實用初中學生檢討書三篇實用初中學生檢討書三篇

[檢討書]導語，我們眼前所閱讀的此篇文章共有2911文字，由薛建生經(jīng)心更正之后，發(fā)布于！自己是漢語詞語，拼音是zìjǐ，意思是本人；自身；本身；我。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》：“初，(陶)弘景母夢青龍無尾，自己升天?！笔Y貽恭《詠蝦蟆》：“坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看?！崩钯棥峨s說》：“奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。”實用初中學生檢討書三篇感謝借鑒，希望對你有幫助！

敬重的教師和同學：

你們好！

首要，我向咱們供認我的差錯，前次上課遲到是不對的，我違犯了校園的準則，給同學們帶來了壞的影響，不只影響了教師的正常上課，也耽誤了同學們名貴時刻。遲到是沒有托言也沒有理由的，無論怎么上課遲到是不應該的，我僅僅想把作業(yè)通過簡單的說一下。

昨天早上依照平常的狀況是不會遲到的，盡管特殊狀況少，但這次仍是被我撞上了，平常不會堵車的路口今日堵車了，具體狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后邊的車也多欠好掉頭，就因而耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪別人，仍是我的錯。

其次，我向教師和同學深化反省自己的差錯，榜首，我不應動身那么晚，盡管平常不會遲到，但我應該想到會有意外的事產(chǎn)生，發(fā)后把從家動身的時刻提早10分鐘，便是再遇到堵車，必定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時刻，應該做出租車趕到校園，那樣就不會遲到了，這是我思維上知道的不行，心存僥幸，期望自己不會遲到，但是心存僥幸往往是不行取的，我要學會見機行事，靈敏的處理突發(fā)狀況。第三，我不應養(yǎng)成不愛惜時刻的壞習氣，遲到，違背了一刻千金的準則，盡管時刻不是用“寸”來核算的，但“一刻千金”也說明晰時刻的價值。人的時刻觀念不對，這看似是個小差錯，但結果是很嚴峻的，你想想，都要每天遲到5分鐘，校園還能正常上課嗎？我決議往后好好愛惜時刻。

最終，我表態(tài)要改正這個差錯。我對我遲到的行為非常慚愧，下定決計改正差錯，我確保這是榜首次，也會是專一的一次。我不會再孤負家長，教師和校園的期望。期望教師和同學們給了我一個痛改前非的時機。我誠實地承受批判，并樂意承受處理。我確保，我不會再犯兩樣的差錯！請教師和同學們信賴我。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中學生檢討書篇第二篇

尊敬的老師：

您好！

感謝您百忙之中抽出時間來閱讀這份檢討書，對于前一段時間在寢室晚歸的事情，我深表歉意，如今我特此雙手遞上這次的檢討書，希望老師閱讀之后，能夠原諒我這目無紀律的行為，并且希望我的行為能其它寢室的同學做一個警示，希望其他寢室的同學可以以我引以為戒！

從小學升到初中之后，我不能像小學那樣對自己沒有什么要求、沒有什么紀律感了，作為了一個初中生，我應該明確自己的責任和義務，其實對于晚歸這件事情，在我的認知當中這是一種錯誤的行為，但是我還觸犯了這個底線，對于那天本來我是幫著一些朋友過生日，我看了看手表的時間，快要到記晚歸的時間了，于是我便想著和他們告別，后來在我的朋友三番五次的勸說下，我動搖了，畢竟別人過生日，突然離場這是一件非常掃興的事情，為了維護我和朋友之間的關系，我選擇了留了下來，和他們走完最后的生日流程，散場的時候，我看了下手表的時間，原本10點半就開始記晚歸，如今的時間已經(jīng)11點了，心中一驚，于是我便一路狂奔，祈求這個時間的時候學生會已經(jīng)回去，然而事與愿違，學生會的同志還是那么的愛崗敬業(yè)啊，這個點了還在堅守在自己的崗位上，剛開始我還想找個借口混過這道坎，結果我還是想的有點多，制度就是制度容不得法外留情，于是我便被登記上了名字，懷著忐忑的心情，度過了這個既愉快又不愉快的一個晚上。

一夜無言，學校的.生活還是重復著三點一線那樣的生活，唯一變化的是今天老師要找我單獨談話，懷著這種既知道老師要說什么又不知道老師要說什么的心情，走進了辦公室，果然不出我所料，老師一開口就問起了昨晚的晚歸的事情，不過所幸老師不是那種帶著指責式的詢問更像是和長輩之間談家常的詢問，這讓我緊張的心感受一絲平靜的溫暖，隨即我將事情的起因和結果向老師說了一遍，經(jīng)過了老師的分析和循循教導，讓無知的我對于問題有了一個深刻的認知：

1、幫朋友過生日這是一件好事，這說明在別人心里面有你，你心里面也有別人，這是作為一個做好朋友的根底，但是在考慮到幫別人過生日的時候，同時也要想起自己的責任和義務，這樣才是對別人和自己都負責；

2、在知道晚歸這件事情是件錯位的行為，卻還是在被勸說之后，還是動搖了，說明自己對于學校的紀律還是處于一個嚴重的缺陷，應該再去熟讀《中學生學生手冊》，清楚違反紀律的事情和處分的力度。

對此在這里我向老師保證在之后的日子中，再也不會出現(xiàn)這種就寢時候晚歸的現(xiàn)象了，請老師嚴格監(jiān)視我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中學生檢討書篇第三篇

尊敬的老師：

您好！

我遲到了，沒有及時的趕到考場，雖然老師當時沒有說什么，但是也是對于我這樣的行為是很不喜歡的，我也是知道，遲到不對，我也是不該找什么理由，畢竟考試的通知也是早就出來了，我也是要對這次的遲到來做檢討。

考試是一件非常重要的事情，也是為了來檢測我們平時所學的，這次考試其實老師也是通知了很早，我們也是為了考試去復習，去做好準備，我也是早上起得比較的晚，鬧鐘雖然響了，但是沒有聽到，父母也是早早就去上班了，所以我起來的時候也是沒有人叫我，不過主要也是前一天晚上自己睡得比較的晚，對于考試，我沒有一種迫切感，就平常心來對待，但是也是不夠重視的，覺得反正是考試，不會像上課那樣，會輕松一些，所以我也是晚上休息就放松了，沒有那么早就睡覺。后果就是考試那天起不來。

等我匆忙的趕到考試的時候，老師已經(jīng)是在發(fā)試卷了，雖然我并沒有耽擱了考試，但是這樣遲到，也是影響到我的一個發(fā)揮，自己也是在座位上調整了一段時間，才能去做題目，而由于睡得不好，也是犯困，考的比較的糟糕。遲到一件事情，影響也是很大的，對于考試，其實要去重視起來，雖然這次的考試并不是期末，但是其實也是一種測試，一次來讓我們認識到自己學得知識情況的時機，更是要去珍惜考試，而不是說不去考慮，不去做好，老師也是希望我們是能正常的發(fā)揮，這樣才能更意識到自己的問題所在，我也是意識到了，我的時間觀念確實是要去加強的，同時對待考試的一個態(tài)度，不能再這樣了。

老師并沒有說我很多，但是我也是在這次的反省中認識到了自己的問題，一次遲到，讓我也是明白，很多的時候我還做的不夠好，雖然成績還可以，但是其實可以更加的優(yōu)秀，這也是需要我付出，也是需要我在學習的一個態(tài)度上去做的更好才行。下次的考試，我也是會好好的重視，不再像這次這樣了。并且我也是要