廣東省惠陽區(qū)中山中學(xué)粵教版高中物理選修3-3導(dǎo)學(xué)案第一章分子動(dòng)理論第六節(jié)_第1頁
廣東省惠陽區(qū)中山中學(xué)粵教版高中物理選修3-3導(dǎo)學(xué)案第一章分子動(dòng)理論第六節(jié)_第2頁
廣東省惠陽區(qū)中山中學(xué)粵教版高中物理選修3-3導(dǎo)學(xué)案第一章分子動(dòng)理論第六節(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課前先學(xué)案選修3-3第一章《分子動(dòng)理論》課前先學(xué)案第六節(jié)氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律班級姓名學(xué)號評價(jià)【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是統(tǒng)計(jì)規(guī)律.2.知道氣體分子沿各方向運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)均等是大量分子運(yùn)動(dòng)整體表現(xiàn)出來的統(tǒng)計(jì)規(guī)律.3.知道氣體分子速率的分布規(guī)律是“中間多,兩頭少”,理解氣體分子速率的分布規(guī)律也是統(tǒng)計(jì)規(guī)律.了解氣體分子速率分布曲線.重點(diǎn)難點(diǎn)氣體分子速率的分布規(guī)律氣體分子速率分布曲線圖問題導(dǎo)學(xué)什么是統(tǒng)計(jì)規(guī)律?氣體分子速率的分布有什么規(guī)律?自主學(xué)習(xí)(閱讀課本P14-17頁,《金版學(xué)案》P24-26考點(diǎn)1、2)1.完成《金版學(xué)案》P24預(yù)習(xí)篇要點(diǎn)透析見《金版學(xué)案》P24-26考點(diǎn)1、2【預(yù)習(xí)自測】1.(雙選)關(guān)于氣體分子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是()A.某一時(shí)刻具有任一速率的分子數(shù)目是相等的B.某一時(shí)刻一個(gè)分子速度的大小和方向是偶然的C.某一時(shí)刻向任意一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的分子數(shù)目基本相等D.某一溫度下每個(gè)氣體分子的速率不會(huì)發(fā)生變化2.(單選)關(guān)于氣體分子的速率,下列說法正確的是()A.氣體溫度升高時(shí),每個(gè)氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率一定都增大B.氣體溫度降低時(shí),每個(gè)氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率一定都減小C.氣體溫度升高時(shí),氣體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率必定增大D.氣體溫度降低時(shí),氣體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率可能增大第六節(jié)氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律課后拓展案課后拓展案1.(單選)下列關(guān)于氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),正確的說法是()A.氣體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率與溫度有關(guān)B.當(dāng)溫度升高時(shí),氣體分子的速率分布不再是“中間多,兩頭少”C.氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率可由牛頓運(yùn)動(dòng)定律求得D.氣體分子的平均速度隨溫度升高而增大2.(單選)在天氣預(yù)報(bào)中,有“降水概率預(yù)報(bào)”,例如預(yù)報(bào)“明天降水概率為85%”,這是指()A.明天該地區(qū)有85%的地區(qū)降水,其他15%的地區(qū)不降水B.明天該地區(qū)約有85%的時(shí)間降水,其他時(shí)間不降水C.氣象臺的專家中,有85%的人認(rèn)為會(huì)降水,另外15%的專家認(rèn)為不降水D.明天該地區(qū)降水的可能性為85%3.(多選)大量氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是()A.分子除相互碰撞或跟容器壁碰撞外,可在空間里自由移動(dòng)B.分子的頻繁碰撞致使它做雜亂無章的熱運(yùn)動(dòng)C.分子沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)相等D.分子的速率分布毫無規(guī)律4.(單選)某種氣體在不同溫度下的氣體分子速率分布曲線如圖所示,圖中f(v)表示v處單位速率區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)百分率,所對應(yīng)的溫度分別為TⅠ,TⅡ,TⅢ,則()A.TⅠ>TⅡ>TⅢB.TⅢ>TⅡ>TⅠC.TⅡ>TⅠ,TⅡ>TⅢD.TⅠ=TⅡ=TⅢ第六節(jié)氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律課堂課堂檢測案班級姓名學(xué)號評價(jià)【課堂檢測】一、統(tǒng)計(jì)規(guī)律的理解與應(yīng)用1.在一場乒乓球比賽前,要決定由誰先發(fā)球,可用下面的方法:裁判員拿出一個(gè)抽簽器,它是一個(gè)像大硬幣似的均勻塑料圓板,一面是紅圈,一面是綠圈,然后隨意指定一名運(yùn)動(dòng)員,要他猜上拋的抽簽器落到球臺上時(shí),是紅圈那面朝上還是綠圈那面朝上,如果他猜對了,就由他先發(fā)球,否則,由另一方發(fā)球,試做出解釋.二、氣體分子運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的分析2.(雙選)氣體分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),同一時(shí)刻存在著向各個(gè)不同方向運(yùn)動(dòng)的分子,速率有大也有小,下表是氧氣分別在0℃和100℃時(shí),同一時(shí)刻在不同速率區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比,由表得出下列結(jié)論正確的是()按速率大小劃分的區(qū)間(m·s-1)各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比(%)0℃100℃100以下1.40.7100~2008.15.4200~30017.011.9300~40021.417.4400~50020.418.6500~60015.116.7600~7009.212.9700~8004.57.9800~9002.04.6900以上0.93.9A.氣體分子的速率大小基本上是均勻分布的,每個(gè)速率區(qū)間的分子數(shù)大致相同B.大多數(shù)氣體分子的速率處于中間值,少數(shù)分子的速率較大或較小C.隨著溫度升高,氣體分子的平均速率增大D.氣體分子的平均速率基本上不隨溫度的變化而變化三、氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律理解3.(單選)在一定溫度下,某種理想氣體的速率分布應(yīng)該是()A.每個(gè)分子速率都相等B.每個(gè)分子速率一般都不相等,速率很大和速率很小的分子數(shù)目都很少C.每個(gè)分子速率一般都不相等,但在不同速率范圍內(nèi),分子數(shù)的分布是均勻的D.每個(gè)分子速率一般都不相等,速率很大和速率很小的分子數(shù)目很多【互動(dòng)研討】1.課本作業(yè)P15討論交流1、2第六節(jié)氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律班級姓名學(xué)號評價(jià)課堂課堂訓(xùn)練案【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.(雙選)容積不變的容器內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)溫度升高時(shí)()A.每個(gè)氣體分子的速率都增大B.氣體分子的平均速率增大C.單位時(shí)間內(nèi)氣體分子撞擊器壁的次數(shù)增多D.每個(gè)氣體分子撞擊器壁的作用力增大2.(雙選)關(guān)于氣體的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是()A.某一時(shí)刻具有任一速率的分子數(shù)目是相等的B.某一時(shí)刻一個(gè)分子速度的大小和方向是偶然的C.某一時(shí)刻向任意一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的分子數(shù)目相等D.某一溫度下大多數(shù)氣體分子的速率不會(huì)發(fā)生變化3.(雙選)如圖所示為一定質(zhì)量的氧氣分子在0℃和100℃兩種不同情況下的速率分布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論