第頁背韓語單詞的正確方法背〔韓語〕單詞的正確方法

韓語作為表音字，其單詞的記憶方法和〔英語〕單詞略有不同，眾所周知，背誦英語單詞有效方式是掌握詞根詞綴的意思，再依據(jù)記憶的發(fā)音拼出單詞。下面介紹背韓語單詞的正確方法，希望對(duì)您有幫助。

背單詞是困擾大多數(shù)初學(xué)者的問題。當(dāng)我們解決了發(fā)音問題后就要面對(duì)無數(shù)韓語生詞，依個(gè)人多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，許多韓語愛好者的背單詞方法錯(cuò)誤或者效率低，導(dǎo)致無法有效記住并使用韓語單詞。

首先，我們應(yīng)該如何背韓語單詞?

韓語作為表音字，其單詞的記憶方法和英語單詞略有不同。眾所周知，背誦英語單詞有效方式是掌握詞根詞綴的意思，再依據(jù)記憶的發(fā)音拼出單詞。所以，掌握大量詞根詞綴可以在英語學(xué)習(xí)上事半功倍。而韓語沒有詞根詞綴一說，而且和中文不同，韓語字大都沒有具體意義。這也是大多數(shù)韓語愛好者無法有效率地背誦單詞的原因，沒有可模仿的記憶方式。

筆者的建議是先記住發(fā)音，然后通過發(fā)音拼出單詞。這一點(diǎn)和英文類似，但這個(gè)方法要比英文有效得多。記住英文單詞的發(fā)音未必能準(zhǔn)確拼出英文單詞，但如果記住了韓語單詞的發(fā)音，那么可以準(zhǔn)確無誤地拼出韓語單詞。這也是韓國(guó)沒有文盲的原因，加上掌握韓語非常容易，所以韓國(guó)沒有閱讀障礙。

那么具體操作又是怎么樣的呢?建議大家每個(gè)生詞都邊讀邊寫幾次，讀的時(shí)候一定要注意發(fā)音，而發(fā)音又來自熟練掌握輔音/元音和收音(韻尾)。最后再記住意思就可以。也就是說，我個(gè)人認(rèn)為最先記住的是發(fā)音，然后才干談得上單詞的意思。

如果您有以下的幾個(gè)現(xiàn)象之一或者多個(gè)，說明您沒有體會(huì)其中的奧妙，必須要調(diào)整思路:

(1)看到單詞知道是什么意思，但不知道如何讀

(2)我記住了某個(gè)單詞的發(fā)音和意思，但就是拼不出來

(3)大部分單詞我都讀不出來，只好強(qiáng)行記住形態(tài)

關(guān)于已經(jīng)達(dá)到中級(jí)或者高級(jí)水平的韓語愛好者，筆者的建議是在文章中、在句子中背誦韓語單詞。一味地去背誦枯燥的單詞列表多少是無聊的工作，無妨多看看韓語文章。

其次，哪些單詞是必須要背誦的?

這個(gè)問題的答案很簡(jiǎn)單:日常生活中必須要用到的單詞就必須要背誦。比如〔電腦〕、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校、美麗等等一般的詞匯必須要背。

不常見的外來詞不必須要背誦。

人名不必須要背誦。

巧記韓語單詞

像中文：良品不良品，安心的不安心的，做不做，喜愛不喜愛;

你可能只記得前面那個(gè)，但后面的那個(gè)單字不會(huì)沒記怎么辦咧?

例如：????(喜愛)????(討厭、不喜愛)

后面的????沒記得話，直接用『?????』就ok了，一樣是不喜愛的意思。

所以一開始單字記不了那么多的時(shí)候就可以用這招，可以讓你會(huì)的單字x2哦。

?不

*是從『~???』變過來的，像上面不喜愛也可以說"???????'，這個(gè)用法比較少用，但也可以用。

*通常是用來接"動(dòng)詞'、"形容詞'來表示反義。

*表示可以選擇的"不'。

???不走、不去

???不吃、不想吃

???不好的

????不害怕

???不可以

???不來

?不(能)

