第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)活動(dòng)籌劃書(shū)范文小學(xué)通用班級(jí)活動(dòng)籌劃書(shū)范文小學(xué)通用(一)一、教學(xué)目的1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，是同學(xué)們理解一些根本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、理解一些根本的交通規(guī)那么。5、理解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。三、活動(dòng)過(guò)程(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽(tīng)了這那么新聞?dòng)惺裁锤邢?3、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。4、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通平安不容無(wú)視。B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通平安，時(shí)時(shí)刻刻注意平安，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。(二)、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)(三)、看小品，議一議。1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)那么，結(jié)果出了車(chē)禍。2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車(chē)禍。3、議一議。(1)這幾個(gè)小朋友違背了哪些交通規(guī)那么?(2)我們應(yīng)如何遵守交通平安?4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。5、由小品、談心得體會(huì)。(四)、輕松一笑。小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》(五)、板板。合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮。E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格制止放鞭炮。F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)。E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大。F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家。E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人。F：放鞭炮，害處大，自己別放它。E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行。合：來(lái)執(zhí)行!(六)、必答題。四、小結(jié)。1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命。班級(jí)活動(dòng)籌劃書(shū)范文小學(xué)通用(二)一、活動(dòng)理念為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開(kāi)展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)立特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)立的過(guò)程中讓師生的才能可以得到鍛煉，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)立，提升校園的文化品位。二、工作目的通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過(guò)一學(xué)期的建立，較大程度地開(kāi)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的進(jìn)步，從而進(jìn)步我校的辦學(xué)品位和管理程度。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組xx、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)。四、活動(dòng)要求(一)創(chuàng)立內(nèi)容：每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、才能培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)立目的和內(nèi)容，形成創(chuàng)立主題，并給自己班級(jí)進(jìn)展特色命名。例如：感恩特色班、誠(chéng)信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱。(二)施行步驟活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)視四個(gè)階段。1、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)工程，進(jìn)展自主申報(bào)(附申報(bào)表)。寫(xiě)出申報(bào)特色名稱、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建立目的、采取詳細(xì)措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。2、授牌階段：學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)工程以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建立目的、班主任寄語(yǔ)等)3、評(píng)估階段：(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)立過(guò)程和目的實(shí)現(xiàn)進(jìn)展自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書(shū)面小結(jié)，表達(dá)創(chuàng)立過(guò)程，并附有關(guān)資料)(2)校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)立先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)展評(píng)估的憑證)。4、監(jiān)視階段：設(shè)立舉報(bào)箱(校門(mén)口)，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的根本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩局部，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占xx%。(四)獎(jiǎng)勵(lì)方法：被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)立先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。總之，各班特色班級(jí)名稱確實(shí)定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原那么。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，早日形本錢(qián)班特色。班級(jí)活動(dòng)籌劃書(shū)范文小學(xué)通用(三)一、班會(huì)背景我班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，而且都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，享受著來(lái)自父母及長(zhǎng)輩們對(duì)他們的寵愛(ài)。他們得到寵愛(ài)卻不懂得關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)他們的愛(ài)熟視無(wú)睹，養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的缺點(diǎn)。針對(duì)此情況，我設(shè)計(jì)此班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展孝敬長(zhǎng)輩方面的教育。二、班會(huì)目的1、知道孝敬長(zhǎng)輩從小事做起，懂得孝敬長(zhǎng)輩是美德更是做晚輩的義務(wù)。2、做到真心地關(guān)心長(zhǎng)輩，在得到長(zhǎng)輩對(duì)自己愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)長(zhǎng)輩們的愛(ài)。3、關(guān)心長(zhǎng)輩們的生活起居，通過(guò)理論體驗(yàn)活動(dòng)切身感受到得到愛(ài)是一種享受，給予愛(ài)也是一種責(zé)任。三、班會(huì)準(zhǔn)備確定“心中有長(zhǎng)輩”的活動(dòng)主題之后，全班同學(xué)積極參與到設(shè)計(jì)活動(dòng)之中來(lái)，并且集思廣義，經(jīng)過(guò)挑選，決定從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：1、每天早出晚歸時(shí)都要向長(zhǎng)輩親切的打招呼。2、上學(xué)路上自己背書(shū)包，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓長(zhǎng)輩先坐。3、每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事。