版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
科技學學會績考核度
第一章
考核總則(一)概念學生會績效考核指學生會在既定的戰(zhàn)略目標下用定的標準和指標成的工作行為及取得的工作業(yè)績進行評估用估的結果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產生正面引導的過程和方法。(二)目的與意義1、績效管理制度是落實學生會工作目標,實現(xiàn)“將目標轉化為行動”的根本保障。2、促進學生會管理效率的提高和維持,促進學生會管理組織目標的達成。3、開發(fā)人力資源,挖掘個體潛能,促使學生會人力資本優(yōu)化,提高部門及整個學生會協(xié)調健康發(fā)展。4、為人員調動,崗位調整,培訓發(fā)展,獎懲激勵等工作提供依據(jù)。5、提高全學生會工作效率,創(chuàng)建精英團隊,以達到學生會的工作目標和發(fā)展目標,使其更好地服務于同學。(三)原則公平原則公平是確立和推行人員考績制度的前提。不公平,就不可能發(fā)揮考績應有的作用。嚴格原則考績的嚴格性包括要有明確的核標準要有嚴肅認真的考核態(tài)度要有嚴格的考核制度與科學而嚴格的程序及方法等。單頭考評的原則對各級職工的考評,都必須由被考評者的“直接上(下)級”進行。結果公開原則考績的結論應對本人公開。結合獎懲原則依據(jù)考績的結果,應根據(jù)工作成績的大小、好壞,有賞有罰。
客觀考評的原則人事考評應當根據(jù)明確規(guī)定的考評標準對觀考評資料進行評價量免滲入主觀性和感情色彩。反饋的原則考評的結果語一會反饋給被考評者本人,在反饋考評結果的同時,向被考評者就評語進行說明解釋,肯定成績和進步,說明不足之處,提供今后努力的參考意見等等。(四)職責與分工主團()持和推學生會績效管理體系建設工作()準績效理相關規(guī)定()錄部長干部的績效表現(xiàn)()部長級部進行績效考核()責部長干部關于績效考核方面申訴結果的最終裁決人資源部()織建立完善學生會的績效管理體系()織績效核數(shù)據(jù)的收集工作,并將相關數(shù)據(jù)反饋給考核人()督查生會績效管理工作的實施情況行過程中的不規(guī)范行為進行糾正,指導()調,處考核人關于績效考核申訴的具體工作部級干部()據(jù)部門體情況,制訂本部門的目標及行動計劃()照要求人力資源部提供相關考核數(shù)據(jù),信息()照學生績效考核制度,參與對同級、部員進行考核()人力資部提供專屬本部門的部員考核指標(鼓勵不強求)()助人力源部處理部員的績效申訴4、部()照要求人力資源部提供相關考核數(shù)據(jù),信息
()照學生績效考核制度,參與部長級干部、部員的績效考核(五)考核紀律1、參加考核者,考核必須本著公正、公平、認真、負責的原則。2、嚴禁討論,窺視參考他人答卷以及隨意應付。一經發(fā)現(xiàn),該卷視為廢棄卷,且該行為將影響考核者的績效考核成績。3、各部門負責人要認真組,慎打,在考核中消極應,給予扣分處理。4、考核工作必須在規(guī)定時間內完成。5、弄虛作假者考者與被考核者的績效一律按總分為記。第二章部員的(一)考核周期與考核實施時間
考核體系1、績周期:月度與學期考核,其中:()月績效周期為在校期間自然月()學績效周期為每學期第一周到最后一周2、考實施時間規(guī)定如下:()月考核時間為次月1-10日()學考核為每學期周(二)考核內容績效核評審委員會反饋()()門工作現(xiàn)考核總分為100分,權重40%,部門按照部員績效考核(附一填寫分數(shù)。()效考核可以較為客觀的量化反映出各部員對部門工作的完成度及態(tài)度。()效核審委員會反饋表由各部門績效考核評審委員會來填寫,委員會成由大二及大二以上的部員組成至兩人參與委會成員對部員的各項工作進行評分對其進行評優(yōu)。()部績負責人應每期匯總各部員的績效考核評分表,并將分數(shù)匯總表按發(fā)
