本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一年級語文學習方法語文學習觀語文課外知識語文知識語文能力是人們相互交流思想等的工具。我準備了高一年級語文學習方法，希望你喜歡。

一、學習宗旨：穩(wěn)固樹立大語文觀，扎實把握課內(nèi)知識的同時，應重視課外的積累、熏陶和感悟，以期能全面提升語文素養(yǎng)。

二、階段要求：高一、高二的主要任務是全面拓寬知識面，全面提升語文素養(yǎng)，要放得開;高三的主要任務是適應高考(高考新聞,高考說吧)的要求，培養(yǎng)向高考靠攏的意識，要收得攏。

三、具體要求：高中階段的語文學習總的要求有九多，即多聽、多講、多看、多讀、多背、多記、多寫、多觀測、多思考。下面分項做具體要求。

1.多聽。①養(yǎng)成耐心聽、擅長聽別人講話的習慣，聽的時候帶上你的頭腦，做一個聰明的聽眾。②多聽電視、廣播的朗讀材料，學會以欣賞的心態(tài)聽誦讀。③學會聽課，帶著頭腦聽課，積極應對老師的提問。

2.多講。①在班級里要求一律用完量標準的普通話交流;②能在公開場合大膽開口，能用簡單、高效而確切的語言表達自己的思想。③課堂上積極發(fā)言，遇到不明白或有不同見解的時候應大膽發(fā)言，提出自己的看法。④每天一位同學上臺演講，演講的內(nèi)容自擬，可以發(fā)表自己的觀念，可以朗讀你認為幽美的文章，時間要在5分鐘以上，演講內(nèi)容不夠者應在臺上站足5分鐘才可以回到座位。

3.多看。即多看書，廣泛閱讀，①養(yǎng)成每天看書、看報的習慣。除了讀文科書籍外，理科書籍也是很好的閱讀材料。②要求每位同學在高中階段應讀五本以上的中外名著，具體書目見附錄。③假節(jié)日、周末多看好的電視、電影節(jié)目，如《焦點訪談》、《中國新聞》、《子午書簡》、《考古中國》等等，看完后應能提出自己的觀點和見解。力求每看完節(jié)目都能有所感想。

4.多讀。即多朗讀、誦讀，凡課內(nèi)外的幽美散文、詩歌都應當大聲誦讀。要求每天能提前30分鐘起床，每周一、三、五起床后讀語文，每周二、四、六起床后讀英語;每周二、四、六早讀時間讀語文，一、三、五早讀時間讀英語。

5.多背。①高中階段的文言文及詩歌都應當會背，課內(nèi)要求背誦的現(xiàn)代文也應當會背誦;②除課內(nèi)文章外，課外如有幽美的散文、詩歌都應在熟讀的基礎上盡量做到會背誦;

6.多記。①養(yǎng)成記筆記的習慣，應當準備專門的筆記本來做課堂筆記;②準備一本筆記本專門記課外閱讀的筆記，凡課外閱讀中碰見自己認為是好的語段都應當記在筆記本上。要求每天要記200字以上的讀書筆記，要定時檢查。③勤練字，每周要臨摹兩張鋼筆字，每位同學都應當準備專門的鋼筆字的臨摹本。

7.多寫。即勤練筆，勤思考，養(yǎng)成寫作的習慣。應按老師每學期所列的寫作綱目每周寫作文。應養(yǎng)成自己修改作文的習慣。要勇于把自己的作文給同學看。

8.多觀測。觀測是學習語文的有效途徑，平日要注意能做到五官開放，在學校、在家里、在社會上都應當注意觀測，認真觀測，要學會用語言轉(zhuǎn)述自己觀測的結(jié)果。

9.多思考。思維是語言的核心，語言是思維的物質(zhì)外殼，兩者互為表里，缺一不可。每位同學都應當盡量從多種角度煅煉自己的思維能力，