4、在為長(zhǎng)輩效勞后，詢問(wèn)一下他們的感受，并用日記的形式記錄下來(lái)。5、能記住長(zhǎng)輩的生日，并在特別的日子里為他們親手制作有紀(jì)念意義的禮物。6、學(xué)唱一首或兩首爺爺、奶奶愛(ài)聽(tīng)的老歌。7、在課余時(shí)間，常陪長(zhǎng)輩聊天、漫步或鍛煉身體。針對(duì)這些活動(dòng)，我也制定了一系列的檢查和驗(yàn)收方式：活動(dòng)中的第x和第x項(xiàng)活動(dòng)要每天進(jìn)展，要求同學(xué)們持之以恒，堅(jiān)持早出晚歸都要向長(zhǎng)輩打招呼，每周老師不定時(shí)向家長(zhǎng)詢問(wèn)同學(xué)們完成活動(dòng)的情況，并在每周二的晨會(huì)上及時(shí)總結(jié)、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，促使同學(xué)們?cè)诜磻?yīng)之后能做得更好，對(duì)家長(zhǎng)反應(yīng)好的同學(xué)，給予“笑臉”貼獎(jiǎng)勵(lì)。第x項(xiàng)和第x項(xiàng)活動(dòng)合并一起進(jìn)展交流匯報(bào)，每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事，同學(xué)們都按照自己的想法去為長(zhǎng)輩們效勞，在每周所做的好事中，選取一個(gè)最讓長(zhǎng)輩感動(dòng)或?qū)ψ约簡(jiǎn)l(fā)的事，以日記的形式記錄下來(lái)。在每周四的班會(huì)中，以讀日記的方式與同學(xué)們交流心得，之后，老師和同學(xué)們給予評(píng)價(jià)。對(duì)于活動(dòng)有實(shí)效性，而且日記內(nèi)容完好，能表達(dá)出自己真情實(shí)感的同學(xué)，老師會(huì)以校訊通的方式向家長(zhǎng)通報(bào)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)再接再勵(lì)。第x項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間上的限制，只要在特殊的紀(jì)念日或與長(zhǎng)輩們團(tuán)聚在一起時(shí)，獻(xiàn)上自己的禮物或真心的為他們獻(xiàn)上準(zhǔn)備好的“老歌”就可以，并在班級(jí)“階段成果匯報(bào)會(huì)”上進(jìn)展展示，就能獲得當(dāng)月“小孝星”的稱號(hào)，并在期末家長(zhǎng)會(huì)中頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。四、班會(huì)的施行1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：第一版塊——“我的改變”學(xué)生用照片的形式匯報(bào)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)的改變。第二版塊——“日記述心聲”學(xué)生讀日記，記錄活動(dòng)過(guò)程，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。第三版塊——“童聲唱老歌”同學(xué)展示自己學(xué)唱的老歌。第四版塊——“巧手做禮物”同學(xué)們展示在“心中有長(zhǎng)輩”的系列活動(dòng)中，為長(zhǎng)輩們做的小禮物。第五版塊——“幸福全家照”同學(xué)展示全家福，講述全家福背后的故事。第六版塊——“長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)”請(qǐng)與會(huì)的長(zhǎng)輩們?cè)u(píng)價(jià)我們的活動(dòng)，以及提出希望。3、主持人完畢語(yǔ)。為長(zhǎng)輩們獻(xiàn)花。伴奏《?；丶铱纯础?。4、班主任講話。五、班會(huì)的延續(xù)1、將每天為老人做一件力所能及的事當(dāng)做習(xí)慣，并開(kāi)展成力所能及的事我全干。2、學(xué)會(huì)“老吾老以及人之老”這句話，并真正的做到對(duì)待所有長(zhǎng)輩都關(guān)心倍至，孝敬有加。班級(jí)活動(dòng)籌劃書(shū)范文小學(xué)通用(四)一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康、全面開(kāi)展。二、目的意義課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面施行、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要表達(dá)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主開(kāi)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。三、詳細(xì)活動(dòng)安排(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：x主任。組員：各位老師。(二)活動(dòng)時(shí)間每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。(三)活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)我校特色建立情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資，擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建立，有方案的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在理論活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。詳細(xì)詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。四、活動(dòng)要求課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)老師要有明確的活動(dòng)目的，認(rèn)真制定實(shí)在可行的活動(dòng)方案，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。五、活動(dòng)組織1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)工程，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有方案、有施行步驟?；顒?dòng)內(nèi)容實(shí)在可行，有利于學(xué)生的安康開(kāi)展。輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，實(shí)在保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。班級(jí)活動(dòng)籌劃書(shū)范文小學(xué)通用(五)一、活動(dòng)目的借此時(shí)機(jī)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。此時(shí)已臨近期中考試，亦借此時(shí)機(jī)為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間20xx年x月xx日(周六)下午x點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)。時(shí)長(zhǎng)：預(yù)計(jì)x小時(shí)。地點(diǎn)：xx學(xué)院東區(qū)一食堂二樓和籃球場(chǎng)。三、內(nèi)容及流程1、活動(dòng)內(nèi)容(1)主要活動(dòng)內(nèi)容：包餃子速度賽。(2)其他周邊活動(dòng)：兩人三足比。將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋局部，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。中途假設(shè)有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄比賽。每次x組同時(shí)進(jìn)展比賽，比賽開(kāi)場(chǎng)階段由裁判人員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組以三條腿向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)。2、活動(dòng)進(jìn)程(1)準(zhǔn)備工作：①與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。②預(yù)計(jì)參加人數(shù)：xx人?；顒?dòng)前召開(kāi)班會(huì)，向同學(xué)們宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來(lái)：a、要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。b、體會(huì)自己動(dòng)手，豐衣足食。c、增加集體意識(shí)團(tuán)體精神。d、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手才能。e、主持人組織委員曾前程和團(tuán)支書(shū)xx。③分組：進(jìn)展抽簽，抽到一樣號(hào)碼的一組。④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品。活?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。⑤包餃子材料：同學(xué)自己去市場(chǎng)買(mǎi)。⑥說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)那么以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)那么。(2)評(píng)比①最快包了最多餃子的小組可評(píng)為“快手組”