小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)青島版六上4.2圓的周長教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)青島版六上4.2圓的周長教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)青島版六上4.2圓的周長教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)青島版六上4.2圓的周長教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)青島版六上4.2圓的周長教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓的周長知識回顧回想一下長方形和正方形的周長指的是什么？計算方法和公式是什么？圍成長方形四條邊的總長度就是長方形的周長。圍成正方形四條邊的總長度就是正方形的周長。求圓的周長圍成圓一周的曲線的長叫做圓的周長圓的周長與什么有關(guān)系呢？周長3.1415cm6.283cm9.426cm…直徑1厘米2厘米3厘米…170246135厘米1自己動手量一量直徑d周長C周長和直徑比值（保留兩位小數(shù)）

你發(fā)現(xiàn)了什么？圓的周長是直徑的3倍多一點祖沖之早在約兩千年前，我國古代的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中就有“周三徑一”的說法，意思是說圓的周長是它的直徑的3倍。經(jīng)過長時間的研究，人們發(fā)現(xiàn)，任意一個圓的周長和它的直徑的比值是一個固定的數(shù)，這個比值就叫圓周率，用字母π表示。圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù)：π=3.1415926535……，在實際的應(yīng)用中一般取它的近似值，即π≈3.14。圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù)。我們把它叫做圓周率，用字母π表示。π＝3.141592653π≈3.14C=dC=2r祭天臺上層周長是3.14×30=94.2（米）祭天臺中層周長是3.14×50=157.0（米）祭天臺下層周長是3.14×70=219.8（米）求下面圓的周長3.14×20=62.8（cm）3.14×4×2=25.12（dm）3.14×80=251.2（mm）3.14×3×2=18.84（cm）完成下表412.564.528.2663

2X1.2X3.14=2.4X3.14=7.536（米）答：繞石碾走一周至少是7.536米。2X12X3.14=24X3.14=75.36（米）2X18X3.14=36X3.14=113.04（米）答：它的尖端走過的路程是75.36米。答：它的尖端走過的路程是113.04米?；鹧劢鹁Ρ鎸﹀e1、圓規(guī)兩腳之間的距離是4厘米，畫出的圓的周長是12.56厘米。（）2、圓的周長與它直徑的比的比值是π。

（）3、兩圓半徑的比是2:1，則其周長的比是4:1。（）4、半圓的周長就是圓周長的一半。（

）×√××下面是學(xué)校操場的跑道，跑道一周的長度是多少？3.14X20=62.8(m)50X2=100（m)62.8+100=162.8(m)答：跑道一周的長度是162.8米我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓周長的知識。我知道圓周率是（）和（）的比值，它用字母（）表示,它是我國古代數(shù)學(xué)家（）發(fā)現(xiàn)的。周長直徑祖沖之（2）我還知道圓的周長總是直徑的（）倍。已知圓的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論