺主動的獵取學問的習慣，從這個意義上說“教是為了不教”。(本解析由張恩凱供應)

27：答案A,B,C,E

解析：

28：答案A

解析：

29：答案正確

解析：

30：答案B

解析做好班主任工作的前提和基礎是全面了解同學，是由班主任工作的性質(zhì)打算的。

31：答案B

解析赫爾巴特(1776—1841)是近代德國聞名的哲學家、心理學家和教育家?？茖W教育學的奠基人，赫爾巴特領先明確提出教學具有教育性。

32：答案正確

解析識記性試題。自我管理法指的是同學自己組織起來，自我評價、自我熟悉、自我掌握的一種管理方法。(本解析由張恩凱供應)

33：答案A

解析：

34：答案A

解析教學討論中最重要的討論方法是教學試驗。因此，本題選擇A選項。(本解析由何龍供應)

35：答案A

解析見《中華人民共和國老師法》。

36：答案正確

解析：

37：答案D

解析：

38：答案C

解析《包身工》的文體是報告文學而不是小說，《暴風驟雨》是我國現(xiàn)代文學史上較早反映農(nóng)夫翻身解放的史詩性作品。

39：答案B

解析瑞士的聞名教育家裴斯泰洛齊的《林哈德和葛篤德》，明確提出“使人類教育心理學化”的口號，對于推動教育活動的科學化及教育學的誕生都起到了重要的作用。

40：答案A

解析上課要完成的教學任務不同，課的類型就不同。

41：答案錯誤

解析恐驚癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕，抑郁癥是以長久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥

42：答案A

解析可利用直接發(fā)生和間