*跟上面的?很像，但用?比較有"不能選擇、被迫選擇'的意思。

*是從『~????』變過來的。

???不(能)走、不(能)去

???不(能)吃

???不(能)來、來不了

???不做、做不了

?不

*與原字詞不會(huì)有空格。

*比較常用在○○??這一類的詞(通常○○是可以當(dāng)名詞的，所以?也可以延伸到名詞用)。

*有時(shí)會(huì)與第一個(gè)『~???』通用，但前面放的詞會(huì)不一樣。

?????不公平

????不幸

????不安

????不利

?????不滿意、反感

??不便

????不良的

????不良產(chǎn)品

???不良份子(集團(tuán))

?不、副

*是從?延伸過來的。

*有不良、反面、副的意思。

*比較多用在名詞。

*與原字詞不會(huì)有空格。

????不實(shí)

??不實(shí)

???副作用

???副班長(zhǎng)

?????不正確、不對(duì)

????不夠、不夠

上面舉的這四個(gè)例子是比較常用的，還有一些不是特別常用的就必須要大家在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)自己總結(jié)了。

介紹給大家的"巧記法'可以讓大家一次就記兩個(gè)單字，也可以在忘記單字時(shí)用推測(cè)的方法來推測(cè)單詞意思，怎么樣，是不是很有用呢?

不過要注意的是：并不是所有的詞都可以這樣變，不過大部份的詞都可以。

從〔日語〕背韓語單詞

漢字詞的記憶

與日語類似，當(dāng)某幾個(gè)字在漢語中是同音的時(shí)候，在韓語的漢字詞中發(fā)音也往往相同。利用這個(gè)規(guī)律，可以大大減少記憶量。例如：當(dāng)你學(xué)了"經(jīng)濟(jì)(??)'這個(gè)詞之后，"北京'里的"京'、"眼鏡'里的"鏡'、"景致'里的"景'等的發(fā)音也是都是"?'。另外"國(guó)際'里的"際'等，發(fā)音也都是"?'。這樣子，學(xué)的漢字詞多了，在漢字有如此之多的同音字的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)之下，漢字詞的記憶該是何等輕松愉快之事啊～～～～

最后，如果你像我那樣，學(xué)過日語的話，那關(guān)于漢字詞的記憶，你又會(huì)多了一道"板斧'。韓語中的漢字詞雖然發(fā)音與漢語(尤其是粵語等南方方言，點(diǎn)擊查看如何從粵語角度學(xué)習(xí)韓語韻尾)頗有相似之處，但韻尾是一個(gè)比較麻煩的事情，通常我們會(huì)忘記有韻尾，或忘記了是什么韻尾。尤其我們知道，有好些韻尾，寫出來不同，但發(fā)音是一樣的(如?、?等做韻尾時(shí)發(fā)音是一樣的)，除非與后面跟著的詞發(fā)生連讀，光是靠記發(fā)音往往記不住韻尾是什么。可是如果你學(xué)過日語，有些韻尾其實(shí)與日語中的發(fā)音是有很強(qiáng)的對(duì)應(yīng)規(guī)律的。

日語發(fā)音與韓語發(fā)音的規(guī)律

迄今為止，我感受最激烈的是兩個(gè)對(duì)應(yīng)規(guī)律：

(1)當(dāng)日語相應(yīng)的漢字詞是以"つ'結(jié)尾的話，那么韓語里總是帶"?'的韻尾。

例如："失禮'中的"失'，日語是"しつ'，韓語里就是"?'。"消亡'中的"滅'，日語是"めつ'，韓語里就是"?'。"生活'里的"活'，日語是"かつ'，韓語里就是"?'。如此等等，會(huì)日語的朋友無妨持續(xù)找，看有沒有例外。至少我到現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)有例外。有這個(gè)方法，記憶帶"?'韻尾的漢字詞，也就變得分外容易了。事實(shí)上，如果是懂粵語的朋友，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些字在粵語中的發(fā)音都是有韻尾的(用古漢語的術(shù)語來稱呼，應(yīng)該叫做"入音')，不過用韓語字母來標(biāo)音的話，韻尾并不是?，而是?。

