本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水看圖寫(xiě)話三篇節(jié)約用水看圖寫(xiě)話二年級(jí)

有一天放學(xué)了，小明正打定回家去。他走到衛(wèi)生間鄰近，聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢?”

小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間，他望見(jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個(gè)大攤水呢。小明迅速走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這水流得真悵然呀!這是哪個(gè)小摯友沒(méi)有關(guān)水龍頭呢?我得想個(gè)手段讓大家不再濫用水?！?/p>

過(guò)了一會(huì)，小明抓了抓腦袋，想到了一個(gè)好手段。他跑回教室拿來(lái)一張紙，用筆在上面寫(xiě)了四個(gè)大字：儉約用水。小明這樣做是夢(mèng)想小摯友們能儉約用水，不再濫用水了。小明把寫(xiě)有四個(gè)大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。

小明真棒!我們理應(yīng)向小明學(xué)習(xí)，養(yǎng)成儉約用水的好習(xí)慣。

珍惜生命之水，儉約從我做起。水是生命之源，我要養(yǎng)護(hù)每一滴水。假設(shè)沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂。

但是一天，小明在洗手間洗手時(shí)，察覺(jué)那里的水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流。小明費(fèi)盡了心思，把它修好，并且關(guān)上。小明，終于松了一口氣。隨后他把儉約用水，四個(gè)字貼在了墻上。

愛(ài)戴的小摯友們，我們離不開(kāi)水。一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。

放學(xué)了，小明去上廁所。他剛走進(jìn)廁所就聽(tīng)見(jiàn)流水的聲音。于是她上前一看，原來(lái)水龍頭沒(méi)有擰緊。他想，我?guī)退P(guān)了吧!這樣實(shí)在太濫用了。于是他就把水龍頭關(guān)緊了。

可是后來(lái)，他又一想，會(huì)不會(huì)這樣的事情還會(huì)發(fā)生呢?經(jīng)過(guò)一番斟酌，終究想出了一個(gè)好手段。于是他從教室里拿出了一張紙，在紙上面寫(xiě)下了四個(gè)大字，儉約用水。然后加緊跑到衛(wèi)生間把紙貼在了，水龍頭對(duì)面的墻上，這才露出了笑臉。

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