到人力資源部公郵。()分細則績效考核(附一由評審委員會商討打分。例會核)()會簽到核總分為100分權重為20%。()會到助于各部門的規(guī)范化,并間接促進了例會的質量提升和部門各項作的完成。()部例原則上全體部員必須參加。如因故不能參加,應提前向部長或部負責人請假,經批準方可不參加。()次會應在辦公室監(jiān)會同學和人力資源部跟會同學處簽到,未簽到者視缺席。()分細則選取5次會記錄表(件)查,每次總分分細則如下:A、到會:()每次正常到得分(遲得12分判時間以會議開始時間為準并請遲到在備注欄簡要說明遲到原因()開,不另扣分,但應注明“代開”并記錄原因。代開者例會表現(xiàn)將由被代開者負責。()退,需向部門負責人說明,經同意后在人力資源部會人員處記錄,視早退時間在簽到得分基礎上給予1~3分扣分時間記錄則按2分故擅自早退扣5分()據(jù)會議表現(xiàn)記錄,給予加分或扣分處理。一次良好記錄加分不良記錄扣2.5分上限均為5分B、席:()病假,每得0分需人向本部負責人遞出口頭或書面申請,并經負責人同意,同時由該負責人在備注欄注明“病假(事每得10分需人向本部負責人遞出口頭或書面申請并經負責人同意時由該負責人在備注欄注明“事假”及簡要原因。
()故缺席,得分C、會次數(shù)不足5次分每次直接20分大型動)()型活動核總分為100分權重為30%。()型動各部員業(yè)務能力和綜合素質得到提升的平臺,同時是展示部門良形象的絕佳機會。()有大型動各部員應按時參加。()有部員應提前至少10分鐘場,在指定地點完成簽到則為遲到并在大型活動結束后完成簽離,否則視為早退;如兩項均未完成,則視為缺席。()因不參加大型活動,應提前至少半天向本部門部長請假并遞交請假條經部長批準后方可不參加,否則視為缺席。部長應將請假名單及時上傳到人資公郵。()人基礎數(shù)為10分,其余分抽取3次大型活動調查,每次總分分評分細則如下:A、到場()正常參與動按滿分30計()次活動中出現(xiàn)遲到或早退加20分B、席()有事請假15分()故缺席加0分C、型活動次數(shù)不滿次次直接加分工作績效)每周期各部門最后一次例會上力源部跟會人員需提醒所跟部門部員填寫檔案分發(fā)、回收述職報告(附三以此作為工作績效打分參考。()分100分權重()要事件分為分日常工作總分為分每件事件的權值視總事件數(shù)由人力資源部績效打分人員評定,詳情見述職報告(附三值班考核(加分項)()力源績效考核評審委員會根據(jù)值班抽查結果以及值班記錄填寫情況進評
分。每次值班滿分為分,最小分值為0.1分。此項考核無需權重換算,直接計入學績效考核附加分數(shù)中。()班加分限為10分()分標準A、值班工作良好1.6-2分B、班工作般0.6-1.5分C、班工作極差(0.1-0.5分、勤0分(三)考核流程1、每周期末尾,人力資源部提醒各部門績效考核評審委員會提供考核數(shù)據(jù)給人力資源部(考核內容一)2、部員于每周期最后一次例會上交述職報告(考核內容四)3、人力資源部整理各項考核內容數(shù)據(jù),并考核打分匯總結果4、人力資源部將各部門部員的績效情況反饋給各個部門5、申訴處理(一績效周期與考核實施時間1、績周期:月度與學期考核,其中:()月績效周期為在校期間自然月()學績效周期為每學期第一周到最后一周2、考實施時間規(guī)定如下:()月考核時間為次月1-10日()學考核為每學期周(二)績效考核內容考核維度()績效維度:指被考核人取得工作成果的體現(xiàn)
