—畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文10篇實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，作為畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)方案，可以明確自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)，那么對(duì)于實(shí)習(xí)方案，應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是給大家?guī)淼漠厴I(yè)實(shí)習(xí)方案范文X畢業(yè)實(shí)習(xí)工作方案，以供大家參考，我們一起來看看吧!↓↓更多關(guān)于“實(shí)習(xí)方案”↓↓★畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)方案★★畢業(yè)實(shí)習(xí)方案范文★★個(gè)人實(shí)習(xí)方案書范文★★高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)★★個(gè)人就業(yè)方案書范文★▼畢業(yè)實(shí)習(xí)方案范文1、確定實(shí)習(xí)單位：20X年12月23日之前，選擇分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，本人提出申請(qǐng)，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。20X年12月29日之前，確定集中實(shí)習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習(xí)的同學(xué)編組及指導(dǎo)老師分配。2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：20X年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，向同學(xué)介紹本次實(shí)習(xí)目的、根本內(nèi)容和要求。3、指導(dǎo)老師見面：20X年2月19日之前，指導(dǎo)老師與同學(xué)見面，給所指導(dǎo)的同學(xué)提出詳細(xì)要求。1、同學(xué)必需嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的布置，主動(dòng)主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。2、周小結(jié)：同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，每周必需寫一份小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，作為成果評(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必需結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。3、實(shí)習(xí)報(bào)告：同學(xué)必需在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論學(xué)問，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)老師。4、實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)同學(xué)應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署看法及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。5、同學(xué)可提供的其它材料：假如同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報(bào)告、工程可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；假如觸及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、名目等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該工程的證明1、實(shí)習(xí)匯報(bào)：20X年4月16日—4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師組織同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)。2、成果評(píng)定：同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必需上交周小結(jié)8份、實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。成果評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：出勤20%，周小結(jié)20%，實(shí)習(xí)報(bào)告20%，實(shí)習(xí)鑒定表20%，實(shí)習(xí)匯報(bào)20%。指導(dǎo)老師做好同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)成果評(píng)定，4月25日前以系為單位上報(bào)學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。五、實(shí)習(xí)要求1、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)給同學(xué)布置實(shí)習(xí)任務(wù)，提出詳細(xì)要求；對(duì)集中實(shí)習(xí)的同學(xué)，指導(dǎo)老師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解同學(xué)實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)；組織同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)情況匯報(bào)，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表、評(píng)定實(shí)習(xí)成果。2、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知同學(xué)各項(xiàng)事宜，處理同學(xué)實(shí)習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)大事，做好同學(xué)離校、返校登記工作，幫助指導(dǎo)老師管理同學(xué)。3、同學(xué)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必需保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的同學(xué)在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并按時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?、開頭實(shí)習(xí)后，應(yīng)按時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。5、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動(dòng)。6、參與實(shí)習(xí)的同學(xué)必需仔細(xì)填寫周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表。六、留意事項(xiàng)1、實(shí)習(xí)同學(xué)必需遵守國家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要留意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。