父親節(jié)小班活動方案父親節(jié)小班活動方案1

一、活動目標

1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。

3、通過嬉戲活動增進幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美妙的回憶。

二、活動過程

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并進行“照片展”。

2、鼓舞幼兒回家關(guān)心爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、班級可依據(jù)班級狀況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

父親節(jié)小班活動方案2

一、活動目的：

通過本系列的活動，讓孩子們感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)孩子對父母的感恩之心，懂得用行動來回報父母。

二、活動口號：

感恩在我心，行動見真情

三、活動內(nèi)容：

1、活動宣揚：做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責)，廣播站利用下周四五進行相關(guān)宣揚教育。

2、上好6月15日的主題班會課，可進行如下環(huán)節(jié)的設計：

(1)估算一筆哺育帳：

經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

感情付出：讓同學們通過翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受。

(2)敘述一件關(guān)愛事：回憶生病時、遇到苦惱時，父母是怎樣照看、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。

(3)學唱一首感恩歌：

推舉歌曲：《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。

3、利用課外閱讀課，閱讀一組親情文章。

細心選擇一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。

推舉書目：

一二班級：《愛心樹》、《愿望樹》、《猜猜我有多愛你》

三四班級：《天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張

潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》。

4、策劃一次感恩之旅

父親節(jié)期間，恰逢端午節(jié)，每個家庭都有三天假期，這正是培育親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行，給爸爸一個驚喜。依據(jù)家庭實際，可近距離出行(如：去人民公園、花都湖)，也可遠距離出行(如：廣州市內(nèi)的公園)，甚至可以是兩天一夜的旅行。

活動要點：

(1)全部行程可以是由孩子自己制定，然后讓媽媽或其他家庭成員把關(guān)，也可以是大家共同策劃。要提示孩子留意衣食住行的支配，細節(jié)的處理，如：需要帶哪些物品、行李的整理、車輛支配、提前購買門票等等，讓孩子在策劃與執(zhí)行的過程中體會到以往父母的不易。

(2)在出行的當天，請孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物，可以是一張自制的感恩賀卡，可以是一句問候，也給爸爸捶背、洗腳、洗頭，用實際行動表達對爸爸的愛。

(3)活動期間恰逢端午節(jié)，請在出游時進行節(jié)目表演：講一講端午節(jié)的故事。

(4)周五放學前，班主任利用非常鐘左右時間進行相關(guān)安全教育。

(5)活動結(jié)束后，各班語文老師要引導孩子回憶活動過程，寫一篇日記，配上照片，用A4紙打印后，在24日上午放學前選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲老師處，其余的可以放在班級門口的作品欄中展現(xiàn)。

父親節(jié)小班活動方案3

一、活動主題

父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣揚語

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。

三、活動目的

以打造校內(nèi)親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校內(nèi)文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步親密親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校內(nèi)、和諧家庭建設。

四、活動形式

1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣揚父親節(jié)。

2、親子活動增進了解，親密感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

3、“父親節(jié)日記”征文競賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝愿對父親哺育自己的感謝之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

父親節(jié)小班活動方案4

一、活動目標

1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠依據(jù)人臉的特征，敏捷的運用規(guī)定的材料，在紙盤上制造出好玩的臉譜。

3、老師引導幼兒能夠掌握手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

二、活動預備

1、材料操作包、綜合材料包。

2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。

3、爸爸的圖片巡游。

4、范例范畫。

三、活動過程

1、老師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放預備。

2、老師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

老師可以預備一些孩子和爸爸玩的親子嬉戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、老師出示材料包，引導幼兒進入今日主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的愛好!

(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今日我們要干什么呢?

(2)老師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4、老師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

(2)幼兒與敏捷的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!

四、活動延長

老師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

父親節(jié)小班活動方案5

一、設計構(gòu)想

父親的主角在孩子成長的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，透過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫順、細膩的一面，滿意父親與孩子充分玩耍的愿望。

二、活動目的

1、讓孩子們明白6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、透過親子嬉戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完善的回憶。

三、活動預備

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

四、活動時間

20_年x月_日-20_年x月_日

五、活動流程

6月11日：召開班主任會議，部署活動支配。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進行，細節(jié)部分可依據(jù)詳細狀況詳細實施。

6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)懷孩子他爸”的媽媽座談會。

6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)懷老爸”的座談會。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月15日：布置畫展

6月17日：老爸，看你的

1.老師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關(guān)懷著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的和善與宏大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應得到表彰，做父親的也就應像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。

于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，推舉以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便接受了這一推舉，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界很多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力氣老爸”

父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素養(yǎng)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參加“我是好爸爸”的評比。

3.“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平常的習慣和愛好等簡潔而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嘞穸?，考驗爸爸們平常對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參加“我是好爸爸”的評比。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜愛吃哪種食物寶寶最喜愛的玩具寶寶的特別嗜好

4.“主角反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，預備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽幫助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗毮伒囊粦獙覄栈畹膮⒓樱⒆寣殞殦敿议L主角體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參加“我是好爸爸”的評比。

5.“親情對對碰”

本環(huán)節(jié)開設和寶寶的嬉戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的幫助和默契。累計積分參加“我是好爸爸”的評比。

A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行競賽，先到終點獲的積分20分;15