任務績效是對本職工作中關鍵務完成的體現(xiàn)體現(xiàn)為績效目標的達成率和成果轉化率管理績效:是對部門工作中管理能力的體現(xiàn)周邊績效:是對相關部門服務結果的體現(xiàn)()能力維度:指考核人完成各項工作所具備的特殊能
組織協(xié)調能力計劃決策能力人際溝通能力言語表達能力獲取新知識的能力創(chuàng)新能力()態(tài)度維度:指被考核人的工作作風與態(tài)度
活動及例會考勤:是否符合學生會相應的規(guī)章制度合作意識:工作過程中與其他部門的合作情況服務態(tài)度:對相關部門服務過程中的態(tài)度集體觀念:工作時以中心為主的工作態(tài)度主動意識:主動承擔部門工作和主動協(xié)調部門關系()學習生活維度:指被考核人的學習與生活作風情況
專業(yè)學習:被考核人在主修(和輔修)專業(yè)的學習成績榮譽獎勵:被考核人獲得的榮譽和獎勵()其他維度
部門部員的績效情況:部門內部員績效考核的合格率及優(yōu)秀率部門考核情況考核指標:()核指標分類
定性指標:等級ABCDE
定義
超過目標完成任務,達到非常滿意的工作效果
完成目標任務,達到預期的工作效果
基本完成任務,接近預計的工作效果
未完成任務,但接近預期工作效果
遠未完成任務,未達到預定的工作效果得分110
100
75
50
0
定量指標:到勤率,工作任務轉化率,學習生活,()度考核指標
部長考核指標績效維度任務績效
考核主體自評和直接上級
加權60%(自評10%)工作績效
管理績效周邊績效
直接上級和部員相關部門部長
15%(部員5%)10%
工作能力工作態(tài)度副部長考核指標績效維度工作績效任務績效工作能力工作態(tài)度
直接上級直接上級和人力資源部考核主體自評和部長部長及部員人力資源部
15%10%加權50%20%30%()期度考核指標績效維度月考核績效的平均值學習生活部員整體績效部門考核(三)績效管理流程
考核主體直接上級和人力資源部人力資源部人力資源部辦公室
加權60%20%10%10%制訂績效目標每兩周的周日,各個部門部長填寫《部門工作計劃表至相應分管主席和主席并抄送至人力資源部公共郵箱績效考核數(shù)據(jù)收集每月1~3日人力資源部向各個數(shù)據(jù)來源收集考核數(shù)據(jù)主要來自主席團的價,其他部門部長的評價人力資源的績效記錄辦公室和人力資源部的簽到記錄被考核者的自評和提供的工作總結。匯總考核結果每月~日人力資部對數(shù)據(jù)進行整理,并且按照加權對數(shù)據(jù)求和,得出最后的考
核結果。反饋考核結果每月7~10日人力資源部將考核情況反饋至主席團,并由主席團下發(fā)至各部門申訴處理被考核人如果對考核結果等有異義布考核結果后天填效核申訴》向人力資源部提出申訴人資部接到申訴后應進行核實主席團裁決主席團對申訴做出最后裁決,并將裁決結果反饋給人力資源部,由人力資源部反饋給申訴人。第三章(一)部員考核
績效考核結果運用及其他1、評分結果與優(yōu)干和其他獎勵掛鉤2、評分結果將作為試用期的參考3、評分一個月不合格者,對其進行績效面談,面談后工作仍無良好改觀者,對其進行部門調整或勸退(二)部長級考核1、部長級干部的評分將按照一定比例計入部門考核2、部長級干部評分結果與推優(yōu)入黨名額和其他獎勵掛鉤3長干部評分一個月不合格者進行嚴重警告告后工作仍無良好改觀者,對其進行部門調整或勸退1資部將不定期更新此制度門好的建議或意見均可反映給人力資源部。2、對制度有任何疑問可聯(lián)系人力資源部解答。附件一:部員績考表
項目