(2)當(dāng)日語對(duì)應(yīng)的漢字詞是以"く'結(jié)尾的話，那么韓語里多是帶"?'的韻尾。

例如："大學(xué)'中的"學(xué)'，日語是"がく'，韓語里就是"?'。"中國(guó)'的"國(guó)'，日語是"こく'，韓語里就是"?'。如此等等。但這個(gè)對(duì)應(yīng)規(guī)律似乎是有例外的，我印象中以前學(xué)過一個(gè)單詞，日語里是"き'結(jié)尾的，韓語里也是以"?'為韻尾，但我現(xiàn)在一時(shí)記不起是哪個(gè)單詞了，以后找到再補(bǔ)充上來。同樣，其實(shí)這些字如果用粵語來發(fā)音的話，也都是帶韻尾的字，用韓語字母來標(biāo)音的話，也是"?'。

另外，關(guān)于韓語帶"?'韻尾的字母，如果不是漢字詞，而是固有詞或外來語，上述的規(guī)律當(dāng)然派不上用場(chǎng)，但這里也有一個(gè)規(guī)律，就是如果一個(gè)字母不是在單詞的結(jié)尾處，而后面跟著的字母就是以"?'開頭的話，往往這個(gè)字母會(huì)有"?'的韻尾。如"???(salad)'、"??'。這個(gè)規(guī)律在外來語里是百分之一百地有效(至少到目前為止，我沒見到過例外)，但在固有詞里則不一定，但有效的比例是相當(dāng)高的。

韓語里容易混淆的表達(dá)

1.??????????.

1.不知為何心撲通撲通地跳。

??(X)??(O):??????????(?)???????????.???????????.??????????????????????.

??(X)??(O):??是疑問詞"?'和語尾"(?)??'結(jié)合而成的。因此，???????????.這句話是成立的，寫成??才是對(duì)的。

2.???????.

2.做個(gè)善良的人吧。

??(X)??(O):????-?????????????????.

??(X)??(O):"??'是?-再加上??的語尾結(jié)合而成的。

?????????????????????.?????-????????-(?)?????????????????.

另一方面，???????????????????.(媽媽說讓我做個(gè)善良的人。)的??則是?-和表示命令的-(?)?結(jié)合而成的，所以不寫成?。

3.?????????????????????.

3.后來他的家人搬到了略微大一點(diǎn)兒的房子。

?????(X)?????(O):????????????-??????????-??????????????????????????.

?????(X)?????(O):?????是動(dòng)詞???和-???結(jié)合而成的話，-?是連接語尾，??是動(dòng)詞??后面加上?的活用。

4.???????????????.

4.我會(huì)首爾停留幾天。

???(X)???(O):????????.????????????????????????????????????.

???(X)???(O):???是對(duì)的。????和???作為原話和縮略語，都是正確的表達(dá)。

5.?????????.

5.請(qǐng)盡可能快點(diǎn)來。

?????(X)??????(O):??????????????.??????????????????????????????????????.

?????(X)??????(O):??????是正確的。???是形容詞????的冠詞型，在后面必須要加上名詞或依存名詞。

6.?????????????.

6.兔子蹦蹦跳跳地跑開了。

????(X)????(O):???????????????,??????????????????????????.??????????,?,?,?,?,?,????????????????,?,?,?,?,?,?,???????????.??????,??????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????.

????(X)????(O):在韓語里有陽性元音和陽性元音結(jié)合，陰性元音和陰性元音結(jié)合的現(xiàn)象。韓語的陽性元音有?,?,?,?,?,?,?，陰性元音有?,?,?,?,?,?,?,?。????是?,?連接，符合元音和諧的規(guī)律。然而，比起????，????在現(xiàn)實(shí)生活中使用的更為廣泛，因此，????就被認(rèn)定為是標(biāo)準(zhǔn)語。

7.??????????????.

7.帶走失去父母的可憐孩子。

???(O)???(O):??????????????????.《???》?26????????????????????.

???(O)???(O):?????和?????都是對(duì)的。《標(biāo)準(zhǔn)語》第26項(xiàng)里，將這兩個(gè)指定為復(fù)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)語。

8.????????.

8.拜謁尊長(zhǎng)。

???(X)???(O):??????????