2、在實(shí)習(xí)過程中，遇到問題、困難或特別情況，請(qǐng)按時(shí)向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師匯報(bào)。3、留意人身安全，防止意外損害。▼畢業(yè)實(shí)習(xí)方案范文：帶著同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，同學(xué)整理實(shí)習(xí)日志，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。4月7日：實(shí)習(xí)結(jié)束，同學(xué)上交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律1、聽從指導(dǎo)老師的統(tǒng)一布置和實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定。2、講文明禮貌，遵守工地紀(jì)律，留意安全。3、無特別情況不許請(qǐng)假。▼畢業(yè)實(shí)習(xí)方案范文（九）在工作初期階段盡快熟識(shí)應(yīng)聘工作的薪資水平以便更好的向前來面試的人員介紹。了解公司的營業(yè)范圍、制度和標(biāo)準(zhǔn)；在經(jīng)理的指導(dǎo)下，明確自己在公司的職責(zé)，更好的協(xié)作經(jīng)理的工作；正式進(jìn)入工作階段1、搜集、歸類和匯總應(yīng)聘人員資料2、布置應(yīng)聘人員面試，并說明工作的內(nèi)容和應(yīng)當(dāng)留意事項(xiàng)整理出通過名單呈報(bào)經(jīng)理審核3、面試布置：4、對(duì)通過人員情況進(jìn)行跟蹤防止人員流失5、確認(rèn)通過人員是否有工作經(jīng)驗(yàn)，假如沒有，布置相應(yīng)的培訓(xùn)6、查找和確認(rèn)培訓(xùn)老師7、與培訓(xùn)師協(xié)商并確定培訓(xùn)時(shí)間8、通知需要培訓(xùn)的應(yīng)聘人員前來培訓(xùn)9、培訓(xùn)布置10、接待培訓(xùn)師，協(xié)作培訓(xùn)工作的開展，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)現(xiàn)場的相應(yīng)工作11、培訓(xùn)現(xiàn)場的整理和恢復(fù)12、培訓(xùn)課程結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)后人員進(jìn)行審核，確認(rèn)通過審核人員呈報(bào)經(jīng)理在必要情況下，帶著人員到相應(yīng)的工作場所去工作。并對(duì)工作人員情況進(jìn)行跟蹤，對(duì)工作人員的一些情況進(jìn)行處理，如有需要幫忙則賜予相應(yīng)的幫忙。員工的職責(zé)細(xì)分：基于27號(hào)到公司面試時(shí)看到的情況，我認(rèn)為在這樣規(guī)模的公司中，一個(gè)人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門應(yīng)當(dāng)對(duì)每個(gè)員工的職責(zé)細(xì)分。宣揚(yáng)方案調(diào)整的改進(jìn)：依據(jù)公司的情況了解一些公司的宣揚(yáng)途徑，按我個(gè)人的看法，如今公司的“下線式”宣揚(yáng)途徑太過單一，不穩(wěn)定?？梢砸罁?jù)公司的現(xiàn)狀做一些宣揚(yáng)方案調(diào)整的改進(jìn)?？捶ㄕ骷涸诠ぷ飨喈?dāng)?shù)臅r(shí)間后，依據(jù)公司情況和市場情況對(duì)公司的進(jìn)展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司進(jìn)展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做肯定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。嘗試培育和建設(shè)公司的文化：公司要進(jìn)展文化才是根基，盡管公司的規(guī)模不大，但是只要有文化做基石，全部人朝同一目標(biāo)動(dòng)身，我想不管是公司的規(guī)模還是進(jìn)展方向都能有較大的改善。▼畢業(yè)實(shí)習(xí)方案范文（十）來多學(xué)到的文化學(xué)問和專業(yè)學(xué)問的一個(gè)重點(diǎn)考核與實(shí)際操作，同時(shí)也是完成教育目標(biāo)的審核；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)方案來培育應(yīng)用操作型高級(jí)專業(yè)的人才，全面落實(shí)畢業(yè)生理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，是不行缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實(shí)踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗(yàn)出藝術(shù)設(shè)計(jì)系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實(shí)踐過程中順當(dāng)?shù)耐瓿桑竭_(dá)此次實(shí)踐的錘煉目的和良好的效果，錘煉畢業(yè)生與社會(huì)的良好連接，為此擬定出如下方案：一、實(shí)習(xí)目的：限于所學(xué)平面設(shè)計(jì)范圍內(nèi)；寫作；二、實(shí)習(xí)的要求與管理生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的進(jìn)展。畢業(yè)實(shí)習(xí)總體方式是以實(shí)習(xí)基地為主的相對(duì)集中實(shí)習(xí)和單人實(shí)習(xí)，在人員分配上實(shí)行雙向選擇方式，自己依據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實(shí)習(xí)的單位及地點(diǎn)。詳細(xì)內(nèi)容如下：能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際工作中去，為以后自己能夠盡快順應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負(fù)。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間、安全制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負(fù)）。在實(shí)習(xí)中敬愛領(lǐng)導(dǎo)、敬愛同事，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日志，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。動(dòng)手力量和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實(shí)踐穩(wěn)固、深化自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平，穩(wěn)固自己的專業(yè)理論。主動(dòng)聽其他老老師的課，聽課時(shí)要仔細(xì)做好筆記，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度動(dòng)身分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實(shí)習(xí)總結(jié)做好材料的搜集。要以專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書為依據(jù)，通過自己的實(shí)踐、觀看、思索，積累素材，分析問題，要有所熟悉，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的力量得到提高。通過實(shí)習(xí)撰寫一份實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)