表現(xiàn)情況()隊意識,有很好的工作配合默契度17~20分()團隊意,共同配合完成工作13~16分()部門責感和集體榮譽感,維護部門形象9~12分()體服務識不強,工作配合中存在不足0~8分()作效率,具有卓越創(chuàng)意17~20分)()勝任工,效率標準高13~16分()強能勝工作,表現(xiàn)符合標準9~12分()作效率,無甚表現(xiàn),甚至時有差錯0~8分)()強烈責心,能徹底達成任務17~20分()責任心能達成任務13~16分)()有責任,勉強能達成任務9~12分()任心不,不能如期完成任務0~8分()于上下通、協(xié)調,能自發(fā)與人合作17~20分()意與人通協(xié)調,順利達成任務13~16分()能與人作,達成工作要求9~12分()調不善致使工作不能順利進行0~8分()作效率,能超前完成任務,完成質量高17~20分()作效率高,及時完成任務,完成質量較高13~16分()作效率般,及時完成任務,完成質量一般9~12分)()作效率,不能及時完成任務,完成質量差0~8分
附件二:會議名稱
科技大學生會會議記表會議性質
會議時間主持人應到
會議地點記錄人(人)實到()
缺席()
遲到
(人)早退()
代開()踴躍發(fā)言認真記錄交頭接耳使用手機
缺席:
會議負責人簽字
請假:遲到:代開:早退:科技大學學生會人力資源部
附件三:部述報姓名序號
部門事件
小組擔任角色或作用
自評
上級評價重1要2事3件4工作內容自我分析與展望
自評分析日與自常我評工價作評語與建議
上級評價直屬上級評語日期自評和上級評價處填入A、B、C、D、E,評語和分析寫文字
ABCD
E
附件四部長考情匯總表
60%
目15%10%
長評
分
分
附件五、
部長考情匯總表
50%
目20%30%
價
源
附件六、姓名:填表日期:
部長考核工作績效評價表所在部門:
職務:完成情況及質量計劃任務
預計時間
自評
主席團主席打分打分重要任務工作業(yè)績其他任務工作態(tài)度總評附加說明:
自評人簽字:
A
B
CD
E
4
附件七、姓名:填表日期:
副部長考核工作績效評價表所在部門:
職務:計劃任務
預計時間
完成情況及質量自評部長打分重要任務工作業(yè)績其他任務工作態(tài)度總評附加說明:
自評人簽字:A、B、
A
B
CD
E
4
部長級部評問卷—邊績效核姓:
所部:
填時:您好此卷是考核部長與其他門在工作上的交流情況,希望您能如實觀公的做出評價與選擇。評價方
內容
問題
(部門)(部門2)??有效性及時性
A.B.A.B.
此部門超出預期的完成對您的幫助此部門能正常完成對您的幫助。此部門勉強完成對您的幫助此部門未能完成對您的幫助此部門能夠在最短時間完成幫助此部門在所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年仙桃市引進高層次人才14人參考考試題庫及答案解析
- 2026年吉林城市職業(yè)技術學院單招綜合素質筆試備考試題含詳細答案解析
- 2026浙江省農業(yè)科學院招聘1人考試重點題庫及答案解析
- 2026年用戶調研協(xié)議草案
- 小學性知識教學課件
- 2026年創(chuàng)新型企業(yè)6S管理實踐問題集
- 網絡安全漏洞及防范技巧
- 小夜曲夢幻曲課件
- 農機考試員試題庫及答案
- 汽車發(fā)動機考試題庫及答案
- 2025年市場監(jiān)管局招聘崗位招聘面試模擬題及案例分析解答
- 單杠引體向上教學課件
- 高級消防設施操作員試題及答案-1
- 2025年海南省政府采購評審專家考試題庫(含答案)
- 綿陽普通話考試題目含答案
- 國企財務審批管理辦法
- 新型農業(yè)經營主體法律制度完善研究
- 高中國際班數(shù)學試卷
- 北京市2019-2024年中考滿分作文131篇
- 2024-2025學年湖北省武漢市常青聯(lián)合體高二上學期期末考試語文試題(解析版)
- xx中學十五五發(fā)展規(guī)劃(2025-2030)
評論
0/150
提交評論