部編人教版三年級上冊語文第3單元期末復(fù)習(xí)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版1.會認27個生字，會寫44個生字，會寫21個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達，積累語言。第三單元單元學(xué)習(xí)目標：剩下(shèngshèn)

睜大(zhēng

zhēn)搖晃(huànghuǎng)

縮小(suǒsuō)根莖(jīn

jīng

)

蟋蟀(shuàishuāi)嚼著(jué

jiáo)

吞到(tūntún)√√√√√√√√????????一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。蹭來蹭去(cèngzèng

)

幾乎(jǐjī)答應(yīng)(dá

dā)

拼命(pīnpīng

)嘀咕(dídī)

禁令(jìnjìng)執(zhí)行(zhì

zhí)

稍息(shāoshào)√√√√√√√√????????děngzheshèngxiàfǔzǐkǎndǎo 等著剩下斧子砍倒切成火柴煤油睜大qiēchénghuǒcháiméiyóuzhēngdà二、根據(jù)拼音寫詞語。jiēzheyáohuǎnglǚxíngzánmen接著搖晃旅行咱們可憐救命拼命心疼kěliánjiùmìngpīnmìngxīnténgláibújí

來不及胃里剛才流淚不算wèilǐgāngcáiliúlèibúsuàn等()

剩()

砍()由()詩()乘()吹()油()睜()并()淚()喊()爭()拼(

)粗()減()

剩下詩歌等著乘車砍樹吹著睜著爭氣淚水拼命并且粗心由于石油叫喊減法三、形近字組詞。四、多音字組詞。倒dǎo(

)dào

(

)難nán(

)nàn(

)調(diào)tiáo(

)

diào(

)應(yīng)dá

(

)dā

(

)倒車苦難倒下調(diào)節(jié)為難調(diào)動回答答應(yīng)幾jǐ(

)jī(

)稍shāo(

)shào

(

)幾乎稍息幾個稍微美麗—()

滿意—()

舒展—()周圍—()

悲哀—()

分散—()滿足四周漂亮悲傷伸展分開五、寫出下列詞語的近義詞。寒冷—()

難受—()

高大—()舒展—()

悲哀—()

分散—()

舒服收縮溫暖歡樂矮小集中六、寫出下列詞語的反義詞。()的地方

()冬天

()根()樹

()地方

()風聲()陽臺

()農(nóng)夫()木地板(

)朋友(

)蟋蟀寒冷的很遠的細細的很遠的高大的呼呼的年輕的小小的美麗的要好的勇敢的七、照樣子，寫詞語。一(

)煤油燈一(

)小姑娘一(

)農(nóng)夫一(

)手推車一(

)樹兩(

)小蟋蟀一(

)大黃牛一(

)噴嚏一(

)草一(

)旅行一(

)小螞蟻一(

)大奶酪一(

)大石板個盞棵輛個個頭只只團次塊塊八、照樣子，寫詞語。(

)眼睛(

)搖晃(

)包裹(

)呼吸(

)地面(

)變老(

)舒展(

)眼睛(

)嘴里(

)說(

)說(

)命令(

)洞里輕輕地睜大緊緊地鉆出大口地慢慢滿意地笑瞇瞇地閉上吞到悲哀地執(zhí)行搬進九、照樣子，寫詞語。

ABB式的詞語()()

ABAC式的詞語()()

含反義詞的詞語()()

含數(shù)字的詞語()

笑瞇瞇走來走去暖洋洋跑來跑去爭先恐后七上八下四面八方十、按要求寫詞語。1.例：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒

唱。寧靜的夜晚，________________________________________只有那天上的星星正在竊竊私語。一、照樣子，寫句子。2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！_____________________________________奶酪多誘人??！二、填一填。1.燈不撥不亮，

。2.

，無理寸步難行。3.一時強弱在于力，

。有理走遍天下理不辨不明萬古勝負在于理本文敘述鳥兒四處

它的朋友——_

的經(jīng)過,贊揚了鳥兒

、

_______

的品質(zhì).

尋訪信守諾言樹珍惜友情一、《去年的樹》這篇課文主要講了什么？本文語言活潑，內(nèi)容充滿童趣。主要寫蟋蟀

被

吃進了肚子里，它的朋友

鼓勵它抓住機會，在牛反芻的時候

。經(jīng)歷了一場驚險的旅行。讓我們懂得對朋友要

，在危險時刻不

，要用

戰(zhàn)勝困難。二、《在牛肚子里旅行》這篇課文主要講了什么？青頭逃出來牛紅頭真誠慌張知識部編人教版三年級上冊語文第3課不懂就要問重點習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版3.不懂就要問課后練習(xí)一、下列加點字讀音無誤的一項是()A.圈畫(quān)

誦讀(sòng)B.背誦(bēi)

戒尺(jiè)C.照例(lì)

挨打(āi)第1課時語基素養(yǎng)專訓(xùn)A......二、補全詞語，再完成練習(xí)。一()()漏搖()晃()糊()糊()1.畫線詞語的反義詞是______________________。2.選詞填空：你這樣________________讀書的樣子真像一個老學(xué)究。字不頭腦里涂示例：清清楚楚搖頭晃腦三、有新鮮感的詞語能帶給我們豐富的想象，對下列詞語展開的想象不正確的一項是()A.咿咿呀呀(想起風吹動樹葉的聲音)B.私塾(想起舊時私人辦的學(xué)校)C.鴉雀無聲(想起同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，教室里十分安靜的情景)A四、按要求完成句子練習(xí)。1.現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！(用加點詞寫句子)_____________________________________________2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？(換一種說法，不改變句子原意)_____________________________________________示例：既然雨已經(jīng)停了，我們就出發(fā)吧。...這樣糊里糊涂地背，沒有用。先生的教法1.請選出兩個詞語概括私塾先生是怎么教學(xué)生學(xué)習(xí)的。(

)A.教讀

B.講解C.背誦

D.練習(xí)第2課時主題素養(yǎng)特訓(xùn)AC孫中山的學(xué)法孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”2.從這段話我們可以看出孫中山是一個____________的人。勤學(xué)好問....3.孫中山想讓