人教八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)生物入侵者_(dá)第1頁(yè)
人教八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)生物入侵者_(dá)第2頁(yè)
人教八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)生物入侵者_(dá)第3頁(yè)
人教八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)生物入侵者_(dá)第4頁(yè)
人教八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)生物入侵者_(dá)第5頁(yè)
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人教八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)生物入侵者第1頁(yè)/共21頁(yè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.深入理解文章。

2.找出文中出現(xiàn)的說(shuō)明方法,說(shuō)出其作用。第2頁(yè)/共21頁(yè)(一)自學(xué)過(guò)程

研讀文章的第三和第四自然段

1、如果用文中的一句話概括這部分內(nèi)容,請(qǐng)指出來(lái)。2、第三自然段的說(shuō)明對(duì)象是什么?運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,結(jié)合語(yǔ)句體會(huì)其作用。3、第四自然段的說(shuō)明對(duì)象是什么?運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,結(jié)合語(yǔ)句體會(huì)其作用。4.這部分內(nèi)容采用的說(shuō)明順序是什么?

從文中的其它段落中再找出一些使用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句,體會(huì)其表達(dá)效果。

第3頁(yè)/共21頁(yè)斑貝堵塞的管道第4頁(yè)/共21頁(yè)亞洲天牛第5頁(yè)/共21頁(yè)紅螞蟻第6頁(yè)/共21頁(yè)棕樹(shù)蛇第7頁(yè)/共21頁(yè)圖片欣賞蜥蜴第8頁(yè)/共21頁(yè)圖片欣賞地中海果蠅第9頁(yè)/共21頁(yè)圖片欣賞山貓第10頁(yè)/共21頁(yè)●本文運(yùn)用了列數(shù)字舉例子打比方下定義四種說(shuō)明方法,請(qǐng)?jiān)谖闹姓伊讼鄳?yīng)的例證填表.列數(shù)字舉例子打比方11種鳥(niǎo)類有9種滅絕,僅存2種鳥(niǎo)類也在與日俱減;先后6次看見(jiàn)棕尾蛇;經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)2000多億美元.天牛、紅螞蟻、斑貝、棕樹(shù)蛇、地中海果蠅生物入侵略者、便車、偷渡、偷渡者、移民下定義在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”第11頁(yè)/共21頁(yè)思考換詞比較,談?wù)勂浜锰庩P(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類中已有9種被棕樹(shù)蛇斬盡殺絕.關(guān)島本地的大多數(shù)鳥(niǎo)類已被棕樹(shù)蛇斬盡殺絕.兩處表述的差異是:____________.

事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”的目的.事實(shí)上許多異地生物通過(guò)非自然途徑到達(dá)新的環(huán)境,正是通過(guò)跨國(guó)貿(mào)易的途徑悄悄到達(dá)的.兩處表述的差異是:_____________.采用列數(shù)據(jù)顯得更真實(shí)更可信采用打比方顯得更簡(jiǎn)潔更生動(dòng)第12頁(yè)/共21頁(yè)

表達(dá)效果:列數(shù)字,是一種用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明的方法。數(shù)字化的事實(shí)也能引發(fā)讀者的想像。舉例子,是為了支撐觀點(diǎn),使之更具說(shuō)服力,淺顯易懂。打比方,是為了使說(shuō)明更形象。下定義,準(zhǔn)確科學(xué)第13頁(yè)/共21頁(yè)全文小結(jié):

作者說(shuō)明“生物入侵”事件時(shí),采用的說(shuō)明順序。引出話題:(1)擺出現(xiàn)象:(2—4)探究原因:(5)揭示態(tài)度:(6—7)采取措施:(8)提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題第14頁(yè)/共21頁(yè)課文小結(jié)

這是一篇關(guān)于生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)明文。它向我們說(shuō)明了什么是生物入侵者以及生物入侵帶來(lái)的巨大危害,促使我們對(duì)這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺(jué)。我們學(xué)習(xí)這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識(shí),還能培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。另外,這篇課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法,為我們寫(xiě)作說(shuō)明文提供了借鑒。第15頁(yè)/共21頁(yè)拓展延伸你還知道哪些生物入侵者的例子?第16頁(yè)/共21頁(yè)?你知道還有哪些“生物入侵者”嗎?在西歐,一種北美蝦病正在侵襲當(dāng)?shù)匚r,造成當(dāng)?shù)匚r在許多河流中消失。在地中海和亞得里亞海,一種太平洋海藻覆蓋了3000公頃的海底。在新西蘭,一種來(lái)源于澳大利亞的夜間活動(dòng)的袋鼠,估計(jì)每晚可吃掉21噸當(dāng)?shù)氐纳?。?7頁(yè)/共21頁(yè)外來(lái)入侵物種名單據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)有主要外來(lái)雜草107種,外來(lái)害蟲(chóng)32種,外來(lái)病原菌23種……首批外來(lái)入侵物種名單公布:

紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、加拿大一枝黃花、互花米草、飛機(jī)草、鳳眼蓮(水葫蘆)、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧、強(qiáng)大小蠹、美國(guó)白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙、……這么多呀!第18頁(yè)/共21頁(yè)

綠色殺手——紫莖澤蘭涼山州草原站站長(zhǎng)在向記者介紹它們?cè)跊錾街莸寞傞L(zhǎng)

第19頁(yè)/共21頁(yè)

原產(chǎn)南美,1901年作為花卉引入我國(guó)。水葫蘆繁殖快,成片聚集的“綠島”不僅堵塞河道,影響通航,更嚴(yán)重的是它們已成了破壞江河生態(tài)平衡的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

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